2021年材料員工作計(jì)劃11篇

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2021年材料員工作籌劃篇1

張子夏男，漢族，2022年7月出世，北京市東城區(qū)燈市口小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。設(shè)計(jì)的作品“分小萌”入選垃圾分類卡通形象，在學(xué)校建立“分小萌”基地，計(jì)劃發(fā)起“分小萌在行動(dòng)，伸伸手，我們一起做分類”活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們一起參與垃圾分類宣傳。在班級(jí)設(shè)置可回收物收集箱、環(huán)保日志，與同學(xué)們一起組建“創(chuàng)意環(huán)保產(chǎn)品”群，將生活垃圾設(shè)計(jì)成精致工藝品，用賣廢品得到的錢“云認(rèn)養(yǎng)”樹木。經(jīng)常利用節(jié)假日，加入各類環(huán)保公益活動(dòng)，通過學(xué)識(shí)宣講、科普表示、發(fā)放環(huán)保袋等方式傳播環(huán)保理念，為綠化美化首都付出氣力。疫情期間，積極參與樓道清掃、防疫宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)作《廢棄口罩分類歌》，倡導(dǎo)文明健康生活方式。被評(píng)為首都新時(shí)代好少年。

2021年材料員工作籌劃篇2

盛曉涵男，漢族，2022年2月出世，上海市格致中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。喜歡學(xué)習(xí)，課外涉獵各類科學(xué)學(xué)識(shí)，更加是對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)識(shí)彌漫興趣，專心學(xué)習(xí)急救學(xué)識(shí)和技能，經(jīng)常與同學(xué)共享探討。2022年10月，在放學(xué)路上看到一位老人暈倒，就主動(dòng)上前了解處境，察覺老人疑似心臟驟停，于是一邊請(qǐng)旁人撥打120，一邊實(shí)施心肺復(fù)蘇，扶助老人獲得自主呼吸，為搶救工作贏得時(shí)間。他挺身而出“教科書式”施救的事跡，被各級(jí)媒體廣泛報(bào)道，得到社會(huì)各界的稱贊。平日里，他樂于助人、熱心扶助同學(xué)，捐助家境貧困的先天性心臟病患兒。發(fā)起成立“黃浦區(qū)紅十字BOYS”，利用課余時(shí)間舉行公益宣傳，讓更多人了解急救、學(xué)會(huì)急救。被評(píng)為2021感動(dòng)上海年度人物、上海市見義勇為先進(jìn)個(gè)人、上海市三好學(xué)生。

2021年材料員工作籌劃篇3

根據(jù)支部籌劃，圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)創(chuàng)辦，重點(diǎn)查擺個(gè)人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，開展自我批評(píng)如下：

一、存在的問題和缺乏

(一)政治覺悟方面

一是政治理論學(xué)習(xí)抓的不緊，理論水平不系統(tǒng)。學(xué)習(xí)上得志于按部就班學(xué)習(xí)指定的資料、記讀書筆記、寫體會(huì)，沒有結(jié)合本身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，舉行專心斟酌、深入剖析，在解剖方面不情愿、不積極，學(xué)得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點(diǎn)水、浮于外觀、流于形勢。

二是能夠樹牢“四個(gè)意識(shí)”、樹立“四個(gè)自信”，但是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的熟悉僅是停留在籠統(tǒng)的熟悉層面，對(duì)他們的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)他們擁有的科學(xué)指導(dǎo)意義沒有細(xì)致的研究和深刻的熟悉。

(二)工作作風(fēng)及發(fā)揮作用方面

一是繁重奮斗意識(shí)樹的不牢，工作中確定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態(tài)度。

二是工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識(shí)缺乏。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付。

三是對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作得志于過得去，不求過得硬，缺乏大膽負(fù)責(zé)的士氣，對(duì)碰見的沖突和問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。

四是對(duì)提高個(gè)人才能素質(zhì)的熟悉不夠緊迫，工作中干一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，沒有系統(tǒng)扎實(shí)的通過學(xué)習(xí)來提高組織人事干部的綜合才能素質(zhì)。

五是工作中由急躁心緒，有時(shí)展現(xiàn)疏忽大意的錯(cuò)漏。

(三)自我要求方面

整體來說沒有違法亂紀(jì)的行為和現(xiàn)象，但是剖析思想上的問題對(duì)作風(fēng)創(chuàng)辦熟悉不高，對(duì)待紀(jì)律要求時(shí)好時(shí)壞，時(shí)緊時(shí)松，被動(dòng)響應(yīng)的現(xiàn)象照舊存在，也有放松自我要求的表現(xiàn)。

二、產(chǎn)生問題的理由

上述主要問題和缺乏的存在，有多方面的理由，通過分析，主要是以下幾個(gè)方面的理由

(一)學(xué)習(xí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)。

(二)價(jià)值觀念偏差，自我約束還不強(qiáng)。

(三)進(jìn)取精神退減，宗旨意識(shí)還不強(qiáng)。

(四)服務(wù)意識(shí)滑坡，工作動(dòng)力還缺乏。

(五)管理有待加強(qiáng)，制度執(zhí)行還不夠嚴(yán)。

三、今后提升措施和努力方向

(一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鞏固理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為啟程點(diǎn)，以提升自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，更加要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(二)要進(jìn)一步提升工作作風(fēng)，鞏固宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和繁重奮斗的精神。

堅(jiān)韌樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上繁重簡樸，勤儉儉約，不奢靡濫用，不追求享受。要努力做到擅長抑制消極思維、模糊熟悉所造成的各種束縛，破除急躁心緒，迎難而上，積極工作。

(三)要進(jìn)一步保持清正廉潔，鞏固拒腐防變才能。

樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抗拒歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。

(四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，鞏固工作實(shí)效。

要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)成工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作閱歷，開創(chuàng)工作新局面。

(五)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

2021年材料員工作籌劃篇4

通過這次學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)辦學(xué)習(xí)，使我熟悉到提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)秩序整頓工作的開展，進(jìn)而推進(jìn)秘書工作行政管理工作的全面、健康進(jìn)展。通過此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有了明顯提升、法紀(jì)觀念有了明顯鞏固。本人結(jié)合工作職能和崗位職責(zé)，從自查自糾入手，在專心回想自己的工作專心查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題。自己的黨性黨風(fēng)狀況舉行總結(jié)反思，通過分析，找準(zhǔn)和正視個(gè)人存在的突出問題，堅(jiān)決校正不良作風(fēng)，下一步將以新的容貌和精神風(fēng)貌、飽滿的熱心投身到秘書工作工作中去?，F(xiàn)初步剖析如下：

一、個(gè)人方面存在的突出問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠?qū)Ｐ?、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對(duì)自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫的對(duì)比短淺。對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻;對(duì)新事物、新學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)掌管得不夠好，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)的鉆研少;理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。

