2025年新目標(biāo)七年級英語上冊核心知識點梳理

新目的七年級英語（上冊）期末復(fù)習(xí)單元重點歸納及自測

Unit1.

1.Whafsyourname?你叫什么名字？

--------------------------Jenny.

=Jenny.

her/hisname?她/他叫什么名字？

Her/Hisname*s...

例如：MynameisJohn，提問）name?

Herbrother'snameisTim.（提問）herbrother'sname?

總結(jié)：對提問用O

1.Whafsyourfirstname你的名字是什么?

Myfirstnameis...

Whafsyourlast/familyname?你姓什么？（lastname=familyname）

Mylast/familynameis...

總結(jié)：中文姓名是（用英語填）在前，（用英語填）在后；而英文名剛好相反，

是（用英語填）在前，（用英語填）在后。例如：MynameisJohnSmith.is

myfamilyname,ismyfirstname.Hername'sLiHong.Herlastnameis.

2.TmMary.=MynameisMary.我叫瑪麗。

SheisMary.二HernameisMary.她叫瑪麗。

3.Nicetomeetyou!見到你真快樂。

——,too.見到你也很快樂。（注意：問答）

4.yourtelephonenumber?你的電話號碼是什么？

Ifs5753010.

What'sher/hisphonenumber?

It's5762353.

總結(jié)：對提問用o

例如：Amy'sphonenumberis5763212.（提問）Amy'sphonenumber?

本單元反思：_______________________________________________________

Unit2.

1.Excuseme.Isthis/thatyourpencil?這個/那個是你的鉛筆嗎？

Yes,jtis./No,jtisn9t.是的，它是。/不，不是。（回答時常用it替代上文中的this和that）

辨另U：excuseme用在。ffi]sorry用在。

例如：-----------，Ilostyourpen.

------Nevermind.（用excuseme或sorry填空）

2.This/Thatismyruler.這個/那個是我的尺子。

改錯：Thatisaherbook.Thoseareshepencil.

總結(jié)：形容詞性的物主代詞使用方法是：,人稱代詞主格使用方法

是：O人稱代詞賓格使用方法是：O

3.PleasecallMaryat495-3539.請給Mary打電話:495-3539.

總結(jié)：callsbat+電話號碼（at譯為“按照”，此短語意思是“按照某個電話號碼給某人打電話）電話碼前

常用介詞o

PleasecallMary.請給Mary打電話。

PleasecallMary495-3539.

4.lostandfound失物招領(lǐng)thelostandfoundcase在失物招領(lǐng)箱里

5.一串/副...takeaphoto=takephotos

本單元反思：_____________________________________________________

Unit3.

1.This/Thatismysister.這位/那位是我的姐姐。

此句的復(fù)數(shù)形式是：/my.

總結(jié)：（this/that的復(fù)數(shù)分別是/）,要把單數(shù)句變成復(fù)數(shù)句，能變成；同樣

道理復(fù)數(shù)句變成單數(shù)句，能變成o

Thesearewatches.單數(shù)句是。

2.jtisawatch.復(fù)數(shù)形式是：.（注意冠詞a）

Sheisagirl.復(fù)數(shù)句是：。

總結(jié)：（he/she/it復(fù)數(shù)都是,和this/that的復(fù)數(shù)不一樣）

3.Ishe/GuoPengyourbrother?他/郭鵬是你的哥哥嗎？

Yes,heis./No,heisn't.是的，他是。/不，他不是。

總結(jié)：注意這里的問句主語是,因此回答也用o而：Isthisaboy?肯定回答

是;否認回答是o又如：Isthataneraser?肯定回答是；

否認回答是o而他們的主語是,因此回答用o

4.thephotoofyourfamily.感謝你寄來你的家庭照（全家福）。

=thephotoofyourfamily.

句中thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

總結(jié)：因……而感謝.

