學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)13篇

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)13篇學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇一

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，營造推普氛圍

為強(qiáng)化對第十八屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣一般話宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)當(dāng)，成員由各部門負(fù)責(zé)人與班主任組成。

本次活動分為如下幾個(gè)階段：

(一)、9月14日定為宣揚(yáng)發(fā)動階段，主要做好以下宣揚(yáng)工作：

1、學(xué)校在校內(nèi)內(nèi)張貼了推普周的宣揚(yáng)主題“推廣一般話，共筑中國夢”等進(jìn)行樂觀有效的宣揚(yáng)。

2、利用國旗下講話時(shí)間，對全校師生做一次宣揚(yáng)動員，布置本活動周的內(nèi)容。利用進(jìn)行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣一般話為主題的宣揚(yáng)教育活動，激勵(lì)師生自覺使用一般話和規(guī)范字，使全校師生樂觀參加到推普周活動中。

3、號召全校師生及家長堅(jiān)持說一般話，寫規(guī)范字，使普及走向深化。組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)一般話等級相關(guān)要求的通知》(黔教語發(fā)【20xx】324號)以及相應(yīng)的一般話基礎(chǔ)學(xué)問，使我校全體師生對一般話有了新的理解、體會、熟悉和應(yīng)用，利用校內(nèi)廣播等向師生廣泛宣揚(yáng)大力推廣一般的必要性、迫切性。

(二)、9月15日班級制訂推普活動方案，列為班主任工作的一項(xiàng)內(nèi)容，不局限于本周，將推普方案貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。

(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。

(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，仔細(xì)總結(jié)。

二、搭建推普平臺，開展各種活動

1、在校內(nèi)醒目位置張貼推普周宣揚(yáng)口號及宣揚(yáng)畫。讓同學(xué)辦一期寫規(guī)范字，說一般話的主題手抄報(bào)。

2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，利用作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊(duì)會，宣揚(yáng)規(guī)范語言文字的重要性，對同學(xué)進(jìn)行推普專題宣揚(yáng)教育活動。

3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校內(nèi)小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提示師生說好一般話，使同學(xué)自覺講一般話。利用本次活動，力爭在校內(nèi)內(nèi)營造人人講一般話、用文明語的氛圍，使一般話、規(guī)范字成為校內(nèi)語言和校內(nèi)用字。

4、利用綜合實(shí)踐活動課，開展“爭當(dāng)小導(dǎo)游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說一般話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生說一般話、寫規(guī)范字的狀況，并做好記錄，評比語言文字規(guī)范班。各班組織同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)外進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會實(shí)踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進(jìn)行巡查。

5、各班出一期“推廣一般話”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)做一份“推廣一般話”為主題的手抄報(bào)。

6、在早讀時(shí)集中支配朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《學(xué)校生主題學(xué)習(xí)叢書》、《學(xué)校生必背古詩三百首》等。

7、開展經(jīng)典誦讀和書法競賽活動。

三、師生動員，營造氛圍

為了使我校第十八屆一般話宣揚(yáng)周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣揚(yáng)周來臨之際，首先，學(xué)校進(jìn)行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生樂觀說一般話、用規(guī)范字，使一般話成為校內(nèi)語言，不斷強(qiáng)化和提升自己的語言文字素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形成強(qiáng)大的宣揚(yáng)攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣揚(yáng)和教育，廣泛地普及了一般話學(xué)問，充分調(diào)動了同學(xué)推普學(xué)普的樂觀性。

四、積累活動資料

做好活動周的資料歸檔，做到有關(guān)普及一般話工作的文件、方案等資料齊全，做到了專人專管。把說一般話、推廣一般話納入老師課堂達(dá)標(biāo)指標(biāo)，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格落實(shí)。老師在課堂教學(xué)、集體活動中必需使用一般話，老師、同學(xué)在校內(nèi)必需使用一般話。

五、存在問題及措施

1、個(gè)別師生對此活動的熟悉不夠到位。有待于對其關(guān)心、教育，幫其提升熟悉，激勵(lì)其參加的樂觀性。

2、少數(shù)師生口語交際力量較差。有待于進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提升。

總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有方案地開展了豐富多彩的推普宣揚(yáng)活動，進(jìn)行了有效地推普宣揚(yáng)，調(diào)動了廣闊師生推普學(xué)普的樂觀性，在校內(nèi)內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇二

學(xué)校為了貫徹落實(shí)第八屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周活動，深化宣揚(yáng)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提升學(xué)校生說好一般話的力量，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了肯定的成效。