2、是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒有把在當(dāng)前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去熟悉、去探討，使自己在考慮和安置工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)，為了把工作做好而主動(dòng)想手段的少，被動(dòng)應(yīng)付的多，有時(shí)候不能專心去斟酌，去鉆研，探討問題解決的方法，有時(shí)產(chǎn)生畏難心緒。

3、創(chuàng)新意識(shí)缺乏。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作，只求完本金職工作，不出問題就行，缺少超前意識(shí)，創(chuàng)新工作方式方法少。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)工作的熟悉有局限，隨大流,理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。工作宗旨觀念不強(qiáng)，工作作風(fēng)難以得到進(jìn)一步的提高。

二、對(duì)存在問題的理由剖析：

(1)對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)理論的學(xué)習(xí)得志于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論學(xué)識(shí)已經(jīng)足夠了，認(rèn)為所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與現(xiàn)在的工作崗位聯(lián)系不大，因此沒能靜下心來專心學(xué)習(xí)。

(2)在工作任務(wù)多、對(duì)比雜，有時(shí)候一忙起來就導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。

(3)有時(shí)認(rèn)為工作就理應(yīng)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求去做，不思創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行，工作中自然就降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(4)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上，為群眾利益著想的少。

三、今后的努力方向

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中，貫穿于整個(gè)生活中，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀，學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務(wù)的才干，堅(jiān)韌樹立堅(jiān)強(qiáng)的夢想信念，樹立正確的世界觀學(xué)以致用，堅(jiān)韌樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，專心的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、秘書工作法規(guī)學(xué)識(shí)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為秘書工作的才能。

(2)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，鞏固工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺抑制脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推出工作落實(shí)。

(3)繁重奮斗、勤儉儉約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)繁重奮斗、勤儉儉約的精神，帶頭反對(duì)鋪張濫用和大手大腳，帶頭抗拒拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉儉約原那么，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅(jiān)決抑制以權(quán)謀私、奢靡濫用、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

(4)秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

(5)生活正派、情趣健康，講操守，重品性，提防培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求

面對(duì)新形勢、新任務(wù)、新要求，開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)辦活動(dòng)，是穩(wěn)定和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)活動(dòng)成果的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要保證。

2021年材料員工作籌劃篇5

自教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我嚴(yán)格按照市委的安置部署，認(rèn)專心真地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話、中央和省市委作風(fēng)創(chuàng)辦的一系列制度規(guī)定，更加是反復(fù)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記到蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的指示精神。同時(shí)，多渠道征求各方面觀法建議，先后與市委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)班子成員及村、站辦所負(fù)責(zé)同志舉行談心談話30多人次，通過采取群眾提、主動(dòng)認(rèn)，照鏡子、自己找，上級(jí)點(diǎn)、自我對(duì)，交心談、彼此幫，集體議、共同查等方式，專心對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)自己幾年來的思想工作處境，舉行了深刻的反思，對(duì)自身存在的問題有了清楚的熟悉，也有著深深的愧疚和自責(zé)。下面，就這些問題舉行對(duì)照檢查，并剖析根源，明確整改措施，懇請(qǐng)同志們批評(píng)扶助。

一、遵守黨的政治紀(jì)律處境

本人政治立場堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，在思想上、政治上、行動(dòng)上能夠自覺同黨中央保持高度一致，并堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)黨委和市委的各項(xiàng)決策部署，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。但按照黨章和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)衡量，還存在確定差距，主要有：

一是存在著對(duì)黨的根本理論、根本路線、根本綱領(lǐng)、根本閱歷、根本要求學(xué)習(xí)不深不透的問題。尤其是對(duì)黨史和馬克思主義哲學(xué)掌管的不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)。

二是存在著對(duì)一些社會(huì)不良思潮、不正確言論斗爭不堅(jiān)決、不徹底的問題。對(duì)一些亂發(fā)牢騷、低俗的不良言論、段子、短信等，不能堅(jiān)決抗拒。

貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”處境：中央《八項(xiàng)規(guī)定》公布實(shí)施以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)規(guī)定原文，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，專心執(zhí)行調(diào)查研究、厲行儉約等規(guī)定要求，“三公”經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)。在公務(wù)用車、辦公用房、住房、家屬子女從業(yè)等方面，都沒有違反規(guī)定，從不出入私人會(huì)所，沒持有會(huì)員卡，沒有不當(dāng)人情消費(fèi)。今后也不出入私人會(huì)所，決不持有會(huì)員卡。但是，對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定的要求還存在著工作方法簡樸，接訪群眾細(xì)心不夠，執(zhí)行政策機(jī)械，關(guān)切弱勢群眾不到位。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

(一)形式主義方面

一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，與自身崗位需求差距很大?？傉J(rèn)為學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)，對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)，態(tài)度不夠端正，應(yīng)付學(xué)、被動(dòng)學(xué)的時(shí)候多，扎實(shí)學(xué)、主動(dòng)學(xué)的時(shí)候少，更加是對(duì)于一些重要的最新理論成果和上級(jí)新出臺(tái)的政策措施，只得志外觀掌管，甚至是不用不學(xué)、急用現(xiàn)學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，沒有做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，沒能形成指導(dǎo)實(shí)踐的有效方法和有力措施。譬如：我鎮(zhèn)被市里列為特色小城鎮(zhèn)進(jìn)展重點(diǎn)鎮(zhèn)以來，需要對(duì)全鎮(zhèn)重新舉行進(jìn)展規(guī)劃，這就需要我這個(gè)鎮(zhèn)里的主心骨拿出概括觀法，可是本人很缺乏這方面學(xué)識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平日這方面學(xué)識(shí)了解的也不多，就身感力不從心。面對(duì)這么一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)照自己崗位需要，自己的理論學(xué)識(shí)與城鎮(zhèn)創(chuàng)辦工作閱歷切實(shí)還不相適合，都與鎮(zhèn)的未來進(jìn)展有很大區(qū)別。

二是在農(nóng)村基層組織創(chuàng)辦上，用力缺乏。由于對(duì)村級(jí)基層組織創(chuàng)辦工作重視不夠，片面地認(rèn)為只要抓住村書記一個(gè)人就行，所以工作中存在著對(duì)村級(jí)干部隊(duì)伍管理失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象，導(dǎo)致個(gè)別村黨群、干群沖突激化嚴(yán)重。譬如：我鎮(zhèn)的前進(jìn)村，由于村干部為政不廉，偏親向友、與民爭利，沒有得到實(shí)時(shí)處理，導(dǎo)致群眾上訪告狀，多年來得不到很好地解決，干群關(guān)系越來越激化，什么工作也開展不了，有幾名群眾經(jīng)常越級(jí)上訪，結(jié)果導(dǎo)致?lián)尩?，種地也不給錢，全都白種。聽話人、忠厚人也都紛紛起來告狀。

