《不要亂扔垃圾》教案

第第頁(yè)《不要亂扔垃圾》教案

《不要亂扔垃圾》教案1

幼兒園中班主題教案：

不要亂扔垃圾

綜合：

不要亂扔垃圾(環(huán)保)

設(shè)計(jì)意圖:

1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來(lái)建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。

2、能在爭(zhēng)論中理解怎么做是對(duì)的，怎么做是不對(duì)的。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的。

目標(biāo):

1、懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。

2、知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

預(yù)備:

1、查找小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。

2、裝垃圾的塑料帶假設(shè)干只。

過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，引出話(huà)題。

1、說(shuō)說(shuō)有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來(lái)的肉骨頭、魚(yú)刺，紙屑、糖紙等。)

2、引導(dǎo)幼兒談自己的感受。

二、爭(zhēng)論：不亂扔垃圾。

1、你家里把垃圾丟在哪里?

2、你在公路上看見(jiàn)有香蕉皮之類(lèi)的垃圾會(huì)怎么做?

3、你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的?

4、要是在輪船、公交車(chē)上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的?

5、幼兒爭(zhēng)論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。

三、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。

一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。

四、回活動(dòng)室，洗手。老師簡(jiǎn)約評(píng)價(jià)，加深環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)反思：

孩子們不能夠時(shí)時(shí)刻刻的想到環(huán)境愛(ài)護(hù)，假如有更加吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會(huì)把果皮紙屑丟在一旁，針對(duì)此問(wèn)題，我們又開(kāi)展了此次活動(dòng)，活動(dòng)后，并不是每個(gè)孩子都能夠做得很好了，但能有一部分孩子自己主動(dòng)地去扔垃圾了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)效果還是不錯(cuò)。

《不要亂扔垃圾》教案2

設(shè)計(jì)意圖:

1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來(lái)建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。

2、能在爭(zhēng)論中理解怎么做是對(duì)的，怎么做是不對(duì)的。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的。

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。

2、知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。

3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4、初步培育幼兒用已有的`生活閱歷解決問(wèn)題的技能。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動(dòng)預(yù)備:

1、查找小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。

2、裝垃圾的塑料帶假設(shè)干只。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，引出話(huà)題。

1、說(shuō)說(shuō)有哪些生活垃圾?！矎N房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來(lái)的肉骨頭、魚(yú)刺，紙屑、糖紙等。〕

2、引導(dǎo)幼兒談自己的感受。

二、爭(zhēng)論：不亂扔垃圾。

1、你家里把垃圾丟在哪里？

2、你在公路上看見(jiàn)有香蕉皮之類(lèi)的垃圾會(huì)怎么做？

3、你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的？

4、要是在輪船、公交車(chē)上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的？

5、幼兒爭(zhēng)論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。

三、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。

一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。

四、回活動(dòng)室，洗手。老師簡(jiǎn)約評(píng)價(jià)，加深環(huán)保意識(shí)。

《不要亂扔垃圾》教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)展寶寶語(yǔ)言技能和說(shuō)話(huà)的愛(ài)好。

2、讓寶寶知道不亂扔垃圾以及培育初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

木偶〔小兔，小猴〕糖假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：

1、老師："寶寶想到哪里去玩？媽媽帶你去。"寶寶們自由說(shuō)說(shuō)。

2、律動(dòng)——開(kāi)汽車(chē)。老師和寶寶們邊開(kāi)汽車(chē)邊自由講講看到了什么。

3、老師："公園到了，我們到草地上坐會(huì)"。

二、情景表演：

1、老師："寶寶們猜猜，今日有什么小動(dòng)物到公園里玩？"讓寶寶們自由講講各種動(dòng)物。

2、木偶表演

a、小猴："今日天氣真好，到公園去玩玩。這個(gè)香蕉真好吃"〔吃完香蕉后順手一扔〕

b、小兔："公園真好玩，唉呦！誰(shuí)扔的香蕉皮呀？"挨摔了一跤。

提問(wèn)："小兔怎么了？怎么摔交的？〔快幫小兔揉揉〕。"

啟發(fā)：寶寶們對(duì)小兔講講勸慰的話(huà)。"是誰(shuí)扔的香蕉皮？香蕉皮應(yīng)當(dāng)