播送稿的開頭與結(jié)束語及高考語文試卷

11播送稿的開頭與結(jié)束語開頭語：⒈當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站?、狄估锖L(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒏有一朵花開的時間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。⒐早晨的空氣多么清爽，陽光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個校園，讓紅領(lǐng)巾播送站跟大家一起分享快樂吧?、焊杪曉谶@兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，紅領(lǐng)巾播送站永遠伴隨你的左右！11.只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個冰冷的桎梏，讓每一個純潔的生命，自由呼吸陽光，歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。12.春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開，陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。13.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。14.春天，花開如詩的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。歡送收聽紅領(lǐng)巾播送站。結(jié)束語：⒈時間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜?、矟鉂獾那殡y以割舍，淡淡的話娓娓動聽，時間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時光。下次記得要更好地抓牢時間，讓我們過得充實，有意義！今天播送時間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準(zhǔn)時再見?、城嗲鄨@中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時間過去了，就不會再回來，希望同學(xué)們一定要珍惜時間，讓我們下次再見！拜拜?、慈崛岬囊荒ㄌ焖{，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時間隨風(fēng)流逝，流逝的時間不再回來。讓我們下期再見，拜拜！⒌燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；時光去了，沒有再來的時候，希望同學(xué)們好好珍惜時間。88⒍多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次播送吧！再見！開始：寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡送你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~〔播音名〕。結(jié)束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因為有你的支持而變得更美麗。我是〔播音名〕，下期再見！呵呵，我在學(xué)校也是做播送員的哦，我主持的節(jié)目叫：影視的天空篇二：播送站開場白及結(jié)束語播送站開場白及結(jié)束語〔學(xué)習(xí)資料〕一、開場白:1給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是宜春五中播送站尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律宜春五中播送站又如期和你見面了我是播音員xxx2今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。讓我?guī)е蠹易哌M今天的<<知識百寶箱>>欄目吧~~~3青山依舊,楓葉飄飄,讓飛揚的青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......4親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，宜春五中播送站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。5給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在播送中；傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；這里是宜春五中播送站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律；宜春五中播送站現(xiàn)在開始播音。6親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx播送站又帶著春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)〔如果是中午，可以說在飯后休息的時間，愿我們的播送給大家?guī)砦锛挠淇?；下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松〕二、結(jié)束語:1時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡送您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目〔節(jié)目〕，再見！2踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來今天播送時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~3每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!4相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的播送也接近了尾聲，聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的播送時間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們。