為了推普工作落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，教育主任任常務(wù)副組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員任聯(lián)絡(luò)員，各班級組長和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并特地召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。各校由負(fù)責(zé)人任第一責(zé)任人，班主任和科任老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。

學(xué)校對全校各班級進(jìn)行了一次綜合檢查，利用看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過仔細(xì)的檢查，各班級均能按要求準(zhǔn)時(shí)制定活動方案，嚴(yán)格按方案實(shí)施，并突出本班級特色，取得肯定成果。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使同學(xué)和老師有一個(gè)切實(shí)的熟悉，所以我們首先在校內(nèi)的最醒目處推出了宣揚(yáng)展板，上面書寫著：迎接第八屆全國推普宣揚(yáng)周。其次，我們在校內(nèi)的各處張貼了關(guān)于宣揚(yáng)語言文字普及工作及迎接第八個(gè)全國推普周的專用標(biāo)語，并且展板上每天消失一條全國推廣一般話宣揚(yáng)周宣揚(yáng)口號。如“一般話——情感的紐帶，溝通的橋梁。”等。這樣就讓每一個(gè)同學(xué)一進(jìn)校門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣揚(yáng)氛圍。同時(shí)，全校每個(gè)班級都專設(shè)了一塊版面—?jiǎng)?chuàng)設(shè)推普周特刊，以便更深化地推廣一般話。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對推普工作做了專題發(fā)言。除此之外，我校校內(nèi)電視臺，還推出了一期推普周特殊節(jié)目。利用這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也為學(xué)校增加了濃濃的文化氛圍。利用多方面樂觀有效的宣揚(yáng)，現(xiàn)在全校師生的推普熱忱相當(dāng)高漲。

經(jīng)過全體老師的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，全部在校人員逐步感受到一般話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用一般話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣一般話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全都認(rèn)為，我們應(yīng)程度的發(fā)揮示范校的示范作用，將推普工作向深層次推動。利用學(xué)校全體同學(xué)這個(gè)浩大群體，將推普工作由校內(nèi)延長到校外、家庭、社會，使每一位同學(xué)自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇三

**年9月**日至*月**日是第**屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周，依據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合實(shí)際狀況，大力宣揚(yáng)，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參加到推普活動中來取得了良好的效果。

本屆推普周的活動主題是“說好一般話，圓夢你我他”，我校樂觀利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、led顯示屏等各種宣揚(yáng)渠道，努力營造活動氛圍。

1、利用周一的升旗儀式的時(shí)機(jī)做推廣一般話的宣揚(yáng)演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

2、各班開展一次“說好一般話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊(duì)會，都不同程度地推動了一般話的普及，在同學(xué)們的心里強(qiáng)化了說一般話的必要性、重要性，取得了肯定的效果。

3、各個(gè)中隊(duì)出了一期主題是“推普周”的宣揚(yáng)手抄報(bào)，激活了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱忱。

4、各中隊(duì)利用課余時(shí)間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)覺板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗上有不規(guī)范的字準(zhǔn)時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)覺有不規(guī)范的字準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門指出。

5、進(jìn)行一次全體同學(xué)硬筆書法展現(xiàn)活動，督促同學(xué)規(guī)范用字。

6、各班利用一節(jié)課的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行漢字聽寫大賽。此次聽寫競賽現(xiàn)場熱忱澎湃，同學(xué)樂觀參加，充分感受了漢字的魅力。

本次活動獲得了很大的勝利，這和全校師生的樂觀協(xié)作、仔細(xì)參加是密不行分的。我們的校內(nèi)是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識獲得了很好的強(qiáng)化和提升?！罢f好一般話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將連續(xù)連續(xù)，師生將堅(jiān)持說一般話，說好一般話，將連續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：

1、在校內(nèi)內(nèi)使用一般話溝通。

2、樂觀督促自己的家人講一般話。

3、努力提升自己的一般話水平。

4、文明用語，做語言美的人。從而達(dá)到帶動周邊社會環(huán)境，提升全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣一般話活動真正深化到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇四

我校始終把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)來抓，把語言文字規(guī)范化工作作為素養(yǎng)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程?，F(xiàn)將我校第十八屆推普周活動工作狀況總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，樂觀渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣揚(yáng)影響，學(xué)校在校內(nèi)醒目處懸掛橫幅，在宣揚(yáng)欄內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)。

在本屆宣揚(yáng)周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話”，由初三（3）班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說一般話，寫規(guī)范字”的倡議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了講一般話和寫規(guī)范字的意義。學(xué)校德育處也對全體同學(xué)進(jìn)行了一次“如何寫好規(guī)范漢字”的培訓(xùn)。

