《儒林外史》讀后感(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《儒林外史》讀后感(7篇)在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《儒林外史》讀后感作文篇一

說到讀史，有必要說說讀史的境界，在此借用佛教中的三種境界：“看山就是山，看水就是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水〞。讀史的境界或許會因人而異，但大約不會偏離這三層意思：第一層境界是只看到歷史的表象，“看山就是山，看水就是水〞;其次層境界是能透過歷史表象看到當(dāng)時社會的本質(zhì)，“看山不是山，看水不是水〞;第三層境界是通過對歷史的了解從而提煉出能為當(dāng)今社會所用的意識并運用于當(dāng)今社會，“看山還是山，看水還是水〞。

閑齋老人說《儒林外史》“讀之者無論是何人品，無不可取以自鏡〞，此僅為讀《儒林外史》的第一層境界;透過《儒林外史》深刻認(rèn)識當(dāng)時的封建社會統(tǒng)治者大興文字獄，設(shè)博學(xué)宏詞科以作誘餌，考八股、開科舉以牢籠士人，以理學(xué)統(tǒng)治思想等方法來對付知識分子，其中，尤以科舉制為害最深，影響最廣，使大量知識分子墮入追求利祿的圈套，成為統(tǒng)治者的玩偶、學(xué)而無用的市儈，此為讀《儒林外史》的其次層境界。

《儒林外史》中反映的是當(dāng)時封建社會的客觀現(xiàn)實，但士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習(xí)尚，看不清當(dāng)時的社會現(xiàn)實，則純屬當(dāng)時人們的主觀意識問題，吳敬梓是“世人皆醉我獨醒〞，他深切期盼能喚醒世人，或者說得更宏偉些，他想醫(yī)治社會、拯救世人。假使這當(dāng)真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話，則他的思想意識很值得當(dāng)今社會有責(zé)任心的人所借用，此當(dāng)為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內(nèi)容。

當(dāng)今社會有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)如吳敬梓那般，用明晰的眼光和確鑿的判斷力，認(rèn)識社會、認(rèn)識事物，確鑿表現(xiàn)和揭露社會，了解社會和事物的本質(zhì)，把握社會和事物發(fā)展的規(guī)律，分清是非，引人愛俗、樂俗，或者由于憂世傷俗，奮而醫(yī)世救俗，從而促進社會進步和發(fā)展，切不可以一己私利的眼光對待社會、對待事物，憤世嫉俗，蠱惑他人棄俗、反俗，讓人誤入歧途，更不可以擾亂社會謀取個人私利為目的做出反人民、危害人民，反社會、危害社會的事情。

《儒林外史》讀后感作文篇二

最近，我讀了一本書——《儒林外史》。

《儒林外史》的是清代的吳敬梓，他用了很長時間才完成了這部譏諷小說，書中介紹了王冕、范進、杜少卿、周進、沈瓊枝等人物形象，同時揭露了封建科舉制度和封建禮教的黑暗與腐朽。

《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥)，他本是一個事親孝順、勤奮好學(xué)的人，馬二先生也盡心盡力地幫助他，而匡超人卻掉進了世俗的漩渦，又結(jié)識了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三干了兩件壞事，當(dāng)潘三被抓時，他馬上和潘三斷了聯(lián)系，畏懼官府查出自己來，這也是不正義之舉。之后，他不但不學(xué)好，反而變得愛吹牛，對事不懂裝懂，匡超人最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑?？锍吮緛砗芎茫缮钍馨斯晌牡亩竞?，又交了壞朋友，落得如此下場。令人感到惋惜!

《儒林外史》中最讓我感動的人物是郭孝子，他不怕艱苦，歷盡重重困難千里尋覓被迫出家的父親，可父親卻不認(rèn)他，而他卻靜靜無聞的撫養(yǎng)著父親，最終拿到了父親的遺骨，完成了自己應(yīng)當(dāng)做的一樁心事。

郭孝子是天下難得的孝子。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)!

《儒林外史》中最令我敬重的是奇女子沈瓊枝，她被宋鹽商騙去當(dāng)妾，自己用了妙計出逃了。在當(dāng)時的傳統(tǒng)觀念中，女子始終與“弱〞子聯(lián)系在一起，但沈瓊枝卻恰恰相反，她不畏權(quán)貴，出逃后，她憑自己的滿腹才情，寫詩文出售，最終討回了自己的清白，和宋家解除了婚約。

《儒林外史》中描寫了好多人物，讀了之后，我感想萬千，知道了什么是近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，知道了什么是真正的大膽。

《儒林外史》讀后感作文篇三

《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部優(yōu)良的現(xiàn)實主義的長篇譏諷小說，原本僅55回后有后人編刻，從而變成56回由大量個生動的故事聯(lián)起來，這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全書故事情節(jié)雖沒有一個主干，可是有一個中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教，譏諷熱衷功名富貴而造成了當(dāng)時社會的腐敗黑暗和惡劣的生活氣息

