2023年-國學(xué)經(jīng)典讀后感

第頁2023國學(xué)經(jīng)典讀后感國學(xué)經(jīng)典讀后感

細細品嘗一本名著后，大家肯定都收獲不少，為此須要仔細地寫一寫讀后感了。那么讀后感究竟應(yīng)當怎么寫呢？以下是我整理的國學(xué)經(jīng)典讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國學(xué)經(jīng)典讀后感1

這個假期，我捧著厚厚的一本?論語?，帶著疑心和新穎 ，細嚼慢咽地品嘗起書味。

假設(shè)要用一句話來歸納?論語?講了什么，我覺得應(yīng)當是“如何做人〞。做人和做學(xué)問是不同的。做學(xué)問或許還能在紙上做，做人卻只能到生活中去做了。

?論語?中，曾子講到：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與摯友交而不信乎，傳不習(xí)乎。〞意思是：我每天屢次地反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟摯友往來是不是誠懇呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢？

讀到這兒，我不禁停頓下來，腦子如相冊一般起先翻著頁……小“吾日三省吾身〞！

國學(xué)經(jīng)典讀后感2

近日，我品讀了一部國學(xué)經(jīng)典?論語?，它是儒家思想代表孔子，與他的弟子們共同完成的一部才智的精華。?論語?中蘊含著博大精深的文化底蘊和思想襟懷，千百年來，對中國乃至整個世界的文明開展都產(chǎn)生著深遠的影響。我閱讀完諸多極富哲理和教化意義的言論與闡述，自然百感交集，收獲了很多真理，其中，我印象最深的莫屬“欲速那么不達〞這一篇了。

我不但知道了這個成語的意思，而且自己也有過刻骨銘心的體會呢！日前，老師在班級考了一次試，試卷一發(fā)下來，我就立即奮筆疾書，做起了試卷。“快，速度〞，心里想的全是第一個做完，忘了還要有質(zhì)量。整個班級萬籟俱寂，靜的連一根針落地都聽得見，間或聽見那筆尖“飄舞〞在試卷上的“沙沙〞聲。“??！最終寫完了！〞我把鋼筆往課桌上一擲，身體往后一傾，背倚在書包上。

時間不等人，“嗒…嗒…嗒〞分鐘轉(zhuǎn)到了收卷的時分?！笆站?！〞我信念滿滿地交上了試卷。其次天，成果出來了，“小明100分，小芳100分，小田95分……〞我急了，怎么還沒有自己的卷子。我自我勸慰，或許后面也有高分插在那兒，可同時又有一種不祥的預(yù)感：我考砸了！果真，我考砸了，一題5分，我才考了75分！那個75分是那么的刺眼，但它是我真實的寫照，不去檢查，怎么會考得好？不光要追求速度，同時須要注意質(zhì)量，那就不會考得如此差勁了……想想自己，不正是文中的那個賣橘人了嗎？那樣地急于求成，因小失大。同時，我從自己的“影子〞中總結(jié)了一個道理，做事應(yīng)當一步一個腳印，扎扎實實地向目標前進。

這就是?論語?的才智所在，這就是孔子的睿智所在。每一句看似平常的話，卻能折射出那么富有深意的哲理，讓我們一起享受國學(xué)帶來的才智啟迪和精神愉悅，讓中華民族的才智之光，世世代代傳承下去。

國學(xué)經(jīng)典讀后感3

俗話說：讀一本好書，就等于和一個高尚的人交談。這次的作文課上，我們賞讀了?論語?這本書，我從中獲得很多感悟。

以前，我總是認為古人的經(jīng)典文章很深邃，讀不懂。而讀這本書時，我就像坐在宏大的教化家孔子身旁，和他面對面交談，不斷地吸取學(xué)問的養(yǎng)分。

曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與摯友交而不信乎？傳不習(xí)乎？〞意思就是：我每天屢次反省自己，替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟摯友往來是不是誠懇呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢？

是啊，“反省〞是一件多么重要而且必要的事呀！只有不斷地通過反省，我們才會剛好覺察錯誤，并且加以改正。正如上個星期日，表姐到我家玩，我不留神打碎她心愛的水晶星星瓶，卻撒謊說是小貓弄翻的?，F(xiàn)在想來，我感覺自己是個多么不誠懇的人！交而不信是多么要不得！后來，我把這件事告知了表姐，并向她道個歉。以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會不斷地反省自己，端正自己的言行。

