四年級下冊數(shù)學(xué)人教版課件 加法運(yùn)算定律的應(yīng)用_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊課件

(人教版)第2課時加法運(yùn)算定律的應(yīng)用1.知識目標(biāo):從實(shí)例中歸納加減法的意義和關(guān)系,初步理解加法與減法的意義以及它們之間的逆關(guān)系。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)會利用加減法算式中各部分之間的關(guān)系求解加減法算式中的未知數(shù)的能力。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的興趣。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律和結(jié)合律。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析和計(jì)算,自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出加法交換律和結(jié)合律。說一說下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=(24+76)+(42+58)你知道了什么?要求什么?下面是李叔叔后四天的行程計(jì)劃。按照計(jì)劃,李叔叔后四天還要騎多少千米?1.你還有別的計(jì)算方法嗎?2.誰能說一說你對這種解法的理解?預(yù)設(shè)①:預(yù)設(shè)②:3.比較兩種不同的解法,你喜歡哪種?說一說你的理由。4.后一種方法為什么計(jì)算起來比較簡潔?

115+132+118+85=247+118+85=365+85=450115+132+118+85=85+115+132+118=(85+115)+(132+118)=200+250=450這本書一共234頁,還剩多少頁沒看?234-66-34=234-(66+34)=234-100=1341.這兩位同學(xué)算得都對嗎?2.具有這樣特點(diǎn)的式子你還能寫一些嗎?3.234-66-34和234-(66+34)之間有什么不同的地方?預(yù)設(shè)②:預(yù)設(shè)①:234-66-34=168-34=134234-66-34=234-34-66=200-66=134

為什么234-66-34和234-34-66相等?它們的差相等。都是從234里減去相同的兩個數(shù),只是減的順序不同。預(yù)設(shè)③:1.加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,即a+b=b+a.2.加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再加上第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù)相加,再和第一個數(shù)相加它們的和不變,即(a+b)+c=a+(b+c).3.減法的性質(zhì):從一個數(shù)里連續(xù)減去幾個數(shù),可以從這個數(shù)里減去所有減數(shù)的和,差不變,即a-b-c=a-(b+c).1.計(jì)算下面各題,怎樣簡便就怎樣計(jì)算。60+255+4013+46+55+54+87282+41+159548+52+40800-138-162672-36-64672-36+645+137+45+63+502.225+328+175=225+175+328=400+328=728(元)答:王阿姨一共要匯728元。王阿姨一共要匯多少錢?

2000-416-284=2000-(416+284)=2000-700=1300(m)答:海拔1300m。3.10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=10+(9+1)+(8+2)+(7+3)+(6+4)+5=10+10+10+10+10+5=55(根)

4.這堆原木一共有多少根?答:這堆原木一共有55根。107104106385.256.

2255-355-245=2255-(355+245)=2255-600=1655(元)答:這臺彩電原價(jià)1655元。7.

104+78-4-8=(104-4)+(78-8)=100+70=170(名)答:這節(jié)車廂170名乘客。8.容易忘記減去空位9.用合適的方法計(jì)算。(1)1+2+3+4+…+98+99+100(2)2+4+6+…+16+18+20(3)20-19+18-17+…+4-3+2-1(1)1+2+3+4+…+98+99+100=(1+99)+(2+98)+(3+97)+(4+96)+……+50+100=100×49+50+100=4900+100+50=5000+50=5050(2)2+4+6+…+16+18+20=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20=20×5+10=100+10=110(3)20-19+18-17+…+4-3+2-1=(20-19)+(18-17)+…+(4-3)+(2

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