高中化學(xué)教學(xué)課例《第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思

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高中化學(xué)《第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)》教材分析教學(xué)目標(biāo)分析擇與設(shè)計(jì)

了解有機(jī)物常見(jiàn)的分類(lèi)方法了解有機(jī)物的主要類(lèi)別及官能團(tuán)1、了解有機(jī)化合物常見(jiàn)的分類(lèi)方法。2、了解有機(jī)物的主要類(lèi)別及官能團(tuán)。1,學(xué)生自學(xué)完成導(dǎo)學(xué)案第一層級(jí),學(xué)問(wèn)記憶和理解.2,預(yù)習(xí)效果檢測(cè).1828維勒覺(jué)察由無(wú)機(jī)化合物通過(guò)加熱可以變?yōu)槟蛩氐脑囼?yàn)事實(shí)。我們先來(lái)了解有機(jī)物的分類(lèi)。板書(shū)］第一章生疏有機(jī)化合物第一節(jié)有機(jī)化合物的分類(lèi)教學(xué)過(guò)程［講高一時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)兩種根本的分類(lèi)方法—穿插按反映有機(jī)物特性的特定原子團(tuán)來(lái)分類(lèi)。［板書(shū)］一、按碳的骨架分類(lèi)SHAPE\*MERGEFORMAT(碳原子相互連接成鏈)SHAPE\*MERGEFORMATSHAPE\*MERGEFORMAT芳香化合物〔如〕含苯環(huán)［講們常見(jiàn)的芳香烴還有一類(lèi)是通過(guò)兩個(gè)或多個(gè)苯環(huán)的合并而形成的芳香烴叫做稠環(huán)芳香烴。［過(guò)烴分子里的氫原子可以被其他原子或原子團(tuán)官能團(tuán)。［板書(shū)］二、按官能團(tuán)分類(lèi)P41-1物生疏常見(jiàn)的官能團(tuán)［講］官能團(tuán)打算了有機(jī)物的類(lèi)別、構(gòu)造和性質(zhì)。一般地，具有同種官能團(tuán)的化合物具有相像的化學(xué)性質(zhì)，具有多種官能團(tuán)的化合物應(yīng)具有各個(gè)官能團(tuán)的特關(guān)一個(gè)或假設(shè)干CH2常見(jiàn)有機(jī)物的通式烴鏈烴(脂肪烴)烷烴(飽和烴)CnH2n+2無(wú)特征官能團(tuán)，碳碳單鍵結(jié)合不飽和烴烯烴CnH2n含有一個(gè)SHAPE\*MERGEFORMAT炔烴CnH2n-2含有一個(gè)—C≡C—二烯烴CnH2n-2含有兩個(gè)SHAPE\*MERGEFORMAT飽和環(huán)烴環(huán)烷烴CnH2n單鍵成環(huán)不飽和環(huán)烴環(huán)烯烴CnH2n-2成環(huán)，有一個(gè)雙鍵環(huán)炔烴CnH2n-4成環(huán)，有一個(gè)叁鍵環(huán)二烯烴CnH2n-4苯的同系物CnH2n-6稠環(huán)芳香烴稠環(huán)芳香烴課例爭(zhēng)論綜