三是工作流于形式做外觀文章，有的重點(diǎn)工作落實(shí)不到位。有時(shí)出于慣性思維，眼睛向上看的時(shí)候多，甚至工作導(dǎo)向展現(xiàn)了偏差，自覺不自覺的陷入形式主義中，展現(xiàn)了重形式、輕內(nèi)容，重面子、輕里子的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些重點(diǎn)工作沒有落實(shí)到位。譬如，在完成去年春季造林工作時(shí)，我們應(yīng)完成上千畝任務(wù)，可在任務(wù)落實(shí)上就突出1個(gè)三發(fā)村幾百畝大片地的任務(wù)落實(shí)，認(rèn)為這樣做對(duì)工作會(huì)引起轟動(dòng)效應(yīng)，顯得宏偉，所以市里有檢查就全往這片樹地領(lǐng)，而其它的任務(wù)就一表而過，不聞不問，只做外觀文章。再譬如，去年全市抓禁牧工作，一開頭大家還都認(rèn)專心真去管去抓，時(shí)間一長，就做外觀文章，上面不查，下面就不管，上面緊，下邊就緊點(diǎn)，工作是推一推動(dòng)一動(dòng)，否那么就視而不見，任其放牧。結(jié)果是工作整體效果不佳，沒有達(dá)成預(yù)期夢想效果。這是典型的形式主義，長此以往，不僅傷害了基層干部的心，而且人浮于事的現(xiàn)象會(huì)越來越重，行政效能也越來越低。

(二)官僚主義方面

一是深入基層調(diào)研少，聯(lián)系群眾不緊密、不廣泛。由于平日多忙于事務(wù)性工作，導(dǎo)致自己下基層訪群眾的時(shí)間不多，對(duì)群眾疾苦了解得不夠多，即便是下去，大多為了應(yīng)付檢查，調(diào)研的目的性和深度不夠，簡樸找一些村級(jí)干部、老黨員、老模范談?wù)勗?，了解自己想要了解的問題，缺少真正的與群眾面對(duì)面談心、心貼心交流，沒有關(guān)切群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，更沒有切實(shí)做到凡事為群眾著想，真心為群眾解難。譬如，我們?cè)诎＠щy戶上，每年只是由村、社區(qū)報(bào)名單，然后按名單送點(diǎn)米、面、油，也就象征性地看一看，對(duì)困難戶根本不了解實(shí)情。再譬如，我們鎮(zhèn)的特困戶李鳳茹一家三口人，李鳳茹小兒麻痹癥、多發(fā)性腦梗，全家靠媳婦打工來維持一家的生活，兒子今年10歲，因家庭困難上不起學(xué)。像這類處境的困難戶還有好多，平日我對(duì)這類群眾了解的實(shí)在太少了，對(duì)這一群體了解的不多、不深、不透，一每日只忙跑事務(wù)、迎來送往，根本沒有把老百姓的事放到心上，這是一種典型官僚主義表現(xiàn)。

二是群眾觀念淡薄，缺乏服務(wù)群眾的責(zé)任心。自己在謀劃進(jìn)展和處理問題時(shí)，沒能站在群眾的立場想問題，對(duì)事關(guān)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的事項(xiàng)上投入的時(shí)間和精力較多，對(duì)一些打根基、惠民生的工程投入的較少，導(dǎo)致一些群眾關(guān)切、關(guān)注的切身利益問題沒能實(shí)時(shí)進(jìn)入視野。譬如，在城鎮(zhèn)管理上，對(duì)群眾反映猛烈的垃圾點(diǎn)衛(wèi)生問題、排水不暢問題沒有賦予足夠的重視，致使群眾對(duì)此不合意，既影響了群眾的生產(chǎn)、生活，又影響了鎮(zhèn)政府的形象。再譬如，在對(duì)待群眾上訪方面，有時(shí)遇到群眾上訪總有躲和怕的心理，躲躲閃閃，推推擋擋，不愿直面群眾。現(xiàn)在想想，還是自己缺乏換位斟酌意識(shí)，沒能把群眾的利益放在位置。

三是民方法識(shí)不強(qiáng)，憑個(gè)人意識(shí)拍板定事。在工作中，過于強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主觀觀法，不留神、不重視班子成員和其他干部的觀法建議，做事武斷。更加是處理時(shí)間緊、任務(wù)重的工作時(shí)，直接表態(tài)多，安置命令多，很少聽取其他同志們的觀法。即便是在一起議論，也多是我自己先發(fā)言、定調(diào)子，然后就命令式地要求班子分管領(lǐng)導(dǎo)高效率、保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，沒有養(yǎng)成虛心納諫的民主作風(fēng)，給同志們?cè)斐珊艽蟮膲毫?，不利于工作的有效推進(jìn)。譬如：在召開黨委會(huì)研究工作時(shí)，實(shí)際就是個(gè)通報(bào)會(huì)，總認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作這么多年，論閱歷、論水平都比其他人要高，因此在議論問題時(shí)往往都是自己說，即使別人有不同見解時(shí)也不予采用，時(shí)間久了，有傷同志們的工作積極性。再譬如，去年居安房工程中，在沒有與其他領(lǐng)導(dǎo)溝通的處境下，就召開支部書記會(huì)議，要求各村各自為戰(zhàn)，保證完成任務(wù)。任務(wù)雖然完成了，但是轉(zhuǎn)年有個(gè)別群眾找上門，由于人少監(jiān)管質(zhì)量把握不到位，個(gè)別戶展現(xiàn)了質(zhì)量問題，有損形象。這是典型的官僚主義的表現(xiàn)，需要在今后工作中著力抑制的問題。

(三)享樂主義方面

一是進(jìn)取意識(shí)有所懈怠，不愿吃苦受累。在農(nóng)村當(dāng)黨委書記六七年了，年齡也大了，平日工作中也展現(xiàn)過“干累了、歇口氣”的想法，導(dǎo)致在精神上有所懈怠，小進(jìn)那么滿、安于現(xiàn)狀，在工作中求真務(wù)實(shí)、深入研究做的還不夠，無所作為，得過且過，工作不細(xì)致、跑粗，確定程度上影響了工作質(zhì)量。譬如，在土地清查工作中，一開頭就本著應(yīng)付了事、得過且過思想，只是簡樸安置布置，根本沒有把這項(xiàng)工作放到確定高度來重視，一方面考慮，全鎮(zhèn)有17個(gè)村，幅員面積大，路遠(yuǎn)、又不好走，還要入戶、到田間地頭，下一遍村太累;其次方面考慮，自己在農(nóng)村干這么多年了，差一不二就行了，向上面簡樸的報(bào)些數(shù)，糊弄糊弄，在等一等、拖一拖就過去了。