5草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。時間如流水般流過，又到了跟大家說再見的時候了，希望大家明天同一時間繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我是***，再見！6時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情!最后我將為大家送上一首××的?××?,感謝您收聽今天的“音樂天地〞，明天同一時間別忘記和××一起分享——好音樂帶來的好心情!再見！三、學(xué)校局部欄目導(dǎo)入語：1：“文學(xué)芳草地〞導(dǎo)語：〔1〕在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。。。大家好，“文學(xué)芳草地〞欄目又跟您見面了。。。?！?〕有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何生活于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動如果可以就讓我們一起開始旅行文學(xué)芳草地與你漫步文學(xué)世界〔3〕青春是花,絢麗多彩,青春是云,自由自在,青春是風(fēng),輕快張揚,青春像馬,勇往直前,青春像航船,乘風(fēng)破浪,青春,是童年遠去的麗影,青春,是花季雨季下的熱情奔放,青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動聽。各位老師,各位同學(xué);大家好!歡送大家準(zhǔn)時收聽宜春五中播送站的“文學(xué)芳草地〞節(jié)目。2.“校園直通車〞導(dǎo)語:〔1〕網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。校園新鮮事，盡在?校園直通車??！?〕反映學(xué)校〔班級〕生活新動態(tài)，宣傳學(xué)?！舶嗉墶彻芾硇屡e措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點，樹立典范，帶動進步?！靶@直通車〞?！?〕成長的過程同樣值得期待。我們堅持，校園永遠是現(xiàn)在進行時，校園永遠是新的?！?〕風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進“校園直通車〞.3.“知識百寶箱〞導(dǎo)語：〔1〕大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯美；人生如果失去了發(fā)現(xiàn)的眼睛也就失去了美的呈現(xiàn)。讓我們一同踏上人生之旅，于平凡之中來體會生命的偉大，探尋人生的真諦?！?〕絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。請您靜靜地聆聽“知識百寶箱〞的佳文共賞，。4.“音樂天地〞導(dǎo)語：〔1〕避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。讓我們一起走入“音樂天地〞。〔2〕親愛的聽眾朋友，下午好！很快樂我又在這個充滿活力的課間時分和您在播送中相會了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意.〔3〕音樂是一杯濃濃的咖啡，濃濃的香氣彌漫在心底，讓人沉醉其中；音樂是一根優(yōu)美的琴弦，每一個音符都跳動著一份和諧，彈奏出內(nèi)心最深處的柔情。在這溫情的校園黃昏，讓我們一起走進?音樂天地?。5、“天氣預(yù)報〞的導(dǎo)語：“共享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨〞，校園天氣預(yù)報又和你見面了。播音員個性導(dǎo)入語綠色真的是一種美妙的感覺，因為它讓這個城市充滿了勃勃的生機！讓人回味著盎然的春意！讓人無限遐思著那些只屬于女孩子們的專利——滿大街色彩斑斕，隨風(fēng)飄飛的裙裾！讓人努力的去想象著——那些滿世界蠢蠢欲動著使勁的拱出泥土的小草，那些滿眼睛里拼命的鉆出樹枝的嫩芽！那是一種鮮活的生命力，就像你聽到的這檔和陽光一起跳舞的節(jié)目！大家好，我是xxx！街燈亮了，那么多的窗子都在閃閃爍爍著淘氣的抑或溫暖的光輝。在那么多人又一次奔赴回家的路上，或者在那么多人已經(jīng)“叮叮鐺擋〞又一次開始了全新一輪的鍋碗瓢盆交響樂，滿世界又一次肆意著讓人垂涎欲滴的晚餐的香味兒時——有一個聲音那么適宜那么溫暖那么自然的飄進你的耳朵，直達你的心靈！！大家好，我是xxx！......冬日的黃昏，站在城市的街頭，沐浴著慢慢散盡的夕陽，任落日的余輝就像媽媽地手一樣在你的臉龐輕輕的撫摩著......這個時候你是溫暖的嗎？夕陽西下了，暮色降臨了萬家燈火了，碌碌續(xù)續(xù)爭先恐后亮起來的每一束燈光都會讓你有一種回家的感覺......這個時候你是溫暖的嗎？新鮮的生動的自然的親切的——聽到了這一擋輕輕松松沒有壓力，每天都和陽光一起跳舞的節(jié)目這個時候你是溫暖的嗎？大家好，我是xxx我喜歡做節(jié)目是因為它的輕松親切自然和隨意！因為它可以讓個性得以像風(fēng)兒一樣自由飛翔！我一直覺得播送是一個共性的載體，但是它所附屬的每一擋節(jié)目卻又應(yīng)當(dāng)是獨特的鮮活的，攜帶著個性化人格魅力的！我喜歡節(jié)目中賦予我的天馬行空行云流水！因為只有鮮活的個性才是最具有生命力的，才可能釋放出更多大大小小的火花......大家好，我是xxx.......我做節(jié)目其實很隨意，通常只是勾勒幾許提綱之類的！因為我喜歡那種語言上的蠢蠢欲動魚貫而出！那種駕馭著的快樂不是每一個人都可以意會的到的......當(dāng)你的思緒完全洞開自由馳騁的時候，閃現(xiàn)在你的腦海間的那一個個靈感的小火花——就像突然爆開的豆莢！從里面蹦出的豆粒也許很渺小，但是如假設(shè)把它們播種到一個很適合的土壤里，說不定就會抽芽竄藤再爆出新的豆莢！這就是希望，有希望就會有快樂！大家好，我是xxx！......燈火搖曳的城市街頭，那些滿世界流動著的光束抑或——明亮歡快抑或——幽暗靜謐！突然間，覺得那么多的星星點點就像是一只只漂亮的漂流瓶......在夜色的柔波里自由自在漫無邊際的蕩漾著，而那些一個個的漂流瓶里面承載了無數(shù)的希望??！我真的無法預(yù)知每一個希望，但是我知道——在這個喧囂和急躁還沒有完全褪盡的冬日的黃昏，你們希望——有一種聲音有一個旋律可以毫無阻障的觸摸你們的感覺溫暖你們的耳朵和心靈！