小學(xué)水平一足球教案課程足球游戲教案課程

教學(xué)：課次

內(nèi)容

備注

學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲膏藥”學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)；游戲膏藥”復(fù)傳接球術(shù)腳內(nèi)側(cè)腳內(nèi)側(cè)游打魚”傳接球射門直射間射游戲奪足”傳接球射門直射間射游戲奪足”紹、一搶”學(xué)習(xí)運球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運球；游戲號追”學(xué)習(xí)運球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運球；游戲號追”復(fù)運技術(shù)：腳背內(nèi)、外運；游戲越隧”運球射門：無障礙有礙；游戲過封鎖線”戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻；學(xué)習(xí)搶截球術(shù)：側(cè)面搶球；戲夫打魚”學(xué)習(xí)搶截球射：接射，間射游戲球比”復(fù)搶截射：接射，間射游戲球比”戰(zhàn)術(shù)能紹防時應(yīng)何與守游越15隧”戰(zhàn)術(shù)能紹防時應(yīng)何與守游越16隧”專測試：腳背內(nèi)側(cè)長球考一第課教球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)材練習(xí)內(nèi)容教，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。學(xué)任務(wù)

發(fā)力量和柔韌性。通過教學(xué)比賽培養(yǎng)學(xué)傳球技術(shù)用力。教

教腳背內(nèi)傳學(xué)

腳內(nèi)傳球

安全踝節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉接球握重

掌技術(shù)

難

提示傷術(shù)點

點部

練習(xí)教

內(nèi)容

組織教法分

時間開名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)跑備練習(xí)

△全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。成操隊形立，由師示范，部肢腰生分部4、下肢5、關(guān)節(jié)三、游膏藥”一、專項體能習(xí)基

集練習(xí)。三、戲方：一名學(xué)生追逐另一名學(xué)被逐的學(xué)生如觸及身體一部位角色即互被追逐者也可通過它立的學(xué)生交換位置互換角色。15一、、成路縱隊，人一組習(xí)。1、級蛙跳本部分

′

2、距離15每人成4基術(shù)本：

10二1、師講傳接技術(shù)作要領(lǐng)′。部，30分面，踢球腿′屈膝外展，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后20中部擊球后身體跟隨移動?！?/p>

2、人球3—5腳內(nèi)側(cè)15—20腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。、練過中，個別與體指（內(nèi)側(cè)定位球時，。支撐腳踏在球的側(cè)后方，踢球或三組相等人腿大腿帶動小腿，小腿做爆發(fā)式擺動背繃直尖外，用腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中下部，擊球后，踢球腿及身體繼續(xù)隨球前送。球技術(shù)動作：（接地滾球體正對來球方向，當(dāng)球快接近身體時，支撐腳膝關(guān)節(jié)微屈，接球腿提膝外展，用腳內(nèi)側(cè)正對來球并前迎，當(dāng)腳接觸球的一剎那迅速后撤，球接在腳。（接空中球據(jù)來球的速度及運動軌跡，及時移動到位，選擇適當(dāng)高度的接球點，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對準(zhǔn)來球的方向并前迎，當(dāng)腳

數(shù)隊但組人員須為7人或8。教師做裁員。比過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)隊束結(jié)部松分場地足場、20足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第2次教材內(nèi)容

1、復(fù)傳接球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)、腳內(nèi)側(cè)2、專項體能練習(xí)3、學(xué)比賽教學(xué)教學(xué)通過練習(xí)，提高傳接球技術(shù)。發(fā)力量和柔韌性。通過教學(xué)比賽提高傳球術(shù)運用力任務(wù)教學(xué)接

教腳背側(cè)傳學(xué)安全踝節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉接球握技重

掌技術(shù)

難

提示傷術(shù)點

點部

練習(xí)教內(nèi)

容

組織教法分

時間開名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求′

△分排見習(xí)生準(zhǔn)跑備練習(xí)

一全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2。二、體操隊形站，由師示后，部肢腰生分部4、下肢5、關(guān)節(jié)三、游夫打魚”一、專項能習(xí)基