二是存在求穩(wěn)怕亂思想，守?cái)偹枷雵?yán)重。缺乏逆水行舟不進(jìn)那么退、不達(dá)目的不罷休的拼勁和闖勁，干工作總是不求有功，但求無過;有時(shí)還存在安于現(xiàn)狀、“船到橋頭自然直”的思想傾向，對(duì)有些工作覺得過得去就可以，認(rèn)為農(nóng)村工作沒必要要求標(biāo)準(zhǔn)那么高，缺乏較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，導(dǎo)致一些概括工作沒有按照要求專心去完成。譬如：還是土地清查工作，由于我本人熟悉不到位，感覺到現(xiàn)在農(nóng)村土地自從1982年實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包以后30多年，雖然在1996年實(shí)行了其次輪土地重新發(fā)包，但有一片面村也是延續(xù)第一輪發(fā)包數(shù)字，根本沒有舉行重新發(fā)包，其繁雜性可想而知。因此，我就有觀望和等靠的思想，看看上級(jí)的態(tài)度再說，先別捅這馬蜂窩，由于我的熟悉有偏差，缺少干工作的拼勁，才造成我鎮(zhèn)土地清查工作滯后，給工作帶來嚴(yán)重影響。

三是繁重奮斗的作風(fēng)有所弱化，有時(shí)圖安逸、講享受。近年來，隨著生活條件的改善，生活水平的提高，不知不覺中吃苦耐勞、繁重奮斗的“弦”逐漸放松了，滋生了講享受、貪圖安逸的不良行為。譬如，穿衣服開頭追求款式、樣式和品牌了，平日和親戚摯友聚會(huì)也講究地點(diǎn)了，有時(shí)花錢也大手大腳了，這都是享樂主義思想在作祟。

(四)奢靡之風(fēng)方面

一是存在辦公用房超標(biāo)、辦公用品濫用問題。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，使用過帶有套間的辦公室，現(xiàn)已按規(guī)定整改。在日常工作中，由于自身對(duì)勤儉儉約熟悉不深，對(duì)下屬管理的不嚴(yán)，以致造成水、電、辦公用品上的濫用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成了資源的濫用和損失。

二是存在吃請(qǐng)請(qǐng)吃、收禮送禮問題。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，對(duì)社會(huì)上應(yīng)酬風(fēng)、隨禮風(fēng)等不良風(fēng)氣見慣不怪，加入過一些結(jié)婚、升學(xué)等請(qǐng)吃吃請(qǐng)活動(dòng)，更加是接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，還有超標(biāo)準(zhǔn)接待問題，有時(shí)為了增進(jìn)感情，臨走還送過土特產(chǎn)品。自己也采納過熟人或關(guān)系好的同事過年、過節(jié)贈(zèng)送的土特產(chǎn)品，總覺得是人之長情、禮尚往來，有時(shí)怕傷感情和面子，收下后，再給人家送點(diǎn)別的禮品，作為互贈(zèng)?，F(xiàn)在想想，還是自己的拒收態(tài)度不堅(jiān)決，原那么性不強(qiáng)，對(duì)這種社會(huì)不良風(fēng)氣的危害性熟悉不深刻。

三是存在公車超標(biāo)、公車私用問題。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前，存在公車配備超標(biāo)準(zhǔn)問題，用車上很難分公與私，公務(wù)車幾乎是專駕，界限在自己心里就模糊，無論公與私，叫上司機(jī)就走人。這種做法極大地?fù)p害了機(jī)關(guān)干部形象，損害了干群關(guān)系，無形中給同志們帶了不好的頭。

三、產(chǎn)生問題的根源

深刻剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要還是在夢想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)及自我約束上有差距和缺乏，概括有以下四個(gè)方面：

(一)夢想信念不堅(jiān)強(qiáng)，在“總開關(guān)”上展現(xiàn)了偏差。總覺得在日常的工作中只要真抓、真干就可以了，用不著總提夢想信念問題。對(duì)主觀世界的改造有所放松，重經(jīng)濟(jì)工作、輕理論學(xué)習(xí)，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強(qiáng)，導(dǎo)致在世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”上展現(xiàn)了偏差，進(jìn)而在權(quán)力觀、政績觀和利益觀上展現(xiàn)了問題。因此，對(duì)形式主義、官僚主義的行為和做法不警醒，對(duì)享樂主義、奢靡之風(fēng)不抗拒，展現(xiàn)了重面子、輕里子，重部署、輕落實(shí)的現(xiàn)象，展現(xiàn)了不怕群眾有觀法、就怕領(lǐng)導(dǎo)看不見的心態(tài)，展現(xiàn)了貪圖享受的傾向。在一些小事小節(jié)上粗枝大葉、原那么性不強(qiáng)，不能做到防微杜漸。

(二)宗旨意識(shí)不堅(jiān)韌，公仆情懷有所淡化。從南片小鄉(xiāng)到北部重鎮(zhèn)，覺得自己手中權(quán)力大了，說話的力度更大。但怎樣運(yùn)用權(quán)力、行使權(quán)力確沒有做到過多的考慮，有些權(quán)力的運(yùn)用也沒有完全站在為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)展上。自負(fù)、自滿、自傲充塞著頭腦，驕氣、傲氣有所增長，“譜”和“架子”有些大了，逐漸的養(yǎng)成了眼睛往上瞄、心思往上用的習(xí)慣，對(duì)自己看的越來越重，對(duì)上級(jí)看的越來越重，想自己的事越來越多，還展現(xiàn)了研究上級(jí)意圖、揣摩領(lǐng)導(dǎo)想法的心理，跟群眾談心、溝通和交流自然也就少了。糾其根源還是自己的宗旨意識(shí)樹立得不夠堅(jiān)韌，還沒有真正從思想深處搞明白“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，沒有像焦裕祿同志那樣心中時(shí)刻裝著全體人民，沒有完全把群眾的冷暖放在心上，缺乏全心全意為人民服務(wù)的高度責(zé)任感和使命感，踐行黨的群眾路線和根本宗旨缺乏自覺，拉開了與群眾的距離，脫離了群眾，“四風(fēng)”問題也在不知不覺中展現(xiàn)了。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松，政績觀展現(xiàn)了錯(cuò)位。實(shí)事求是地講，多年來，受職業(yè)習(xí)慣和工作體驗(yàn)的影響，不自覺地形成了爭強(qiáng)好勝、心高氣傲的習(xí)慣，工作上單純的愛看結(jié)果了，只重視排名了;平日也愛講排場了，好面子了，在不經(jīng)意間沾染了“四風(fēng)”方面問題。尤其是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)后，以事務(wù)工作代替政治和黨性磨練，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己的要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作不夠深入，得志于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，得志于面上不出問題。名次排到前面了，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了，心里就舒坦了，有了這種心理，“四風(fēng)”問題也就隨之而來了。

