



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)二等分》含反思
《大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)二等分》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)二等分》含反思!
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)操作活動(dòng)讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成相等的二份,并知道整體大于部分,部分小于整體及等分后的一份叫整體的二分之一。
2.培養(yǎng)幼兒探求知識(shí)的興趣及解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒人手一份不同形狀、不同顏色的圖形(
□△○),操作材料若干(綢帶、橡皮泥、米、蘋(píng)果)。
2.工具若干、(尺子8條、剪刀8把、水果凍盒人手2個(gè))教師示范用物、小刀一把、天平一架及幼兒操作材料圖形各一套。
3.背景圖一幅(寶殿)、金鑰匙一把、判斷卡若干。
4.錄音機(jī)及有關(guān)錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程
一、幼兒第一次嘗試(探索實(shí)物的二等分)
1.提出要求:今天老師給小朋友綢帶、,橡皮泥、米、蘋(píng)果。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋把這些實(shí)物分成兩個(gè)相同的部分,就是分后的兩個(gè)部分是一模一樣的(重復(fù)一次,加以強(qiáng)調(diào)),可以利用尺子、剪刀、水果凍盒這些工具來(lái)分。
2.幼兒嘗試(放音樂(lè)),教師巡視鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手、動(dòng)腦,遇到問(wèn)題自己想辦法解決(時(shí)間5分鐘)。"文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)"
3.反饋嘗試結(jié)果。
A.提問(wèn):
①(出示綢帶)小朋友剛才你是用什么方法、什么工具把綢帶分成兩個(gè)相同的部分?(對(duì)折、用剪刀剪開(kāi)、用手撕開(kāi))如果綢帶很長(zhǎng)很長(zhǎng),不好直接拿起來(lái)比較,又該怎樣分?(用尺子量)
②(出示米)把米分成兩個(gè)相同的部分怎么分,用什么工具來(lái)分?(用水果凍盒量出兩杯,這一杯和另一杯一樣多)可如果米很多,這樣分起來(lái)要很長(zhǎng)時(shí)間,用什么方法會(huì)省事一些?(大桿秤)
③(出示橡皮泥)橡皮泥用什么方法、什么工具來(lái)分成兩個(gè)相同的部分?(分開(kāi)比一比)下面我們用天平來(lái)稱(chēng)一稱(chēng)是否準(zhǔn)確(教師實(shí)驗(yàn)稱(chēng)重量),小朋友的眼睛雖然很亮,可是用儀器測(cè)才是最精確的。
④蘋(píng)果你們又是怎么分的(用刀切),對(duì)了,老師沒(méi)給你們準(zhǔn)備小刀,所以小朋友就不知怎么辦了,現(xiàn)在老師也看準(zhǔn)了把它分成兩瓣,用刀切時(shí)可要注意安全,別傷著手,如果要更準(zhǔn)確些就可用天平稱(chēng)一稱(chēng)。
B.教師小結(jié):像這些實(shí)物,我們把它分成兩個(gè)相同的部分叫二等分(幼兒跟讀),什么叫二等分?(就是把物體分成兩個(gè)相同的部分)
二、幼兒第二次嘗試學(xué)習(xí)幾何圖形的二等分,探索怎樣的圖形可以“二等分”
1.提出要求:(出示幾何圖形)生活中有許多的東西可二等分,今天老師給你們準(zhǔn)備的是幾何圖形,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友用折的辦法把幾何圖形二等分,看看是不是所有的圖形都可以二等分。
2.幼兒嘗試,教師巡視,引導(dǎo)幼兒可以相互討論。(放音樂(lè))
3.幼兒反饋嘗試結(jié)果。
A.提問(wèn):
①(出示所有圖形)哪些圖形可二等分?(幼兒講,教師演示)
②哪些圖形不可以二等分?為什么?(因?yàn)樗鼈儗?duì)邊不一樣長(zhǎng))
B.比較等分后的結(jié)果。
(出示長(zhǎng)方形)下面我們來(lái)看看等分后的一份和原來(lái)的一份相比哪個(gè)大。(原來(lái)的一份大)分后的一份正好是原來(lái)的一份的一半,我們把這一半叫做整體的二分之一(老師手勢(shì)演示)。
三、游戲“搶金鑰匙”
1.講解要求和玩法(出示背景圖)。下面我們來(lái)玩搶金鑰匙的游戲,游戲時(shí)我們分成兩組(一二組合為一組,三四組合為一組),每組都要回答許多題目,就是區(qū)別這些卡片上的實(shí)物是不是二等分,記住每人只答一題,答對(duì)了前進(jìn)一步,再請(qǐng)后面的小朋友答,后面的若答錯(cuò)了,請(qǐng)別的小朋友幫忙,哪隊(duì)先拿到金鑰匙哪隊(duì)為勝,回答是不是二等分聲音一定要響亮。
2.幼兒游戲,教師判斷幼兒答得是否正確,如錯(cuò)誤禁止前進(jìn)。
3.游戲結(jié)束?!陵?duì)拿到了金鑰匙,下面就讓我們整理好操作物品(教師示范),跟她們到寶殿里去玩(結(jié)束放音樂(lè))。
活動(dòng)反思
在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我本著以幼兒為主體的原則,讓幼兒親自動(dòng)手去操作、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問(wèn)題,我在操作活動(dòng)中充當(dāng)好支持者、合作者、引導(dǎo)者。幼兒通過(guò)操作和探索,自己找出了二等分的分法,建立等分的概念。整個(gè)過(guò)程下來(lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生翻新改造合同范本
- 各崗位勞務(wù)合同范本
- 發(fā)布公告合同范本
- 減除合同范本
- 農(nóng)村地基轉(zhuǎn)租合同范本
- 口罩材料轉(zhuǎn)讓合同范本
- 借款和欠款合同范本
- 書(shū)刊發(fā)行合同范本
- 打樁工程合同范本
- 五軸數(shù)控系統(tǒng)加工編程與操作 課件 項(xiàng)目五-五軸聯(lián)動(dòng)加工旋轉(zhuǎn)刀具中心點(diǎn)手動(dòng)編程V3
- 2023年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)題庫(kù)及答案解析
- 【人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)】全冊(cè)課時(shí)鞏固提升練習(xí)和單元鞏固提升練習(xí)
- GB/T 2007.1-1987散裝礦產(chǎn)品取樣、制樣通則手工取樣方法
- 交流課:資本主義世界市場(chǎng)的形成
- 城市社會(huì)學(xué)(2015)課件
- 年產(chǎn)2萬(wàn)噸馬來(lái)酸二乙酯技改建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)
- 中國(guó)古代文論教程完整版課件
- 中班美工區(qū)角活動(dòng)教案10篇
- SJG 103-2021 無(wú)障礙設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)-高清現(xiàn)行
- 皇冠假日酒店智能化系統(tǒng)安裝工程施工合同范本
- 路面工程重點(diǎn)、關(guān)鍵、和難點(diǎn)工程的施工方案(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論