“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題教育活動方案_第1頁
“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題教育活動方案_第2頁
“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題教育活動方案_第3頁
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文檔簡介

“我們的節(jié)日”中秋節(jié)主題教育活動方案月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不但是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是秋收節(jié)。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫祭月節(jié)。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。一、活動主題、時間我們的節(jié)日—中秋202xx年xx月xx日-xx月xx5日1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。及語言概括和表達能力。(一)加強宣傳利用主題班隊會、校園宣傳欄、校園廣播開設(shè)專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故(二)具體活動故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀利用早自習時間集體朗誦與主題有關(guān)的詩詞。開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會在報刊、網(wǎng)站上搜集與中秋節(jié)有關(guān)的傳說故事、經(jīng)典文章，了解中秋節(jié)的風俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來。各班舉猜謎語的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同伴之間的友活動三：佳節(jié)畫月——主題黑板報、手抄報1、全校各年級開展“我們的節(jié)日-中秋”黑板報展覽。要求：設(shè)計別致、精美的生肖圖案。中秋節(jié)當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的事情帶回學校與大家分享。中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民族

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