小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案策劃（7篇）-1

小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案策劃（7篇）

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇1

一、活動目的

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使師生在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。

二、活動要求

全體師生全程參加

三、活動主題

我成長，我歡樂。

四、活動籌備

組長：(校長)

副組長：(副校長)

成員：各班主任

五、活動時間

20__年6月1日

六、詳細(xì)活動支配

(一)活動工作支配

張建麗老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，張雪萍老師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，張雪祥老師負(fù)責(zé)攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負(fù)責(zé)同學(xué)紀(jì)律的管理，徐剛勤老師負(fù)責(zé)表演同學(xué)的進場預(yù)備。

(二)競賽項目

1、班級成果展現(xiàn)：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參與，活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展現(xiàn)。

⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。

⑶紅歌合唱(形式不限)。

⑷集體舞。

⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有力量的班級可鼓舞多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、唱歌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。

⑵必需配有音樂。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

(三)評委組

由每班選一名同學(xué)家長代表參加。

(四)表演評分標(biāo)準(zhǔn)

采納10分制記分

1、選曲緊扣主題(3分)

2、隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，精神飽滿(3分)

3、演藝技巧：能精確?????把握節(jié)奏，吐字清楚，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿美麗，協(xié)作嫻熟，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿(4分)

4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最終得分。

盼望組織參賽，通過活動，進一步使我校同學(xué)學(xué)會合作，在活動中度過一個開心而有意義的六一節(jié)目。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇2

活動目的：

在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特別時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美妙的祝愿，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友情，歡樂過六一。

活動時間：

5月x日——6月1日。

活動對象：

__學(xué)校全體同學(xué)。

活動內(nèi)容：

1、歡樂“六一”大祝愿活動之一——特色祝愿語評比

每位同學(xué)細(xì)心設(shè)計“最真誠”的祝愿語、“最共性”的祝愿語、“最煽情”的祝愿語，各班進行評比，選出最真誠、最共性、最煽情的祝愿語各x條送到學(xué)校進行參評，學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝愿獎若干名。

2、歡樂“六一”大祝愿活動之二——真情傳遞你我他

將自己最真心、最真情的祝愿傳遞給親熱的同學(xué)、生疏的伴侶、遙遠(yuǎn)的地球小公民……全部你想祝愿的同班級、同班級、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大伴侶們(溫馨提示一：鼓舞同學(xué)給__的好伴侶送上一份祝愿)?？梢杂脮?、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美妙祝愿。

3、歡樂“六一”大祝愿活動之三——用愛培育“歡樂樹”

將自己的祝愿制作成精致的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝愿、傳遞心聲的“歡樂樹”。當(dāng)歡樂已經(jīng)傳遞給伴侶，當(dāng)愿望已經(jīng)實現(xiàn)時，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和伴侶的名字寫上去，表示友情長存。“歡樂樹”上的紅色卡片越多，“歡樂樹”就越歡樂。(“歡樂樹”永久微笑面對每一位同學(xué)?！傲弧敝蟆皻g樂樹”將放在隊室，同學(xué)們隨時可以掛上自己的祝愿。)

4、歡樂“六一”大祝愿活動之四——“祝愿到”嬉戲競賽

“歡樂六一祝愿到”——拼字接力賽。

“祝愿滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽。

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。

“合作摘取歡樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽。

“齊心協(xié)力拿禮物”——接力競賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。

5、歡樂“六一”大祝愿活動之五——紅領(lǐng)巾的祝愿(即一班級入隊儀式)。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇3

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配20__年慶“六一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__。

副組長：__。

成員：__及各班班主任。

音響、電器裝備：__。

橫幅、氣球懸掛：__。

化妝：五六班級女生。

隊形場地：__。

評委：__。

三、活動時間：

20__年6月1日。

四、活動主題：

放飛童心歡樂成長。

五、活動地點：

__學(xué)校。

六、活動要求：

1、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3、為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。

4、各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個班級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

七、活動構(gòu)想：

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校預(yù)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色。二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演呈現(xiàn)我校素養(yǎng)教育成果(其間加入我校宣揚語)。四是老師節(jié)目呈現(xiàn)我校老師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最寵愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣揚頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇4

為磨煉少兒的頑強意志、培育啟團結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素養(yǎng)水平，促使其健康、歡樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開快樂心慶祝六一”活動。

一、活動支配

時間：20__年6月1日之前

地點：暫定__社區(qū)居委會

參加人員：社區(qū)兒童(相宜8-12歲兒童參加)