所以我來了，又一次邁著輕盈的腳步款款而來啦！大家好，我是xxx！......今天很開心！朋友送給我了一些蒲公英的種子！很喜歡蒲公英，小時候常常小心翼翼的把它放在手掌心——輕輕的吹上一口氣，望著它滿世界的飄散......我希望有一天，我也能像一枚蒲公英一樣隨風(fēng)飛翔四處蕩漾！其實人生就像是一次漫長的旅途，大家都身在其中！就像蒲公英一樣順延著各自的軌跡慢慢的漂泊著！如果我真的是一枚蒲公英，我想你們此時已經(jīng)感覺到我的存在了，因為有一種飛揚的活力快樂的訊息自由的情愫——隨風(fēng)而至飄忽而來了！大家好，我是xxx！......有一點陰霾的天氣有一點灰暗的心情有一點疲憊的身軀......也許一天忙碌下來，你會這樣諸如此類的跟我說！但是很多東西都會在一瞬間釋然的！——當(dāng)一縷清新的感覺掠過耳畔當(dāng)一束溫暖的陽光撫慰心靈當(dāng)一種輕松的狀態(tài)回歸自我當(dāng)絢爛的夕陽沉沉的睡去，夜幕降臨了華燈初上了所有的喧囂急躁很自然的消失遁去了！......這個時候我又一次邁著輕盈的腳步款款而來！來吧，拉著我的手，讓我?guī)е銈兒完柟庖黄鹛?！大家好，我是xxx......我喜歡這個清新的海濱城市！邁著輕盈的腳步呼吸著新鮮的空氣沐浴著溫暖的陽光......感覺是自由馳騁的心情是隨意跳躍的！辭別了白晝的喧囂，夜色悄然而至。終于安靜下來了，又一次用快樂的因子不經(jīng)意的梳理著一天的疲憊與凌亂！一切都是那么的自然美妙與和諧！透過空氣，我知道你們在聽這個節(jié)目！謝謝你們又一次不同地方同一時間選擇了讓耳朵讓心靈——和陽光一起跳舞！大家好，我是xxx！.......風(fēng)在不停的吹，攜帶著清冷的空氣！心情在不斷的蕩漾，供應(yīng)著溫暖的訊息！外面的氣溫驟降，剛好與直播間固有的春意盎然形成了如此的反差！而這絲絲縷縷的暖融融，不僅源自房間里的溫度，更多的在于感覺上的“烘陪〞——因為，你這里聽到的是一檔每天和陽光一起跳舞的節(jié)目！外面的風(fēng)還那么大嗎?還會覺得很冷嗎？沒關(guān)系，一路上無論是有風(fēng)還是有雨，我都會與你一路同行！今天晚上一路同行的還有一個人！他會帶著他的真誠.執(zhí)著.坦率與睿智，外加搭配上一副與生俱來的好嗓子！我們的聲音，會在你最期待時在你最需要時，毫無阻擋的闖進你的耳朵！順便，在不經(jīng)意間悄悄的擴大一下你的心靈幅員！......大家好，我是xxx！想象著大口大口的呼吸著新鮮的空氣！想象著陽光一樣的聲音從空氣“隙縫〞中爭先恐后快樂的釋放著！想象著溫暖的因子于悄無聲息中隨意地蔓延著！那種感覺真的很奇妙，就像是你聽到了一粒粒生命的種子在一瞬間砰然綻開！......想象過給你的思緒插上自由的希冀嗎？那就讓我?guī)е銈冴柟庖粯拥奈璧?，風(fēng)兒一樣的飛翔吧！大家好，我是xxx！今天來的路上，我看到街邊的樹木冒出了新芽，一派急匆匆的樣子！路旁的草坪鉆出了小草，一副蠢蠢欲動的姿態(tài)！那些淡淡的嫩綠淺淺的鵝黃會在每一個小小的瞬間溫暖著我們的感覺，撫慰我們的眼簾！釋放著勃勃的生機！我不知道，這股源自于大自然的鮮活力量，可不可以如清風(fēng)佛面般迅速的彌漫開來？！可以嗎？不可以嗎？我一直相信——你的耳朵，會告訴我你全部的感覺！大家好，我是xxx春日的黃昏隨處都彌漫著一股蠢蠢欲動的氣息！海風(fēng)輕柔舒緩的吹拂在臉上，夾雜著假設(shè)隱假設(shè)無的青草的味道。清新的空氣中“裂變〞出了花開的聲音！時值黃昏，往日的天色早已暗淡下來了，而外面的夕陽仍然戀戀不舍的在天際邊遙望著大地，眷戀著這個美麗的城市！在溢滿了春日溫暖的黃昏里，在陽光一樣的聲音任意流淌的節(jié)目中，讓我們一起用心堆砌一座曼妙的幸?；▓@吧！好了，周迅的這首“幸?；▓@〞送給你們！大家好嗎，我是xxx！雨過天晴了，天空漸漸的找回了重新的湛藍！在深藍色的天幕下，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，回味著被雨水沖刷過的這個城市無以倫比的透徹！......此時你的心情會突然飛了起來！頑皮的飛著,快樂飛著,變成了樹葉,變成了飄帶,變成了小鳥,變成了一切自由自在的東西,能夠飛翔的一切......你們在和我一起飛嗎？透過空氣穿過陽光，飛向一個更加溫暖的地方??！大家好，我是xxx！一個正在帶著你們飛躍夢想的人！！呼吸著春天的清新空氣，瀏覽著窗外日益繽紛的春色，在肆意流淌的夕陽下我靜靜的坐在辦公桌前......窗外那么多的樹條隨風(fēng)搖曳著，不停的幻化著優(yōu)美的舞姿！我不是太喜歡這般的炫耀，唯一愛的是枝芽間的那一抹新綠！穿透了陽光，泛著一抹淡淡的鵝黃，似乎可以透過它端倪到春天的一切！總是在勾勒著美麗的春天，時時在春意闌珊中徜徉著......因為這是一個無法不讓人思緒律動神采飛揚的季節(jié)！大家好，我是xxx！......生活中的美就像一種深藏不露的東西，你不一定要很直接的感受它！因為它常常在不經(jīng)意間給你驚喜！這種感覺像極了——深藏在繁枝茂葉中的花蕊，乍看起來是一堆葉子，仔細(xì)留意卻是一番別有洞天！想起了幾天前在樓下?lián)斓降囊慌铻l臨枯萎的小花，經(jīng)過了精心的澆灌與呵護，居然奇跡般的復(fù)活了！在今天早晨突然冒出一個個的花蕾，可愛極了漂亮極了！我想，那一瞬間釋放出來的鮮活生命力足夠溫暖整個冬天！大家好，我是xxx！今天有一點冷是嗎？沒關(guān)系，讓我們在這個節(jié)目的陽光下相互溫暖吧！......黃昏的街頭又一次流光溢彩了起來！我又聞到了滿世界的飯菜香味！你們都還好嗎？都在炮制著抑或豐富抑或簡單的晚餐嗎？這個時候你們會想起我嗎？會想著這個每天都和陽光一起跳舞的節(jié)目嗎？有人想過來給我送一些美味佳嗎？沒有嗎？真沒有嗎？......那好！我決定繼續(xù)餓著肚子！！開個玩笑啊，其實我覺得這些都不重要，最重要的是：在每天冒著氤氳熱氣的飯菜的香甜味道中，有一股清新的空氣一個親切的聲音一縷溫暖的情愫迅速的不露輔陳的掠過耳畔......你們感覺到了嗎？大家好，我是xxx！........生命中的渴望看似復(fù)雜，其實卻也簡單！就像是一只飛翔盤旋了許久的鴿子，想要找到一方青色的屋檐！在城市的堡壘里做一只只忙碌的蝸牛，做的太久了！于是我們也就變成了那些鴿子！想要找到一個屬于自己的——可以放松可以溫暖可以自由可以休憩的空間！而每天黃昏褪盡，暮色降臨萬家燈火的時候，有一個聲音有一種感覺有一份默契，穿透了那么多的急躁沖調(diào)了那么多的快樂撫慰了那么多的孤寂直達你們的耳朵！大家好嗎？我是xxx！......有時候看見曠野中的一株綠樹望見星空里的一顆星星聽到清晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲聞到一股叫不知名字的花香......