1）出一期以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報(bào)。

2）利用雙休日開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。

3）開展“小手拉大手一起來推普”活動。

4）開展“師生誦經(jīng)典普及一般話”活動，規(guī)范師生語言文字。

5）組織開展“書寫經(jīng)典師生規(guī)范漢字書寫競賽”。

1）利用樂觀宣揚(yáng)，老師上課、課間與老師或同學(xué)溝通能夠有意識地講一般話，老師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。

2）以詳細(xì)有效的活動，增加師生、周邊社會人員規(guī)范用字的意識。德育處隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范，老師板書用字相當(dāng)規(guī)范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規(guī)范用字的情況。

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參加意識為目標(biāo)，樂觀工作。

此次推普周活動是一次很好的實(shí)踐活動，利用這次活動，進(jìn)一步提升了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，讓大家充分意識到說好一般話、寫好規(guī)范字的重要性，從而培育了師生喜愛祖國語言文字喜愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇五

九月金秋，我們迎來了全國第22屆推廣一般話宣揚(yáng)周，本屆活動周的主題是“說好一般話，邁進(jìn)新時(shí)代”。

為進(jìn)一步提升我校師生語言文字的整體水平，進(jìn)一步增加全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣一般話參加意識，我校結(jié)合實(shí)際狀況和當(dāng)前形勢，開展了推普宣揚(yáng)周的活動，對推普周各項(xiàng)活動進(jìn)行了詳細(xì)具體的支配部署，使我?！巴破铡被顒禹槷?dāng)、有序地開展，并取得了良好的效果。

1.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵(lì)師生自覺使用一般話和規(guī)范字的意識，使全校師生樂觀參加到推普周活動中。并用喜聞樂見的小品形式，宣揚(yáng)說一般話的重要意義，使全體師生深刻體會到在生活中說一般話的重要性。

2.各班組織召開了以“推普”為主題的班會。全校1-6年共計(jì)18個(gè)班，分別組織召開了班會，并進(jìn)行了如學(xué)問普及、學(xué)問問答等形式多樣的活動，同學(xué)真正懂獲得推普周的意義，提升說一般話的意識。

3.學(xué)校在主要位置張貼“說好一般話，邁進(jìn)新時(shí)代”的宣揚(yáng)畫，營造良好的推廣一般話宣揚(yáng)氛圍。

4.全校各班出了一期推普黑板報(bào)，辦了一期推普手抄報(bào)，進(jìn)行推普學(xué)問宣揚(yáng)。

5.開展了“啄木鳥”糾錯(cuò)行動，開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。全校師生樂觀參加活動，組織小隊(duì)在校內(nèi)和操場上檢查不規(guī)范用字，發(fā)覺板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字準(zhǔn)時(shí)向老師指出。同時(shí)指導(dǎo)同學(xué)在校內(nèi)、校外，發(fā)覺不規(guī)范用字，訂正不規(guī)范讀音，真正做到將一般話與生活結(jié)合在一起。

6.開展校內(nèi)宣揚(yáng)活動，在校內(nèi)內(nèi)的led屏幕顯示本次活動主題，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣揚(yáng)的影響。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的勝利。一系列的推廣宣揚(yáng)活動，使我們師生及家長意識到了說一般話的重要性，感受到一般話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。今后我們將連續(xù)努力，不斷提升全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，強(qiáng)化語言文字規(guī)范化工作，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步深化進(jìn)展。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇六

一般話是國家通用語言，學(xué)校第十九屆推普周活動總結(jié)。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作，提升師生一般話水平，我在第十九屆推廣一般話宣揚(yáng)周中，大力宣揚(yáng)，廣泛動員，圍繞宣揚(yáng)主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體悟，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的作用。本屆推普周活動突出體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)特色：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織支配合理有序。為了使推普活動深化開展，我校成立了由校長親自擔(dān)當(dāng)組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動的組織、宣揚(yáng)發(fā)動、方案支配、監(jiān)督實(shí)施等。班主任、任課老師組成的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，準(zhǔn)時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動方案，進(jìn)一步規(guī)范工作，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)做好推普活動的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校會議上我們爭論并利用了關(guān)于本次活動的方案，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。

其次，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普的意識。為使“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”主題更加深化人心，落實(shí)在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提升民族文化素養(yǎng)”為老師推普口號，“我是中國娃，愛說一般話”為同學(xué)口號，以“說好一般話、便利你我他”為家長口號。在老師、同學(xué)、家長中樹立語言規(guī)范意識，提升民族文化素養(yǎng)，推動社會推普工作的進(jìn)程。

