2019年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期積累和閱讀期末復(fù)習(xí)題

2019年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期積累和閱讀期末復(fù)習(xí)題(II)一、十二生肖我熟記。1.()2.丑牛3.寅虎4.（）5.辰龍6.（）7.午馬8.（）9.申猴10.（）11.戌狗12（）二、字詞句過(guò)關(guān)（一）、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（至少各寫(xiě)兩個(gè)）。1.火紅：、2.白花花：、3.頭重腳輕：、（二）、填上適當(dāng)?shù)脑~。高興地()走得()()地想傲慢地()聽(tīng)得()()地瞧（三）、選詞填空。（溫暖、溫和）1.李老師說(shuō)話的態(tài)度很______。2.這是一個(gè)______的集體。（寬闊、寬敝）3.我們的教室______明亮。4.汽車(chē)在______的馬路上行駛。（四）、把標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完成。①小男孩擺弄了很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)②一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)③是的小男孩站起來(lái)鞠了躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧小結(jié)：1.的+名詞地+動(dòng)詞動(dòng)詞+得2.說(shuō)話要用冒號(hào)和雙引號(hào)。只要是說(shuō)的話都要用引號(hào)引起來(lái)。技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥閱讀里的高頻考點(diǎn)：給文章取一個(gè)題目：找主題、抓主角近、反義詞：原文找到原句，理解意思，近義詞拆字組詞，反義詞造句理解。畫(huà)線題：審清題目，再動(dòng)筆，不離要求，要檢查。畫(huà)句子要完整。尋找題：時(shí)間、指什么、有哪些，指讀文章，弄清意思。5、主觀題：語(yǔ)句通順，意思明確，大膽做答。訓(xùn)練營(yíng)地訓(xùn)練營(yíng)地一、寫(xiě)事類(lèi)閱讀（15分）“每縫佳節(jié)倍思親?！泵慨?dāng)想起這句詩(shī)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那樸實(shí)的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的大眼睛，一雙勤勞的長(zhǎng)滿雙繭的手……記得從我懂事開(kāi)始，媽媽就沒(méi)和我一起誰(shuí)過(guò)。媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，特別是在生活上。她讓我從小獨(dú)立，自己的事情自己做；讓我勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)任何糧食；自己盛的飯必須自己全都吃下去；讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實(shí)在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問(wèn)我：“為什么把飯倒掉？”“我吃不下了？”我半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字?！俺圆幌铝?？既然吃不下，那你為什么要盛那么多？”“我……我……”我被說(shuō)得啞口無(wú)言。“現(xiàn)在，你去寫(xiě)一份二十個(gè)字的《悔過(guò)書(shū)》?！蔽倚睦锖懿环猓荒苋虤馔搪?。那時(shí)候還小，不懂什么叫母愛(ài)，只知道，別的媽媽對(duì)自己的孩子很好，可以說(shuō)是逆來(lái)順受。而我媽媽對(duì)我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛(ài)。我媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約、獨(dú)立的人，是媽媽給我了無(wú)私的愛(ài)。1.給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（）2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。節(jié)約——（）懶惰——（）自私——（）3.請(qǐng)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。形容像啞巴一樣一句話也說(shuō)不出來(lái)。（）受了氣強(qiáng)迫自己忍耐。（）對(duì)外界的壓迫或不公正的待遇順從地忍受。（）4.找出寫(xiě)母親外貌的句子在底下畫(huà)“”線。5.你如何理解畫(huà)“”的句子？6.真正的母愛(ài)指什么？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子回答。7.母愛(ài)這種無(wú)私的愛(ài)，做子女的如何才能報(bào)答呢？請(qǐng)用這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的兩句古詩(shī)來(lái)形容：二、童話類(lèi)閱讀訓(xùn)練。（15分）太陽(yáng)下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了，可是他東游西蕩，已分不清東南西北。怎么辦呢？他急得大聲哭了起來(lái)，哭得好傷心。喜鵲大嬸聽(tīng)見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“小豬，是迷路了嗎？能告訴我你的家在哪個(gè)方向嗎？”小豬說(shuō)：“在東邊?！薄澳憧?，有晚霞的地方就是西邊，你朝著相反的方向走吧！”小豬道了謝，高高興興地向東走去。天慢慢地暗下來(lái)了。繞過(guò)一座山，晚霞被山頭擋住了，小豬又迷失了方向，眼淚頓時(shí)嘩嘩地留下來(lái)了。幾只猴子看見(jiàn)小豬哭，覺(jué)得很好笑，說(shuō)：“真是個(gè)傻小豬，你看看樹(shù)木不就能找到方向了嗎？”“啊！看樹(shù)木能找到方向？”“當(dāng)然，朝南一面的枝葉長(zhǎng)得很茂盛，果子也結(jié)得多，朝北一面的枝葉稀疏，果子也又少又小。”