精選湖光一中七年級語文第二次月考試卷

湖光一中七年級語文第二次月考試卷PAGEPAGE8湖光一中20232-2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級第二次月考語文試卷班別：________姓名：___________評分：__________〔考生注意：本試卷共四大題有28小題，總分140分，考試時(shí)間為120分鐘親愛的同學(xué)：走進(jìn)湖光一中，踏入了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級臺階。在金秋季節(jié)里，初中的第二份語文試卷在你的眼前展開，來，就在這里，讓我們一試身手，充分展示自己的所學(xué)、所思吧！一、語言積累及運(yùn)用〔20分〕1．以下詞語中，加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.倏(shū)忽

忍俊不禁〔jīn〕B.自省〔x?ng〕猝(cù)然長逝C.枯涸〔hé〕

險(xiǎn)象迭〔dié)生D.黃暈(yūn)迸濺〔bìng〕2.各句中加劃橫線的成語，使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A、被警察追捕的小偷，奮不顧身地四處逃竄。B、每次考試，我們都大有收獲，真是開卷有益啊。C、教育是公平的，老師應(yīng)對所有的學(xué)生一視同仁，而不因厚此薄彼。D、參觀“上海世博會〞的男女老少，個個都打扮得花枝招展的。3．以下各句中，沒有語病的一句是〔〕〔2分〕A．讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙挽扶他人的雙手，防止“小悅悅〞事件不再重演。B．今年春季，湛江被省疾控中心列為流感重災(zāi)區(qū)之一，市區(qū)大約8萬人左右注射了預(yù)防流感疫苗。C．我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷授受新知識，才能緊跟時(shí)代的腳步，與時(shí)俱進(jìn)。D．春天的湛江各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。4．給以下句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕=1\*GB3①而湛江的天空依然湛藍(lán)，海灘依然迷人，紅嘴鷗依然棲息在船頭，=2\*GB3②開展經(jīng)濟(jì)固然非常重要，保護(hù)環(huán)境更是刻不容緩。=3\*GB3③那個時(shí)候，我們才真正為家鄉(xiāng)的美麗而微笑，為湛江的開展而自豪！=4\*GB3④要是機(jī)器轟鳴了，高爐燒紅了，碼頭繁忙了，=5\*GB3⑤許多人為鋼鐵、石化、造紙等大型工業(yè)工程入駐湛江而興奮，認(rèn)為湛江迎來了繁榮大開展時(shí)代的時(shí)候，我卻陷入了深思。A．=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3① B．=4\*GB3④=5\*GB3⑤=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③ C．=5\*GB3⑤=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③ D．=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤5、綜合性學(xué)習(xí)考查?！?分〕為了加強(qiáng)對學(xué)生的交通平安教育，進(jìn)一步提高全校師生交通平安法規(guī)意識和平安文明意識，學(xué)校開展了“交通平安教育〞系列活動，特別邀請你為這次活動做以下工作。(1)請為這次活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。〔3分〕(2)請圍繞主題活動設(shè)計(jì)二項(xiàng)活動內(nèi)容?！?分〕6、根據(jù)上下文或特定要求默寫古詩文名句。(每題2分，共6分)〔1〕，。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。?.觀滄海?曹操〔2〕楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。，。?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?李白〔3〕潮平兩岸闊，風(fēng)下一帆懸。，。?次北固山下?王灣二、記敘文閱讀〔37分〕〔一〕課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，答復(fù)文后7—13題。〔17分〕。春①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。7、第①段運(yùn)用了什么修辭方法、表達(dá)了作者怎樣的感情？〔2分〕答：。8、第④段寫的是“春花圖〞，而劃線的句子卻寫蜂蝶的多，作者這樣寫的用意是什么？〔2分〕答：。9、“小草偷偷地從土里鉆出來〞，“鉆〞改成“長〞行嗎？為什么？〔2分〕答：10、“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏〞寫這些人的動作、行為的目的是〔〕〔2分〕A、草地有人在活動，所以要寫。B、說明人們在春天到來時(shí)心情很愉快C、是間接寫草地，突出草的嫩綠可愛D、寫了草，又寫人，構(gòu)成一個畫面11、選文的第③段寫的是“春草圖〞，其中寫春草“質(zhì)地〞的詞語是；寫春草“色澤〞的詞語是，寫春草旺盛長勢的句子是。〔3分〕12、〔1〕“紅的像火，粉的像霞，白的像雪〞這句話用了什么修辭方法？作用是什么？〔2分〕〔2〕這三個句子的順序能不能調(diào)換？為什么？〔2分〕答：〔1〕〔2〕。13．“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！〞中“仿佛〞是什么意思？它能否刪去，為什么？〔2分〕答：〔二〕閱讀下面短文，答復(fù)文后14—18題?！?0分〕一個饅頭①十三歲那年，我順利地考進(jìn)離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。那時(shí)，父親還是大山里的一名伐木工，為節(jié)約開支，他數(shù)年難得一次省親，貧寒的家境使母親也愈發(fā)省吃儉用艱苦度日。②那是一個霪雨霏霏的深秋的一天，當(dāng)父親興沖沖地踏進(jìn)院壩時(shí)，母親的眼眶一下就濕潤了。接過父親的行囊，母親就發(fā)現(xiàn)了那個白面做成的饅頭。③這是父親路上吃剩下的干糧。對于當(dāng)時(shí)以玉米、紅薯為主食的我家來說，白面饅頭無疑是一種奢侈的享受。母親走進(jìn)灶屋，在點(diǎn)燃茅草給父親燒洗臉?biāo)耐瑫r(shí)，將蒸籠也放在了鍋上……看著鍋上四溢的熱氣，母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布，里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭，小心翼翼地揣進(jìn)懷里，頭頂一塊藍(lán)花布就向二十里外的縣城走來。