兒園大班安全活動教案火災(zāi)安全

活動一：火災(zāi)發(fā)生的緣由活動目標(biāo)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由?；顒哟蛩悖豪蠋熖崆爸谱骱玫恼n件發(fā)火災(zāi)發(fā)生的緣由是什么？2.幼兒自由答復(fù)。老師通過播放課件讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)發(fā)生的緣3.引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的緣由。如：不能隨意亂放煙火爆竹、蚊香不能靠近簡單著火的物品、幼兒不能玩未熄滅的煙頭等。4.延長：激勵幼兒和家長溝通找尋更多簡單引發(fā)火災(zāi)的緣由?；顒佣夯馂?zāi)發(fā)生的危害活動目標(biāo)：讓幼兒初步了解火災(zāi)發(fā)生的危害性?；顒哟蛩悖豪蠋熖崆笆占嘘P(guān)資料及課件2.火會燒毀東西，火還會引起火災(zāi)。3.火災(zāi)又會產(chǎn)生什么危害呢？老師播放課件，引導(dǎo)幼兒觀看家庭發(fā)生火災(zāi)場景的課件、公共場所發(fā)生火災(zāi)場景的課件、森林火災(zāi)發(fā)生場景的課4.課件播完后請幼兒自由答復(fù)火災(zāi)帶來的危害性。火災(zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞。活動三：火災(zāi)發(fā)生怎么辦1.了解根本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單2.樹立防火意識，提高幼兒的自我愛護(hù)實力?；顒哟蛩悖簣D片、電視、濕毛巾1.〔消防車的聲音〕聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？〔火災(zāi)〕2.假設(shè)我們小摯友遇到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢？3.請小摯友自由答復(fù)。4.老師總結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要驚慌，要立刻報警，火警是119，幼兒記住要報告失火的具體地址，在得到消防隊的明確答復(fù)后，才可以掛。除了報警幼兒自己用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。撤離時應(yīng)當(dāng)一個個跟著走，不可擁擠下樓。假如火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)當(dāng)就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。5.防火演習(xí)。情景：幼兒園突然拉響警報。老師表現(xiàn)出很驚慌的樣子，說：“小摯友不好了，幼兒園著火了，我們趕快撤離現(xiàn)場。〞撤離過程中提示幼兒不必驚慌，老師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻快速撤離。活動四：相識消防員的重要性活動打算：幼兒已有的經(jīng)驗和課件?英勇的消防員?1.及幼兒觀看課件?英勇的消防員?，讓幼兒了解消防隊員救火的過程。2老師提問幼兒，片中是誰在干什么？救火危險嗎？消防隊員膽怯嗎？假如沒有消防叔叔滅火會在怎么樣？3.老師小結(jié)：假如沒有英勇的消防員來滅火。后果會不可思議。他們?yōu)榱藫尵热罕姾拓敭a(chǎn)，面對火災(zāi)毫不膽怯，英勇的沖進(jìn)火場滅火、救人。他們的工作是多么的榮耀，我們因該感謝和敬重他們。4.及幼兒探討消防員救火時須要打算一些什么工具。如：消防員服裝、工具以及常見的消防設(shè)備?；顒游澹何沂切⌒⌒麚P員活動目標(biāo)：培育幼兒的語言表達(dá)實力，在宣揚活動中，增加幼兒的社會責(zé)任感和平安意識?；顒哟蛩悖?.了解火災(zāi)平安知識及火災(zāi)發(fā)生的危害2.繪畫防火平安宣揚畫1.引導(dǎo)幼兒明確活動目的及任務(wù)，帶著幼兒到其他班級開展宣揚活動。2.向