小豬一看，果真如此，他破涕為笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。天完全黑了下來(lái)。星星在天空眨著眼睛，走著走著，小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了，他準(zhǔn)備向別人打聽(tīng)。正好一只貓頭鷹出來(lái)捉老鼠，小豬就問(wèn)貓頭鷹。貓頭鷹說(shuō)：“天上有顆北極星，北極星所在方向就是北方?！毙∝i說(shuō)：“在哪兒？我怎么看不見(jiàn)？”“那不是嗎？你看，那七顆星連起來(lái)想一把勺子，就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星?！毙∝i順著貓頭鷹指出的方向找去，果然找到了北極星。不久，他就回到了自己的家。1.給這篇短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：2.本文是按時(shí)間順序?qū)懙?，?qǐng)你從文中找出另外兩處表示時(shí)間變化的句子，寫(xiě)下來(lái)：、天慢慢暗了下去、。3.從文中你了解到可以辨別方向的有：、、4.從文中找出一個(gè)比喻句，在底下畫(huà)上“”，再仿寫(xiě)一個(gè)比喻句在下面。作業(yè)布置作業(yè)布置一、積累過(guò)關(guān)。（一）補(bǔ)充句子蓬頭稚子學(xué)垂綸，（）。山花對(duì)（），（）對(duì)蒼穹。天門(mén)中斷（），（）至此回。（），清泉石上流。山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。千里之行，（）。為人子，（）。親師友，（）。讀一讀，記一記。（20）A秋天的雨是一把打開(kāi)秋天大門(mén)的鑰匙；秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料；秋天的雨還藏著非常好聞的氣味。B黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。C獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D世上無(wú)難事，只怕有心人。E知之為知之，不知為不知，是知也。F金無(wú)足赤，人無(wú)完人。G子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。H書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。I百尺竿頭，更進(jìn)一步。1.當(dāng)有同學(xué)抱怨自己不夠聰明，你會(huì)勸慰他：“_______________F_________________________”2.當(dāng)你將一本好書(shū)作為禮物送給朋友，你會(huì)在扉頁(yè)上寫(xiě)上這樣的贈(zèng)言：“H”3.同桌小明總是不懂裝懂，我想這樣勸告他：“E”4.北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)喜獲51枚金牌。從運(yùn)動(dòng)員身上，你明白了：D。5.秋天，銀杏樹(shù)和楓葉真美呀！指著這一片片美麗的葉子，你告訴鄰家的小妹：“_____________B_____________________________________________________”6.秋雨綿綿，媽媽說(shuō)：“真令人厭煩！”你卻笑著告訴媽媽?zhuān)骸安?，媽媽。__________________A__________________________________________________”7.在外地打工的表哥不能回家過(guò)中秋節(jié)了，他多么難過(guò)呀！這讓你想起了詩(shī)句：“________________C__________________________________________________”8.淘氣的弟弟不愛(ài)學(xué)習(xí)，讓叔叔、嬸嬸大傷腦筋，我想對(duì)他說(shuō)：“________________G__________________”9.姐姐上大學(xué)要走了，我希望她：____________________I__________________________________。附送：2019年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期積累和閱讀期末復(fù)習(xí)題一、十二生肖我熟記。1.()2.丑牛3.寅虎4.（）5.辰龍6.（）7.午馬8.（）9.申猴10.（）11.戌狗12（）二、字詞句過(guò)關(guān)（一）、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（至少各寫(xiě)兩個(gè)）。1.火紅：、2.白花花：、3.頭重腳輕：、（二）、填上適當(dāng)?shù)脑~。高興地()走得()()地想傲慢地()聽(tīng)得()()地瞧（三）、選詞填空。（溫暖、溫和）1.李老師說(shuō)話的態(tài)度很______。2.這是一個(gè)______的集體。（寬闊、寬敝）3.我們的教室______明亮。4.汽車(chē)在______的馬路上行駛。（四）、把標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完成。①小男孩擺弄了很久說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng)②一定會(huì)飛回來(lái)男孩肯定地說(shuō)③是的小男孩站起來(lái)鞠了躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧小結(jié)：1.的+名詞地+動(dòng)詞動(dòng)詞+得2.說(shuō)話要用冒號(hào)和雙引號(hào)。只要是說(shuō)的話都要用引號(hào)引起來(lái)。技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥閱讀里的高頻考點(diǎn)：給文章取一個(gè)題目：找主題、抓主角近、反義詞：原文找到原句，理解意思，近義詞拆字組詞，反義詞造句理解。畫(huà)線題：審清題目，再動(dòng)筆，不離要求，要檢查。畫(huà)句子要完整。尋找題：時(shí)間、指什么、有哪些，指讀文章，弄清意思。5、主觀題：語(yǔ)句通順，意思明確，大膽做答。訓(xùn)練營(yíng)地訓(xùn)練營(yíng)地一、寫(xiě)事類(lèi)閱讀（15分）“每縫佳節(jié)倍思親?！