④走到學(xué)校，已是下午。整齊的校舍、瑯瑯的讀書聲使大字不識的母親頓生敬畏。躡手躡腳，屏息而行，母親沿著每一間教室尋找心愛的兒子。幾乎走遍了整個學(xué)校，她終于看見了正在上課的我。許是怕老師呵斥，母親哈著腰，從窗戶上露出半個腦袋，一邊用手向我比劃，眼睛又怯怯地瞅著老師。半個腦袋、奇怪的手勢和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學(xué)們好奇的目光。⑤就這樣在窗口呆了好一會兒，在老師背過身寫板書之際，母親突然做出了一個令人震驚的動作。她直起身，從懷中掏出那個雪白紗布緊裹的饅頭，從窗外迅速向我擲來?！斑?！〞因用力過猛，饅頭掠過我的頭頂砸在了前面同學(xué)的課桌上，隨后又一骨碌滾在了地上。當(dāng)沾滿塵土的紗布一層層散開，那個干干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時(shí)，教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。⑥面對老師嚴(yán)肅的詢問，母親慌張地說：“我，我來給娃送個饅頭。〞在我那些生活頗為優(yōu)裕的城里同學(xué)聽來，這樣的答復(fù)無疑是一種荒唐的笑料——走幾十里路就為送一個饅頭？著著他們前仰后合地笑個不停，憨厚的母親全然不知所以，竟還懷著敬意頻頻向她心目中的“秀才〞們點(diǎn)頭。母親補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣服、頭上已歪斜的藍(lán)花布和這種為難的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪……在這一陣緊似一陣的笑聲中，我的自尊被踐踏得支離破碎。⑦拾起饅頭，我快步走出教室，拉起母親就向操場走去。此時(shí)，我絲毫沒有感到饅頭上尚存的體溫，沒有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印，更沒有看到母親眼中那慈祥的目光！站在操場邊，我氣急敗壞而又語無倫次地向母親大喊大叫：“哪個要你到學(xué)校來？哪個要吃你的臭饅頭？看看你這一身泥，活像戲臺上的小丑，真是丟人現(xiàn)眼！〞說著，我奮力一掄胳膊，那個尚熱的白面饅頭畫了一道美麗的弧線，飛出了學(xué)校的圍墻。⑧母親沒有說一句話，慈祥的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌，卻終歸沒有吐出半個字來。最后，她緩緩轉(zhuǎn)過身，一溜一滑地向校外走去。不知何時(shí)又下起了雨，濛濛煙雨中，母親低著頭，背脊佝僂如弓，隨著蹣跚的步伐，那塊歪斜的藍(lán)花頭布飄悠著，漸漸濕潤了我的視線……⑨至今我也不知道，母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學(xué)校的，當(dāng)年我無情扔掉的那個饅頭到底對母親造成了多大的傷害，但我知道在回家的路上，有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥濘山道……〔作者：黃斌，原文有改動〕14．標(biāo)題“一個饅頭〞在文中有哪些作用？〔4分〕答：。15．文章②⑧兩段都寫到了“雨〞，這樣寫有什么好處？〔4分〕答：〔1〕〔2〕。16．文章圍繞“一個饅頭〞表達(dá)了哪幾件事，請簡要概括〔4分〕答：。17．本文人物描寫很精彩，下面兩個句子分別運(yùn)用了什么描寫手法，請簡要分析〔4分〕〔1〕里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭，小心翼翼地揣進(jìn)懷里?！?〕母親低著頭，背脊佝僂如弓，隨著蹣跚的步伐，那塊歪斜的藍(lán)花頭布飄悠著。答：〔1〕〔2〕。18．文章的“母親〞是個怎樣的人？母親離開時(shí)，“我〞漸漸濕潤了視線，此刻“我〞的內(nèi)心是怎樣的？請結(jié)合文章的內(nèi)容，展開你的想象，描寫出此時(shí)“我〞的心理。〔4分〕答：〔1〕〔2〕。三．文言文閱讀〔23分〕〔一〕詩歌鑒賞，完成19～20題〔4分〕錢塘湖春行——白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。19．從本詩哪些詞語可以看出寫的是初春景象?〔寫兩個以上〕〔2分〕 20．這首詩通過描寫西湖初春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了作者怎樣的感情？〔2分〕 〔二〕、閱讀下面的文言文，答復(fù)以下問題?！?3分〕?論語?十那么子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？〞〔?學(xué)而?〕曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？〞〔?學(xué)而?〕子日：“溫故而知新，可以為師矣。〞〔?為政?〕子曰：“學(xué)而不思那么罔；思而不學(xué)那么殆。〞〔〔偽政?〕子日：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。〞〔?為政?〕子日：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。〞〔?里仁?〕子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。〞?述而?〕曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？〞〔?泰伯?〕子日：“歲寒，然后知松柏之后凋也。〞〔?子罕?〕子貢問日：“有一言而可以終身行之者乎？〞子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。〞〔?衛(wèi)靈公?〕21．解釋以下句中加點(diǎn)的詞。〔4分〕(1)與朋友交而不信乎信：〔〕(2)學(xué)而不思那么罔；思而不學(xué)那么殆罔：〔〕(3)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說：〔〕(4)歲寒，然后知松柏之后凋也凋：〔〕22.以下句中“而〞字用法不同其它三項(xiàng)的是〔〕?！?分〕A學(xué)而時(shí)習(xí)之。B.溫故而知新。C人不知而不慍。D.擇其善者而從之23、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕(1)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。24.“己所不欲，勿施于人。〞最早是由儒家提倡的待人接物的處事之道，對此，有人曾經(jīng)有過不同的看法。聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待“己所不欲，勿施于人〞？〔3分〕

