高中歷史-近代中國經(jīng)濟結構的變動教學設計學情分析教材分析課后反思

教學設計導入：《大國崛起》視頻師：從剛才的視頻里大家可以看到完成工業(yè)革命后的西方列強，加緊了侵略擴張的步伐，他們用武力打開了中國的大門，將其變?yōu)樯唐肥袌龊驮袭a(chǎn)地。那么外國資本主義的入侵會給近代中國的經(jīng)濟帶來什么影響，帶著這樣的疑問我們來學習第九課近代中國經(jīng)濟結構的變動新課講授：展示課標，教師解讀課標，讓學生明確本節(jié)課需要探究兩大問題：第一鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動,，為什么變，怎么變的，變動產(chǎn)生了什么影響；第二近代民族工業(yè)是怎么回事。接著進入新課學習第一目：鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動師：要了解鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動，請大家回憶鴉片戰(zhàn)爭之前中國的經(jīng)濟是怎樣的。生1：小農(nóng)經(jīng)濟，自給自足生2：自然經(jīng)濟為主體，具有封閉性和落后性師：剛才幾位同學都提到了中國古代最主要的經(jīng)濟形式是小農(nóng)經(jīng)濟。它的主要特點是男耕女織、自給自足。那么這種經(jīng)濟在鴉片戰(zhàn)爭后發(fā)生了什么變化？請大家閱讀材料展示材料“”生：洋棉、樣布大量涌入，出現(xiàn)了紡織分離、耕織分離的現(xiàn)象，自然經(jīng)濟開始解體師：該同學回答的特別好，那么自然經(jīng)濟的解體為民族工業(yè)的產(chǎn)生準備了什么條件生：市場、勞動力師：大家回答的特別好，這就是近代中國經(jīng)濟結構變動的第一個表現(xiàn)：自然經(jīng)濟開始解體（教師板書：變動之一自然經(jīng)濟開始解體（原因、表現(xiàn)、影響））展示材料二師：根據(jù)材料二，你能提取什么信息生：大量農(nóng)副產(chǎn)產(chǎn)品涌入國際市場，農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高。師：中國被迫卷入資本主義世界市場，淪為列強的商品銷售市場和原料產(chǎn)地。這是近代中國經(jīng)濟的第二個表現(xiàn)。教師板書師：隨著外國資本主義的入侵，一批外商企業(yè)出現(xiàn)了，展示PPT，這些企業(yè)最大的特點就是采用大機器生產(chǎn)。我們把使用大機器生產(chǎn)的企業(yè)稱之為近代企業(yè)。外商企業(yè)采用了先進的生產(chǎn)方式，獲取了巨額利潤，在利潤的刺激下，中國人也開始興辦自己的近代企業(yè)。而最早興辦近代企業(yè)的不是個人，而是官方。這就是洋務運動。請大家抓緊時間閱讀教材的第二目，把握洋務運動興起的背景、目的、代表人物和活動。學生自主學習，完成知識表格。教師就軍事工業(yè)、民用工業(yè)的區(qū)別給學生做出解釋，最后引導出軍事工業(yè)、民用工業(yè)的興辦對自然經(jīng)濟、外國資本主義經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。進而引出民族工業(yè)的產(chǎn)生。板書變動之三：近代企業(yè)興起探究思考：馬克思說列強入侵有時候不自覺的充當了歷史進步的工具，你如何理解這句話。生：回答（略）師：列強入侵客觀上帶來了先進的生產(chǎn)方式和思想觀念，推動了歷史的進步第二目民族工業(yè)的興起1.學生通過第一個知識點的學習歸納民族工業(yè)興起的背景師：中國資本主義的產(chǎn)生不是自身積累的結果，而是在外在因素的刺激下產(chǎn)生的。因此很多條件并不成熟。如：缺乏資本原始積累，技術上依靠外過商人。政治上又受到封建政府的阻礙，缺乏政治保障。我們可以用四個字來形容“先天不足”2.展示民族工業(yè)興起的地圖，學生通過讀圖來了解近代民族工業(yè)興起的時間、地點、代表企業(yè)及企業(yè)的分布。并分析近代民族工業(yè)在行業(yè)分布、地域分布上有什么特點。學生分組討論并回答師：民族工業(yè)“先天不足、后天畸形”這也預示了民族工業(yè)發(fā)展的艱難，同時也給這個階級的代言人民族資產(chǎn)階級打上了兩面性的烙印。民族工業(yè)受到封建主義、外國資本主義、官僚資本主義的壓迫，所以資產(chǎn)階級有革命性。而它在技術、人才、政策等方面對封建政府、外國資本主義又存在依賴，決定了這個階級的妥協(xié)。分組討論明朝中后期，江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽，19世紀六七十年代，我國民族資本主義產(chǎn)生，二者有何關聯(lián)？后者是否是前者的繼承發(fā)展？小結：在西方工業(yè)文明沖擊下，中國沉寂近千年的經(jīng)濟結構發(fā)生深刻的變動，小農(nóng)經(jīng)濟逐步解體，中國日益卷入資本主義世界市場，其給中國帶來災難與屈辱，但也有利于近代生產(chǎn)方式傳播，中國近代化開始艱難起步，曲折發(fā)展。板書設計近代中國經(jīng)濟結構的變動自然經(jīng)濟逐漸解體中國被迫卷入資本主義世界市場，淪為列強的商品銷售市場和原料產(chǎn)地近代企業(yè)產(chǎn)生近代民族工業(yè)的產(chǎn)生背景2.時間、地點3.特點學情分析學生為高一學習，通過必修一的學習對歷史學習的方法和思維有所了解。本課內(nèi)容涉及到第一單元的自然經(jīng)濟，涉及到初中講到的洋務運動，學生有了一定的知識儲備，對于理解本堂課的內(nèi)容奠定基礎。但對于民族資本主義經(jīng)濟、近代企業(yè)、外商經(jīng)濟等概念模糊不清，需要教師特別強調(diào)。程度好的學生多提問些擴展、深化的問題。程度一般的學生多鼓勵，多給與回答問題的機會。效果分析整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣較好，每個人都能積極的參與到課堂中，