最終，學(xué)校圍繞主題，開展了豐富多彩的同學(xué)活動。主要開展了以下的活動：

1、做好推普周宣揚(yáng)工作。利用國旗下講話推廣一般話，我校六班級的肖妍鎂同學(xué)做了“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的演講，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說一般話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣闊師生明白了推廣一般話和使用規(guī)范字的重要意義；在校內(nèi)里懸掛橫幅，宣揚(yáng)推普周活動的主題：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。各班在班級里張貼“十九屆推普周倡議書”，班長在班級里宣讀倡議書，發(fā)動同學(xué)說好一般話，書寫規(guī)范字。

2、開展寫規(guī)范字競賽。在本屆推普周中，各班語文老師組織開展了一至三班級的鉛筆字競賽和四至六班級的鋼筆字競賽。各班推舉優(yōu)秀的寫字能手各3名參與班級段評比。在活動中，讓同學(xué)們明白了寫規(guī)范字的實(shí)際意義，強(qiáng)化了同學(xué)寫好規(guī)范字的意識。

3、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。在本屆推普周活動中，各班同學(xué)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。在校內(nèi)標(biāo)語、板報(bào)、宣揚(yáng)欄，班級同學(xué)的作業(yè)本，班級墻壁布置等地方查找錯(cuò)別字予以訂正。

4、開展推普周主題班會活動。各班在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，開展了第十九屆推普周主題班會活動。圍繞主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，各班開展了豐富多彩的主題班會活動。低班級同學(xué)以朗讀詩歌、課文為主要內(nèi)容;中班級組織同學(xué)開展說繞口令競賽；高班級進(jìn)行了一般話講故事、競賽。各班的主題班會，都不同程度地推動了一般話的普及，在同學(xué)們的心里強(qiáng)化了說一般話的必要性、重要性，取得了肯定的作用。

總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有方案地開展了豐富多彩的推普宣揚(yáng)活動，進(jìn)行了有效地推普宣揚(yáng)，調(diào)動了廣闊師生推普學(xué)普的樂觀性，在校內(nèi)內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇七

我校依據(jù)唐縣語言文字工作委員會圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際狀況，仔細(xì)籌劃，細(xì)心組織，開展了形式多樣的宣揚(yáng)活動，依法推動我校語言文字工作。

9月5日，我們組織老師《關(guān)于開展第19屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周活動的通知》的文件精神，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動的有序開展。

1.我們在校門口、教學(xué)樓懸掛推普宣揚(yáng)橫幅。學(xué)校大門口懸掛橫幅：一般話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。教學(xué)樓前“一般話是老師的職業(yè)語言”。教學(xué)樓門口黑板：推廣普及一般話，靠你靠我靠大家。我們還利用升旗儀式，進(jìn)行了以“推普”為主題的國旗下演講。從九月份開頭，學(xué)校廣播站由值周班級進(jìn)行推廣一般話宣揚(yáng)周活動的廣播宣揚(yáng)工作，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化狀況，常見易錯(cuò)字，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和學(xué)問等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛國旗、唱國歌、說一般話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣一般話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動支配。

2.各班出了一期以“推普”為主題的黑板報(bào)。并且德育處結(jié)合同學(xué)會對各班板報(bào)進(jìn)行打分評比，分?jǐn)?shù)計(jì)入班級量化評比。

1.開展“愛國旗、唱國歌，說一般話、寫規(guī)范字”演講競賽”。

2.連續(xù)組織“啄木鳥行動”，查找、整改校內(nèi)內(nèi)外錯(cuò)別字。包括標(biāo)語、書刊、老師板書等。到四周商店、街道查找不規(guī)范字。

3、進(jìn)行了漢字聽寫競賽，共評出5名同學(xué)組成團(tuán)隊(duì)參與進(jìn)修學(xué)校舉辦的漢字聽寫大賽。

4、每班組織了各具特色的“推普”主題班會。

5.開展普及一般話活動，提升師生語言文字水平。

(1)進(jìn)行一般話校本培訓(xùn)。利用周一老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展一般話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體老師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使老師的一般話水平日益提升。

(2)全體老師上課必需講一般話，提倡課間與他人溝通也講一般話。老師為同學(xué)做出表率，帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校內(nèi)內(nèi)人人講一般話活動。要求同學(xué)從早晨進(jìn)入校門開頭，與老師、同學(xué)交談必需講一般話。提倡回家也講一般話，以帶動家庭、社區(qū)成員講一般話，養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣。

1、老師的教學(xué)方案、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)覺錯(cuò)字、別字馬上予以訂正，并作為考核項(xiàng)目之一。

