2023版思想道德與法治專題7 學(xué)習(xí)法治思想 提升法治素養(yǎng) 第4講 自覺尊法學(xué)法守法用法

教學(xué)課件思想道德與法治法習(xí)升想學(xué)升治思提養(yǎng)思素治升學(xué)法養(yǎng)法治成學(xué)學(xué)養(yǎng)習(xí)想想素習(xí)素法學(xué)法習(xí)習(xí)專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第一講社會主義法律的特征和運行一、如何理解法律的起源、發(fā)展和內(nèi)涵？

——法律是治國理政最大最重要的

規(guī)矩三、如何理解我國社會主義法律的運行？

——法律制定、法律執(zhí)行、法律適用、法律遵守二、如何理解我國社會主義法律的本質(zhì)特征？

——社會主義法律實現(xiàn)了對歷史上

各種類型法律的超越第二講堅持全面依法治國一、什么是全面依法治國的根本遵循和行動指南？

——習(xí)近平法治思想三、什么是全面依法治國的宏偉目標？

——建設(shè)法治中國二、什么是全面依法治國的正確之路？

——堅持走中國特色社會主義法治道路第四講自覺尊法學(xué)法守法用法一、法治思維到底有什么用？

——培養(yǎng)社會主義法治思維三、大學(xué)生如何提升法治素養(yǎng)？

——尊法、學(xué)法、守法、用法二、如何依法行使權(quán)利與履行義務(wù)？

——養(yǎng)成正確的權(quán)利義務(wù)觀第三講維護憲法權(quán)威一、憲法在中國走過了怎樣的歷程？

——不同歷史階段的憲法發(fā)展三、憲法怎樣走入現(xiàn)實生活？

——加強憲法實施與監(jiān)督二、為什么憲法是治國理政的總章程？

——我國憲法的地位和基本原則法尊法守尊法用法自守生學(xué)守守覺用之的法治自人尊守學(xué)覺心用學(xué)法用覺法法第四講自覺尊法學(xué)法守法用法一、法治思維到底有什么用？——培養(yǎng)社會主義法治思維一個獨自在家的孕婦突然發(fā)作馬上就要生產(chǎn)，鄰居好心送其就醫(yī)，因事發(fā)緊急，闖了紅燈。鄰居的這種闖紅燈行為確實是違反了交通規(guī)則，那么是否需要接受處罰？請大家談?wù)勛约旱目捶?。是指以法治價值和法治精神為導(dǎo)向，運用法律原則、法律規(guī)則、法律方法思考和處理問題的思維模式。專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法治思維（一）

法治思維及其內(nèi)涵思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法治思維規(guī)范性思維科學(xué)性思維邏輯性思維法治思維以法律原則和法律規(guī)則為依據(jù)指導(dǎo)人們的社會行為。法治思維以法律手段與法律方法為依托分析問題、處理問題、解決糾紛。法治思維是一種符合規(guī)律、尊重事實的科學(xué)思維。正當性思維法治思維以法治價值和法治精神為指導(dǎo)，蘊含著公正、平等、民主、人權(quán)等法治理念。思想道德與法治——習(xí)近平法治思想法治和人治問題是人類政治文明史上的一個基本問題，也是各國在實現(xiàn)現(xiàn)代化過程中必須面對和解決的一個重大問題。綜觀世界近現(xiàn)代史，凡是順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家，沒有一個不是較好解決了法治和人治問題的。相反，一些國家雖然也一度實現(xiàn)快速發(fā)展，但并沒有順利邁進現(xiàn)代化的門檻，而是陷入這樣或那樣的“陷阱”，出現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展停滯甚至倒退的局面。后一種情況很大程度上與法治不彰有關(guān)?！?xí)近平在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話（2014年10月23日）專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法權(quán)力制約公平正義權(quán)利保障程序正當法律至上（二）