充分體出了學生的主體和教師的主導作用。

但在史料的呈現(xiàn)，學生的引導，問題設計上仍有欠缺。教材分析本課是人教版高中歷史必修二第二單元的第一課，是近代中國經(jīng)濟史的開端。主要講述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動和近代民族工業(yè)的產(chǎn)生。民族資本主義作為當時最先進的經(jīng)濟成分，對近代中國的政治、經(jīng)濟、思想文化產(chǎn)生了深遠影響。本課共分為三目，第一目為自然經(jīng)濟逐漸解體，主要分析自然經(jīng)濟的解體為資本主義的產(chǎn)生準備了哪些條件。第二目洋務運動，該目在人民版教材介紹十分簡單，岳麓版只介紹了軍事工業(yè)和民用工業(yè)。綜合考慮，本目解決的問題是洋務企業(yè)對自然經(jīng)濟、外國資本主義經(jīng)濟和民族資本主義經(jīng)濟分別產(chǎn)生了什么影響。第三目民族工業(yè)的產(chǎn)生重點分析背景、狀況、特點。根據(jù)課標，本課可分為兩個大問題，第一近代中國經(jīng)濟結構的變動；第二民族工業(yè)的興起。教學重點是近代民族工業(yè)興起的背景。難點是自然經(jīng)濟、洋務經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟之間的聯(lián)系和區(qū)別教學課時：1課時課型：新授課當堂檢測1．1873--1910年，我國農(nóng)產(chǎn)品出口總值呈不斷上升的趨勢。促成這種趨勢的因素不包括（）A．列強對華經(jīng)濟掠奪加強B．農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高C．自然經(jīng)濟進一步發(fā)展D．世界市場最終形成2．史學家陳旭麓在《中國近代社會的新陳代謝》中提出：“就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻歷史的包含著逸出舊軌的趨向?！蔽闹械摹八麄儭笔牵ǎ〢．洋務派 B．頑固派 C．維新派D．革命派3.有人說洋務運動”有心栽花花不成,無心插柳柳成蔭”.這里的”柳”是指（）A.增強封建統(tǒng)治力量B.出現(xiàn)新的經(jīng)濟因素C.抵制外國經(jīng)濟侵略D.引進近代科學技術4.繼昌窿繅絲廠等近代企業(yè)與洋務派創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)的主要區(qū)別是（）A.使用機器生產(chǎn)還是手工勞動B.對外國資金是否有依賴性C.工資高低是否由技術決定D.產(chǎn)品是否與市場發(fā)生直接聯(lián)系5.中國近代資本主義（）A.是由封建社會中的資本主義萌芽發(fā)展而來的B.與明朝的手工業(yè)在行業(yè)分布上基本相同C.是在外國資本主義入侵的刺激下產(chǎn)生的D.從根本上破壞了封建土地所有制課后反思本課總體而言，師生互動良好，較好的完成了教學目標，但也存在眾多不足：本課主要采用師生一問一答法，方式較為單調(diào)，不能充分調(diào)動學生的積極性。課件制作呆板，不夠生動活潑新穎。基礎內(nèi)容處理過多，不敢放手給學生，替學生做了太多工作。缺乏深度、亮點和新見。就具體內(nèi)容而言，鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構變動的前兩個表現(xiàn)完全可以放在一起講，沒必要分開。對同一個問題提問學生過多，耽誤進程《近代中國經(jīng)濟結構的變動》課標分析課程標準：簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景課標分析：首先我們界定“近代民族工業(yè)”和“中國資本主義”都是指“民族資本主義”。以下二者都用“民族資本主義”代替。第一句話“簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構的變動”由此得出本節(jié)課第一個大問題是鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟結構發(fā)生了什么變化？為什么會變？這種變化對中國產(chǎn)生了什么影響；“近代民族資本主義興起的史實”是指民族資本主義產(chǎn)生的背景、狀況、特點。第二句話“認識近代中國民族資本主義產(chǎn)生的