人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件三角形的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件

（人教版）第五單元

三角形三角形的認(rèn)識(shí)一、情境引入你能找出圖中的三角形嗎？頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角邊邊邊由3條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。畫一個(gè)三角形。說(shuō)一說(shuō)三角形有幾條邊，幾個(gè)角，幾個(gè)頂點(diǎn)。二、探究新知高底二、探究新知什么是三角形的高呢？從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高。這條對(duì)邊叫作三角形的底。底底底二、探究新知三角形可以畫幾條高呢？三角形的每條邊都可以作為三角形的底。每一個(gè)三角形都可以畫3條高。為了表達(dá)方便，用字母A、B、C分別表示三角形的3個(gè)頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成三角形ABC。1.說(shuō)出下面三角形各部分的名稱。邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角三、鞏固練習(xí)2.畫出下面三角形各邊對(duì)應(yīng)的高。（1）（2）底底底底底底三、鞏固練習(xí)練習(xí)十五：第1題。四、布置作業(yè)

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