都會感覺到，有一種無以倫比的快樂氣息溫暖的包圍著我，讓我就像母體中的嬰兒一樣——在一瞬間變得那么的單純?。∵@是源自于大自然的力量，它讓所有的心靈變的平和寧靜！超越了喧囂遠離了嘈雜！你們現(xiàn)在聽到的這個節(jié)目，我希望同樣會產(chǎn)生這樣的力量！——因為它是自由的它是自然的它是充滿了鮮活的生命力的！大家好，我是xxx！......寒冷的氣息多多少少讓這個城市顯得有些蕭瑟，甚至了無生氣！今天又是一個陰天，整個視覺充滿著同一種灰蒙蒙的調(diào)子。還好，這個時候，晝夜之間的轉(zhuǎn)換已經(jīng)悄悄的拉開了神秘而絢爛的帷幕！幾乎所有的燈光在一個個的瞬間眨起了眼睛，溫暖的釋放著興奮的蔓延著！一路上那么多的霓虹燈閃閃爍爍竟相輝映變換著夢幻般的組合拼湊著個性化的圖案！......于是在這樣一個有一點清冷的黃昏，空氣中又多了一份跳躍！一股股鮮活生動的元素迅速的不露痕跡的，在夜色剛剛做了主角的這個城市流淌開來！你們感覺得到嗎？大家好，我是xxx！......一杯清茶淡淡的暖暖的！——在瞬間溢滿了回味的幽香！一聲問候自然的親切的！——讓有生命的文字永遠在耳邊呼吸！一段音符律動的空靈的！——于曼妙中輕舞飛揚！一小時的行程快樂的自由的！——心情跟著陽光一起飛??！你們感覺到了嗎?你們——飛了嗎？大家好，我是xxx！如果春天的花兒激活了浪漫夏天的熾熱蔓延了激情秋天的樹葉圓滿了希冀......那冬天的陽光又會閃爍著怎樣的片段呢？！閃爍的——是蟄伏中的慵懶！是慵懶中的溫暖！那是一種隨意地輕輕松松的快樂！那是一種卸下行囊仍掉包裹自由自在的釋放！我想：那些林林總總的釋放，足夠充盈和溫暖著每一天燈火掩映下的那樣一段兒——耳朵與心靈隨著空氣一起飛翔的曼妙時光吧！大家好嗎？我是篇三：最全校園之聲播送站開場白校園之聲播送站開場白1、青春是花,絢麗多彩,青春是云,自由自在,青春是風(fēng),輕快張揚,青春像馬,勇往直前,青春像航船,乘風(fēng)破浪,青春,是童年遠去的麗影,青春,是花季雨季下的熱情奔放,青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。梧桐中學(xué)播送站就是釋放青春火力的地方。各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡送大家準(zhǔn)時收聽“校園之聲〞播送站的節(jié)目，我是xxx，我是xxx。3、開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。4、有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何生活于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動如果可以就讓我們一起開始流浪文學(xué)樂園與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂園開場白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“文學(xué)樂園〞欄目又跟您見面了??5、a:給你的天空劃一道絢麗的亮色.b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.a:這里是梧桐中學(xué)校園之聲播送站b:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.ab:大家好!a:伴隨著這熟悉的樂曲b:聆聽著這動人的旋律a:校園之聲播送站又如期和你見面了b:我是播音員xxxa:我是播音員xxx??第一滴雨自云空墜落，第一縷風(fēng)在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞，第一絲光溶進我們的眼睛，感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同?感受自然?。男：一方斗室，傳一個聲音。女：一片樂土，圓一個夢想。男：穿越四季變幻講述青春故事女：聆聽動人旋律采集文學(xué)芬芳男：我們用心傳遞愛的聲音女：我們用愛傾訴青春的心聲男：這里是昌吉市第四中學(xué)合：〞校園之聲〞男：這里有心靈與文字交織的夢想女：這里有成長與感動描繪的畫面男：你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚么？女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么？歡送收聽<>弘揚校園文學(xué)，舞動青春夢想歡送繼續(xù)收聽<>每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，讓我?guī)泔w越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是播音員×××。今天的第一首歌曲是以最直接的感情、最沉痛的呼吁，敲擊著人們的心：育空河流域，狼群目睹著同伴斷氣在人類槍下的身影，它們的眼神中沒有恐懼，只露出一股沉靜，那是原野上的傲氣天生的野性，在原野還能奔跑，血液尚未流盡之時，回首凝望，無法舔舐同伴的鮮血，就帶著它的靈魂繼續(xù)浪跡天涯?！灿艨晌?bressanon?〕聽完這首帶有離別時憂傷的歌曲之后。接下來的這首歌曲的歌詞勵志色彩濃厚，曲調(diào)朗朗上口?！矎埡?想唱就唱?〕今天的最后一首歌曲是一首時尚大氣的風(fēng)格突破之作〔張靚穎?我相信?〕音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。再次感謝大家收聽今天的節(jié)目，我們下周同一時間再見！親愛的聽眾朋友,剛剛那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢?我們這個學(xué)生時代，是金色而無雜質(zhì)的，宛假設(shè)星空，又藍又美；純真的友情，宛假設(shè)星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。⒈一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地??秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡送收聽校園之聲播送站。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡送收聽校園之聲播送站。⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡送收聽校園之聲播送站。⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡送收聽校園之聲播送站?、狄估锖L(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡送收聽校園之聲播送站。⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長。歡送收聽校園之聲播送站。⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡送收聽校園之聲播送站。⒏有一朵花開的時間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡送收聽校園之聲播送站。⒐早晨的空氣多么清爽，陽光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個校園，讓校園之聲播送站跟大家一起分享快樂吧?、焊杪曉谶@兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲播送站永遠伴隨你的左右！11.只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個冰冷的桎梏，讓每一個純潔的生命，自由呼吸陽光，歡送收聽校園之聲播送站。12.春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開，陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。歡送收聽校園之聲播送站。13.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。歡送收聽校園之聲播送站。14.春天，花開如詩的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。歡送收聽校園之聲播送站。給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是校園之聲播送站尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律校園之聲播送站又如期和你見面了我是播音員xxx今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)е蠹易哌M今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲播送站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(播送稿開場白)開頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造-愛的世界。女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。合：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面啦!女：我是主持人男：我是主持人合：大家中午好!開場白伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律。伸出你的手，伸出我的手。共建新聞時光，構(gòu)造知識橋梁。15〔開頭〕老師們，同學(xué)們，大家好。這里是xx學(xué)校xx播送站，您現(xiàn)在收聽的是“xx〞欄目，我是xx。主持人跟進：a我們的聲音b我們的特質(zhì)a勇于嘗試，青春的腳步流光溢彩b我們的快樂a我們的自信b永不言棄，成長的腳步絢爛多姿老師們，同學(xué)們大家好，歡送收聽校園之聲播送站!我是主持人***，我是***。中學(xué)校園播送站開場白親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，城南中學(xué)校園播送站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松〔開場不用太長，只要配上優(yōu)美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯〕同學(xué)們，中午好〔下午好〕！校園之聲播送站今天中午〔下午〕的播音又與大家見面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡送回到我們的節(jié)目中來。結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！3、?佳文共賞?開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。4開場白：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!共青團城南中學(xué)團總支〞校園之聲“播送站現(xiàn)在開始播送〞；結(jié)束語：“今天的播送到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進步!〞5.舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱點的時政新聞及時為你送上，這里是城南中學(xué)校園播送。6.用心吐字，用愛歸音，這里是城南中學(xué)校園播送，現(xiàn)在為您播音的是??..今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)е蠹易哌M今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx播送站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(播送稿開場白)在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。。。大家好，“文學(xué)樂園〞欄目又跟您見面了。。。。有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何生活于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動如果可以就讓我們一起開始流浪文學(xué)樂園與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂園開場白)給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在播送中；傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；這里是校園之聲播送站。