反“三違”訓練和“四不傷害”

全員安全“反三違”和“四不傷害”訓練環(huán)安部盛戈反“三違”訓練和“四不傷害”三違

安全意識（思想）

技能意識（操作）

心理意識（潛在）

違章操作、違章指揮、違反勞動紀律事故發(fā)生、重大事故發(fā)生反“三違”訓練和“四不傷害”違章操作產(chǎn)生的根源一、心理根源從眾心理僥幸心理惰性心理

習慣性違章

奉上心理抵觸心理

操作違章反“三違”訓練和“四不傷害”違章產(chǎn)生的根源盲目心理

無知性違章

無畏心理驕傲心理厭煩心理

無畏性違章

反“三違”訓練和“四不傷害”行為違章現(xiàn)象反“三違”訓練和“四不傷害”違章行為反“三違”訓練和“四不傷害”起重機操作違章行為反“三違”訓練和“四不傷害”勞動防護用品穿戴要求1、工作服：要保持清潔，穿戴和體，敞開的袖口或衣襟，有被機器夾卷的危險，要做到袖口、領口、下擺“三緊”才便于工作。2、安全帽：要戴正、系緊護繩。緩沖襯墊要與帽體相距至少32毫米的空間，以緩沖高處墜落物的沖擊力。安全帽要定期檢驗，發(fā)現(xiàn)下凹、龜裂或破損盈利及更換。3、防護手套：勞動過程中對手的傷害最直接、最普遍。如：磨損、灼燙、刺割等，所以要特別注意對手的防護。手套種類很多，有紗手套、帆布手套、皮手套、絕緣手套等，要根據(jù)工作的不同佩帶。大錘敲擊、車床操作禁止戴手套，以避免纏卷或脫手而造成傷害。4、安全鞋：在有砸擠戳灼危害的崗位必須穿鋼包頭防護鞋；在接觸電器類的崗位必須穿絕緣鞋，必須系緊鞋帶，工作鞋開裂、嚴重變形等失去保護作用時必須更換。反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”安全帽該怎么戴？反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”違章指揮現(xiàn)象反“三違”訓練和“四不傷害”違章指揮現(xiàn)象反“三違”訓練和“四不傷害”違章指揮現(xiàn)象反“三違”訓練和“四不傷害”違反勞動紀律現(xiàn)象反“三違”訓練和“四不傷害”違反勞動紀律現(xiàn)象反“三違”訓練和“四不傷害”違反勞動紀律現(xiàn)象嚴禁吸煙嚴禁聽音樂反“三違”訓練和“四不傷害”違反勞動紀律現(xiàn)象嚴禁酗酒嚴禁玩手機游戲，看小說、電子書反“三違”訓練和“四不傷害”

杜邦認為：96%以上的事故是由違章造成的。且大多數(shù)隱患的背后都能找到人的行為不妥當或不到位，這種不妥當在許多情況下就是一種違章行為。反“三違”訓練和“四不傷害”講述發(fā)生在我們身邊的安全事故震撼我們的心靈，安全才是最重要的請不要眨眼！反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”記得我們身邊同事的手嗎？反“三違”訓練和“四不傷害”記得我們身邊同事的手嗎？反“三違”訓練和“四不傷害”冒險進入危險區(qū)域，電動平車擠壓導致骨折反“三違”訓練和“四不傷害”安全生產(chǎn)

從“四不傷害”做起反“三違”訓練和“四不傷害”“四不傷害”從一則寓言故事說起

有一個盲人在夜行時總總會提著一盞燈籠，旁人百思不得其解地問：“你什么都看不見，這不是多此一舉么？”盲人回答說：“我提這盞燈籠并不完全是為我自己，也是為了他人?！迸匀嗽賳枺骸斑@話怎么說呢？”盲人說：“在黑夜里的一束亮光足夠引起大家的注意，方便他人不撞上我，同時也為他們指明安全的方向?！边@個故事曾經(jīng)被人做成一個歇后語：盲人點燈——白費蠟（多此一舉），仔細想來，也給了我們很大的安全啟示。

反“三違”訓練和“四不傷害”

從盲人的行為中我們可以看出他有很強的安全意識和安全互保觀，他通過提燈籠的方式詮釋了“四不傷害”：不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護他人不被傷害