2、老師上課必需使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

3、上好寫字課。規(guī)范同學(xué)的寫字姿態(tài)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將同學(xué)的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。

4、開展“社會不規(guī)范用字狀況調(diào)查”活動。以綜合實(shí)踐活動討論小組為單位，組織七八班級同學(xué)開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學(xué)校的.用字規(guī)范化狀況，然后走出校內(nèi)，走向社會，開展調(diào)查活動。并鼓舞同學(xué)個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時(shí)留心查找不規(guī)范用字，個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，周月評比校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

5、以班級為單位，定期進(jìn)行“異讀字、詞辨析”活動，利用語文實(shí)踐活動課開展形式多樣的啄木鳥活動，增加語言文字訓(xùn)練的趣味性。

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識為目標(biāo)，樂觀工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇八

9月14日至20日為第xx屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周。依據(jù)增城市教育局《關(guān)于開展第十一屆全國推廣一般話宣揚(yáng)周活動的通知》（增教辦〔xx〕2號）的要求，以及《增江街第十一屆全國推普宣揚(yáng)周活動方案》，我校結(jié)合實(shí)際，樂觀開展了推普宣揚(yáng)活動。

在9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家樂觀投身到推普活動中來，力爭以學(xué)校為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進(jìn)一步提升全體公民的語言文字規(guī)范意識，提升全社會語言文字規(guī)范水平。充分熟悉推廣一般話對消退語言隔閡，促進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用。9月初，我校爭論制訂了第十一屆推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的宣揚(yáng)主題“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”，以自己的點(diǎn)滴行動為創(chuàng)建和諧校內(nèi)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升校內(nèi)文化品位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

本著這一活動主題，我校支配了各個(gè)班級在班隊(duì)課上開展主題隊(duì)會，及一系列的宣揚(yáng)活動、實(shí)踐活動，注意創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大掩蓋面相結(jié)合，推廣一般話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

1、9月8日召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況制定了學(xué)校語言文字工作方案及第十一屆全國推普宣揚(yáng)周活動方案。

2、在校內(nèi)懸掛了大型宣揚(yáng)橫額：一般話是我們的校內(nèi)語言。

3、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都使用一般話，使一般話真正成為校內(nèi)語言。

4、檢查了學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等，都嚴(yán)格遵從文字的規(guī)范，沒有使用不規(guī)范漢字。

5、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，利用“紅領(lǐng)巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說一般話、寫規(guī)范字的宣揚(yáng)力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學(xué)校和各班的黑板報(bào)都出了一期推普宣揚(yáng)專欄。

6、印發(fā)了資料，倡議同學(xué)和親友宣揚(yáng)《國家通用語言文字法》和語言文字規(guī)范化學(xué)問。

7、以弘揚(yáng)奧運(yùn)會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞競賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

8、結(jié)合市教育局下發(fā)的“中華經(jīng)典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”活動方案（見教育局文件），樂觀開展“中華經(jīng)典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創(chuàng)作征集”的活動。

在學(xué)校師生的共同努力、共同協(xié)作下，推普周活動圓滿地取得了勝利?！罢堈f一般話”在師生心里扎下了根，一般話也就理所當(dāng)然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好一般話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好同學(xué)，形成良好的校風(fēng)，樂觀向社會宣揚(yáng)講一般話的意義，在全社會形成良好的語言環(huán)境和和諧風(fēng)氣。我們將以每次推普周活動為契機(jī)，連續(xù)加大宣揚(yáng)力度和監(jiān)督力度，常常性地開展一些有益的活動，使學(xué)校推普工作走上長期、有效的途徑。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇九

作為一名中國人，學(xué)好、說好、寫好一般話的意義是不言自明的。每年9月的第三周是全國推廣一般話宣揚(yáng)周，今年的主題是“xxxxx”。圍繞這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，教學(xué)處聯(lián)合團(tuán)委、語文教研組開展了一系列主題活動。使廣闊師生在活動中體悟，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人，多年來始終致力于引領(lǐng)同學(xué)暢游詩歌的國度，感受漢語、漢字的魅力。為此，我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”，孟老師講話的題目是《今日，我讀書了嗎?》。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理，而是以自身為例，告知同學(xué)們讀書是一個(gè)查找自我的過程，別人的生活、別人的才智能幫我們打快樂窗。最終孟老師勉勵(lì)同學(xué)們：“捧起一本書吧，只要我們不甘于生活‘被支配’，書就會離我們很近，讓我們每天捫心自問——今日，我讀書了嗎?”