5.Hereismyfamilyphoto.這兒是我的家庭照。

Herearesomebooks,這兒有某些書。

Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.桌子上有一幅畫和三支鉛筆。

Therearemanyphotosinthedrawer.抽屜里有許多照片。

總結(jié)：（here/there后的be動詞單復(fù)數(shù)形式要以緊隨其后的來定）也即Here/Thereis+形

式..;Here/Thereare+形式...

例如：Thereadeskandtwochairsintheroom.Theretwochairsandadesk.（用be的對的行使

填空）

本單元反思：_______________________________________________________

Unit4.

1.Wheremybackpack?我的背包在哪兒？

inthedrawer/underthebed/onthebookcase.

Wherethebooks?那些書在哪兒？

inthedrawer/underthebed/onthebookcase.

總結(jié)：whereis/are.....?是由決定is或are的。

同步對提問用o

例如：Thebooksareonthedesk.（提問）thebooks?

2.It's/They'reinthedrawer/underthebed/onthebookcase.

它/它內(nèi)在抽屜里/床底下/書柜上。（注意主語和be動詞照應(yīng)）

3.Isit/Isthebookonthebed/inthebackpack/underthedesk?

它/這本書/它們在慶2：/背包里/桌子下嗎?

Yes,is./No,isn't.

Aretheyonthebed/inthebackpack/underthedesk^

Yes,are./No,aren't.

4.Canyoubringsomethingstoschool?你能帶些東西去學(xué)校嗎？

總結(jié)：some一般用在________________,any用在_________________________中。但假如表達期待對方肯定

的回答或表祈求、提議等的一般疑問句中可用o如上句。any也可以用在_______________，但意思

去口是O

例如：Hehassomebasketballs.（變成否認句）。（變成一般你問

句）?

5.take...to...把...帶到…Pleasetakeyoursistertoschool.請把你的妹妹帶到學(xué)校。

總結(jié)：bring表從另一處帶到這兒。運動方向是由到otake表從這兒帶到另一處。運動方向恰

好相反，是由到o

例如：?Tom,canyouthisbooktoyoursister?Sure.Pllittoher.?Peaseyourhomework

toschooltomorrow,everyone.（用bring,take填空）

6.needsth.需要什么needtodosth,需要做什么

例如：Hismotherneeds（eat）alittledinner.

本單元反思：_____________________________________________________

Unit5.

1.youhaveasoccerball?你有一種足球嗎？

Yes,I./No,I.

shehaveatennisracket?她有一種網(wǎng)球拍嗎？

Yes,she./No,she.

（謂語是實義動詞的時候,一般疑問句形式是：do/does提前到前，主語背面的動詞用）

Idon'thaveasoccerball.我沒有一種足球。

Shedoesn'thaveavolleyball,她沒有排球。

（謂語是實義動詞的時候,否認形式：do/does+not+動詞原形）

總結(jié)：當(dāng)主語是第一人稱單復(fù)數(shù)/第二人稱單復(fù)數(shù)/第三人稱復(fù)數(shù)時,在謂語動詞—加,謂語動詞用

就變成否認句；在句首加，謂語是就變成一般你問句。

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,在謂語動詞加同步謂語動詞用就變成否認句；

在句首加，謂語動詞用就變成一般你問句。

例如：Hisfatherhasabaseball.否認句是Hisfatherabaseball.一般疑問句是his

fatherabaseball?又：Shedoesherhomework.否認句和一般疑問句

是o

2.Letme/him/usplaysoccer.讓我/他/我們踢足球吧。

總結(jié)：let背面要用o

例如：Let'sTV.（watch）.Lether（sing）asong.

3.Thatsoundsgood/great/interesting/boring.那聽起來不錯/好極了/有趣/無聊。（that指代上文之事，注意

thatsounds的主謂一致原則）

4.1/We/They/You/Thekidshave8baseballs.我/我們/他們/孩子們有8個棒球。

She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.她/他/我哥哥/那個男孩有8個棒球。

注意：以上各句主語和謂語要：主語是單三，謂語也用單三；主語不是單三，謂語也不用單三。

5.本單元短語：tennisracket網(wǎng)球拍ping-pongbat乒乓球拍

ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/網(wǎng)球（指物品）

playcomputergames打電腦游戲_________在電視上（通過電視）

每天每天的sportscollection

6.playtennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football”打...，踢…”（指運動）

總結(jié)：play+.這個“球”名前o例如：Let*splay（tennis）.

