小學(xué)老師開家長會講話發(fā)言稿范文

小學(xué)老師開家長會講話發(fā)言稿范文在進(jìn)展家長會的時候，作為班主任的我們應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)與家長之間的溝通。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的關(guān)于小學(xué)教師開家長會講話發(fā)言稿范文，盼望對你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

小學(xué)教師開家長會講話發(fā)言稿范文1

各位家長：

大家好!

首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，你的到來就是對我們安康路小學(xué)的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校內(nèi)，交給教師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到特別的榮幸。今日召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我能剛好的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能踴躍的參加到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

孩子們在成果進(jìn)步的同時，其它各方面的實力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的狀況，將本班學(xué)生的有關(guān)狀況向家長們做個簡潔的匯報。

一、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：

1、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。

上課踴躍發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。

各科成果進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項班級活動中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇;充溢愛心、樂于共享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報欄，那一幅幅美麗的圖案，那一樣樣精致的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時間完成的。

二、對期中測查狀況進(jìn)展一下總結(jié)：

從學(xué)生的答卷狀況來看，極大局部學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一局部學(xué)生思索問題比擬淺薄，回答下列問題缺少要點，課外閱讀、學(xué)問積累比擬欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外學(xué)問積累幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。

分析問題的緣由：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，學(xué)問積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試堅信家長都會非常關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，都盼望孩子們能以優(yōu)秀的成果順當(dāng)?shù)乜邕^小學(xué)這個坎，走進(jìn)另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)看法，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們必須會獲得令人滿足的成果，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點您珍貴的時間來看看孩子的作業(yè)，剛好了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)覺問題剛好訂正教育。

良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，做父母的首先必需以身作那么，做孩子的典范——-典范的力氣是無窮的。

2、要重視孩子的書寫，發(fā)覺雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要造就孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們遵照自己的意愿和愛好，閱讀一些有益的課外書籍。

通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動手實力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必需賜予課外閱讀以足夠的重視。

4、要擅長抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨立行為結(jié)果，就要鼓舞孩子敢作敢當(dāng)，不要躲避責(zé)任，應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)后果，家長不應(yīng)替他擔(dān)當(dāng)一切，以免冷淡孩子的責(zé)任感。

5、關(guān)注學(xué)生的平安教育，平常多專心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性平安問題，如：行走平安、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的平安意識

6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這特別重要。即當(dāng)他傲慢時，您要告知他，天外有天，人外有人，局部的成功，并不預(yù)示著你天下第一，所以你必須不能傲慢。當(dāng)他遇到挫折、失敗時，您必須要幫他一起分析問題出在哪里，鼓舞他克制困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育恒久勝于食指教育。而最最重要的是您自己必須要有一顆平常心。

敬重的家長們，盼望我們在今后的日子里能相互協(xié)作，為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

小學(xué)教師開家長會講話發(fā)言稿范文2

敬重的各位家長：

下午好!首先，請允許我代表學(xué)校及~(~)班全體任課老師，對各位家長的到來表示忠心的感謝!

一、開家長會的目的

小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個階段，是小學(xué)與初中的接軌點。我們應(yīng)當(dāng)相識到，六年級是至關(guān)重要的一個階段。

古詩說，好的開端是勝利的一半。開學(xué)初始，我們請各位家長來校相互溝通，目的就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”。

二、分析班級狀況：

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成緣由

為此，今日的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以協(xié)助孩子歡樂、安康地學(xué)習(xí)、生活。

1、學(xué)習(xí)方面：此時此刻的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法變更了。有一局部同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信念丟失，成果出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理漸漸發(fā)生改變，很大一局部進(jìn)入青春期，許多事他們都處于新奇階段，似懂非懂，起先有獨立性，自尊心漸漸增加。

3、思想意識方面：思想從單純走向困難，起先有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱私，把心事都寫在日記里。但同時他們是非區(qū)分力弱。尤其法律意識特殊薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

四、老師和家長如何應(yīng)對：

我們時時說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是許多家長都把教育孩子的盼望全部寄予在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽教師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，一個人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是教師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的教師，作為老師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀

在畢業(yè)班中有一局部學(xué)生會存在兩種錯誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的“老大哥”、“老大姐”了，有這種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平常大錯不犯，小錯不斷，對教師的要求漫不經(jīng)心;另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了，有這種想法的那么表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。特殊是有的學(xué)生甚至個別家長認(rèn)為，此時此刻實施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，根本不在乎小學(xué)的學(xué)習(xí)。這兩種相識都是錯誤的，我們要協(xié)助孩子意識到初、中學(xué)以及將來人生路上存在的劇烈殘酷的競爭，必需珍惜此時此刻每時每刻時間。刻苦學(xué)習(xí)，

2、注意養(yǎng)成教育

此時此刻的孩子都號稱為“小皇帝”，面對孩子的日益成長，我們都要特殊關(guān)注孩子的思想安康，敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護(hù)師長、關(guān)懷照看他人。我們的教育是：先成人后成材，

除此外，家長都特殊留意孩子學(xué)習(xí)成果的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成果呢?我們應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)展造就：

第一、要教育孩子學(xué)會合理支配時間、珍惜時間、利用時間。此時此刻的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不遺忘讀書等等，其次、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長替他解答。

第三、要協(xié)助孩子駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)

第四、要協(xié)助孩子克制學(xué)習(xí)上的壞毛病。如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不疼惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情!