法治思維的基本內(nèi)容思想道德與法治法律至上權(quán)力制約公平正義權(quán)利保障程序正當專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律至上是指在國家或社會的所有規(guī)范中，法律是地位最高、效力最廣、強制力最大的規(guī)范。這里的法律，既包括憲法，也包括其他一般法律。法律至上尤其指憲法至上，因為憲法具有最高的法律效力，是其他一切法律的依據(jù)。律法至上思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律至上權(quán)力制約公平正義權(quán)利保障程序正當權(quán)力制約是指國家機關(guān)的權(quán)力必須受到法律的規(guī)制和約束。在我國，國家權(quán)力是人民的，即一切權(quán)力為民所有；國家權(quán)力是為人民服務(wù)的，即一切權(quán)力為民所用。力權(quán)制約思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律至上權(quán)力制約公平正義權(quán)利保障程序正當公平正義是指社會的政治利益、經(jīng)濟利益和其他利益在全體社會成員之間合理、公平分配和占有。一般來講，公平正義主要包括權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平和救濟公平。平公正義思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律至上權(quán)力制約公平正義權(quán)利保障程序正當權(quán)利保障主要是指對公民權(quán)利的法律保障，具體包括公民權(quán)利的憲法保障、立法保障、行政保障和司法保障。利權(quán)保障思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律至上權(quán)力制約公平正義權(quán)利保障程序正當做一件事情，往往需要按照一定的程序，只有按照程序做，才能防止主觀任性、無序混亂。只有嚴格按照法律程序辦事辦案，處理結(jié)果才可能公正并具有公信力和權(quán)威性。程序的正當，表現(xiàn)在程序的合法性、中立性、參與性、公開性、時限性等方面。序程正當思想道德與法治二、如何依法行使權(quán)利與履行義務(wù)？——養(yǎng)成正確的權(quán)利義務(wù)觀什么是法律權(quán)利和法律義務(wù)，公民應(yīng)該如何理解法律權(quán)利和法律義務(wù)的關(guān)系，如何依法行使法律權(quán)利和履行法律義務(wù)，以及濫用法律權(quán)利和違反法律義務(wù)后要承擔(dān)什么法律責(zé)任等，是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律問題。大學(xué)生應(yīng)依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，妥善處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的法律問題和各種矛盾。專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律權(quán)利及其特點是指由一定的社會物質(zhì)生活條件所制約的行為自由，是法律所允許的權(quán)利人為了滿足自己的利益而采取的、由其他人的法律義務(wù)所保障的法律手段。法律權(quán)利法律權(quán)利的內(nèi)容、種類和實現(xiàn)程度受社會物質(zhì)生活條件的制約。1法律權(quán)利的內(nèi)容、分配和實現(xiàn)方式因社會制度和國家法律的不同而存在差異。2法律權(quán)利具有以下四個方面的特征：法律權(quán)利不僅由國家規(guī)定或認可，而且受法律維護或保障，具有不可侵犯性。3法律權(quán)利必須依法行使，不能不擇手段地行使法律權(quán)利。4（一）法律權(quán)利與法律義務(wù)思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律義務(wù)及其特點是指由一定的社會物質(zhì)生活條件所制約的社會責(zé)任，是保證法律所規(guī)定的義務(wù)人按照權(quán)利人要求從事一定行為或不從事一定行為以滿足權(quán)利人利益的法律手段。法律義務(wù)法律義務(wù)具有以下四個方面的特征：法律義務(wù)是歷史的。1法律義務(wù)源于現(xiàn)實需要。2法律義務(wù)必須依法設(shè)定。3法律義務(wù)可能發(fā)生變化。4思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律權(quán)利與法律義務(wù)就像一枚硬幣的兩面，不可分割，相互依存。在社會生活中，每個人既是享受法律權(quán)利的主體，又是承擔(dān)法律義務(wù)的主體。在法治國家，不存在只享受權(quán)利的主體，也不存在只承擔(dān)義務(wù)的主體。法律權(quán)利的實現(xiàn)必須以相應(yīng)法律義務(wù)的履行為條件。法律義務(wù)的設(shè)定和履行也必須以法律權(quán)利的行使為根據(jù)。離開了法律權(quán)利，法律義務(wù)就失去了履行的價值和動力。離開了法律義務(wù)，法律權(quán)利也形同虛設(shè)。法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系思想道德與法治沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！R克思：《國際工人協(xié)會共同章程》專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治（二）依法行使法律權(quán)利我國憲法法律規(guī)定了公民享有的一系列權(quán)利，主要包括政治權(quán)利、人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、社會經(jīng)濟權(quán)利、宗教信仰自由及文化教育權(quán)利等。專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治宗教信仰自由人身自由權(quán)人身權(quán)利通信自由權(quán)住宅安全權(quán)人格尊嚴權(quán)生命健康權(quán)政治權(quán)利監(jiān)督權(quán)民主管理權(quán)表達權(quán)選舉權(quán)財產(chǎn)權(quán)利私有財產(chǎn)權(quán)繼承權(quán)文化教育權(quán)利文化權(quán)利受教育權(quán)社會經(jīng)濟權(quán)利勞動權(quán)休息權(quán)社會保障權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)公民的基本權(quán)利專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治盤錦市辱華貼紙案權(quán)利行使目的的正當性專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治“北雁云依”落戶案權(quán)利行使的必要限度專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法權(quán)利行使方式的法定性權(quán)利行使的方式分為口頭方式、書面方式和行為方式。權(quán)利行使的方式還可分為直接行使和間接行使。思想道德與法治