(三)閱讀寓言?曾子殺彘?，答復(fù)25—27題。(6分)曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女(同“汝〞)還，顧反，為女殺彘(豬)。〞妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。〞曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。〞25.以下各句中加點(diǎn)詞意義的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.曾子妻之市之：往B.顧反，為女殺彘反：.同“返〞C.妻適市反適：往D.特與嬰兒戲耳特：特別26.請把“今子欺之，是教子欺也〞這個句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(2分)譯文：____________________________________________________________27.試概括這那么寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。(2分)答：____________________________________________________________湖光一中20232-2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級第二次月考語文答題卡班別：________姓名：___________評分：__________〔考生注意：本試卷共四大題有28小題，總分140分，考試時(shí)間為120分鐘親愛的同學(xué)：走進(jìn)湖光一中，踏入了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級臺階。在金秋季節(jié)里，初中的第二份語文試卷在你的眼前展開，來，就在這里，讓我們一試身手，充分展示自己的所學(xué)、所思吧！一、語言積累及運(yùn)用〔20分〕1．〔〕〔2分〕2.〔〕〔2分〕3．〔〕〔2分〕4．〔〕〔2分〕5、(1)〔3分〕(2)〔3分〕6、(每題2分，共6分)〔1〕，。〔2〕，。〔3〕，。二、記敘文閱讀〔37分〕〔一〕課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀，答復(fù)文后7—13題?！?7分〕。7、〔2分〕答：。8、〔2分〕答：。9、〔2分〕答：10、〔〕〔2分〕11、；，。〔3分〕12、答：〔1〕〔2〕。13．〔2分〕答：〔二〕閱讀下面短文，答復(fù)文后14—18題?！?0分〕14．〔4分〕答：。15．〔4分〕答：〔1〕〔2〕。16．〔4分〕答：。17．〔4分〕答：〔1〕〔2〕。18．〔4分〕答：〔1〕〔2〕。三．文言文閱讀〔23分〕〔一〕詩歌鑒賞，完成19～20題〔4分〕19．〔2分〕 20．〔2分〕 〔二〕、閱讀下面的文言文，答復(fù)以下問題。〔13分〕21．〔4分〕(1)信：〔〕(2)罔：〔〕(3)說：〔〕(4)歲凋：〔〕22.〔〕?！?分〕23、〔4分〕(1)(2)24.〔3分〕(三)閱讀寓言?曾子殺彘?，答復(fù)25—27題。(6分)25.()(2分)26.(2分)譯文：____________________________________________________________27.(2分)答：____________________________________________________________28.作文〔60分〕請以“生活需要________〞為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字九年級上冊語文第二次月考試題2023.10一、積累與運(yùn)用〔20分〕1．以下詞語中加點(diǎn)字的讀音，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．狡黠〔xiá〕