吳敬梓(1701~1754年)，字敏軒，號粒民，清代小說家，安徽全椒人，是這本書的，他完美譏諷了當(dāng)時的社會，是當(dāng)時社會的一面當(dāng)時封建的照妖鏡，他通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物無恥行為的真實生動的描寫，深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性，并涉及了政治制度、倫理道德、社會風(fēng)氣等等。這本書是當(dāng)時譏諷的精品，同時也奠定了后來譏諷文體的發(fā)展

魯迅說"迨吳敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘時弊，機鋒所向，尤在士林。其文又戚而能諧，婉而多諷，于是說部中乃始有足稱譏諷之書。"這是一本很棒的書，這本書的意圖明了，人物刻畫的深動形象，無不顯示出了他們最深處的黑暗心情。就如王冕棄官隱居，匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場，周進對于仕途的情有獨鐘，范進中舉等等。

王冕是個農(nóng)民出身的放牛娃，他依據(jù)聰明好學(xué)，但他從未踏入仕途，不被功名利祿所煩擾，依據(jù)著自己的知識和技能孝敬母親自食其力，當(dāng)他得知朝廷要他做官時，他逃進了會稽山隱居，由于他知道任何一個人，無論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動，只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。

這個故事就十分顯而看法譏諷了當(dāng)時封建的社會黑暗氣氛，做官就沒了靈魂，變成了會動的行尸走肉，這里的大量故事陳述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，可以請人代考，可以行賄，可以冒名頂替，書中也有這樣的描寫。

這本書，直接示意了清朝要滅亡的局勢，在文字獄的鎖定下，吳敬梓依舊發(fā)表了這本書，相信這本書會流傳更久。

《儒林外史》讀后感作文篇四

《儒林外史》是清代作家吳敬梓的長篇小說，是我國古代譏諷文學(xué)的典范，是一部優(yōu)良的現(xiàn)實主義的長篇譏諷小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

這本書我讀起來很輕松、愉快。比文言文更簡單理解的白話文、栩栩如生的人物形象、扣人心弦的場景描寫。這對我們的作文和語言表達(dá)能力有著很大的幫助，然而，在輕松幽默的言語之下，又何嘗不是對封建社會腐敗黑暗的現(xiàn)實進行譏諷呢?

“功名富貴無憑據(jù)，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。〞這是《儒林外史》開頭的幾句?？梢哉f，在。這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個?正是“學(xué)而優(yōu)則仕〞，這句話害了一批又一批的讀書人。為了金錢，為了資產(chǎn)，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼：花白胡子還是“小友〞的周進，考了幾十年一朝中榜，歡喜瘋了的范進……。

我讀這本書最大的感想是，如今時代不同了，我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話，也沒有了書中迂腐的現(xiàn)象。但是，我們的家長何嘗沒有這樣的想法，為了讓下代所謂的不輸在起跑線而或漏液排隊、或用金錢、或用手中權(quán)力爭相報名牌幼兒園、小學(xué)。諸多考生由于中考高考繁多的作業(yè)與興趣班日以繼夜讀書。有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自殺。沒有人為了

什么“秀才〞、“舉人〞磕頭撞板，卻有人為“清華、北大〞、“碩士、博士〞不擇手段。不知以后是否還會有一本“儒林次史〞來譏諷這個時代的制度。

讀書，其實強調(diào)的是一個漫長的求知過程，一旦當(dāng)成為了功名利祿的工具，讀書也就毫無價值了，再大的名校出來又能帶給社會什么。

《儒林外史》讀后感作文篇五

《儒林外史》在小學(xué)和初中都有選讀文章，它雖然不是四大名著，但由于這本書抨擊古代封建專制制度，揭露了腐敗的官場，因此在古代的書中還是有一席之地的。

可能是為了突出當(dāng)時社會的黑暗改變著人，書中一些人物的性格極為極端，如嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，范進的怯懦。范進中舉前后的對比，也可以看出當(dāng)時官場的風(fēng)氣。不過歷朝歷代的官場，要說上上下下都是一派正氣的，很難說會存在。終究明君也沒幾個。

這本書寫了形形色色的人物，其中的貪官污吏有好多，但也不乏充滿正義，有高尚品格的人，如開篇的王冕。王冕出現(xiàn)在這本書里還真是怪異，他是個真實存在的人物，書中的他和古文里的他都是勤勉好學(xué)的。不過我最有感想的還是沈瓊枝。她的機敏過人，冷靜冷靜從一開始乘上轎子就顯露了出來。到之后的一系列事跡讓我看出了她就是本書中具有抗?fàn)幰庾R的人。