集體練。三、戲方法：在一塊定的場范圍內(nèi)由—3名學(xué)生手拉手組成魚網(wǎng)”去捕抓在場地范圍內(nèi)自由跑動的其他同學(xué)如抓住同便加入“網(wǎng)至到最一名同被抓住結(jié)束。15一、、全班集體練習(xí)。1、臥起坐

′

、做12做4。本、符合基要求，則補部一組分基術(shù)

10二、1、人球，距離腳內(nèi)側(cè)—8本：

′

米腳背側(cè)—20部側(cè)10

、同方向練習(xí)分

傳接球習(xí)

′導(dǎo)（進(jìn)間內(nèi)側(cè)背內(nèi)15三、、將全班分為組三組相等人側(cè)傳球練習(xí)

′

數(shù)隊，但組人員須為7（長短結(jié)合接球練25

人或8。習(xí)三、學(xué)比賽1、7制或8制

′3、比過中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)

5′XXXXXX束

二、小結(jié)

XXXXXX部分場地足場、20足球、標(biāo)志器材

△教教課后小結(jié)與反思一第課教門：直射、間接射材練習(xí)內(nèi)容、過練習(xí)，提高學(xué)生踢球技術(shù)能力。、展力量和柔韌性學(xué)任務(wù)

、過教學(xué)比，培養(yǎng)生戰(zhàn)中射能。教射門腳法的掌

教學(xué)

學(xué)

銜接術(shù)的安踝節(jié)扭傷、大腿側(cè)肌拉握重

難

運用

提示傷技術(shù)點

點部

練習(xí)教內(nèi)容

組織教法分開名始好

時間5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)跑備習(xí)部”分

△一全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。在木扛上進(jìn)下肢牽拉練習(xí)游戲方法：將學(xué)分成兩排站中線側(cè)10-15m處兩人中間的中線上放一球到信后，方迅速上搶球，首先拿到球者為勝。一、專項體能習(xí)

15一、、全集體習(xí)。基1、俯臥撐練習(xí)

′

、做12做4。本、符基本要，否補做部一組。分基門本：

6′6′

1、師講解門技術(shù)應(yīng)注意的事項要求并示。部門15分射

2、生練習(xí)：（）圖1門三、學(xué)比賽1、7制或8制

25′

（圖21、全班為組或三相等人數(shù)隊，但組人員須為7人或8。2、教師做裁判員。3、比過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)結(jié)束

整小

3′XXXXXXXXXXXX部分場地足場、20足球、標(biāo)志器材

△教教課后小結(jié)與反思一第課教介紹：比賽陣形、場上位置、職責(zé)材練習(xí)內(nèi)容、通過介紹，使學(xué)生初步了解比賽陣形、場上位置、職責(zé)概念及意義。、展靈敏性和柔韌性。學(xué)任務(wù)

、過教學(xué)比，使學(xué)逐轉(zhuǎn)化概于戰(zhàn)中。教

教學(xué)

學(xué)

場上員職安場隊員置

踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷重點

難點

責(zé)

提部

練習(xí)教內(nèi)容

組織教法分開名始好

時間5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)習(xí)備習(xí)部球”分

△一兩球5-8距離原地傳接球練習(xí)。在木扛上進(jìn)行下肢牽練習(xí)游戲法：四名學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行接球，一名學(xué)在圈內(nèi)進(jìn)行搶截如觸及到球或某一失誤便于觸及前傳球的同學(xué)交換位置外學(xué)生如傳遞7不觸及或不失誤圈內(nèi)的學(xué)做臥撐一、專項能練習(xí)

20一、、將班分成兩組一組學(xué)生每躲閃運球蛙跳?；静糠?/p>

′

人一在一定域內(nèi)自由運帶球另一組學(xué)生人一球在規(guī)地區(qū)域外。外圍的學(xué)生用球場地內(nèi)運帶球同學(xué)下踢去破壞們的球2、路縱隊，距離10，蛙跳習(xí)一趟一組，完成三組?；鶊錾衔恢?、職10教師講解并析場本責(zé)部、