各位老師，各位同學(xué)，大家好。伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律；校園之聲播送站現(xiàn)在開始播音。同一片藍天，有不同的心情，同一個校園，有不同的心語。校園之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁減半。各位老師，各位同學(xué)，中午好，?校園之聲?又與您相約了。我是主播...?校園風(fēng)采?開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節(jié)拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位教師分享你的成功，你的校園故事，展現(xiàn)你的真我風(fēng)采???校園風(fēng)采?a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；說出我的歡樂，說出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂。各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園之聲播送站。我是主播xxxb：我是主播xxxa歡送大家的收聽第一期“校園風(fēng)采〞校園播送。`開播語：冬日的黃昏，站在城市的街頭，沐浴著慢慢散盡的夕陽，任落日的余輝就像媽媽地手一樣在你的臉龐輕輕的撫摩著......這個時候你是溫暖的嗎？夕陽西下了，暮色降臨了萬家燈火了，碌碌續(xù)續(xù)爭先恐后亮起來的每一束燈光都會讓你有一種回家的感覺......這個時候你是溫暖的嗎？新鮮的生動的自然的親切的——聽到了這一擋輕輕松松沒有壓力，每天都和陽光一起跳舞的節(jié)目這個時候你是溫暖的嗎？大家好，我是......所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人生百味，調(diào)成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。似有些無味，細(xì)細(xì)品來，卻有一種別樣的清新。.親愛的同學(xué).大家好，?新書搶先知?開播語：繽紛校園，體味文學(xué)，新書搶知帶您走進文學(xué)殿堂。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是每周一中午由宮俊美xxx為您帶來的新書搶知欄目，請您靜靜地聆聽??這里是?校園之聲?欄目，會聚校園里點點滴滴的感動，讓璀璨多姿的文明珠璣在這里匯成汪洋大海，你我的心靈，也會在典范的鼓勵下，一次次升華到與真善美毗鄰的高度。聆聽文明，記住感悟。5?新書搶先知?開播語：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何生活于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動如果可以就讓我們一起開始流浪我是主播宮俊美`新書搶先知與你浪跡文學(xué)世界陽光明媚的中午，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。我是主播宮俊美,帶您領(lǐng)略新書的風(fēng)采`?時政新聞?開播語：清晨，當(dāng)朝霞舞動著她柔曼的翅膀用我的聲音輕輕的喚醒夢一絲清新的空氣,一縷快樂的陽光每一個早晨都是一個祝福在這個冬季(春暖花開季節(jié))的早晨我把祝福送給你，幸福每一秒。各位同學(xué)大家早上好這里是撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，?校園之聲?播送站。我是今天的主播宮俊美舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱點的時政新聞及時為你送上，這里是時政新聞給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在播送中；傳播國內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；這里是校園之聲播送站。親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx播送站又帶著春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)〔如果是中午，可以說在飯后休息的時間，愿我們的播送給大家?guī)砦锛挠淇?；下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松〕開播語:讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過電波將您的祝福帶給他!每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動?，F(xiàn)在是心靈之約點歌時間.開場白：當(dāng)清涼的秋風(fēng)吹拂著整個校園，留住一縷秋風(fēng)，撥撒出明天的希望；付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠同行！首先，祝愿每位同學(xué)在這次考試中能夠獲得好的成績！我是播音員..導(dǎo)入語：?文苑漫步?在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?。去接觸文學(xué)最美麗的地方。大家好，這里是文苑漫步請您靜靜聆聽。背景音樂-?神秘園之歌?開場：a．敬愛的老師們b．親愛的同學(xué)們合：大家好！a．我是播音員——b．我是播音員——校園風(fēng)景線：關(guān)注校園生活，反映班級動態(tài)，讓我們一起步入校園風(fēng)景線。佳作欣賞：“一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，在?佳文欣賞?欄目里，請你靜靜地聆聽??〞“開心樂園〞：幽默的故事，幽默的話語，能使我們開懷大笑，減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞，播音員——邀您共欣賞開心樂園。健康快車：健康是智慧的條件，是愉快的標(biāo)志。健康快車讓你了解更多的健康知識。?校園之星?