7.做運動_______________

本單元反思：_______________________________________________________

Unit6.

1.youlikebananas/hamburgers/salad...?你喜歡香蕉/漢堡包/沙拉.....嗎？

Yes,I./No,I.是的，我喜歡。/不，我不喜歡。

she/helikepears/vegetables?

Yes,she/he./No,she/he.

注意：名詞的復(fù)數(shù)表達“一類物”。

改錯：①Doshelikebroccoli?

②DoesTomlikescarrots?.

?Doestheylikefruit?.

④Doyoursisterslikestrawberry?.

2.likesth.=likesth.喜歡做某事.

如：Shelikeshelping/tohelpstudents.她喜歡幫學(xué)生。

Shelikes（play）basketball.

Doesyourbrotherlike（eat）apples?

3.短語：breakfast/lunch/dinner/dessert對早餐/午餐/晚餐/甜食來說

某餐吃什么o（注意：“三餐”詞是名詞）

例如：Sheofteneatsaneggbreakfast.（用介詞填空）

4.lotsof==+名詞復(fù)數(shù)=+不可數(shù)名詞

alotof=lotsof后既可接,又可接o

E.g.Wehavealotofvegetables.二Wehavevegetables.=Wehavevegetables.

5.healthyfood健康食品healthy的名詞是。

Theyofteneatmanyfruits,andthefruitisgoodforour,sotheyarevery.

6.run動詞，名詞有和o表達運動的“人”，表達運動此類的“事情”。例

如：YaoMingisa.Heisastar.Nowheis.

本單元反思：_______________________________________________________

Unit7.

1.Howmuch___thesepants?=What2sthepriceofthesepants?

--------------------twentydollars.這條褲子20美元。

Howmuchthissweater?=What]sthepriceofthissweater?

60yuan.它60元。

總結(jié)：問詢物品的價格用o不過Howmuchis/are...?中的be動詞由決定。Theshorts

are30dollars（提問）theshorts?

2.Howmuch+不可數(shù)名詞，howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如：howmuchfood,howmanystudents

總結(jié)：howmuch+不可數(shù)名詞+...是對的。howmany+名詞復(fù)數(shù)+...?是對

的o

例如：Hehastenpencils.（提問）he?

Hiscousinhassomesweaters,提問）?

Annahasmuchbroccoli.（提問）?

3.------CanIhelpyou?我能幫你嗎？

=?我能為你做什么？

------Yes,please.是的，請吧。/No,thanks.不了，謝謝。

4.1wantasweater.我想要件毛衣。

5.Whatcolordoyouwant?你想要什么顏色？

6.Hereyouare.=Hereitis給你（這件毛衣/錢等）。

7.Howmuchisit?/Howmucharethey?多少錢？

8.Tiltakeit.=I'llgetit.=I'llhaveit.我買下它了。

9.Thankyou./Thanksalot.多謝。

------You'rewelcome.=That'sallright(OK).=Notatall.=It'smypleasure..別客氣。

總結(jié)：當(dāng)他人表揚了你是你常用表達感謝。

①-----Happybirthdaytoyou!/Havefun!/Yoursweaterisbeautiful!

②-----HappyNewYear!

10.Comeandbuy...=Cometobuy....Goandsee...=Gotosee...

11.Anybodycanaffordourprices.任何人都能承擔(dān)得起我們的價錢。

例如：我們買不起房子。Wecan'tthehouse.

12.短語：以合理的價格havealook(at...)”=“看一看(…)girs/boys

/sports.對姑娘/男孩/運動來說

sell...to...把…賣給…buy...from...從…買…____________在發(fā)售

給某人買什么運動包_______

14.help可以是名詞，也可是詞。

協(xié)助某人做某事,

Youoftenhelpmehomework.=Youoftenhelpmehomework.