′35

位置、職責(zé)的重要性。分）3—2—1，3—1—2，3—32、置：后衛(wèi)：中后衛(wèi)，邊后衛(wèi)前衛(wèi)：中前衛(wèi)，邊前衛(wèi)前：中鋒，邊前鋒本職責(zé)：中后衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要發(fā)動織進(jìn)攻，同時保持與前衛(wèi)和后衛(wèi)聯(lián)系防時，主要阻止對方中路進(jìn)攻同時協(xié)助邊后衛(wèi)防守邊路進(jìn)。邊后衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要參與路進(jìn)攻。防守時，主要阻止方邊路進(jìn)攻，同時及時彌補中后空缺的位置。中前衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要整體織進(jìn)攻調(diào)度，創(chuàng)造進(jìn)攻機會防守時，主要阻止對方中

XXXXXXXXXXXX△陣形站位形式：圖3圖4三分為兩組相等人數(shù)隊，但組人員須為7人或82、每隊自己安排場上置，以及比賽陣。教做裁判員比賽過中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白在哪。結(jié)隊束結(jié)部松分場地足場、20足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第5次教材內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)運球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運球2、專項體能練習(xí)3、學(xué)比賽教學(xué)教學(xué)通過教學(xué)，初步掌握其運球技術(shù)發(fā)靈敏性和柔韌性通教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中運控球能力。任務(wù)教學(xué)技

教學(xué)運安踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷重

環(huán)節(jié)握

難

用

提示點

點部

練習(xí)教內(nèi)

容

組織教法分

時間開名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)跑備練習(xí)部部分肢三、游號追拍”

△一、、全班成兩路縱隊繞球場線慢跑2圈、慢過中聽師指變換（側(cè)身跑，后退跑等）二兩一組合作練習(xí)，由教師范后學(xué)聽令集體習(xí)。三、戲方：將全班分成相等的兩組人員一對一相向站立，間隔1距離，聽教師報出的簡單數(shù)后，進(jìn)運算，如是數(shù)，單追拍數(shù)同學(xué)反之雙數(shù)追拍單數(shù)同學(xué)。一、專項體能習(xí)

15一、

分基前滾翻本后滾翻部側(cè)滾翻分坐體前

′

兩同時練學(xué)生在海綿墊上做指動作拿墊邊放好的球快運到限制線基運球技術(shù)二1、師解運球技術(shù)動作要并本、部：

′15

示。2、每一球，相距15。分體

3過程中，個別指持正常跑姿勢稍前傾，25。步幅不宜過大，運球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提

4、生練習(xí)：（）圖5踵，腳尖向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，使腳背外或三組等人側(cè)正對運球方向，在運球腳落地前用腳背外側(cè)推撥球的后中部。（背內(nèi)側(cè)運球時身體稍側(cè)轉(zhuǎn)，步幅小，上體前傾，運球提起節(jié)微屈外轉(zhuǎn)，提踵，腳尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對運球方向，在運球腳落地前用腳背內(nèi)側(cè)推撥球，使球隨身體前。2、習(xí)形式：慢速運球練習(xí)快速運球練習(xí)變速運球練習(xí)變向運球練習(xí)三、學(xué)比賽

數(shù)隊但組人員須為7人8。教師做裁判員。比賽過程，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)隊束結(jié)部松分場地足場、20足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思

5′XXXXXXXXXXXX△球教案水平一第6次課教材內(nèi)容

1、復(fù)習(xí)運球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運球2、專項體能練習(xí)3、學(xué)比賽教學(xué)教學(xué)、過練習(xí)，鞏固學(xué)生腳背內(nèi)、外側(cè)運球技術(shù)。發(fā)反速和韌性。、過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中運控球能力。任務(wù)教學(xué)技

教學(xué)運安踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷重

環(huán)節(jié)握

難

用

提示點

點部

練習(xí)教內(nèi)

容

組織教法分

時間開名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)習(xí)備練習(xí)部肢腰分部4、下肢5、關(guān)節(jié)三、游越隧道”

△一、人一球米離原地傳接球練習(xí)。成圓形站立，教示范后領(lǐng)學(xué)生集練習(xí)游戲方法：兩組學(xué)縱向立，肢分開每組排頭同學(xué)球聽令后，迅運球至排尾然后將球從有同學(xué)下傳出至排頭后第二名同學(xué)持球運至排尾球依此類推最先結(jié)束的一組獲勝。一、專項體能習(xí)15一、、分兩交替練習(xí)時1鐘基1、運中看信號進(jìn)行變向、一節(jié)，完成3。本變。部分