這樣的講話通俗平易，更易于同學(xué)們、老師們欣然接受，起到了良好的引領(lǐng)示范作用。

為進(jìn)一步引起同學(xué)對漢字書寫的高度重視，培育他們正確的書寫習(xí)慣，引領(lǐng)同學(xué)將漢字寫的規(guī)范、端正、干凈、美觀，從整體上提升同學(xué)的書寫質(zhì)量，讓同學(xué)練就一手好字，受益終身。我校高一班級，以推廣一般話宣揚(yáng)周為契機(jī)，號召同學(xué)每天臨摹一張字帖，并舉辦了高一班級同學(xué)硬筆書法競賽。

高一同學(xué)全員參賽，由語文組牟照宇老師、劉洪閣老師擔(dān)當(dāng)評委。評比出一、二、三等獎(jiǎng)，在報(bào)告廳進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，我們還有幸請到了學(xué)校的張鳳林老師。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普一般通的老師，但是他幾十年如一日地練習(xí)書法，足以見得他對漢字的喜愛。在現(xiàn)場，展現(xiàn)了張老師平日里習(xí)字的作品，張老師也嚴(yán)肅地寫下了“名著點(diǎn)亮人生”幾個(gè)大字，贏得了同學(xué)們的一片贊美、掌聲。頒獎(jiǎng)儀式過后，班級語文組將獲獎(jiǎng)作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽。引得同學(xué)們駐足欣賞、品評。沒有獲獎(jiǎng)的作品，也在各班教室內(nèi)展出。這些為校內(nèi)文化增加了一道靚麗的風(fēng)景線。

本次活動極大地激活同學(xué)練字的熱忱，培育了同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，使得同學(xué)作業(yè)、試卷更加美觀，同時(shí)也為同學(xué)們供應(yīng)了展現(xiàn)的平臺。信任，乘著這次書法競賽的春風(fēng)，寫好規(guī)范字的習(xí)慣肯定會在我們的校內(nèi)中蔚然成風(fēng)。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影，敘述了仆人公蘭徹不愿隨波逐流，用才智打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念，并用自己的和善、英勇、幽默影響著四周的人。

我校試驗(yàn)班的同學(xué)在集體看過這部電影后，萌生了許多想法。班主任李波老師及語文老師熊君準(zhǔn)時(shí)捕獲到這一教育契機(jī)。組織了一場主題為“給全部追求幻想的人alliswell”的演講競賽。

校長孫孟遠(yuǎn)、副校長陶淑蓮、王新生、孫鐵軍參與。馮秀玲主任，景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為同學(xué)加油助威。李永茂、熊君、劉佳等老師及部分同學(xué)擔(dān)當(dāng)評委工作。

這次競賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色，將我校253高效課堂模式延長到課外。從演講稿的刪選，參賽選手的確定和演練，到演講過程的ppt制作與背景音樂的配備，還有競賽的規(guī)劃與流程，宣揚(yáng)海報(bào)的設(shè)計(jì)等基本上都由同學(xué)以小組合作的形式來完成，班主任老師李波、冉英，語文老師熊君都退到了幕后，給同學(xué)一個(gè)充分呈現(xiàn)自我，熬煉自我，合作溝通的平臺。在競賽中，12位參賽選手代表各自的小組走上講臺，圍繞這部影片，闡述了自己對抱負(fù)、幻想與共性的看法，同學(xué)們布滿自信，一般話標(biāo)準(zhǔn)流暢，聲音嘹亮，肢體語言大方得體，見解獨(dú)到，彰顯了小組的特色，班級的風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐，評比出一等獎(jiǎng)三名：肖晨潔、沈安靜、周爽;二等獎(jiǎng)四名：張蕾、韓雙、陳思、范姊雙;三等獎(jiǎng)5名：孫雅佳、韓子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。

在活動點(diǎn)評環(huán)節(jié)，孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點(diǎn)評，確定了同學(xué)們的表現(xiàn)，并就“幻想”這一話題，談了自己的熟悉，給同學(xué)們很大的引發(fā)。最終，特級老師——李永茂老師從專業(yè)的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了點(diǎn)評，孫鐵軍校長從班級的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了確定，也提出了更高的期望和要求。

或許，同學(xué)們的聲音還很稚嫩，同學(xué)們的身影還很單薄，同學(xué)們的抱負(fù)還不夠成熟，同學(xué)們的見識還不夠?qū)拸V，但是，他們的語言表述力量、思辨力量利用這一活動，獲得了熬煉和提升。