15.一雙/副/條......____________________

16.辨另(J：too用于,also用于,either用于。

例如：Youare13.=Youare13,.Youaren't13,.(用上述三詞填空)

本單元反思：_______________________________________________________

Unit8.

1.Whenisyour/her/hisbirthday?你的/她的/他的生日是什么時候？

My/Her/HisbirthdayisMay14th.（此處無on）

=It*sMay14th.

總結(jié)：對提問用O

例如：ThegameisMay1.（提問）thegame?

2.---Howoldareyou?=Whafsyourage?

------I'm8.=I'm8yearsold.

總結(jié)：對提問用O

Myfatheris31yearsold.（提問）___________________________father?

3.Mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。（序數(shù)詞前常有）

Ifsmyeighthbirthday.（序數(shù)詞eighth前已經(jīng)有,不再加the.）

4.短語：birthdayparty生日聚會Englishspeechcontest英語演講比賽musicfestival音樂節(jié)

schoolday校慶日

schooltrip學(xué)校組織的旅行volleyballgame排球比賽

5.在某一天用介詞.在某一天的上午/下午/晚上用介詞—，在某月份用介詞o

在上午/下午/晚上_______________________________

例如：MybirthdayisJune7th.TheschooltripisDecember.（用恰當(dāng)?shù)慕樵~填空）

6.默寫出12個月份詞：o

7.默寫出序數(shù)詞：第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二，第二十，第二十一

8.日期體現(xiàn)法是：+，o其中”日子"的寫法是

讀法是。例如：2月22寫成讀

成________________

例如：Todayismybirthday.Pm（years）oldnow.（用12的對的行使填空）Mayisthe

monthoftheyear.（ffl5的對的行使填空）。

9.今天星期幾？今天幾號？

10.game（有比賽規(guī)則）與sport（戶外活動）的區(qū)別。

本單元反思：_______________________________________________________

Unit9.

1.Doyouwanttogotoamovie?

Yes,Ido./No,Idon't

Doesshewanttogotoamovie?

Yes,shedoes./No,shedoesn*t.

2.doyoulike?你喜歡什么種類的電影?

總結(jié)：對提問用o例如：Tomlikesactionmoviesandthrillers,提問）

Tom?

你喜歡那種運動？?

一種????..幾種……多種各樣的

3.Junereallylikesactionmovies.瓊真的喜歡動作片。（really可修飾動詞，但very不能。）

4.MikeisEnglish.邁克是英國人。（注意English前無冠詞an.）

5.1oftengotomovieswithmyfriends.我常和朋友一起看電影。（with,“用；和…一起”）

6.短語：學(xué)習(xí)有關(guān)...的知識，理解在末actionmovies動作片

去看電影wantsth.想要做某事

7.語法：并列連詞and和or.都譯為“和”，or常用。and常用于。

but表達o

HelikesP.E.art.=HelikesP.E.helikesart.

Hedoesn'tlikeP.E.art.=Hedoesn'tlikeP.E.hedoesn9tlikeart.

（or只用于連接否認句中的短語。若連接兩個否認句時仍用and,如后一句。）

8.成功（名詞）,成功的（形容詞）,成功（動詞）例如Heisaboy.

Hisisexciting.

本單元反思：_______________________________________________________

Unit10.

1.Canyouplaytheguitar?Canyoudance/swim?你會彈吉它/跳舞/游泳嗎？

Yes,I./No,I.是的，我會。/不，我不會。

總結(jié)：can的同法是：o

Katecanswim.（變成否認句和一般疑問句）

2.1wanttheart/musicclub.我想?yún)⑴c美術(shù)/音樂俱樂部。

3.doyouwanttojoin?你想?yún)⑴c什么俱樂部？

4.Canyouplaywell?你彈鋼琴彈得好嗎？

5.Areyougoodwithkids?你善于和孩子相處嗎？

與......相處好對.……有益擅長對..????態(tài)度好

Teachersaregoodus.Fruitisgoodus.Sheisgoodsports.

6.MayIknowyourname?我可以懂得你的名字嗎？=?

