PETS3口試：練習(xí)口語(yǔ)的好方法新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦PETS3口試：練習(xí)口語(yǔ)的好方法口語(yǔ)力量的提高不是一朝一夕可以達(dá)到的，需要平常的積累和刻苦的訓(xùn)練。在這里，我們給大家供應(yīng)幾種比較簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)而且比較有效的方法：

1．仿照

仿照是訓(xùn)練口語(yǔ)的關(guān)鍵方法之一，為了培育地道的口音和良好的語(yǔ)感，應(yīng)當(dāng)常常進(jìn)行跟讀仿照訓(xùn)練。精聽(tīng)材料、名人演說(shuō)、英文廣播、錄音、原版電影對(duì)白、新聞片斷等都是特別好的學(xué)習(xí)資源，你可以把它們作為仿照對(duì)象，感覺(jué)、仿照說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)音、詞組的讀法、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、用詞。要盡量逼真地重復(fù)自己聽(tīng)到的話(huà)，改善你的發(fā)音；要不斷地重復(fù)，盡量仿照地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)言節(jié)奏，留意學(xué)習(xí)詞組和句子的口語(yǔ)形式。

考官提示：

1、要大聲，不要扭扭捏捏地小聲嘟嚷。剛開(kāi)頭仿照事速度要慢一些，等到能夠精確地發(fā)音之后再加快速度，直到你能夠用正常的速度把你所仿照的句子輕松地說(shuō)出來(lái)。

2、要專(zhuān)心，隨時(shí)預(yù)備訂正自己發(fā)音或讀法不對(duì)的單詞和短語(yǔ)。這種主動(dòng)的仿照才是真正的仿照，才能這到目的，而且也會(huì)使你在仿照的時(shí)候不覺(jué)得很單調(diào)、很枯燥。

3、另外，口語(yǔ)中雖然一般不會(huì)消失很難的詞匯，但然后把常用單詞搭配起來(lái)敏捷應(yīng)用于不同的情景之申卻很重要，所以在口語(yǔ)仿照練習(xí)中還要留意練習(xí)如何把握簡(jiǎn)潔詞匯及其多種不同、的表迭法，尤其要留意口語(yǔ)中消失的習(xí)慣性短語(yǔ)和俗語(yǔ)的用法。

2．替換造句

許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)英文的年頭不短、單詞量也不少，但需要說(shuō)話(huà)的時(shí)候就是覺(jué)得沒(méi)詞兒，這種狀況說(shuō)明你只是記住了許多單詞和詞組，卻并沒(méi)有把握它們的真正用法。你可以采納這樣一種方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，那就是，在仿照的基礎(chǔ)上有意識(shí)地使用新的單詞或詞組依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行替換造句。替換造句不但可以讓你熟識(shí)單詞和詞組的用法，還可以培育你依據(jù)詳細(xì)狀況“出口成句”的力量。你可以自己練習(xí)，在同一個(gè)句型下用其他的單詞或詞組進(jìn)行替換，例如：

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你也可以找一位伙伴實(shí)行對(duì)話(huà)的方式一起練習(xí)。你們可以重復(fù)現(xiàn)成的對(duì)話(huà)、替換對(duì)話(huà)中的詞語(yǔ)、變陳述為對(duì)話(huà)等。

3．朗讀

大聲地朗讀有助于訓(xùn)練發(fā)音、改善語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的是寫(xiě)作，用在口語(yǔ)上，朗讀就可以說(shuō)是說(shuō)話(huà)的前提了，只有讀得通暢，才會(huì)說(shuō)得流利。假如能夠堅(jiān)持常常朗讀經(jīng)典的文章和句子，到需要說(shuō)的時(shí)候就能夠脫口而出。當(dāng)然，要選擇一些口語(yǔ)化較濃的篇章進(jìn)行朗讀，同時(shí)在朗讀中應(yīng)當(dāng)留意句型的使用環(huán)境。

4．背誦和復(fù)述

背誦地道的精彩英語(yǔ)短文不但可以培育語(yǔ)感，還能夠提高你對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握，同時(shí)背誦還有助于豐富你的“資料庫(kù)”，幫你體會(huì)英語(yǔ)的謀篇布局。

背誦之外你可以進(jìn)行一些制造性的復(fù)述訓(xùn)練，也就是說(shuō)把讀過(guò)的短文、故事、新聞?dòng)米约旱恼Z(yǔ)言重新敘述一遍，提高自己對(duì)原有信息進(jìn)行整合的力量，或者轉(zhuǎn)變某個(gè)句子或情節(jié)原來(lái)所使用的單詞或結(jié)構(gòu)重新表達(dá)，這樣你可以學(xué)會(huì)用不同的詞匯和句子結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)同樣的意思，可以使語(yǔ)言學(xué)問(wèn)得到內(nèi)化。

5.傾聽(tīng)

聽(tīng)和說(shuō)是分不開(kāi)的，平常除了留意抓住說(shuō)的機(jī)會(huì)，也要盡量多聽(tīng)，聽(tīng)發(fā)音、聽(tīng)音的組合、強(qiáng)弱、連讀、聽(tīng)語(yǔ)調(diào)?？谡Z(yǔ)或聽(tīng)力磁帶、電視臺(tái)的英語(yǔ)新聞和各類(lèi)英語(yǔ)節(jié)目、電臺(tái)的英語(yǔ)廣播和講座、歐美英文歌曲等都是練習(xí)聽(tīng)力、訂正發(fā)音、培育語(yǔ)感的好幫手。

6.參加和實(shí)踐

練習(xí)口語(yǔ)的方法當(dāng)然就是與人交談，要樂(lè)觀(guān)參加各種場(chǎng)合的口語(yǔ)練習(xí)，為自己營(yíng)造一個(gè)講英語(yǔ)的環(huán)境。首先，要抓住一切機(jī)會(huì)與母語(yǔ)是英語(yǔ)的人士用英語(yǔ)溝通，例如有英美人士在場(chǎng)的聚會(huì)、街上的外國(guó)旅游者等，仿照他們的發(fā)音用詞、培育語(yǔ)感、增加感受、增加信念。其次要有意識(shí)地培育自己講英語(yǔ)的習(xí)慣和沖動(dòng)，讓四周懂英語(yǔ)的人情愿用英文與你溝通，也可以去英語(yǔ)角與其他學(xué)習(xí)者練習(xí)會(huì)話(huà)、邀請(qǐng)同樣預(yù)備參與PETS口語(yǔ)考試的伴侶進(jìn)行有針對(duì)性的模擬練習(xí)等。

假如找不到上述場(chǎng)合或機(jī)會(huì)，自己設(shè)定一個(gè)特定情景自言自語(yǔ)也是可以的。比如，走在街上，你可以用英語(yǔ)默想或在口中默念：I’mnowatthebusstop．Ihopethebuswillcomesoon，otherwiseI’11belateforwork．That’snotgood．Mybosswillbeangry。

所以說(shuō)，口語(yǔ)訓(xùn)練是可以在任何地方進(jìn)行的!在你嘗試過(guò)各種情景的模擬訓(xùn)練后，一旦遇到真實(shí)場(chǎng)景，表達(dá)起來(lái)自然就會(huì)比較流暢了?？傊P(guān)鍵是要敢