2、習(xí)的一組人一，沿個方向運帶球，看教師手勢進(jìn)行向，變速練習(xí)基運球技術(shù)

、、分兩組替練習(xí)。本：

6′

2、注意技術(shù)用合理。順時部習(xí)分習(xí)30（）轉(zhuǎn)換運球方向練習(xí)三、學(xué)比賽1、7制或8制

針應(yīng)運右腳左腳內(nèi)側(cè)，逆針相練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相合。學(xué)生習(xí)：（）圖61、全班為組或三相等人數(shù)隊，但組人員須為7人或8。2、教師做裁判員。3、比過中，要求進(jìn)入對方半場量運球，但本半場減少運球。結(jié)束

整小

5′XXXXXXXXXXXX部分場地足場、20足球、標(biāo)志器材

△教教課后小結(jié)與反思一第7次課教門：無礙、有障礙材練習(xí)內(nèi)容、過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運控球過程中射門能力。發(fā)動速和韌性。學(xué)任務(wù)

、過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實戰(zhàn)中的射門能力。教

教學(xué)

動態(tài)中射門腳

學(xué)

銜接術(shù)的安踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷重

法掌握術(shù)

難

運

提點

點部

練習(xí)教內(nèi)容

組織教法分開名始好

時間5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)球備練習(xí)部部分肢三、游過封鎖線”

△一兩一球，一個人自由運帶，另一徒手跟隨身后。帶者運一段距離后將傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運帶，傳的同學(xué)跟隨。兩人交替練習(xí)。二兩一組，合作練習(xí)由教師示范，聽口令學(xué)生體練習(xí)。三、戲方法：將全班分成隊一進(jìn)攻，一隊防守。各隊在方區(qū)線外，兩隊中間有一塊鎖區(qū)，聽令后防守一方迅速跑到封鎖區(qū)內(nèi)進(jìn)行阻截果進(jìn)攻一方通過封鎖區(qū)一個一依此加。替攻防?；毩?xí)

10一1、兩一球，相距2一次本15′部分

傳。傳30后接15加速跑。教計時發(fā)指，完成6基

15二、、教師講解技術(shù)運用時注意事項本、部分

′15′

并范。2、要每個方向須練習(xí)3次3、學(xué)生練習(xí)障礙左、中、右運25

）7球射門（2有障礙中右運球射三教比賽1、7制8制

′

）8三1、全班為組或組相人數(shù)隊，但組人員須為7人8。教做裁判員比過程中，量運用所學(xué)技術(shù)結(jié)束

整小

5′XXXXXXXXXXXX部分

△場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思第8課教

1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻材練習(xí)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)

3、教比賽通過介紹，使學(xué)生了解比賽進(jìn)攻原則。發(fā)耐力與柔韌性。通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐貫徹進(jìn)攻原則于實戰(zhàn)中。教

教學(xué)術(shù)原則進(jìn)攻時機的全踝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)傷重握點

難握點

提示部

練習(xí)教內(nèi)容

組織教法分開名始好

時間5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)跑備練習(xí)部肢腰分部4、下肢節(jié)

△一、、全成兩路縱隊足球邊線慢跑2圈、慢過中聽教指變換跑（側(cè)身跑，后退跑等）二成圓形站立，教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練。三、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、：應(yīng)如參與進(jìn)攻

一名學(xué)追逐另名學(xué)生被逐的學(xué)生如觸及身體一部位角色即互被追逐者也可通過它立的學(xué)生交換位置互換角色。一、專項能練習(xí)基

20一1、全集練習(xí)。1、400三組本部分

′

要求：第一組″，第二組″，第組′00″。3、每間歇時間為1鐘?；螀⑦M(jìn)攻15二、教并分析，讓白由本攻

守轉(zhuǎn)時部則

30

貫徹防守則的重要。分守者橫向防守面積，以制造便于利用的進(jìn)攻空間。2、球的

XXXXXXXXXXXX△三1、全班為組或組相人數(shù)隊，但組人員必須為7人8。2、每隊自己安排場上位置，以及傳球）尋找進(jìn)攻和創(chuàng)造射。門的機會。3球隊員安全接球保持控球權(quán)，不輕丟球。4、無隊員有的，接應(yīng)，應(yīng)注重前插防守者身后尋找機會5、方路傳中，中路傳切配合，運球突破，外圍吊沖遠(yuǎn)射，補。