子日：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。〞這句話告知我們，應(yīng)當不斷向有特長的人學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹?。當然，看到有缺點的人，也要想想自己身上有沒有這樣的缺點，假設(shè)有就需剛好改正。比方我們班的陳雨萌同學(xué)有許多特長，如唱歌，舞蹈，鋼琴，書法等，我應(yīng)當多多向她學(xué)習(xí)，讓自己的品性更高；而我們班的梅子珊同學(xué)有羞澀的缺點，我恰好也有這個缺點，所以我要改正，讓自己變得膽大、自信，做一個英勇自信的孩子。

……

?論語?這本書，始終放在我的床頭，里面的經(jīng)典句段，給我?guī)砹苏胬矶鄶?shù)，時時讀來，獲益匪淺！

國學(xué)經(jīng)典讀后感4

?弟子規(guī)?或許在我們大家還牙牙學(xué)語的時候就接觸過了吧，?弟子規(guī)?中的每一個字都隱藏著極其深刻的道理，是我們?nèi)缃癫坏貌蝗グ阉斫獾母笍亍?/p>

孔子用簡簡潔單的1080個字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個人生哲理?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。〞是啊，父母生我們養(yǎng)我們，成天為我們早出晚歸，不分日夜的奔波著，父母到了家里肯定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)當?shù)?。我們?yīng)當不遺余力的去為父母“效勞〞，因為爸爸媽媽賜予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！提起生活中，我想我做的還不夠，每天放學(xué)回到家，爸爸勞累了一天，也回到了家，渾身酸痛，疲乏的不得了，而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著牢騷。“來，好閨女，給爸爸按按摩吧！〞爸爸乏累的聲音又在我的耳邊縈繞，“沒時間，沒望見我這正寫作業(yè)呢嗎？〞我不耐煩的應(yīng)對著。我錯了，爸爸累還不是為了我，為了這個家？我就算是堅決果斷的去給爸爸按摩，也缺乏以爸爸對我的付出??！“父母教，須敬聽。父母責，須敬承。〞在人的一生中難免會有犯錯誤的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一通。當然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我外表上不敢抗拒，可心里早已生出了很多不滿于埋怨?？墒窃谧x完?弟子規(guī)?后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個美妙的將來。正如大人們成天總嘮叨的，我們就像一個小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。

今后，我肯定要管好自己，自己心里所想，就要專心去做，弟子規(guī)所講解并描述的每一個道理，都給我?guī)砹藛⑹??！靶ⅰ?、謹、信、愛、仁〞就是一個人最應(yīng)當擁有的，我肯定要努力去愛做學(xué)習(xí)孔圣人對我們的教化與引導(dǎo)！

國學(xué)經(jīng)典讀后感5

暑假媽媽給我買了一本書——?論語?，這本書里講了很多人生道理，每個道理都有一個故事、一幅插圖，圖文并茂，令人更加能明易懂。帶著新奇，我興致勃勃地看了起來。?論語?中有一句話是：子曰：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！〞意思是：孔子說：“君子要廣泛地學(xué)習(xí)一切學(xué)問，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背離君子之道了。〞為了幫助理解，下面還有一個小故事，講的是有一個小孩很放縱自己，想干什么就干什么，大家都以為他沒長進。一天，他聽見有人對自己家的孩子說：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢不讀書，別跟他學(xué)壞了。〞他聽了后收到深深的警醒，覺得很有道理，從今發(fā)奮讀書，做了一個有用的人。是啊，我們要從小嚴格約束自己，廣泛地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個暑假，我沒有能好好管理自己的學(xué)習(xí)，每次都是在媽媽的一再提示下做作業(yè)、看書。

書中還說到“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書。〞就是說學(xué)習(xí)要勤奮，要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦聞名的公式：勤奮努力+方法+講究=。也是說明勤奮是學(xué)習(xí)的首要因素，勤奮是精神，更是方法，要勤學(xué)、勤記、勤思。子曰：“學(xué)而不思那么殆，思而不學(xué)那么罔。〞人要增長學(xué)問和才能，就要要勤奮學(xué)習(xí)。說得多好啊，我也要以這句話為我的座右銘，陪伴我今后的學(xué)習(xí)之路。

故事里的孩子通過自己的努力成為遠近著名的學(xué)者，我也要像故事中的孩子一樣，通過自己的勤奮、自覺取得好成果。

國學(xué)經(jīng)典讀后感6

?增廣賢文?是一本好書，它不但讀起朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動好玩，以格言的形式講解并描述了許多為人處世的道理，同時也是教我“做人的準那么〞。

?增廣賢文?中的很多精辟的格言警句千百年來始終被人們廣為傳誦，這些格言警句都隱藏著前人豐富的才智。

讀了?增廣賢文?使我懂得了許多道理，我百讀不厭。特殊是：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。〞這那么?賢文?讓我聽后肅然起敬。它的意思是小羊為了報達父母的哺育之恩，當父母年老體弱行動不便時，小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報達父母的哺育之恩，當父母年老不能外出捕食時，就將食物口對口地喂養(yǎng)年老的父母。