3、了解、重視孩子的心理安康教育

學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題。我們應(yīng)以“預(yù)防為主，及早發(fā)覺，對癥治療，長期跟蹤”，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“安康”。對家長的八點建議：

(1)必需有很強(qiáng)的責(zé)任心

(2)要多了解孩子

(3)要有良好的素養(yǎng)，做孩子的典范

(4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

(5)新時期家長要做到“三明”即文明、開明、機(jī)靈

(6)具有現(xiàn)代父母的要素：

·讓孩子學(xué)會獨立自主

·讓孩子感到歡樂

·正確對待孩子的學(xué)習(xí)成果

·給孩子留面子

·做孩子的摯友

(7)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(8)催促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

五、請家長對學(xué)校對教師的工作提出合理化建議。

小學(xué)教師開家長會講話發(fā)言稿范文3

敬重的各位家長：

您好!

感謝各位家長從百忙之中來參與今日的家長會，這既是對孩子的關(guān)懷也是對我們學(xué)校工作特殊是我的工作的支持.許多家長歲讓我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子.為了讓全部的小摯友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校舉辦了這次家長會.建立一個平臺努力使我們的下一代安康、歡樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下。

想必各位家長一進(jìn)到教室就已經(jīng)看到了我們的“評比屋”還有“學(xué)習(xí)園地”，上面還有不等的印章。這就是我的管理的其一途徑。從孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明衛(wèi)生三個方面來標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成小摯友的良好習(xí)慣。讓他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。這些都是我自己設(shè)計和制作，我盼望能讓孩子感受到我對他們的關(guān)愛，從而能更自覺標(biāo)準(zhǔn)自我。同時，也可以讓家長對自己孩子的狀況了解程度為一覽無疑。此外，我還設(shè)想，每開家長會的時候，我都想請一些班里學(xué)習(xí)成果及其各方面都優(yōu)秀的家長，上來做一個小小的教育造就心得的報告。讓更多的家長有參照和比照。更好的來教育自己的子女。

孩子上了一年級變起先承受有目的、有打算、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是他們成長的過程的起點。從而引起他們生活內(nèi)容、環(huán)境、習(xí)慣等等改變。這就要求我們家長做好一些打算。家長應(yīng)當(dāng)做些什么呢?

一、物質(zhì)打算

1、必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等。我就發(fā)覺我上課的時候，有些小摯友就沒有畫筆和本子。說是爸爸媽媽不幫我買。初次之外，還有給孩子一個靜謐和安康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、身體方面打算

幼兒園教師和我們同樣是傳授學(xué)問，但不一樣的是，小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式有了不同。學(xué)習(xí)有了強(qiáng)制性的規(guī)定，孩子一上學(xué)就有了社會義務(wù)。遵照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)打算、大綱、教科書學(xué)好所規(guī)定的課程承受各種訓(xùn)練，每天都須要消耗大量的體力，這就須要有安康的體魄和較強(qiáng)的精力。所以，我盼望，各位家長要做到：(1)保證孩子的足夠睡眠和養(yǎng)分。(2)要求孩子踴躍熬煉身體。特殊是午覺必須要讓孩子睡，我曾許多次的發(fā)覺我們班某些同學(xué)上課可以睡著的。在這我就不點名了。(3)教育孩子留意平安。懂得并遵守交通規(guī)那么，學(xué)會迷路要找民警不要玩水、玩電、爬樹。因為我們學(xué)校此時此刻建著大樓施工，學(xué)校旁車子又比擬多。還是盼望家長留意。

二、獨立生活實力的打算

孩子在家，什么都是父母操辦得好好的。獨立做的事情很少，所以獨立生活實力、自理實力、處理問題實力都比擬差。所以，我盼望家長從以下方面造就他們的獨立實力。

1、獨立意識

要讓他們知道自己長大了，是一名小學(xué)生了。各方面都不能全部的依靠父母、教師。能自己做到的事情就自己去想方法解決，自己去完成。造就他們的時間觀念和責(zé)任感，養(yǎng)成一種自控實力。

