高三備考工作計劃3篇

1/1高三備考工作計劃(菁選3篇)高三備考工作計劃1一、學情分析

我所任教的高三37班均為理基班，生源基礎較差，加之政治課課時量偏少，對該學科的重視程度較差。從生源實際情況來看，高考最有希望的增長點確實文理基。因此，如何讓學生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分數(shù)，是理基政治教學的重要任務。

二、教學內容

進行兩輪復習

1、第一輪：知識梳理、夯實基礎。以單元為單位，以每課為一個課節(jié)單元。

要求：知識要點化、系統(tǒng)化、邏輯化

要點化（符合考綱要求以08年的為依據）

系統(tǒng)化（進行知識整合，以形成相對完整的系統(tǒng)，便于記憶和理解）

邏輯化（抓住知識的內在聯(lián)系，使要點化的知識豐富而生動）

每周一節(jié)課，復習課，完成一個單元的內容（可以結合練習）；而在緊接下來的一周則以練習為主，并適時進行講評，以最基礎的知識為復習主線，尤其強調對基礎知識要點的把握和理解。

2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結合本年度內所發(fā)生的國際內外重大時政，對學生進行有針對的適應性訓練。

從三月初到五月初大約月左右的時間，以完成此項內容為重的專項適應性訓練，在此期間，學生應完成大量與之相關的練習。對教師要求每次作業(yè)（練習）要全批全改，有針對性地進行講評，提升學生的考試能力。

在五月初到六月初的一個月時間當中，我們主要完成的工作是查漏補缺，對復習中未重點強調的知識要點根據本年度的備考形勢要求，進行重點“回爐”，同時針對與本年度時政熱點相關的一些知識重點進行再次的訓練，另外，可針對個體的情況進行單個的“補火”，與此同時加強對學生的心理疏導。

三、教學措施

1．提升教師自身的專業(yè)能力和水*——多做交考試題，多研究交考，特別是廣東近兩年的高考，模索出一些自己的思考與想法出來；

2．提交課堂教學的有效性——注重講練結合，關注學生對知識的把握的達成程度，根據學生的做題情況，有針對性地進行教學活動；

3．提煉出解題有效的教學方法和適合學生的作業(yè)練習，通過*時的反復訓練，日積月累形成學生自己的能力；

4．相互借鑒，取長補短，互為補充，促進發(fā)展——備課組、教研組內相互多聽課、多研討、學習和借鑒他人的優(yōu)勢、資源進行有效共享；同時多走出去，向內外、市內外的同事多學習、多取經；

5．在教研室的指導下和學校的正確領導下，及時了解和把握高考相關信息，使工作有針對性、有實效性；

6．認真落實各項教育教學的常規(guī)工作，抓好學生的學習管理；

7．特別強調認真做好本周集體備課工作，倡導先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，切實提高教學質量。

四、教學進度

第一、二周《經濟生活》第一單元

第二、四周《經濟生活》第二單元

第五、六周《經濟生活》第三單元

第七、八周《經濟生活》第四單元

第九、十周《政治生活》第一單元

第十一、十二周《政治生活》第一單元

第十三、十四周《政治生活》第二單元

第十五、十六周《政治生活》第三單元

第十七、十八周《政治生活》第四單元

第十九、二十周《文化生活》第一、二單元

下學期開學后第一周《文化生活》第三單元

第二周《文化生活》第四單元

第三周《生活與哲學》第一單元

第四、五周《生活與哲學》第二單元

第六、七周《生活與哲學》第三單元

第八周《生活與哲學》第四單元

高三備考工作計劃2一、針對現(xiàn)在高三體育班及課程安排，經本備課組討論研究，一致通過以下備考計劃

二、各月訓練重點計劃如下：

1、8月為調整適應期，經過半個月的休息，學生已經出現(xiàn)疲態(tài)，現(xiàn)階段主要是讓學生盡快進入到高考備考備戰(zhàn)的狀態(tài)中來。

2、9月、10月為提高各項目技術水*，在這個階段中主要是讓學生盡快把各項目的技術水*提高并達到機械化的程度。

4、次年2月為備考調整期，這個階段的訓練主要是讓學生把生理身體狀態(tài)調整好，以一個最好的狀態(tài)迎接高考。

5、次年3月前半個月是適應期，這個階段是進行全天訓練，讓學生適應高考的各考試時間段及考試強度。

6、次年3月后半個月是考試期。

三、各階段的具體的訓練計劃，應根據學生上月或當時的具體情況而確定和調整。

就目前8月適應期的訓練計劃具體如下：

周一，時間：全下午訓練。內容：非專項、速度、鉛球、力量

周二，時間：16∶3018∶30。內容：專項、力量

周三，時間：16∶3018∶30。內容：速度、鉛球

周四，時間：17∶0018∶30。內容：專項

周五，時間：15∶1018∶30。內容：非專項、力量

周日，時間：15∶1018∶30。內容：專項、鉛球

四、現(xiàn)在的困難：最大的困難是訓練時間較以往大量的減少，體育訓練是一個不斷重復練習與不斷改進的過程。

高三備考工作計劃3高三政治學科的復習主要采用四輪復習法，在進行第三輪復習中，注重與歷史和地理學科的綜合，以適應當今高考的客觀實際，為此，做如下安排：

一、復習進度。

（一）基礎復習。

時間：（8月至次年2——3月）

具體內容安排：

1、《政治常識》的基礎復習，時間：8月——10月。

側重于教材，疏理知識點，構建知識網絡。

2、《經濟常識》的基礎復習。時間：10月——12月底。

此復習注重理論聯(lián)系實際，做到融會貫通，尤其是經濟常識中的問答題。

3、《哲學常識》的基礎復習。時間：1月——3月初。

哲學在高考中注重方法論部分，復習中應注重方法論的學習及應用，能用哲學理論解決現(xiàn)實問題。

（二）專題復習。

時間：3月上旬——4月下旬。

具體內容安排：

1、知識點專題復習：時間：3月上旬——3月下旬。

結合新發(fā)布的考綱，結合教材，幫助學生建立整個政治學科知識網絡體系。

2、熱點專題復習：3月下旬——4月下旬。

結合學年的，與教材理論相結合，強化學生分析能力。

（三）綜合復習。

時間：5月份。

具體內容安排。

政史地三科綜合復習。

模擬訓練，提高學生的應試技巧與能力，強化三科綜合意識，熟悉試卷結構。

（四）沖刺、查缺補漏復習。

時間：5月底——6月初。

具體內容安排：

回歸教材，彌補知識點漏洞，提高得分能力。

二、備考建議。

1、將教材知識系統(tǒng)地梳理一遍，形成體系。

高考試題源于教材又高于教材，為此，備考中讓學生掌握了基本概念、重要觀點、基本理論基礎上，將各節(jié)中的知識點有機地聯(lián)系起來，從整體上把握教材的內在聯(lián)系，從而構建知識網絡，盡量讓學生對教材理論知識有一個系統(tǒng)的認識，熟練掌握教材基礎知識，做到舉一反三，融會貫通。

2、把握“社會熱點”可能命題的角度、思路。

在做時政熱點復習時，應做到重點突出，不過分求全求多，應做好對時政熱點的歸納整理工作，使學生從具體材料到理論分析及解題思路上有相對系統(tǒng)的認識，從而開拓視野，能多層次，多角度地去認識、分析、評價社會的經濟、政治現(xiàn)象。

3、正確處理政、史、地三科備考之間的關系。

由于當前文綜考試的特殊性，需做好三