二、活動內(nèi)容

本次活動組織兒童運用自己的聰慧才智通過四個關(guān)卡，尋取到“才智寶藏”，從而磨練意志、提升素養(yǎng)、收獲歡樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成全部嬉戲，根據(jù)完成嬉戲的時間挨次依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參加獎。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味嬉戲。答對答題、完成嬉戲，視為通過這一關(guān)卡并拿到進入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至通過全部四個關(guān)卡。

1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)趣味嬉戲為射飛鏢，總分超過12分即過關(guān)。

2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)趣味嬉戲為一帶一跳繩，完成5個即通關(guān)。

3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)趣味嬉戲為拼圖，拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)趣味嬉戲為模型制作，完成即為通過。

注：

(1)先回答問題，再做嬉戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。

(2)全部答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，全部預(yù)備題目全部使用后，開頭循環(huán)問答。

(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費預(yù)備

1、活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個4-5元，

(3)跳繩，一條5元;

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組預(yù)備一個模型)，木質(zhì)模型24元。

(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的通過狀況)一個3-5元;

(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參與人員的組數(shù)而定;

(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參加兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品：礦泉水。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇5

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增加節(jié)日氛圍，讓同學(xué)過得快樂有意義，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到熬煉，讓同學(xué)度過一個歡樂、精彩、向上的“六一”兒童節(jié)。盼望通過活動，使同學(xué)人人自主地參加活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獵取學(xué)問;在活動中培育力量。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組討論打算，我校將進行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現(xiàn)將活動內(nèi)容擬訂如下。

一、活動內(nèi)容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球競賽

2、乒乓球競賽

3、拔河競賽

4、賽跑競賽

5、跳繩競賽

6、呼啦圈競賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細(xì)活動支配

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩競賽：分低、中、高班級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑競賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高班級組同組競賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高班級組同組競賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球競賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河競賽：分低、中、高班級組，人數(shù)依據(jù)實際狀況來定，男女生分組進行競賽。

6、呼啦圈競賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六班級，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“賽跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“籃球賽”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、負(fù)責(zé)登記、拍照：

8、總負(fù)責(zé)人：

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇6

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑯酚^創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。進行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的六一。

二、活動主題：

激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間：

20__年6月1日

四、活動地點：

上秦學(xué)校操場

五、活動內(nèi)容：

新生入隊儀式、“我讀書、我歡樂”朗誦競賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動組織：

組委會主任：劉武

策劃：劉貴褚志何曉玲

組委會成員：全校老師

七、活動過程:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動開頭

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單

(3)授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發(fā)言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我歡樂”朗誦競賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八、安全預(yù)案

(1)家長通知，幼兒園及學(xué)校低班級的同學(xué)必需由家長伴隨參與活動。

(2)、通過廣播向同學(xué)進行安全教育;

(3)、在活動前、中提示需要留意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

(4)、現(xiàn)場聘請六班級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動方案策劃篇7

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參加活動;在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的歡樂;在活動中，培育少年兒童的全面進展，從而推動素養(yǎng)教育，營造和諧的校內(nèi)文化氛圍。

二、活動主題：

“金色童年歡樂六一”

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細(xì)分工

(一)、活動組委會：

主任：

副主任：

成員：

(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

成員;

活動組委會負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動詳細(xì)支配與督促。

四、活動支配

(一)進展一批新少先隊員

各校在“六一”期間進展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學(xué)趕幫，爭當(dāng)少先隊員的熱潮。

(二)開展一次工業(yè)游活動。

依據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20_年全縣中學(xué)校生“__工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六班級部分少先隊員同學(xué)參與。

進行慶“六一”文藝匯演

為了深厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過一個歡樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將細(xì)心組織一臺慶“六一”文藝匯演。詳細(xì)要求及支配如下：

1、學(xué)區(qū)各班級依據(jù)本班同學(xué)特長，結(jié)合“__學(xué)區(qū)中心校20_年慶“六一”文藝匯演節(jié)目安排表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將依據(jù)學(xué)區(qū)整體狀況統(tǒng)籌支配，于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參加“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評比。

2、中心幼兒園每位老師預(yù)備至少1個節(jié)目，紅燈學(xué)校作為一個班級上報節(jié)目。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)盼望學(xué)校、賈郢學(xué)校校內(nèi)均需預(yù)備一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園預(yù)備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與。

4、節(jié)目總體要求高班級側(cè)重語言類節(jié)目，中低班級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。

5、中心校將于5月25日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進行評比，最終確定18個節(jié)目參與“慶六一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評比對服裝、化妝不作要求。

6、各班級的節(jié)目由班主任協(xié)作音樂老師完成，其節(jié)目成果與班級音樂老師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;