學(xué)習(xí)規(guī)范一般話行之有效一個(gè)的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會升華我們的思想，滌蕩我們的心靈，賜予我們學(xué)問，豐富我們的人生。本學(xué)期伊始，高一班級語文組即向同學(xué)推舉周國平、龍應(yīng)臺、史鐵生、林清玄、畢淑敏5位名家的散文作品，讓同學(xué)人選一本書閱讀，并督促同學(xué)將學(xué)習(xí)收獲順手登記來，總結(jié)提升，形成讀后感。然后各班在語文老師的組織下，于班級內(nèi)進(jìn)行了初賽，選出代表參與班級預(yù)賽。最終在26名選手中角逐出12名同學(xué)，參與了決賽。

競賽現(xiàn)場，選手們圍圍著演講主題全情投入，或感悟史鐵生折翼后的頑強(qiáng)樂觀，或贊嘆林清玄的平和沖淡，或折服于畢淑敏的睿智和善，或感動于龍應(yīng)臺、周國平對兒女的關(guān)懷備至……臺上的選手精神飽滿、自然大方、飽含激情，臺下的同學(xué)們聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛濃烈。

本次演講競賽不僅在高一班級內(nèi)掀起了一股讀書熱，更鼓舞了同學(xué)在課堂、班會等公開場合張開嘴巴表述自己的見解觀點(diǎn)。甚至連早讀時(shí)的讀書聲也更加歡快、嘹亮了!

經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們的綜合力量有了大幅度的提升，依據(jù)我校傳統(tǒng)，高二班級將會以班級為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”

為了能夠更加充分地激活同學(xué)的熱忱及力量，確保競賽順當(dāng)進(jìn)行，高二班級語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程支配，從主持人、計(jì)時(shí)員到評委，從競賽規(guī)程到評分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì)，支配得當(dāng)。

本次辯論賽全程，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持，高二語文組全體老師細(xì)心指導(dǎo)，同學(xué)會各部門成員全力預(yù)備，為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場視聽盛宴。代溝責(zé)任，畢竟在父母還是在子女?真理越辯越明，才藝越練越精，每一場競賽的背后都分散著整個(gè)班級的才智。

辯論賽流程分為開篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中，多數(shù)一辯選手發(fā)言規(guī)律清楚、條理清晰、詼諧幽默。緊急激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方選手時(shí)而慷慨激揚(yáng)，時(shí)而滔滔不絕，時(shí)而大膽提問，時(shí)而謹(jǐn)慎回答，唇槍舌戰(zhàn)，精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采，展露高中生對代溝的深化思索。

決賽中，高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué)，進(jìn)行了一場勢均力敵的激烈角逐，最終高二2班以幽默機(jī)靈旁征博引勝出，獲得本屆辯論賽的冠軍。

本次活動豐富了同學(xué)們課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，開拓思想，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃、樂觀向上的精神狀態(tài)。培育發(fā)掘辯論人才，本著“公正競爭，力爭第一”的精神，提升同學(xué)的閱讀，寫作，視聽，演講和其他力量，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

提升國家通用語言文字應(yīng)用力量，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)。推廣一般話不能單靠一年一周的集中活動，這更是一項(xiàng)長期持續(xù)性的教育活動。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起、從現(xiàn)在做起，讓全校師生都樂觀投入到“推普”活動中來，讓“說一般話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校內(nèi)里不斷連續(xù)下去。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇十

今年的推普周主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在第十五屆全國推普周期間，我系本著求真務(wù)實(shí)的精神，從本系實(shí)際動身，仔細(xì)籌劃，細(xì)心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順當(dāng)開展。現(xiàn)對推普活動狀況總結(jié)如下：

一、制定詳細(xì)的活動實(shí)施方案,進(jìn)行樂觀有效的輿論宣揚(yáng)。設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗，在宣揚(yáng)窗張貼推普宣揚(yáng)畫，并在學(xué)校教學(xué)區(qū)以及生活區(qū)懸掛多處宣揚(yáng)橫幅，渲染推普氛圍，擴(kuò)大推普宣揚(yáng)的影響。

二、開展形式多樣的推普活動

1、進(jìn)行“說一般話寫規(guī)范字從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)競賽以此為指導(dǎo)，大力宣揚(yáng)，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)在活動中體悟，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

2、全校進(jìn)行以推普為主題的班會學(xué)校在推普周以推普為主題進(jìn)行了班會活動，各班各自制定活動方案，進(jìn)行推普綜合實(shí)踐活動

3、開展普及一般話活動，提升師生語言水平。

（1）全體老師上課必需講一般話，要求課間與他人溝通也講一般話。老師為同學(xué)做出表率，帶動全校推普活動的開展。

（2）開展校內(nèi)內(nèi)人人講一般話活動。要求同學(xué)日常溝通用一般話，養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣。