7.Whatcanyoudo?你會做什么？

例如：Shecanplaytennis.（提問）

8.短語：playthepiano/thedrums/thetrumpet彈鋼琴/打鼓/吹喇叭（樂器前有the）

總結(jié)：playthe+.（樂器前必須加）

play+（"球”前不能加）

例如：Hecan*tplaypiano.

Hehasbasketball.Let'splaybasketballorlet'splaychess.（填冠詞或不填）

9.alittle和little“一點，某些”都可以修飾,不過有表達肯定，無表達否認。

afew和few都可以修飾,不過有表達肯定，無表達否認。

Ihaveapples,let*sbuysome.

Shehasicecream,wecaneatitnow.（用上述詞填空）

11.講什么語言用,如：講英語/中文

12.給某人看什么o

13.展覽___________

14.join的使用方法________________________________________

本單元反思：_______________________________________________________

Unit11.

1.doyouusuallygotoschool/getup?你一般何時上學(xué)/起床？

Iusuallyrun/Sheusuallygetsupataround7:00.我/她——般大概7:00跑步/起床。

Does_sheusuallygotoschool/getup?

總結(jié)：對鐘點提問用，而when對提問。

Hegetsupat6:30.（提問）TheartfestivalisSeptember10（提問）

2.Whendopeopleusually?人們一般什么時候吃晚飯？

3.短語：themorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上

（若有其他修飾詞，常用介詞on:onSundaymorning;ontheeveningofMay1st.）

HerfatherwasbomJuly7th.andhermotherwasbornAugust.

4.回家到家_______________上床睡覺洗澡起床

致以良好的祝愿listentomusic/me聽音樂/聽我（說）成天整夜做作業(yè)

brushteeth刷牙taketheNo.305bustoschool乘305路車去學(xué)校

__________________________________給某人寫信一整下午

5.時刻體現(xiàn)：

第一種讀法：+例如：1：21onetwenty-one

第二種讀法：++詳細方式是

①分鐘未過半點，用+past+

例如：7：20,可以讀作：seventwenty,或twentypastseven

12：08,可以讀作：twelveoheight,或eightpasttwelve

②分鐘剛好半點：用+past+

9：30,可讀作：ninethirty,或halfpastnine

③分鐘超過半點：用++

8：46,可讀作：eightforty-six,或fourteentonine

5.what引導(dǎo)的感慨句的構(gòu)造：

①what+a/an+形容詞+名詞+主謂

Whatacleverboyheis!他是多么聰穎的孩子??！

Whataninterestingbookyouhave!你的書多么有趣??！

②what+形容詞+名詞復(fù)數(shù):

Whatcleverboysyouare!你們是多么聰穎的孩子啊!

③what+形容詞+不可數(shù)名詞：

Whatdifficultworkitis!那是多么困難的工作??！

④How++主語+謂語！

6.賓語從句的語序（用陳說句的語序，見下文畫線部分）：

Idon'tknowwhenyourbirthdayis.（不是whenisyourbirthday）

Canyoutellmewhereyoucomefrom?（不是wheredoyoucomefrom）

本單元反思：_______________________________________________________

Unit12.

1.Whafsyourfavoritesubject?你最愛慕的學(xué)科是什么？

注意:形容詞性物主代詞+favorite+名詞,“…最愛慕的.…”

改錯：Hefavoritebookisthisone.

2.Myfavoritesubjectisscience.我最愛慕的學(xué)科是科學(xué)。

3.Whydoyou/doesshelikescience?你/她為何喜歡科學(xué)？

Becauseifsinteresting.由于它有趣。

總結(jié)：對原因狀語從句提問用：O

HelikesEnglishbecauseit'sinteresting》提問）

4.isyourartteacher?誰是你的美術(shù)教師？

總結(jié)：對提問用O

Mr.Smithisourmathteacher.（提問）?