杜少卿也是這本書的一個正面人物，聽說是有的影子在，他的存在表達(dá)了的社會理想，有著心目中的高尚人格，沈瓊枝在被迫害后也像他求救，杜少卿頗為欣賞她的斗爭精神，稱贊不絕。所以文人雖然相輕，但相互欣賞的也不少。

大多數(shù)人對功名利祿都存在著向往。古代人自然是有原因的?？婆e制的盛行本就是一把雙刃劍，八股文的禁錮了文人墨客的出入，要么考取功名，要么隱居，或者平平淡淡，當(dāng)個教書先生。

通過科舉制度出來的人，有很大一批是貪官污吏，而且都有大量可笑又令人寒心的事跡。高要縣知縣湯奉活活枷死了一位老師夫，他的目的竟然是為了表示自己的“清廉〞，可是，縱使他這樣不擇手段，民心確定是失去了，再說，他一年搜刮了幾千兩銀子，真是大大的譏諷。

假使我生活在那個時代，會怎么樣呢?我會不會被八股文思想洗腦?不過假使我真的生活在那個時候，應(yīng)當(dāng)不會去接觸八股文的吧。為什么統(tǒng)治者們都沒意識到八股文的危害呢?可能這些東西對他們來說，是利大于弊的，朝廷百官上下串通，搜刮民脂。優(yōu)秀的人才易被湮沒，而百姓自然是苦不堪言。

所以說揭露社會黑暗的書，很得民心。

《儒林外史》讀后感作文篇六

在一篇篇辛辣的譏諷話語中，我仿佛看到了舊時被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。

《儒林外史》，中的周進令我印象很深。剛出場時，周進已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席，學(xué)生顧小舍人都進學(xué)成了秀才，他再無資格繼續(xù)教下去，淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口，飽受秀才梅玖和舉人王進的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房，路過貢院，觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜著悲憤的心情一下子全部發(fā)泄出來，化作一廂老淚縱橫，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。讀到這里，我不禁心感酸楚，周進只是一個代表，世上曾經(jīng)有多少人被封建禮教毒害，又有多少人去鉆令人費解的高深古經(jīng)而耽擱青春，使得人性蕩然無存，尊富鄙貧，社會不得寧靜!

周進道：“若得如此，便是重生父母，我周進變驢變馬也要報效!〞爬到地下就磕了幾個頭?？梢娝焉钕菘婆e毒害中，不得自拔。這是一種社會“濃重〞的風(fēng)氣。

自此，周進的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。假使說從前沉淪落魄受盡冷眼，此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人，中進士，做御史，做學(xué)道，一路升到國子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋，這是對整個士人階層和市民社會的批判。

周進用錢買來了監(jiān)生，讀一個叫范進的老童生的文章。由于無事可做，便多讀了幾遍，這才領(lǐng)悟到文章玄機多，變化妙，加上遭遇與自己甚是相像，馬上產(chǎn)生共鳴。從字里行間也表達(dá)出對考場監(jiān)生的譏諷：他們囫圇吞棗，漫不經(jīng)心，不識人才。

其實，從辛辣的譏諷中，我還讀到了欣慰的一點，就是已經(jīng)有人開始意識到危害，并且想要革命去改變現(xiàn)狀，這是思想的升華。

《儒林外史》讀后感作文篇七

我以前很少看小說，總覺得小說無非是以情節(jié)取勝，沒有什么大不了的，只要我想我也會寫出跌宕起伏的懸念的。我自己還是很喜歡幽美的風(fēng)花雪月，對于天馬行空的感傷也有興趣。這次是閑來無聊翻了一下《儒林外史》，就有一種儒林外沒有史的感覺。

對于吳敬梓的這部大作，歷史給予了很高的評價，但我也有一點自己的觀點?？催@本書的時候總有一點累的感覺，他跟別的小說不一樣，要十分認(rèn)真的去看，要不然過了幾章之后你就會發(fā)現(xiàn)里面的故事已經(jīng)是物是人非了，對于這點我很糾結(jié)，由于我同時有兩點觀點了。

我一開始就覺得這有點流水賬的感覺，一個人就寫一個小故事，很像一個短篇小說集，而不是長篇小說。這個人的故事說完了，就找個借口，譬如說乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個人就會從下個故事中完全的小事，蒸發(fā)的干清白凈，好像沒有發(fā)生過一樣。但是這些人的關(guān)系會在下個或者下下個故事中被運用，這就會讓人沒方法接受啦。不過，這么多小故事組成的這本書，說明的人生閱歷十分豐富，在浮現(xiàn)蕓蕓眾生相時的資料也是很齊全的，

小說在一開始就講王冕的故事，從這里入手，是有很大的深意的。通過在后面的各位書生故事的閱讀，與王冕的一生對比就會顯示出的譏諷。王冕一生受盡磨難，勤奮苦讀，才