泵慨?dāng)想起這句詩(shī)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那樸實(shí)的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的大眼睛，一雙勤勞的長(zhǎng)滿雙繭的手……記得從我懂事開(kāi)始，媽媽就沒(méi)和我一起誰(shuí)過(guò)。媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，特別是在生活上。她讓我從小獨(dú)立，自己的事情自己做；讓我勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)任何糧食；自己盛的飯必須自己全都吃下去；讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實(shí)在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問(wèn)我：“為什么把飯倒掉？”“我吃不下了？”我半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字。“吃不下了？既然吃不下，那你為什么要盛那么多？”“我……我……”我被說(shuō)得啞口無(wú)言?！艾F(xiàn)在，你去寫(xiě)一份二十個(gè)字的《悔過(guò)書(shū)》?！蔽倚睦锖懿环?，但只能忍氣吞聲。那時(shí)候還小，不懂什么叫母愛(ài)，只知道，別的媽媽對(duì)自己的孩子很好，可以說(shuō)是逆來(lái)順受。而我媽媽對(duì)我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛(ài)。我媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約、獨(dú)立的人，是媽媽給我了無(wú)私的愛(ài)。1.給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（）2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。節(jié)約——（）懶惰——（）自私——（）3.請(qǐng)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。形容像啞巴一樣一句話也說(shuō)不出來(lái)。（）受了氣強(qiáng)迫自己忍耐。（）對(duì)外界的壓迫或不公正的待遇順從地忍受。（）4.找出寫(xiě)母親外貌的句子在底下畫(huà)“”線。5.你如何理解畫(huà)“”的句子？6.真正的母愛(ài)指什么？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子回答。7.母愛(ài)這種無(wú)私的愛(ài)，做子女的如何才能報(bào)答呢？請(qǐng)用這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的兩句古詩(shī)來(lái)形容：二、童話類(lèi)閱讀訓(xùn)練。（15分）太陽(yáng)下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了，可是他東游西蕩，已分不清東南西北。怎么辦呢？他急得大聲哭了起來(lái)，哭得好傷心。喜鵲大嬸聽(tīng)見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“小豬，是迷路了嗎？能告訴我你的家在哪個(gè)方向嗎？”小豬說(shuō)：“在東邊。”“你看，有晚霞的地方就是西邊，你朝著相反的方向走吧！”小豬道了謝，高高興興地向東走去。天慢慢地暗下來(lái)了。繞過(guò)一座山，晚霞被山頭擋住了，小豬又迷失了方向，眼淚頓時(shí)嘩嘩地留下來(lái)了。幾只猴子看見(jiàn)小豬哭，覺(jué)得很好笑，說(shuō)：“真是個(gè)傻小豬，你看看樹(shù)木不就能找到方向了嗎？”“?。】礃?shù)木能找到方向？”“當(dāng)然，朝南一面的枝葉長(zhǎng)得很茂盛，果子也結(jié)得多，朝北一面的枝葉稀疏，果子也又少又小?！毙∝i一看，果真如此，他破涕為笑，重新找到方向，又踏上了回家的路。天完全黑了下來(lái)。星星在天空眨著眼睛，走著走著，小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了，他準(zhǔn)備向別人打聽(tīng)。正好一只貓頭鷹出來(lái)捉老鼠，小豬就問(wèn)貓頭鷹。貓頭鷹說(shuō)：“天上有顆北極星，北極星所在方向就是北方?！毙∝i說(shuō)：“在哪兒？我怎么看不見(jiàn)？”“那不是嗎？你看，那七顆星連起來(lái)想一把勺子，就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星。”小豬順著貓頭鷹指出的方向找去，果然找到了北極星。不久，他就回到了自己的家。1.給這篇短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：2.本文是按時(shí)間順序?qū)懙?，?qǐng)你從文中找出另外兩處表示時(shí)間變化的句子，寫(xiě)下來(lái)：、天慢慢暗了下去、。3.從文中你了解到可以辨別方向的有：、、4.從文中找出一個(gè)比喻句，在底下畫(huà)上“”，再仿寫(xiě)一個(gè)比喻句在下面。作業(yè)布置作業(yè)布置一、積累過(guò)關(guān)。（一）補(bǔ)充句子蓬頭稚子學(xué)垂綸，（）。山花對(duì)（），（）對(duì)蒼穹。天門(mén)中斷（），（）至此回。（），清泉石上流。山重水復(fù)疑無(wú)路，（）。千里之行，（）。為人子，（）。親師友，（）。讀一讀，記一記。（20）A秋天的雨是一把打開(kāi)秋天大門(mén)的鑰匙；秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料；秋天的雨還藏著非常好聞的氣味。B黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。C獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D世上無(wú)難事，只怕有心人。E知之為知之，不知為不知，是知也。F金無(wú)足赤，人無(wú)完人。G子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。H書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。I百尺竿頭，