(四)自我要求有所放松，繁重奮斗精神消減。平日認(rèn)為自己在遵守紀(jì)律方面做得還不錯(cuò)，但是經(jīng)過對(duì)照黨紀(jì)、黨規(guī)深刻反思自己，依舊存在著紀(jì)律意識(shí)有所淡化、自我要求有所放松的現(xiàn)象。長期以來，對(duì)一些商定俗成的做法默認(rèn)趨同，隨波逐流;對(duì)一些由來已久的陳規(guī)惡習(xí)不抗拒，而且還在確定程度上有所助長。在執(zhí)行黨風(fēng)廉政創(chuàng)辦各項(xiàng)規(guī)定時(shí)，不堅(jiān)強(qiáng)、不徹底而不自警，展現(xiàn)了采納禮品、超標(biāo)接待、高消費(fèi)等貪圖享受的傾向;有時(shí)望見同事或身邊的人存在這樣或那樣的問題，礙于情面，也沒有實(shí)時(shí)校正和制止，助長了歪風(fēng)邪氣。

四、今后努力方向和整改措施

針對(duì)查擺出的問題和癥結(jié)，我將按照為民、務(wù)實(shí)、清廉和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，從嚴(yán)要求自己、模范自己，堅(jiān)持經(jīng)?！罢甄R子”，努力做到凈化自我、提高自我、完善自我。

(一)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)“三觀”改造。一是強(qiáng)化政治紀(jì)律。堅(jiān)決與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委各項(xiàng)決策部署，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，專心落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每周要拿出半天的學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀、黨的十八大精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話，著力在理解掌管精神實(shí)質(zhì)上下功夫，學(xué)習(xí)筆記要達(dá)成1萬字以上。帶頭弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，虛心向書本學(xué)，掃除思想塵埃，向群眾學(xué)，提高解決繁雜問題的才能。三是加強(qiáng)黨性錘煉。堅(jiān)強(qiáng)夢想信念，鞏固宗旨意識(shí)，帶著感情去做群眾工作，主動(dòng)為群眾排憂解難，著力將黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行。不斷豐富做好本職工作的學(xué)識(shí)武裝和學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄。

(二)以釘釘子的精神，徹底除掉自身“四風(fēng)”問題。針對(duì)自身存在的作風(fēng)問題，我確定認(rèn)專心真地舉行整改，一條一條地制定整改措施，一件一件地抓好整改落實(shí)，確保問題得到有效解決。一是圍繞解決好形式主義問題，堅(jiān)韌樹立科學(xué)進(jìn)展觀和正確的政績觀，在工作上不唯上、不唯虛，只唯實(shí)，堅(jiān)決遏制工作效能不高、重點(diǎn)工作落實(shí)不到位等現(xiàn)象發(fā)生。要著重加強(qiáng)基層薄弱分散班子創(chuàng)辦，對(duì)工作沒有實(shí)際招法、群眾反映問題猛烈的個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)，要該換的換，該采取組織手段處理的堅(jiān)決處理，重新煥發(fā)基層組織新活力。二是圍繞解決好官僚主義問題，堅(jiān)韌樹立宗旨意識(shí)，做事情多從群眾觀點(diǎn)啟程，留神說話的態(tài)度和方式，細(xì)心傾聽同志們的觀法和建議，切實(shí)樹立良好的民主作風(fēng)。要切實(shí)深入基層調(diào)研，每周至少要抽出一天時(shí)間深入到基層開展調(diào)查研究，切實(shí)了解和掌管群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問題。三是圍繞解決好享樂主義問題，堅(jiān)韌樹立繁重奮斗意識(shí)，不追求生活享受，不攀比工作待遇，切實(shí)把中央和省市委關(guān)于作風(fēng)創(chuàng)辦的要求落到實(shí)處。四是圍繞解決好奢靡之風(fēng)問題，專心執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行儉約反對(duì)濫用條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，從儉約一分錢、一張紙、一度電做起，堅(jiān)決制止“車輪上的鋪張”、“舌尖上的濫用”等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)以講專心的態(tài)度，抓好工作落實(shí)。一是堅(jiān)韌樹立務(wù)實(shí)精神。堅(jiān)決摒棄紙上談兵、只說不作的務(wù)虛做法，大力發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、提防落實(shí)的務(wù)實(shí)精神，真正使各項(xiàng)工作都能夠謀全做細(xì)、求精落實(shí)。二是專心開展調(diào)查研究。定期深入基層開展調(diào)查研究，實(shí)時(shí)了解基層一線的新處境、新問題，多獻(xiàn)為民之策，多行為民之舉，著力發(fā)揮好參謀助手作用，不斷在實(shí)踐中提高做好新形勢下群眾工作的才干。三是統(tǒng)籌做好鎮(zhèn)域工作。圍繞市委、市政府全力推進(jìn)“六化攻堅(jiān)”工作部署，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，突出抓好產(chǎn)業(yè)培育，全力推進(jìn)重點(diǎn)民生工程，積極解決關(guān)系群眾切身利益問題，切實(shí)以各項(xiàng)工作成果檢驗(yàn)教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)成效。

(四)以身作那么，從嚴(yán)律己。一是自覺遵守《黨政干部廉潔從政若干準(zhǔn)那么》，管住小事、守住小節(jié)、自我警醒，始終把自己置于組織和干部群眾的監(jiān)視之下，真正耐得住落莫、守得住清貧、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。二是持續(xù)以焦裕祿等先進(jìn)典型為模范，經(jīng)常反思自己律己、修身、用權(quán)是否嚴(yán)格，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人是否踏實(shí)，牢牢守住做人、做事、做官的底線，清正廉潔，服務(wù)群眾。三是嚴(yán)格要求個(gè)人言行，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，不做違反黨組織要求的事，不說違反黨組織要求的話，堅(jiān)決抗拒社會(huì)上的各種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤言論和錯(cuò)誤行為，切實(shí)以良好的形象贏得組織和群眾的信任，在為黨的事業(yè)不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

以上對(duì)照檢查，如有不全面、不深入、不細(xì)致的地方，懇請(qǐng)組織和同志們賦予批評(píng)扶助。

2021年材料員工作籌劃篇6

作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德創(chuàng)辦是教師隊(duì)伍創(chuàng)辦最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和抉擇了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20__年師德師風(fēng)創(chuàng)辦“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”“十查實(shí)看”學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)照“十查十看”，現(xiàn)將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查概括處境：

1.貫徹黨的教導(dǎo)方針處境：

本人在教學(xué)中沒有違背教導(dǎo)教學(xué)的規(guī)律，沒有違背黨的教導(dǎo)方針政策，在教導(dǎo)教學(xué)中能夠做到教書的同時(shí)教孩子們做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個(gè)人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、忠誠守信的好學(xué)生。

2.喜歡學(xué)生、崇敬學(xué)生人格處境：

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教導(dǎo)孩子。”因此，在教學(xué)中，我努力地和每一個(gè)孩子做摯友，讓孩子們首先熱愛我這個(gè)人，然后熱愛我的課，熱愛采納我的教導(dǎo)。