滴水之恩當涌泉相報，不僅是人類的美德，甚至連動物界也在奉行。羊與鴉就能如此何況人呢?總不能夠遺忘自己的父母，它告誡我們要對長輩孝

?增廣賢文?教我學(xué)會了感恩，它能讓我樂于面對人生中每個階段面臨的每一個境遇;它能讓我在與人交往的過程中能更多的影響身邊的人;它能讓我的人生旅途摧生出更多美妙的回憶;

?增廣賢文?教我學(xué)會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一把土，還人一座山;?增廣賢文?教我學(xué)會感恩，懂得給別人時機，就是給自已時機;?增廣賢文?教我學(xué)會感恩，贈人玟瑰，手留余香。今日拉人一把，明天陷入逆境時也會有人拉自已一把;?增廣賢文?教會我，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。人人都須要一顆感恩的心。正因為有了它，所以愛才顯得宏大!讀完這本書，我，受益匪淺……

?增廣賢文?這本書能豐富我的內(nèi)心世界，使我在做人做事感受良多，終歸這本書也是人們經(jīng)驗了千百年才感悟出來的。

?增廣賢文?這本書簡單啟發(fā)我的思索，培育我的獨立意識;學(xué)而時習(xí)，一以貫之，經(jīng)典的魅力讓我的心靈學(xué)會了感恩，也找到了學(xué)習(xí)自信，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提升。

國學(xué)經(jīng)典讀后感7

?論語?是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。共二十篇，成書時間大約在春秋戰(zhàn)國時期。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中表達了孔子的政治主見、論理思想、道德觀念及教化原那么等。為后人探討孔子思想的主要資料。

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?〞

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。〞

這兩句話的意思是：子貢問他的老師說：“有什么話是可以終身奉行的嗎?〞孔子答復(fù)說：“那應(yīng)當是“寬恕〞了吧!自己不想要的，也不要強加給別人。〞從中我們可以體會到孔子主見“以寬恕之心待人〞，“己所不欲，勿施于人〞成了千百年來流傳的佳句，說明白孔子儒家之道“仁〞的學(xué)說的一個方面，也是談思想品德修養(yǎng)，強調(diào)“修己〞。

同學(xué)們，要知道有一顆感恩的心，一顆懂得去“寬恕〞的心是多么重要，這樣博大的胸懷，自然也會給其本身帶來華蜜。而己所不欲，勿施于人，設(shè)身處地為對方想想，易地而處之，自己想想，看看對方對待自己，自己又不怎么對待別人的，總可以找到自己缺乏之處，而這些缺乏之處還必需改正。許多事，看開了，自然就不會去怨天尤人了。

孔子因材施教，對于不同的對象，考慮其不同的素養(yǎng)、優(yōu)點和缺點、進德修業(yè)的詳細狀況，賜予不同的訓(xùn)誨。表現(xiàn)了誨人不倦的珍貴精神。北宋政治家趙普曾有：“半部?論語?治天下〞之說。它從一個側(cè)面反映出此書在中國古代社會所發(fā)揮的作用與影響之大。

孔子是中國宏大的思想家，他的精神時刻都在鼓勵著我和我們要不斷的進步，做一個不同于平凡的人，為實現(xiàn)這一目的，發(fā)奮圖強，自強不息。

國學(xué)經(jīng)典讀后感8

這個假期，我和爸爸媽媽一起背了?論語?。我們每天背一兩個小段，邊背邊比照平常的行為舉止，看看有什么做得不對的。?論語?象一個諄諄教導(dǎo)的老師，每天給我們講做人、做事、做學(xué)問的道理，給了我許多啟迪。

在?論語?這部書里，讓我記憶最深的是“君子有九思〞這段。它是這樣寫的：子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。〞它的意思是：君子遇到九種狀況要思索：看的時候，思索是否看清晰了；聽的時候，思索是否聽明白了，臉色表情，要想到是否溫柔；容貌看法，要想到是否肅穆仔細；遇到疑難問題，要思索怎樣向別人請教；發(fā)怒時，要思索會有什么后患；望見可得利益，要思索是否符合道義。

“視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭。〞讀到這句，我不覺有點臉紅。平常我和爸爸媽媽溝通探討的時候，看法很差，常常說著說著就不耐煩起來，象一頭莽撞的小牛，全然不顧媽媽的感受。以后，不管是什么事情，我對爸爸媽媽看法都要好一點，好好商議。