4、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)文字規(guī)范化。

（1）老師的教學(xué)方案、備課筆記的撰寫都要規(guī)范用字。

（2）老師上課必需使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

三、堅(jiān)持每天一推，充分利用半小時(shí)基本功訓(xùn)練時(shí)間說一般話、寫規(guī)范字、畫簡筆畫。

四、組織同學(xué)開展大家來糾錯(cuò)行動。在全系開展對黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)覺不規(guī)范用字立刻予以訂正，并把糾錯(cuò)行動延長至家庭和公共場所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動同學(xué)，同學(xué)帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校內(nèi)中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。

五、各班以“推普”為主題，做手抄報(bào)，以此來提倡全系同學(xué)學(xué)一般話。

一學(xué)期以來，利用開展第十五屆推普周宣揚(yáng)活動，進(jìn)一步增加了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的熟悉。利用各種形式的教育和宣揚(yáng)活動，也有效提升了廣闊師生使用一般話和規(guī)范字的力量和水平。特殊值得一提的是，利用活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講一般話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有非常重要的作用。推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我系將在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識為目標(biāo)樂觀努力，使我系的語言文字工作取得新進(jìn)展。

外語系同學(xué)會學(xué)風(fēng)部20xx年1月7日

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇十一

普及一般話和用字規(guī)范化工作，是學(xué)校的一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，對掌控科學(xué)文化學(xué)問、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量、全面提升素養(yǎng)、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、培育愛國主義情操增加民族分散力都具有重要的意義。因此，我校始終把語言文字工作作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)來抓，把語言文字規(guī)范化工作作為素養(yǎng)教育、學(xué)校管理的一項(xiàng)重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進(jìn)程?，F(xiàn)將我校第十九屆推普周活動工作狀況總結(jié)如下：

學(xué)校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學(xué)校德育處牽頭，樂觀渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣揚(yáng)影響，學(xué)校在校內(nèi)醒目處懸掛橫幅，在宣揚(yáng)欄內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)。

在本屆宣揚(yáng)周周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話”，由初三(3)班朱依楠同學(xué)代表班級，向全校師生發(fā)出了“說一般話，寫規(guī)范字”的倡議，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了講一般話和寫規(guī)范字的意義。學(xué)校德育處也對全體同學(xué)進(jìn)行了一次“如何寫好規(guī)范漢字”的培訓(xùn)。

1.出一期以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報(bào)。

2.利用雙休日開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。

3.開展“小手拉大手一起來推普”活動。

4.開展“師生誦經(jīng)典普及一般話”活動，規(guī)范師生語言文字。

5.組織開展“書寫經(jīng)典20xx師生規(guī)范漢字書寫競賽”。

1.利用樂觀宣揚(yáng)，老師上課、課間與老師或同學(xué)溝通能夠有意識地講一般話，老師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。

2.以詳細(xì)有效的活動，增加師生、周邊社會人員規(guī)范用字的意識。德育處隨機(jī)抽查檢驗(yàn)結(jié)果表明，名稱牌、標(biāo)語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報(bào)等用字比較規(guī)范，老師板書用字相當(dāng)規(guī)范。同時(shí)，也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規(guī)范用字的情況。

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參加意識為目標(biāo)，樂觀工作。

此次推普周活動是一次很好的實(shí)踐活動，利用這次活動，進(jìn)一步提升了全校同學(xué)的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，讓大家充分意識到說好一般話、寫好規(guī)范字的重要性，從而培育了師生喜愛祖國語言文字喜愛民族傳統(tǒng)文化的感情，使我校的語言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。

學(xué)校推普周活動方案及總結(jié)篇十二

20xx年x月x日至x月x日是第x個(gè)推普周。今年的推普周活動主題是：“xxxxx”。我校圍繞這個(gè)主題，從實(shí)際動身，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體悟，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了肯定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對推普周活動狀況總結(jié)如下：

一般話是我國各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行樂觀普及一般話并逐步提升全民說一般話的水平，是國家推廣一般話的工作方針。學(xué)校是推普工作的主陣地，我們要連續(xù)深化宣揚(yáng)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的語言文字工作，強(qiáng)化廣闊師生的語言規(guī)范意識和推普的參加意識，在全校上下、課堂內(nèi)形狀成說一般話的風(fēng)氣，使我校的推普工作深化進(jìn)展。

我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，制定措施，不斷提升推普工作水平，推普工作做得扎實(shí)有效。

1、標(biāo)語口號展現(xiàn)。利用校內(nèi)的電子屏幕上滾動播