：校園之星，我們身邊的小明星，讓我們一起走入x班的xxx?！捌桨才c衛(wèi)生〞：平安是生命的基石，是歡樂的階梯；衛(wèi)生更能彰顯我們每個人的魅力。“點歌臺〞：一句親切的祝福，一句關(guān)心的話語，都能溫暖我們每個人，今天是*班的***的生日，我們一起祝福他〔*班的老師和同學(xué)們?yōu)樗攸c播一首?***?歌〕：生日快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓！“英語角〞：熟練應(yīng)用雙語是我們么里小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，下面請欣賞英語小短文——?***?童話樂園：童話不僅將我們帶入到一個美妙的世界，更讓我們領(lǐng)悟了人生的真諦，歡送進入真，善，美的童話樂園。生活小百科：健康美麗好習(xí)慣，生活必備小常識，教你應(yīng)對生活中的小困惑。生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€小欄目教你一招。七彩陽光：七彩陽光,讓夢想斑斕如花，絢麗多彩。知識廣角：用功學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的境界,熱愛學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的最高境界。知識廣角助你學(xué)習(xí)更上一層樓。故事會：酸甜苦辣咸，人生百味，用事實展現(xiàn)人間真情，用真情觸動你的心靈深處，用觸動迸發(fā)你我內(nèi)心的情感??篇四：播送稿開場白和結(jié)束語播送稿開場白和結(jié)束語播送稿開場白和結(jié)束語給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是興華校園之聲播送站尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律校園之聲播送站又如期和你見面了我是播音員xxx今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)е蠹易哌M今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~青松依舊,白雪飄飄,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx播送站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們播送的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(播送稿開場白)結(jié)束語:時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡送您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目)，再見!踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進冬天，走進蓬勃的希望，請保存此標(biāo)記顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來今天播送時間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜讓我們在快樂的海洋里翱翔!讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見!開頭：男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造-愛的世界。女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。合：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面啦!女：我是主持人男：我是主持人合：大家中午好!。結(jié)尾：時間過得真快，該和大家說再見了，希望大家聽了今天的播送，能從中受到啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌!這里有你的心聲這里有我的關(guān)心讓我們相約下周五!老師們、同學(xué)們再見!留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造-愛的世界。女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。合：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面啦!校園元旦播送稿校園元旦播送稿(音樂?童年?……)合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年〞校園播送站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員趙恬寧，我是播音員陳帥行。趙：玉兔迎春到，陳：紅梅祝福來。趙：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園。陳：在這里，我們七彩童年播送站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：合：身體健康，學(xué)習(xí)進步!(音樂……)趙：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。陳：是呀!新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和-諧的學(xué)習(xí)氣氛中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光!趙：對!“千里之行，始于足下〞，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：陳：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有缺乏的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。趙：其次，要有明確的目標(biāo)和方案。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個切實可行的方案，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。