專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法權(quán)利行使的正當程序由于一個人行使權(quán)利的過程可能就是另一個人履行義務(wù)的過程，所以程序正當原則同樣適用于權(quán)利行使過程。思想道德與法治（三）依法履行法律義務(wù)法律權(quán)利的行使必須伴隨著法律義務(wù)的履行，但法律義務(wù)更需要由法律加以規(guī)定。除了在各個部門法中規(guī)定了公民的法律義務(wù)外，我國憲法特別規(guī)定了公民的基本義務(wù)。義務(wù)法定，一方面是說義務(wù)的設(shè)定必須有法律依據(jù)，另一方面是說法定義務(wù)應(yīng)當履行，否則會承擔(dān)不利的法律后果。專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法入伍新兵整裝待發(fā)思想道德與法治維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)維護祖國安全、榮譽和利益遵守憲法和法律。保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治依法服兵役依法納稅公民的基本義務(wù)《中華人民共和國傳染病防治法》第12條規(guī)定，在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)的一切單位和個人，必須接受疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、控制措施，如實提供有關(guān)情況?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第21條規(guī)定，任何單位和個人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。法律義務(wù)當履行專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治法律義務(wù)具有法定的強制性，違反法律義務(wù)必須承擔(dān)法律責(zé)任。義務(wù)人不得實施某種行為不作為義務(wù)人實施積極的行為作為專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法未經(jīng)許可不得公開他人隱私思想道德與法治承擔(dān)不同類型的法律責(zé)任民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任不履行義務(wù)的法律后果專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治三、大學(xué)生如何提升法治素養(yǎng)？——尊法、學(xué)法、守法、用法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。就大學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)積極作為，養(yǎng)成敬畏法律的良好品質(zhì)，努力成為尊重法律權(quán)威、信仰法律的先鋒。第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法（一）尊重法律權(quán)威專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)思想道德與法治人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。信仰法律遵守法律服從法律維護法律專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法蘇格拉底經(jīng)常和年輕人討論哲學(xué)和社會問題，喜歡思考和批判，因此冒犯了雅典的統(tǒng)治階層。公元前339年，他被控褻瀆神明、敗壞青年等一系列罪名，被判處死刑。在等待執(zhí)行的時候，蘇格拉底的朋友買通監(jiān)獄主管，想幫助他越獄逃生。但蘇格拉底卻斷然拒絕了朋友的好意，他認為整個審判是完全依據(jù)雅典法律程序進行的，具有法律效力，他必須服從。在他看來，這個錯誤的判決已經(jīng)給法律帶來了損害，但如果他逃跑則會對法律造成更大的損害，讓法律的權(quán)威蕩然無存，整個社會秩序也會隨之解體。蘇格拉底以生命維護法律尊嚴蘇格拉底以自己的生命維護法律的尊嚴，體現(xiàn)了他對法律的權(quán)威性和神圣感的尊重。公民尊重法律權(quán)威、自覺守法，不僅是實現(xiàn)法治的重要保證，也是現(xiàn)代法治國家的重要標志。思想道德與法治（二）學(xué)習(xí)法律知識專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法法律規(guī)范，是指由國家制定或認可的，反映國家意志的，具體規(guī)定權(quán)利義務(wù)及法律后果的行為準則。法理，即法律的理論依據(jù)，也就是法的道理。法律規(guī)范、法理思想道德與法治《中華人民共和國民法典》第1010條“違背他人意愿，以言語、文字、圖像、肢體行為等方式對他人實施性騷擾的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位應(yīng)當采取合理的預(yù)防、受理投訴、調(diào)查處置等措施，防止和制止利用職權(quán)、從屬關(guān)系等實施性騷擾。”同學(xué)們可能會問，社會上的行業(yè)那么多，為什么單單設(shè)定這三類責(zé)任主體？根據(jù)全國人大常委會的有關(guān)立法說明，通過大量的調(diào)研顯示，這些場域存在明顯的權(quán)力強弱關(guān)系，所以容易發(fā)生性騷擾事件，因此特別規(guī)定了其責(zé)任與義務(wù)。專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法

法律條文背后的故事思想道德與法治學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識，是提升法治素養(yǎng)的前提。民警在向居民宣講防電信詐騙及相關(guān)的法律知識江蘇大學(xué)法律援助中心志愿者在向居民宣講民法典及相關(guān)的法律知識專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法不知法而犯法，并不免責(zé)！思想道德與法治專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講

自覺尊法學(xué)法守法用法養(yǎng)成規(guī)則意識、堅持守法守規(guī)是每一個法治國家公民的基本素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生應(yīng)做到懂規(guī)矩、守規(guī)則、依規(guī)范，堅持依法辦事。增強規(guī)則意識思想道德與法治（三）養(yǎng)成守法習(xí)慣大學(xué)生掏鳥案專題七學(xué)習(xí)法治思想提升法治素養(yǎng)第四講自覺尊法學(xué)法守法用法

守住法律底線思想道德與法治