當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)中，由于方方面面的理由，曾展現(xiàn)過有譏諷、輕視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡樸粗暴的行為。

3.為人師表、廉潔從教處境：

教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)教科書》和《配套練習(xí)》舉行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時(shí)間舉行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的，更沒有向?qū)W生或家長索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問題;

4.遵守社會(huì)公德處境：

繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象;

5.樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)處境：

平日上網(wǎng)，我只是玩玩嬉戲，查查資料。譬如：斗地主、干睜眼，和關(guān)系好的同事、摯友聊聊生活方面的事，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，欣賞不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

在上小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)的時(shí)候，我的老師對(duì)于文明用語、衣著等方面的要求就分外嚴(yán)格，自己在生活中也時(shí)時(shí)四處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的模范，做學(xué)生的表率，牢記“身正為范”的古訓(xùn)，不曾有不妥之處。

6.關(guān)切集體、崇敬同事處境：

教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高勞績，本人在工作時(shí)間上(15年)較短，工作的閱歷還分外的缺乏，為此我在工作中崇敬老同志，悉心請(qǐng)教他們?cè)诮虒?dǎo)教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補(bǔ)短，同時(shí)老同志在現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，細(xì)心講解。在工作中也時(shí)刻以大局啟程，犧牲個(gè)人時(shí)間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安置、布置的臨時(shí)性工作，做到了團(tuán)結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止;

7.工作作風(fēng)、工作紀(jì)律處境：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守《教導(dǎo)法》等教導(dǎo)類法規(guī)，高臺(tái)縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，服務(wù)熱心周到，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

8.階段性重點(diǎn)工作：

本人只是一個(gè)長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村小學(xué)教師，在考試、招生、入選、調(diào)配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

9.教導(dǎo)科研文風(fēng)：

教學(xué)科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)

范，侵占他人成果的不端行為。

10.課堂實(shí)效方面;

“課上一分鐘，課下特別鐘”，在教學(xué)中深知備課的重要性。因此，我分外提防課前對(duì)教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇，以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在肆意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完備無缺的，也有這樣或那樣的問題展現(xiàn)。

二、存在的缺乏：

1.遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其進(jìn)展的松懈思想，教導(dǎo)教學(xué)方法還缺乏生動(dòng)性和提升力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

2.與學(xué)生的溝通交流較少，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解不夠深入，在解決學(xué)生的思想問題時(shí)方法有些簡樸;

3.在對(duì)等、公正對(duì)待學(xué)生方面，更加是要求學(xué)生方面，還不夠公正和嚴(yán)格。

三、分析產(chǎn)生這些問題的理由：

對(duì)事業(yè)上要求對(duì)比松懈，對(duì)工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己的要求。思想上有等、懶、靠的心緒。在個(gè)別時(shí)刻對(duì)自己師德方面要求上放松了尺度。

四、整改措施：

根據(jù)自身存在的問題和缺乏，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，專心做好以下幾點(diǎn)：

1.在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為模范，努力做好本職工作。

2.在業(yè)務(wù)，在專業(yè)學(xué)識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)才能和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面進(jìn)展。

3.加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，喜歡本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)專心真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧進(jìn)展”的教導(dǎo)理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多精心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好籌劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。

4.走進(jìn)學(xué)生的心里，崇敬學(xué)生，教導(dǎo)引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我理應(yīng)深入了解孩子的內(nèi)心，找到理由，然后舉行引導(dǎo)，使學(xué)生熟悉到自己的行為確實(shí)展現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心熟悉到，進(jìn)而自覺校正。

在今后的工作中我將勤查看、勤斟酌，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教導(dǎo)教學(xué)各項(xiàng)工作，力爭做一名合格的人民教師。

2021年材料員工作籌劃篇7

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神處境

我加入工作20年，入黨16年，從94年8月調(diào)配到景洪市三中任初中數(shù)學(xué)教師，1998到7調(diào)入景洪市民族中學(xué)，在組織的教導(dǎo)培養(yǎng)及充分信任下，1998年1月入黨。根據(jù)上級(jí)黨委及深入開展黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)要求，按照上級(jí)實(shí)施方案的部署，作為一名教師黨員，我專心加入開展黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施手段為切入點(diǎn)，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，重點(diǎn)查找自己存在的問題和缺乏，并對(duì)個(gè)人存在問題的理由舉行更深層次的剖析。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉內(nèi)容，踐行教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的全過程，我專心加入支部組織的學(xué)習(xí)議論，聽取觀法，查找存在問題。專心對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的問題和缺乏，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，不斷提升工作方式、方法，提高自身才能素質(zhì)，現(xiàn)將自我對(duì)照檢查處境匯報(bào)如下：

(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律處境。本人專心遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)根本點(diǎn)，在原那么問題和大是大非面前立場堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)黨的理論和路線方針政策等重大政治問題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。能堅(jiān)持民主集中制，遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原那么，沒有違規(guī)行為。

(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施手段及州市有關(guān)規(guī)定處境。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，沒有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是：我沒有“公車私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi)，更沒有配備秘書、超標(biāo)占用辦公用房，沒有家屬子女經(jīng)商等問題。

(三)需要向組織說明的處境：本人沒有公務(wù)用車，20_年5月向親友借款購臵家用轎車?，F(xiàn)有住房兩套，兩套住房均為按揭貸款購臵。辦公用房為學(xué)校集體公用辦公室，沒有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒有進(jìn)入過私人會(huì)所和持會(huì)員卡，并保證今后不出入私人會(huì)所、不采納和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開。愛人是技術(shù)工人，本人及家屬從沒有收受現(xiàn)金、購物卡、紅包等;社交面窄摯友根本上是教師和一些技術(shù)工人，無不法商人之列的摯友。從沒有干預(yù)和插手創(chuàng)辦工程工程承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府購買、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照管某事等損害學(xué)校行為。。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本理由之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不積極主動(dòng)去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。好人主義作祟，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、專心責(zé)任、堅(jiān)持原那么、照章辦事，但面對(duì)一些扯皮難事不愿多管，存在回避沖突、和稀泥、當(dāng)老好人的情形，導(dǎo)致展現(xiàn)了一些工作安置部署周密，要求明確，但落實(shí)不到位，執(zhí)行不力的現(xiàn)象。

官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠，不主動(dòng)到教師中了解處境和征求觀法，所以集體凝結(jié)力不夠，協(xié)作才能需要進(jìn)一步提高，服務(wù)不主動(dòng)，服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想，對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。譬如：教導(dǎo)學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬，不細(xì)心。