教做裁判員。比過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴暫停進(jìn)分析讓學(xué)明白在哪。結(jié)隊束結(jié)部松分場地足場、20足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第9教材內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球2、專項體能練習(xí)3、學(xué)比賽教學(xué)教學(xué)、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握側(cè)面搶截球中的合理沖撞技術(shù)。發(fā)反速和韌性。、過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中搶截球技術(shù)能。任務(wù)教學(xué)術(shù)

教學(xué)掌安踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)重

運用

難

握

提示節(jié)傷點

點部

練習(xí)教內(nèi)

容

組織教法分

時間開名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)接球練習(xí)備練習(xí)部”分

△一兩一球，在足球場內(nèi)行進(jìn)間自由傳接。二兩一組，合作習(xí)，由教師示范，聽口令學(xué)集練習(xí)。三、戲方：在一塊規(guī)定的場地范圍內(nèi)，由2-3名學(xué)生手拉組“網(wǎng)”去捕在場地范圍內(nèi)由跑動的其同學(xué)被抓住的同學(xué)便加入“漁網(wǎng)，至到最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束。一、專項體能習(xí)

15一、、成路隊，兩人組信號1、各姿勢的起跑（1）面站立（2）面基站本（3）向站立（4）立部轉(zhuǎn)分（5）立半蹲（6）退中身（7）立起跳落地

′

練習(xí)2、起后距3-5每容跑2基球

10二1、教講解技術(shù)動作并示范。本、

′

2、仿練習(xí)做兩組，有球練習(xí)做部：三。分近對手側(cè)的手臂緊身25體用對手同側(cè)腳離地的過程用肘關(guān)節(jié)以上部

3練習(xí)過程中出現(xiàn)錯作，集體直到或個別指導(dǎo)。圖9（圖10位適沖撞對手同的或三組相人部位撞程中肘關(guān)節(jié)不可外展，否則犯規(guī)。2、習(xí)形式：（）兩人一組，側(cè)向站立，原地做模練習(xí)。行進(jìn)間做模仿習(xí)。行進(jìn)間有球消對抗練習(xí)。（間有球積對抗練習(xí)三、學(xué)比賽1、7制或8制

數(shù)隊但組人員須為7人或8。教師做裁判員。比賽程中，盡量運用學(xué)技術(shù)。結(jié)隊束結(jié)部松分場地足場、20足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思

5′XXXXXXXXXXXX△一第10課教材內(nèi)容

1、搶截球射門：直接射，間接射2、專項體能練習(xí)3、學(xué)比賽教學(xué)教學(xué)通練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搶截后的射門能力。展移度柔性。通教學(xué)比賽，提高學(xué)生實戰(zhàn)中的射門能力。任務(wù)教學(xué)門

教對抗技術(shù)學(xué)安全踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)的重

術(shù)的握

難

提示節(jié)傷運用點

點部

練習(xí)教內(nèi)

容

組織教法分

時間跑跑開名始好

5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)球備練習(xí)部肢腰分部4、肢節(jié)三、游比賽

△一兩人一球，一個人自己帶另一人徒手跟隨身后。運帶者運一段距離后將傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運帶，的同學(xué)跟隨。成圓形站立，由教師示范后，學(xué)生集練習(xí)游戲方法：在一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)8學(xué)每人球在區(qū)域內(nèi)自運球，4學(xué)手在區(qū)域內(nèi)破其他8同學(xué)的球只是把球踢出區(qū)或造成對方失誤球出區(qū)域，但不能搶奪?；?/p>

一、專項體能習(xí)