陳：另外要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。趙：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光榮。陳：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂奉獻的好學(xué)生。(音樂……)佳作欣賞趙：下面我們進入佳作欣賞板塊：首先請欣賞班帶來的??。陳：再來欣賞一篇班的??。趙：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。陳：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強〞的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。合：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年〞播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;趙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。陳：快樂的時光總是那么短暫，最后，我們七彩童年播送站送給全校師生?相信自己?，讓我們相信自己，為自己加油!合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。(歌曲?相信自己?……)篇五：播送稿開頭和結(jié)尾21、開頭：潮起潮落帶不走年輕的心風(fēng)起云涌褪不去希望的痕一片浪花一朵白云帶著對青春的渴望我們駐足聆聽？？中學(xué)播送站現(xiàn)在為您播音22、校園之聲傳遞你我心聲，校園之聲飛向心的真誠，這里是校園之聲播送站，我是播送員xxx！23、開始：寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡送你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~〔播音名〕。結(jié)束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因為有你的支持而變得更美麗。我是〔播音名〕，下期再見！23、文薈精華開頭：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何文薈精華與你浪跡文學(xué)世界大家好，這里是※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！陽光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一杯茗茶。裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒和靈魂。大家好，這里是※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！所有的顏色調(diào)和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人生百味，調(diào)成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。似有些無味，細(xì)細(xì)品來，卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人，品茶人，卻不是論茶人，因為這滋味種種，都是筆端流出的心情。大家好，這里是※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！漫漫星河,四處寧靜,只有一種聲音,超越時空的隧道.淡淡人生,品那么無味,只有一種感覺,突破五感的局限.花花世界,燈迷酒綠,只有一種視線,穿透心靈的迷茫.大家好，這里是※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上；當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚帆文海。大家好，這里是※※欄目，我是播音員※※，接下來讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！結(jié)束語1、一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活那么處處有感動~伴隨著這首背景音樂今天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽，我們下期節(jié)目再會~2.草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚,凝聚在每一個角落。

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒。”五歲能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁?。”公于書無所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”（2）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了。”說著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ掷锎反反虼?，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機。”客人其實是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸常瑑墒忠豢滩煌５厝啻昶饋恚骸白鲎鲆簿土?xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟?，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買。”單夸空氣，好比一個姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊。”“那是做多做少照樣拿呀！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷猓俏?，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面