5.Whendoyouhavemath?你什么時候上數(shù)學(xué)？

總結(jié)：上什么課用o

6.1havevolleyballfortwohours.我打排球兩個小時。

注意：for+時間段，“到達…時間”

7.短語：TVshow電視節(jié)目對某人某物規(guī)定嚴格忙于某事

做某事

onMonday/Tuesday...在周一/周二….

afterlunch/work/school/class...午飯后/下班后/放學(xué)后/下課后...

runaround到處跑動和某人一塊兒玩/用某物玩

例如：Ourparentsarestrictus.Wearestrictourstudy.

8.人稱代詞形式：

主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞

作主語作賓語后要再接名詞后不再接名詞主賓一致

Imemy(pen/house...)minemyself

you（你）youyour(bag/car...)yoursyourself

hehimhis(desk/coat...)hishimself

sheherher(hair/books...)hersherself

ititits(tail/face...)itsitself

weusour(teachers/room...)oursourselves

you（你們）youyour(class/city...)yoursyourselves

theythemtheir(school/seats...)theirsthemselves

（假如動詞的施動者，即主語，和動詞或介詞后對應(yīng)的賓格代詞是相似的人或物時，其賓格代詞要用反身代詞:

HeachmyselfEnglish.我自學(xué)英語。

Wesolvedtheproblemsourselves.我們自己處理的這些問題。

Lucyhurtherselfbyaccident.露茜偶爾傷了自己。Youhavetotakecareofyourself.你必須照看好自己。

但Sheasksmetohelpher.中的her并沒有反身代詞，由于help的施動者是“我”，而承受者是“她”，不相似。）

本單元反思：______________________________________________________

英語新目的七年級上總復(fù)習(xí)

Unit1.

句型

1.Whafsyourname?你叫什么名字？

Whafsher/hisname?她/他叫什么名字？

2.Whafsyourfirst/givenname?你的名是什么？（對于外國人來說，中國人相反）

What，syourlast/familyname?你姓什么？

3.TmMary.=MynameisMary.我叫瑪麗。

SheisMary.=HernameisMary.她叫瑪麗。

4.Nicetomeetyou!見到你真快樂。

Nicetomeetyou,too.見到你也很快樂。

5.Whafsyourtelephonenumber?你的電話號碼是什么？

短語

1.name's=nameis名字是2.Fm=Iam我是3.she,s=sheis她是he9s=heis他是you're=youare你（你們）

是theyTe=theyare他（她；它）們是thafs=thatis那是isn,t=isnot不是（單數(shù)形式）he?snot=heisnot=he

isn't他不是whafs=whatis什么是where,s=whereis在哪兒是Let，s=Letus讓我們

4.Nicetomeet/seeyou.見到你很快樂5.howmany+n（pl）多少howmuch+n.（u）多少

6.familyname姓氏7.givenname名字8.telephonenumber=phonenumber電話號碼

9.IDcard身份證10.Goodmorning早上好11.Goodafternoon下午好12.Goodnight/evening.晚上

好13.Sitdown,please.二Haveaseat,please.請坐

14.That?sallright.好；行；不用謝；沒關(guān)系Thafsright.對的、對的的Allright.好的,行，好吧

15.Notatall.=It?sa/mypleasure=That?sOK.二You'rewelcome.=That?sallright.不用謝

句型：1,Whafsyourname?

Myname'sJenny./I'mJenny./Jenny.

MayIhaveyourname?

Yes,myname'sJenny.

Whafshis/hername?

His/Hername'sTony/Gina.

2,FmTonyBrown.

Whafsyourfullname?

Myfullname/ItisTonyBrown.

MyfirstnameisTony.

Mylastname/familynameisBrown.

3,Whafsyour/his/hertelephone/phonenumber?

Ifs555-3539.

語法：1,形容詞性物主代詞：my（我的）your（你的）his/her/its（他/她/它的）

our（我們的）your（你們的）their（他們的）

背面需要接名詞，修飾名詞，做前置定語。在句中可作主語，賓語等成分。

Mybookishere.Thisismybook.

2,主格：Iyouhe/she/it

weyouthey

在句中做主語，一般放句首，背面緊跟am/is/are及其他動詞。

I'mastudent.Shelooksgreat.

Unit2.