根深蒂固〔dì〕持之以恒〔héng〕

B．詰難〔jié〕鍥而不舍〔qì〕味同嚼蠟〔jiáo〕C．滯礙〔zhì〕吹毛求疵〔chī〕狂妄自大〔wàng〕

D．誆騙〔kuāng〕豁然貫穿〔huò〕袖手旁觀〔guān〕2．以下各句中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．畢業(yè)了，初三〔4〕班的同學(xué)歡聚一堂，盡情享受天倫之樂。B．爺爺常常給我們講抗法英雄的故事，我們每次都聽得津津有味。C．假酒銷售團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我市公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎了。D．看著3歲半的小侄女模仿?甄嬛傳?中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。3．以下各句中，沒有語病的一句是〔〕〔2分〕A．我們順利地按照村長的指引找到了那位佝僂著身軀的羌族老奶奶。B．在全球糧食危機(jī)的背景下，墨西哥政府緊急啟動食品扶貧方案。C．通過自得其樂的游戲，使災(zāi)區(qū)兒童緊張、恐懼的心理得到緩解。D．做好抗震救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。4．給以下句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕①值得一提的是，這一活化石已成為我們湛江人餐桌上的美味佳肴。②海豆芽是一種生活在溫帶和熱帶海域的無脊椎動物。③又因?yàn)樗呢愺w呈長橢圓形，很像人的舌頭，也有人叫它“舌形貝〞。④資料顯示，它是現(xiàn)今最古老的活化石，至今有幾億年的歷史。⑤因?yàn)樗喜康呢愺w像一顆黃豆，下部的肉莖宛假設(shè)一根剛長出來的豆芽，所以俗稱“海豆芽〞。A．②④③⑤①

B．②⑤③④①

C．①②⑤③④

D．①②④⑤③5．綜合性學(xué)習(xí)考查〔6分〕書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂!在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史滄?！恳淮巫x書，我們都心存一份感動；每一次讀書，我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書，讀好書〞的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動，請你踴躍參加。

活動一：領(lǐng)略書的魅力——熱愛讀書書的世界是一個多彩的世界，與書為伴將是人生最大的幸事，請寫出一條關(guān)于“熱愛讀書〞的名句作為自己的座右銘。

我的座右銘：__________________________________________________________

活動二：探尋讀書方法——怎樣讀書讀書還得講究方法，下面請你介紹一位名人的讀書方法，或介紹一下你的讀書方法。

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活動三：走進(jìn)書的世界——讀書實(shí)踐走進(jìn)書的世界你一定收獲頗多吧，請展示你的收獲。請向你的朋友推薦一部你最喜愛的名著，并說說推薦的理由。我推薦的名著：__________________________________

我的理由：___________________________________________________________6．根據(jù)上下文的提示，補(bǔ)寫出古詩文名篇名句中的空缺局部(6分)〔1〕列國周齊秦漢楚，_______________________，_______________________?！?〕東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。__________________，_____________，___________________。〔3〕天下英雄誰敵手？曹劉。___________________________。

二、現(xiàn)代文閱讀〔34分〕閱讀下面的文字，答復(fù)7—15題中國人失掉自信力了嗎(16分)從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博〞，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地〞，信“物〞，后來信“國聯(lián)〞，都沒有相信過“自己〞。假使這也算一種“信〞，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力〞，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地〞和“物〞，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出清楚的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在開展著“自欺力〞。“自欺〞也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史〞，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一局部人那么可，倘假設(shè)加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在外表的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是缺乏為據(jù)的，要自己去看地底下。7．作者所要批駁的觀點(diǎn)是什么？所要證明的觀點(diǎn)又是什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文中畫線句子提到的是幾類怎樣的人？試舉例說明。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.作者為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國人的脊梁〞？從中可體會出作者怎樣的思想感情？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.你最敬佩中國歷史上的哪一個人?問什么?請對他作一個簡單的介紹。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