反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害自己

不傷害自己，就是要提高自我安全意識，不能由于自己的疏忽、失誤使自己受到傷害。它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面。工作前請您帶上“安全”！反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害自己，應做到：在工作前應該思考下列問題：1、我是否了解工作任務，我的職責是什么，我是否具備完成這項工作的技能？2、工作中有什么不安全因素，有可能出現(xiàn)哪些傷害，萬一出現(xiàn)事故我該怎么辦？3、我該如何防止失誤、防止事故的發(fā)生？反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害自己，應做到：嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度：1、弄懂工作流程，嚴格按照《作業(yè)指導書》進行作業(yè)。2、出現(xiàn)異常時應首先考慮安全，必要時請求幫助，切不冒險作業(yè)。3、遵章守紀，切忌貪圖省事，杜絕“三違”作業(yè)。反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害自己，應做到：保護自己免受傷害的有效措施：1、保持良好的身體、精神狀態(tài)，切忌帶著不良情情緒上崗2、正確穿戴崗位要求的防護用品，做好自我保護的第一道屏障3、注意現(xiàn)場安全警告4、不違章作業(yè)，拒絕違章指揮5、充分了解作業(yè)現(xiàn)場的危險因素及控制措施反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害他人我不傷害他人，就是我的行為或行為后果不能給他人造成傷害。在多人同時作業(yè)時，由于自己不遵守《作業(yè)指導書》，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對周圍人員造成傷害。反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害他人，應做到：1.自己遵章守規(guī)，正確操作，是我不傷害他人的基礎。2.多人作業(yè)時要相互配合，要顧及他人的安全。3.自己的工作不能為他人留下隱患。工作中的應用：1.設備運行過程中，操作人員未經(jīng)允許擅自離開工作崗位，如果其他人誤碰開關，就可能造成傷害。2.吊運物品時，禁止從人員頭上經(jīng)過。3.由于需要，他人進入危險區(qū)域時，請做好監(jiān)護，禁止啟動設備。4.兩人配合作業(yè)時，應指定動作或作業(yè)信號。反“三違”訓練和“四不傷害”不被他人傷害我不被他人傷害，即每個人都要加強自我防范意識，工作中避免他人的錯誤操作或者其他隱患對自己造成傷害。反“三違”訓練和“四不傷害”不被傷害他人，應做到：1.拒絕違章作業(yè)、違章指揮，不被傷害是你的權利。2.對作業(yè)環(huán)境存在的不安全因素要加強警覺，一旦發(fā)現(xiàn)危險要及時制止和糾正他人的不安全行為，不傷害生命比不傷害情面更重要！3.交叉作業(yè)（高空作業(yè)，電、氣焊作業(yè)，吊裝作業(yè)）時，要預見別人可能對自己造成的傷害，并做好防范措施。4.要避免其他人員工作失誤、設備不良、作業(yè)環(huán)境等隱患給自己帶來的傷害。5.如發(fā)生危險狀況，沒有可靠的安全措施，不要盲目施救，以免自己被傷害。反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”保護他人不受傷害保護他人不受傷害，是要在工作中人人都要有安全員意識，發(fā)現(xiàn)他人有違章操作行為要提醒制止，將事故消除于萌芽狀態(tài)，斷不能有“事不關起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的錯誤想法和念頭。通過“自律”與“他律”的有機結合，筑牢安全生產(chǎn)的思想防線，保持安全生產(chǎn)。反“三違”訓練和“四不傷害”保護他人不受傷害，應做到：1.任何人在在任何在方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示他人。2.提示他人遵守各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)范。3.提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息。4.視安全為集體的榮譽，為團隊貢獻安全知識，與他人分享經(jīng)驗。5.關注他人身體、精神狀況等異常變化。6.一旦發(fā)生事故，在保護自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫困境。反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”反“三違”訓練和“四不傷害”不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護他人不受傷害

反“三違”訓練和“四不傷害”1、必須正確穿戴好個人防護用品。

該穿戴的必須穿戴，不該穿戴的就一定不要穿戴。例如車間作業(yè)時必須穿勞保鞋，不然型材滑落或鋁棒滑落會砸腳；同時要求操作車床等設備時不要戴手套，如果戴了，機械的旋轉部位就可能將手套卷進去；2、機械設備使用前應對關鍵部位進行檢查，安全無異常后方可使用；3、機械設備運行出現(xiàn)異常時，禁止冒險進入危險區(qū)域，禁止不使用輔助工具徒手處理異常，處理異常前首先應關閉電源，涉及到電氣、焊接等需要專業(yè)人員維修的應立即報修，禁止僥幸、盲目、冒險作業(yè)；4、涉及到需要兩人配合作業(yè)的作業(yè)活動，需兩人配合協(xié)調、信號統(tǒng)一，一方需在另一方已發(fā)出明確信號時繼續(xù)作業(yè)，禁止對方未發(fā)出指揮信號或指揮信號不明時冒險作業(yè)；機械傷害事故預防措施反“三違”訓練和“四不傷害”違章必然會造成事故發(fā)生！事故就會釀成慘?。。。⌒值芙忝脗?，千萬別違章！想想我們的家人，想想你們的孩子！違章就是害自己，害家人?。?！反“三違”訓練和“四不傷害”死亡損工事件醫(yī)療事件急救事件不安全的行為不安全的狀況暴露出的違章未暴露出的違章冰山理論違章的顯性與隱性冰山理論反“三違”訓練和“四不傷害”事故概率金字塔1個死亡重傷害事故背后，有29起輕傷害事故，29起輕傷害事故背后，有300起無傷害虛驚事件，