享樂主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的處境。工作中，一向要求自己專心負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事，積極主動(dòng)地把事情做好，但受各種因素影響，也不自覺地滋生惰性思想。如：面對(duì)近來長期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況，有想感到累、“緩口氣”的思想，甚至還展現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的處境，沒有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是繁重奮斗精神淡化。雖對(duì)名利貌似沒有更加的追求，但實(shí)際上心底依舊存在著攀比的想法，想獲得一些貌似是自己理應(yīng)得到的榮譽(yù)和功利。譬如：面對(duì)當(dāng)前不可能收補(bǔ)課費(fèi)用，而收入較低時(shí)，有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作，但工作過程中不怕苦，不畏難的精神照舊不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作，對(duì)于難點(diǎn)問題的深入斟酌、深入調(diào)查研究缺乏。對(duì)待一些繁雜難辦的工作，有畏難心緒，有求穩(wěn)心理，攻堅(jiān)克難的士氣缺乏，有時(shí)存在得過且過，拖拉等待的現(xiàn)象。譬如：面對(duì)處理一些重大事情，不確定要考慮那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏極為猛烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

三、產(chǎn)生問題的理由剖析

在形式主義方面形成的主要理由。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本理由之一，自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義，為了應(yīng)付上級(jí)檢查，所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外，本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重，不積極主動(dòng)去履行自己的職責(zé)，有推諉思想。認(rèn)為自己是學(xué)校老教師、老資格，放松自己的一個(gè)黨員干部的覺悟，認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來回報(bào)和回響。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生理由主要還是認(rèn)為自己是教師，對(duì)學(xué)生來說高高在上，缺乏先進(jìn)的教導(dǎo)理念和思想，缺乏與學(xué)生對(duì)等交流的心態(tài)。在享樂主義方面形成的主要理由。安于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)思想，自己總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

四、今后的努力方向和整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論學(xué)識(shí)指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)才能。有機(jī)遇確定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打定。

2、積極加入學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年骨干教師，不能得志現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師舉行教學(xué)研究。教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五專心”。課前專心作好充分打定，用心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，生動(dòng)上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失實(shí)時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

3、勇于探索，提升科研才能

科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)積極參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于斟酌，擅長向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們告成的閱歷，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己專心研讀專業(yè)期刊雜志，提防點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研才能，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出付出。

4、深入學(xué)生中去，切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性

我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī)，積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，深入班級(jí)、宿舍，與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機(jī)制。

總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事四處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的根基上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教導(dǎo)事業(yè)。

2021年材料員工作籌劃篇8

一、努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，在工作中不斷提高自我的工作才能

眾所周知，材料是公司運(yùn)作的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)工程最終收益的重要環(huán)節(jié)，所以我很感恩公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上，從事材料員工作，使我懂得了大量道理，也積累了一些過去從來沒有的閱歷。了解到一個(gè)材料員所具備的最根本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德根基上，堅(jiān)持對(duì)公司的忠誠，不斷努力提高自我在作業(yè)流程上的學(xué)識(shí)，在購買過程中我不僅僅要研究到價(jià)格和質(zhì)量因素，更要最大限度的儉樸本金，做到貨比三家，還要了解供給鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確購買在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不一樣特點(diǎn)，作用及意義。在工作中，我一向嚴(yán)格要求自我，專心實(shí)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。對(duì)專業(yè)和非專業(yè)不懂的問題，虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自我，立爭在本職崗位上為公司做出更大的付出。同時(shí)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)，年初先后報(bào)學(xué)了施工員和取樣員培訓(xùn)并拿到了相關(guān)證件。

二、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，精心做好細(xì)節(jié)，把好材料購買關(guān)

購買人員務(wù)必做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟諳市場行情，掌管市場動(dòng)態(tài)。在購買概括材料前首先向供料單位索取產(chǎn)品合格證或出廠質(zhì)量證明單，并對(duì)證明單上所列各種材料、質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格專心審查，將證明單、合格證送交資料員，自我也留底備份，對(duì)于購買回來的材料清晰別類的記好臺(tái)賬，定期舉行匯總，對(duì)于有可能超預(yù)算的材料，實(shí)時(shí)與工程經(jīng)理和施工員聯(lián)系，看是什么理由造成超量。

在材料購買方面，小量的輔材和工具我都要求施工隊(duì)提前寫好材料申請(qǐng)單，自我開車跑建材批發(fā)市場，多家比對(duì)拿對(duì)比低廉、質(zhì)量也可信的材料，對(duì)于量對(duì)比少的，我就直接自我裝車拖回工地;自我車裝不下的，就采取讓賣家送貨上門的方式，盡量不從零售點(diǎn)拿材料，裁減資金流失;大批量的材料，在付款方面，盡量選擇有資金周轉(zhuǎn)才能的供貨商，先發(fā)貨后分部付款，把有限的資金用在刀刃上，間接性地降低本金，在那里我還要對(duì)公司同事們說聲："多謝"，感恩他們將一些以前合作過的有信譽(yù)的供貨商介紹給我，還有某些材料的底價(jià)信息，讓我與供貨商談判時(shí)做到了心中有數(shù)，從而告成降低了本金。

嚴(yán)格材料購買流程，對(duì)于大批量的建筑主材進(jìn)場前，我都會(huì)和工程經(jīng)理碰頭，提前聯(lián)系多家供貨商，到不一樣廠家去看材料的質(zhì)量，了解廠家的供貨才能，以及了解廠方和供貨商的要求，嚴(yán)格多方比對(duì)，綜合評(píng)定，在材料質(zhì)量、價(jià)格、付款方式、供貨周期、有無稅票等等方面，堅(jiān)持"質(zhì)量擇優(yōu)而選、價(jià)格擇廉而買"的原那么，再抉擇我們能理解的供貨商，在此也要感恩公司領(lǐng)導(dǎo)_總和工程經(jīng)理__，在購買方面給我提出的重要指示和名貴提議。

三、嚴(yán)格模范的制作合同，并做好合同審核表，上報(bào)逐級(jí)審核

在制定合同方面，我也專心努力的去做好、做細(xì)，尤其是對(duì)于批量較大的材料，更是如此，通常都會(huì)先在網(wǎng)上看下別人一致材料購買的樣本，看別人是怎樣要求的，再根據(jù)我們自我的實(shí)際情景以及我們所要著重的一些供貨細(xì)節(jié)，再據(jù)實(shí)做出一份可行的合同，以便當(dāng)后期供貨不出問題，以及回避一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)和麻煩，給正?；瘎?chuàng)辦施工打下良好根基，確保工程的順?biāo)炫e行。