15一1、成兩路隊，人一組習(xí)。本

110、3060快速′

2、每項各成2。部分

3、根情況，安排間隙時間?；T

15二1、教講解技運用時意事項本：

′

并范。部接15

2、要求每人須練習(xí)5組。分門

′

3、練習(xí)：（對球門搶球后轉(zhuǎn)身25

（）圖11突破射門三、學(xué)比賽1、7制或8制

′

（）圖12三、、將全班為組或三組等人數(shù)隊，但組人員須為7人或8。2、教師做裁判員。3、比過中，盡量運用所學(xué)技術(shù)結(jié)束

整小

5′XXXXXXXXXXXX部分場地足場、20足球、標(biāo)志器材

△教教課后小結(jié)與反思一第11次課教介紹：防守、應(yīng)如何參與防守材練習(xí)內(nèi)容通過介紹，使學(xué)生了解比賽防守原則。發(fā)耐力與柔韌性。學(xué)任務(wù)

、過學(xué)比賽使學(xué)生逐步貫徹防守原則實戰(zhàn)中。教

教學(xué)

防守戰(zhàn)術(shù)原則

學(xué)

防守機的安踝節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷重

掌握

難

掌握

提示點

點部

練習(xí)教內(nèi)容

組織教法分開名始好

時間5′15

XXXXXXXXXXXX部和要求分排見習(xí)生準(zhǔn)跑備習(xí)部”分

△一全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈在木扛上進(jìn)行下肢牽練習(xí)游戲方法：兩組學(xué)縱向立，肢分開每組排同學(xué)持，聽口令后迅速帶球到排尾多面手將球從所有學(xué)胯下傳至排頭然后第二名同學(xué)再球運帶至尾傳球依此類推，最先結(jié)束的一組獲勝。一、專項體能習(xí)

20一1、全集體習(xí)。基400米一組本600米一組部800米一組分

′

2、要求：400米″，6002′50″，800米′403、歇時為1鐘、2鐘基何參防守15、教師講解并析讓學(xué)生明白由本下

攻守時部：

30

貫徹防守則的重要性。分爭取時間讓同伴及時回防到位。

XXXXXXXXXXXX△2緊持球逼接應(yīng)隊或三組等人員，注意保護與對手爭搶的同伴。3、空

數(shù)隊，但組人員必須為7人8。2、每隊自己安排場上置，以及間，封閉通向球門的“通。道制對手向前傳球、向前運突的滲透行動。4度集注意緊對手，不讓其輕易射門。三教比賽1、7制8制

教做裁判員。比過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴暫停進(jìn)分析讓學(xué)明白在哪。結(jié)束

整隊小結(jié)

5′XXXXXXXXXXXX部分

△場地足球場、20個足球、標(biāo)志物器材課后小結(jié)與反思第12課教

1、專項測試：腳背內(nèi)側(cè)長傳球材內(nèi)容教學(xué)任務(wù)

、通過測試，考察學(xué)習(xí)效果評定成績。、嚴(yán)格考察過程，客觀地評學(xué)習(xí)效果。教

教

安學(xué)學(xué)的全嚴(yán)格核要求

踝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)傷重難握提點部

點

示練習(xí)教內(nèi)容

組織教法分開名始好

時間10′

XXXXXXXXXXXX部容和要求

△分裝準(zhǔn)球練習(xí)備伸練習(xí)

′

一、兩人球，自由進(jìn)行地滾球傳接球練。二、學(xué)自進(jìn)行備練。部肢腰，自由進(jìn)行長傳練分部4下肢節(jié)三、腳背側(cè)長傳球習(xí)

習(xí)。長50一、

測球

′

形：1方法兩名受者相距基為—25相本互用長部。分2求須用腳背內(nèi)側(cè)，每人試。

可獨測試某一位學(xué)生，也可同測試位受試可以自己選傳球同伴。結(jié)合束行評述部見分

5′XXXXXXXXXXXX△場地足場、20足球、標(biāo)志物器材1、小游1、小游戲活球足運動球課后小結(jié)與反思一第13次課教介紹：球傳練材練習(xí)內(nèi)：傳遞奧火炬容教與與足學(xué)任務(wù)

興趣通過對足球傳控球的練習(xí)，使8