句型

1.Excuseme.打擾了。

Isthis/thatyourpencil?這個/那個是你的鉛筆嗎？Yes,itis./No,itisn,t.是的，它是。/不，不是。

（回答時常用it替代上文中的this和that）

2.This/Thatismyruler.這個/那個是我的尺子。

3.PleasecallMaryat495-3539.（callsbat+電話號碼）

請給Mary打電話:495-3539.PleasecallMary.請給Mary打電話。

Pleasecall495-3539.請撥打495-3539.

短語：

1.pencilcase鉛筆盒2.penpal=penfriend筆友3.Thankyou.=Thanks.謝謝你4.inEnglish用英語

5.computergame（s）電子游戲6.LostandFound失物招領(lǐng)7.asetof一副；一套asetofkeys一串鑰匙

8.who,s=whois誰是9.ifs=itis它是10.lookat朝…看11.ball-pointpen圓珠筆12.callsbat+電話號碼

打電話給某人13.goldring金戒指14.schoolIDcard校卡15.Seeyoulater.=Seeyousoon再會

句型：1,Isthisyourpencil?Yes,itis.

2,Isthismypen?No,itisn't.

3,Isthathisbook?Yes,itis.

4,Howdoyouspellit?=Canyouspellit,please?=Spellit,please.

5,CallAlanat495-3539.

Callme/him/her/them.給我/他/她/他們打電話.

Call4953539撥打4953539。

Callsb.at+電話號碼撥打……找某人

6,Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?

7,asetofkeys

asetof+名詞復(fù)數(shù)

語法；1,句中含be（am,is,are）一般疑問句的變法：把be提前，假如句中有my變your,I變you,其他的照抄

不變?？隙ɑ卮饄es,主語+am/is/are否認回答No,主語+amnot/aren，t/isn，t.注意：回答時主語假如是

物品單數(shù)或者this/that的話，用it替代主語，假如是復(fù)數(shù)人和物品用they替代。

2,be動詞的使用方法口訣；Iam,youare,is他/她/它（he/she/it），單數(shù)is復(fù)數(shù)are.Be動詞跟隨主語的變

化而變化。

3單數(shù)和復(fù)數(shù)（注意一致性）

Eg.Thisismybook.Thesearemybooks.

Thatisherfriend.Thoseareherfriends.

名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的措施

一般在名詞后+Srulerrulers

以sshchx等結(jié)尾+esbusbuseswatchwatches

以輔音字母+y結(jié)尾改y為i+esstudystudies

以O(shè)結(jié)尾+S或es（奇數(shù)+S偶數(shù)+es）zoostomatoes

單、復(fù)數(shù)的形式同辭sheep

不規(guī)則manmenwomanwomenchildchildren

4,thisthesethatthose的使用方法______

近處遠處Be動詞

單數(shù)thisthatis

復(fù)數(shù)thesethoseare

Thisisabook.Thatisacar.

Thesearebooks.Thosearecars.

5,失物招領(lǐng)的書寫格式：

Unit3.

句型

1.This/Thatismysister.復(fù)數(shù)形式是：These/Thosearemysisters.

（this/that的復(fù)數(shù)分別是these/those）

2.jtisawatch.復(fù)數(shù)形式是：Theyaresomewatches.

（he/she/it復(fù)數(shù)都是they）

3.Ishe/GuoPengyourbrother?Yes,heis./No,heisn't.

他/郭鵬是你的哥哥嗎？是的，他是。/不，他不是

4.Thanksforthephotoofyourfamily.感謝你寄來你的家庭照（全家福）。

thanks=thankyou；thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

5.Hereismyfamilyphoto.這兒是我的家庭照。

Herearesomebooks.這兒有某些書。

Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.

桌子上有一幅畫和三支鉛筆。

Therearemanyphotosinthedrawer.

抽屜里有許多照片。

（here/there后的be動詞單復(fù)數(shù)形式要以緊隨其后的名詞單復(fù)數(shù)來定）

短語

1.howold幾歲2.Thanksfor...+n./doingsth為...而感謝3