〔二〕流淚的蓑衣余君才〔18分〕

那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。

土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。

已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。它，好似被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。

它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個雨天，有一個放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見一個想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。〞蓑衣想到自己的前生，心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。

那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上。或者，父親在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。

多少個這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好似看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農(nóng)忙時(shí)勞動的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。

蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。

生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時(shí)候，蓑衣快樂極了，以為父親會和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。

一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個雨天，父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣?！策x自2023年第3期?散文選刊?〕11.品味第三段中畫線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌〞主要表現(xiàn)在哪些方面？〔4分〕

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感？試簡要分析?！?分〕

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.根據(jù)文章內(nèi)容概括答復(fù)?！?分〕

①父親是一個怎樣的人？

________________________________________________________________________②第三段中“它，好似被父親遺忘了〞，父親是否無情地忘記了蓑衣？

________________________________________________________________________14.文章以“流淚的蓑衣〞為題有什么好處？〔可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析〕〔4分〕__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀〔26分〕閱讀下面的唐詩，答復(fù)后面的問題〔4分〕

錢塘湖春行〔2023湛江中考〕唐·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。15．請寫出這首詩中最能表達(dá)早春特色的四個景〔2分〕

16．尾聯(lián)“最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤〞表達(dá)了詩人怎樣的心情？〔2分〕

閱讀下面的文言文，答復(fù)17—25題陳涉世家〔選段〕〔14分〕二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？〞陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。〞吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！〞陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。〞乃丹書帛曰：“陳勝王〞，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王〞。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。17．解釋以下語句中加點(diǎn)詞的意義〔4分〕〔1〕今亡亦死

亡：

__

〔2〕宜多應(yīng)者

應(yīng):

〔3〕為天下唱

唱：

____

〔4〕皆指目陳勝

目:

18.以下各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.為屯長

為天下唱

B.陳勝、吳廣乃謀曰

當(dāng)立者乃公子扶蘇C．又間令吳廣之次所旁叢祠中

固以怪之矣

D.或以為死

今或聞無罪19．請將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔4分〕〔1〕今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

______________________________________________________________〔2〕今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？

20．請用兩個四字詞語概況出陳勝用以“威眾〞的兩件事。(2分)_________________________________________________________________________21．聯(lián)系全文,寫出引發(fā)陳涉、吳廣起義的直接原因和根本原因?！灿迷拇饛?fù)〕〔2分)直接原因

根本原因

〔二〕鄭人逃暑〔8分〕鄭人有逃暑①于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮，反席于樹下。及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡④于身。其陰逾⑤去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。[注釋]①逃暑：避暑，乘涼。②孤林：獨(dú)立的一棵樹。③衽(rěn)：臥席。④濡〔rú〕：沾濕。⑤逾：同“愈〞，更加。22.用現(xiàn)代漢語解釋文中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)徙衽以從陰()(2)其陰逾去()23.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)是巧于用晝而拙于用夕矣。_________________________________________________________________________24.鄭人的“拙〞具體表現(xiàn)在(用自己的語言表達(dá))(2分)________________________________________________________________________25.這那么寓言告訴了人們什么道理?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作〔60分〕26．閱讀下面的文字，按提示和要求作文〔60分〕請以“充滿____________的日子〞為題目寫一篇作文，講述你身邊的故事，抒發(fā)你的真實(shí)感受。要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。九年級上冊語文第二次月考試題2023.10班別姓名成績一、積累與運(yùn)用〔20分〕1．〔〕〔2分〕2．〔〕〔2分〕3．〔〕〔2分〕4．〔〕〔2分〕5．〔6分〕我的座右銘：__________________________________________________________

_______________________________________________________________________

我推薦的名著：__________________________________

我的理由：___________________________________________________________6．(6分)〔1〕_______________________，_______________________。〔2〕_______________，_____________，___________________?！?〕___________________________。

二、現(xiàn)代文閱讀〔34分〕〔一〕中國人失掉自信力了嗎〔16分〕7．(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________8.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕流淚的蓑衣余君才〔18分〕11.〔4分〕

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.〔4分〕

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.根據(jù)文章內(nèi)容概括答復(fù)?！?分〕

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