2、生活自理實力

造就孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理實力。比方，讓他們學(xué)會自己起床睡覺，脫衣穿襪，鋪床疊被。學(xué)會洗臉、漱口、刷牙、洗手、到廁所大小便等等。還要會幫著父母掃地，擺放碗筷，洗一些簡潔的衣物。回整理書包，削好鉛筆等等。

三、學(xué)習(xí)方面的打算

學(xué)習(xí)是孩子的根本活動，上課是他們獲得學(xué)問、技能和造就良好習(xí)慣的主要途徑。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問題，又須要家長從以下幾點造就。

1、造就孩子學(xué)習(xí)的愛好和求知欲愛好

孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容好玩的書給孩子聽，這是很有好處的?？梢愿嬷⒆樱耗憧?，書里可以讓人懂得很多事情的，上學(xué)以后，自己識字多;自己就可以看書，能懂得許很多多的道理，那多好!從而激發(fā)孩子酷愛課本的愛好，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。

2、造就孩子正確的學(xué)習(xí)看法

愛好是學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必需有個正確地學(xué)習(xí)看法，也就是對待學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，踴躍努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當(dāng)回事。

學(xué)生的學(xué)習(xí)看法端正與否，確定著學(xué)習(xí)的成果與效果。學(xué)習(xí)看法端正的學(xué)生能夠按時上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨意說話，做小動作，而是用心聽講，踴躍思索和回答下列問題，按時做作業(yè)，謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以，入學(xué)前要造就教育孩子在做好每一件事時都要講究謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)的看法，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以踴躍的看法學(xué)習(xí)駕馭學(xué)問與技能。

3、要造就孩子堅毅的意志。

4、造就孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)教師開家長會講話發(fā)言稿范文4

敬愛的各位家長：

大家好!

感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會，作為教師，真正非常感動，這給了我及我們五年級~~班學(xué)生第一個前進(jìn)動力，下面就容我對本班的班級狀況作一個簡潔的介紹。

我們班是新組建的一個班，一局部來自~~，一局部是本校原四年級升上來的學(xué)生，共有四十個成員。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律始終都在進(jìn)步當(dāng)中，大局部的學(xué)生都能坐端正謹(jǐn)慎聽講;踴躍動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了許多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多。大局部學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)懷班級。每個孩子都有他的特長，我們應(yīng)當(dāng)多方面的衡量您的孩子。的確，孩子們在自己的努力下，在各位家長的協(xié)助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。

考試是比擬重要的，家長們必須很關(guān)懷。下面我就說說其相關(guān)狀況，這次考試試題，因為事先課堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，狀況都比擬好。但我想說的是一張試卷的分?jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成果。我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注是孩子的實力，注意孩子的全面開展，相識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷確定的，而是社會對他的檢驗。

將來社會須要的是人格健全、心理安康、有社會適應(yīng)實力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和實力的人。因此，光有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、看法、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正緣由。是不懂，還是馬虎，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

為了更好地標(biāo)準(zhǔn)孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來了以后就讀書，每天孩子一進(jìn)教室，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是標(biāo)準(zhǔn)他們的寫字姿態(tài)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。削減磨蹭的時機(jī)，根本做到有條有理。把這些詳細(xì)地要求落實下去的起先，我曾經(jīng)擔(dān)憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。作為家長，我們平常要教育孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。父母是孩子最好的教師。首先，家里有一個愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長的典范作用非常重要。

家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親近關(guān)系;還可以協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)成果，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后必須要催促他們自我檢查或協(xié)助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。

由于學(xué)校四周馬路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會照顧學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，留意平安，增加自我愛護(hù)意識，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要干脆回家，堅信各位家長和我們一樣關(guān)懷孩子的平安，因為孩子是家庭的盼望，是學(xué)校的盼望，更是國家的盼望。

最終、我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要安康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們剛好針對你的孩子的特點綻開教育。請?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或缺乏之處，懇請家長們指責(zé)指出，假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。

感謝大家!

小學(xué)教師開家長會講話發(fā)言稿范文5

敬愛的各位家長：

大家好!

首先，請允許我代表學(xué)校全部教師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱情的歡送和誠心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛惜。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的時機(jī)坐在一起，共同地探討和溝通一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。

此時此刻的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生改變，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)開展、全面開展。相識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷確定的，而是社會對他的檢驗。將來社會須要的是人格健全、心理安康、有社會適應(yīng)實力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和實力的人。一個人的視察實力、思維實力、綜合運用學(xué)問的實力、生存實力是特別重要的。因此，光有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、看法、價值觀更為重要。

要給孩子締造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)剛好做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。父母對孩子不能解決的問題要采納誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，造就孩子獨立思索的習(xí)慣。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一起先，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

不要以大人的眼光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚，并能剛好更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。家長須要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同探討書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

駕馭學(xué)習(xí)周期，造就孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子自己來合理地支配時間，家長在旁只作適