四、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度

大宗材料和三材進(jìn)場，我都會(huì)提前要求供貨商同時(shí)出具材料的各種材質(zhì)證明，合格證等等，并由現(xiàn)場施工員、工種施工員和監(jiān)理共同驗(yàn)查材料質(zhì)量，并建立臺(tái)帳，然后直接出庫給施工隊(duì)，對(duì)于不合格，不貼合質(zhì)量要求的材料，堅(jiān)決予以退回。報(bào)銷發(fā)票時(shí)，按公司財(cái)務(wù)要求，發(fā)票、出入庫單、材料明細(xì)和各種小票打定齊全、手續(xù)完備，先報(bào)工程經(jīng)理審核而后由領(lǐng)導(dǎo)審批。同時(shí)，也在盡量回避材料商的吃請(qǐng)，每有材料商送貨過來要請(qǐng)吃飯，我都盡量回避，由于我明白一旦吃了人家的，在材料審核上頭，就不好說話了，和材料商搞好關(guān)系，我堅(jiān)持在信譽(yù)上和他們建立關(guān)系，只要送過的材料沒有問題，該按合同結(jié)算的，馬上給人家做表上報(bào)請(qǐng)款，遇到付款有問題的時(shí)候，也是主動(dòng)向他們說明原委，爭取他們的理解，不丟公司形象，同時(shí)又能建立健康良好的合作關(guān)系。并建立合格材料商通信錄，把信譽(yù)好的材料供貨商記錄在里面，便當(dāng)以后購買聯(lián)系。

五、努力抑制工作中的苦累，把工作的負(fù)荷來當(dāng)成是對(duì)自我的體力與意志的磨練

作為材料員，工作中就是在市場、工地、辦公室三地連軸轉(zhuǎn)，經(jīng)常是一邊跑市場一邊不停的接打電話聯(lián)系材料供貨商，材料買回來還要充當(dāng)搬運(yùn)工卸材料，中午吃完飯后，同事們能稍稍休息一會(huì)兒的時(shí)候，我還要開車去市跑施工隊(duì)申請(qǐng)的材料，有時(shí)在外面跑材料錯(cuò)過午飯時(shí)間，就在市場邊上找個(gè)快餐點(diǎn)，隨意弄點(diǎn)東西填下肚子，還有財(cái)務(wù)流程不好走，國企單位，層層領(lǐng)導(dǎo)審批，一個(gè)材料付款單子，有時(shí)要打電話或者自我跑到財(cái)務(wù)催促個(gè)三四遍甚至是六七遍還付不出去，供貨商的要款電話每日催可是這些都統(tǒng)統(tǒng)算不上什么，每到有些苦累的時(shí)候，我都會(huì)想到公司的那些外派北京和南下廣州的同事們，想到公司的前輩們上有老下有小的，也都是主動(dòng)請(qǐng)纓，為公司的工程在一線努力著，有這些前輩們?cè)谇懊娼o我做表率做模范，我年青體壯的，這點(diǎn)苦又能算得了什么呢

總結(jié)，不成是要總結(jié)做的好的方面，同時(shí)也要總結(jié)存在的問題。專心反思，我自我在工作中也存在有一些做的不好的地方，也有好多地方馬虎出有小問題的，下頭我就把自我做的不好的地方，一一的列出來，以備下步改正，更好的工作。

一、工作的條理性不夠明顯

由于有的事情是頭一回接觸的理由，對(duì)建筑方面的事情條理性不夠，有時(shí)侯沒有分清主次和輕重緩急，尤其是同一時(shí)間段，不一樣工種交上來不一樣的材料申請(qǐng)的時(shí)侯。

二、缺少工作閱歷，尤其是現(xiàn)場工作閱歷

雖然此刻作為材料員的工作已經(jīng)根本上手了，整體才能也已經(jīng)有了顯著提高，可是對(duì)于一些細(xì)節(jié)上還是缺乏認(rèn)知，概括的做法上還是缺少了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

三、缺少平日工作的學(xué)識(shí)總結(jié)

在工作總結(jié)上了有了提高，也能經(jīng)常性的記筆記，和做工作記錄，可是不能堅(jiān)持經(jīng)常，不能做到每日記，在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)，僅有經(jīng)常的匯總反思才能讓我更快的提高。

四、在學(xué)習(xí)建筑學(xué)識(shí)上，還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

作為建筑相關(guān)的新人，我對(duì)于建筑各方面的學(xué)識(shí)學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，經(jīng)常是有什么不懂的，明明白圖紙上頭有標(biāo)明，但還是為了省時(shí)間，直接就問同事了，這樣雖然明白結(jié)果的速度快，可是長久下去，不是個(gè)好事，尤其是不利于自我成長，下步的努力方向就是要練成自我會(huì)看圖自我會(huì)計(jì)算的才能。

20__年是公司轉(zhuǎn)型的一年，20__年將是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力在新的一年中將工作做到最好，為公司的進(jìn)展盡一份力，讓自我成為一名合格的優(yōu)秀的員工。

2021年材料員工作籌劃篇9

作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從參與黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙迷漫的戰(zhàn)場，還是在社會(huì)主義革命和創(chuàng)辦時(shí)期，我們黨的宏大黨員，都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教導(dǎo)活動(dòng)以來，我按規(guī)定專心學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面創(chuàng)辦小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教導(dǎo)讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并開展議論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)”概括內(nèi)容的學(xué)習(xí)，專心對(duì)照自己平日的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此舉行專心剖析，找準(zhǔn)理由，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不擅長運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來查看、分析問題，熟悉事物只停留在外觀，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平日雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏斟酌，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精華，更沒有掌管鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論學(xué)識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠堅(jiān)韌。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱心的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個(gè)基層的普遍黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)說明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾合意不合意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻疏忽了群眾的想法，這是工作中缺乏細(xì)心的根本理由?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

二、提升措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，鞏固公仆意識(shí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老忠厚實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們確定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨彌漫期望和相信的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正表達(dá)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎乒芎瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般學(xué)識(shí)所舉行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)成的確定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識(shí)和專業(yè)學(xué)識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的學(xué)識(shí)水平，鞏固做好工作的才干。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)根基，生動(dòng)運(yùn)用合理的方法和措施，喜歡本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周邊的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地進(jìn)展.提高創(chuàng)造力和審美才能，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為宏大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。

2021年材料員工作籌劃篇10

作為團(tuán)員我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面創(chuàng)辦儉約型社會(huì)。在這種處境下作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們理應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員理應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原那么。

其次按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)俗，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。專心遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，專心學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，專心鉆研專業(yè)學(xué)識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦。作為21世紀(jì)的接-班人，新世紀(jì)在靜靜惠臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新學(xué)識(shí)即成了放在我們面前務(wù)必解決的一個(gè)問題。

除了學(xué)習(xí)文化學(xué)識(shí)，在其他方面也理應(yīng)做到全面進(jìn)展。所以，在課余時(shí)間，我也舉行一些文體活動(dòng)。平日在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的才能。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的學(xué)識(shí)，我認(rèn)為懂得這些是對(duì)別人的一種崇敬，在今后的生活中可以充分表達(dá)一個(gè)人的根本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達(dá)成對(duì)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展的要求。

在個(gè)人成長的路上，我們