《表內(nèi)乘法》檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
《表內(nèi)乘法》檢測(cè)試卷_第2頁(yè)
《表內(nèi)乘法》檢測(cè)試卷_第3頁(yè)
《表內(nèi)乘法》檢測(cè)試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《表內(nèi)乘法》檢測(cè)試卷姓名成績(jī)一、填空。1、5x8能夠表示I 個(gè)I 相加是多少。2、6x4能夠表示| 的| 倍是多少。3、5個(gè)7相加是 ,再加上1個(gè)7是4、8與 相乘得64, 個(gè)7相加是28。5、15里面有3個(gè)5和15是3的5倍表示的意義TOC\o"1-5"\h\z6、9是9的 倍,是3的 倍。7、我們所學(xué)過(guò)的乘法口訣中,積最大的算式是8、9的乘法口訣要比5的乘法口訣多 句。9、求幾個(gè)相同加數(shù)的和用 計(jì)算簡(jiǎn)便。10、5x3=1 ,表示| 個(gè)| 相加,也表示I個(gè) I相加,得 I。計(jì)算用的乘法口訣是 I11、2x8=16中,2和8是 ,16是12、4x8改寫成加法算式是: 或二、選擇。

8x5表示()。A、8個(gè)5相乘B、8和5相加C、8個(gè)5相加6x7和7x68x5表示()。A、8個(gè)5相乘B、8和5相加C、8個(gè)5相加6x7和7x6的()。A、乘法口訣相同B、讀法相同4x3寫成加法算式是()。A、3+3+3+3B、4+3三、橫線上最大能填幾?6x〈458x3x38>5xx5〈33四、列式計(jì)算。1、4個(gè)7相加的和是多少?TOC\o"1-5"\h\z列式:答案答:和是 。2、5乘5的積再加上10得多少?列式:答案答:得 。3、35減去3個(gè)4的和是多少?歹列式:答案 答:和是 14、4乘4的積再減去8,差是多少?列式:答案 答:差是 I5、從20里減去2個(gè)9,差是多少?列式:答案 答:差是 I五、解決問(wèn)題。1、一棟樓房有7層,每層高3米,這棟樓房一共高多少米?列式:答案 答:一共高 I米。2、8個(gè)小朋友一起玩拍手掌游戲,一共有多少只手?列式:答案 答:一共有 I只手。3、二年級(jí)(一)班共有5排座位,每排有6名同學(xué),這個(gè)班一共有多少人?列式:答案答:這個(gè)班一共有 人。4、李明買了4包鉛筆,每包6枝,一共買了多少枝?列式:答案答:一共買了 I

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論