“事思敬〞，在學(xué)習(xí)中，我也沒有到達這個要求。我有時候做事不仔細，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事。美國航天史上有次航天飛船失事，不是因為什么重大技術(shù)失誤，只是因為有幾個螺絲沒有擰緊。有時候我做數(shù)學(xué)題錯了，不是因為不會做，只是因為草稿太潦草，數(shù)位沒對齊，算錯了。今后，不管什么事，我都要一絲不茍。

以后，我還要常常溫習(xí)?論語?，按里面?zhèn)魇诘牡览砣ヒ笞约?，和別人友好相處。

國學(xué)經(jīng)典讀后感9

國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年絢麗文化的精髓；是華夏沃土燦假設(shè)晨星的珍寶；是一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典〞的搖籃中孕育。

我國最聞名的國學(xué)經(jīng)典是“四書五經(jīng)〞--?論語?、?孟子?、?高校?、?中庸?為四書；?詩經(jīng)?、?尚書?、?禮記?、?周易?、?春秋?為五經(jīng)。?四書五經(jīng)?是中國傳統(tǒng)文化的重要組成局部，是儒家思想的核心載體，更是中國歷史文化古籍中的寶典。儒家經(jīng)典?四書五經(jīng)?包含內(nèi)容極其廣泛、深刻，她在世界文化史、思想史上具有極高的地位。

?論語?主要講解并描述記錄了孔子的言論和做人的準那么與學(xué)識的方法；?孟子?主要講了孟子與其他思想家的爭論和對弟子的言傳身教；?高校?主要講了弘揚光明的品德；?中庸?主要講了怎樣修養(yǎng)人性；?詩經(jīng)?中主要記載了各種詩詞曲樂；?尚書?是一本歷史典籍；?禮記?是一本門類雜多的典章制度書籍；?周易?主要講了古時的八卦之術(shù)；?春秋?主要記載了魯國的編年史。

作為一個小學(xué)生，我不僅僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的文學(xué)，更應(yīng)當接著領(lǐng)會和發(fā)揚古代的經(jīng)典文學(xué)，使華夏的精髓得以保存。國學(xué)經(jīng)典用記敘語言的方式引導(dǎo)著華夏人民做人處事的方法與歷史的傳承，讓人們學(xué)會怎樣將書本上的學(xué)問運用到實際中。不說將“四書五經(jīng)〞、“四大名著〞等文學(xué)寶典一一記之，但你心中也必需存有一盞指引你憧憬社會與生活的“明燈〞，假設(shè)你沒有，那你就是一位盲目前進的徒行者。所以無論你性質(zhì)如何也應(yīng)當擁有一盞“明燈〞。

而“明燈〞出現(xiàn)的唯一途徑就是--探究國學(xué)經(jīng)典的奇妙與奇妙，并發(fā)揚它，使它得以保存。

國學(xué)經(jīng)典讀后感10

?論語?真的可謂是家喻戶曉的一本書，這本書記錄了孔子與他弟子的言行。最近幾天，我們學(xué)習(xí)了?論語?中的十二章，我真可謂是受益匪淺。

在十二章中，我最喜愛的是這一章，子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？〞

同時，它還是我童年時期最早接觸?論語?時最起先學(xué)到的一章，這句話是這樣理解的：

孔子說：“學(xué)習(xí)要按肯定的時間復(fù)習(xí)，這不是很歡樂的事情嗎？有摯友從遠方前來探望，這不是很興奮的事情嗎？人們不了解我，我也不生氣，這不是很君子的行為嗎？〞

說實話，我特別佩服孔老先生的才智。在幾千年前的時代，孔老先生就能悟出至今為止通用了幾千年還沒有錯的道理。就比方說第一句：“學(xué)而時習(xí)之〞，我現(xiàn)在剛剛進入初中學(xué)習(xí)，聽到最多的話就無非是“復(fù)習(xí)〞了。

無論是哪一樣學(xué)科，老師都告誡我們要定期復(fù)習(xí)，這樣才能牢記在心。其次句話也是正確的，對待摯友就要真誠、真實，摯友好心來探望你，無論什么時候都要熱心迎接。

第三句話真是突出了孔子的道德高尚，人們不了解我我也不生氣，我信任許多人都做不到這一點，雖然我也做不到那么好，但我會去嘗試，去一點點接近那種境界。這三句話無不表達出孔子的才智。

當然，這只是?論語?這本巨著中的一小那么文章，還有更大的奇妙隱藏在其中，等著我們?nèi)ヌ骄?、學(xué)習(xí)。

?論語?真是一本充溢了先人才智的書本，它對你、對我都會有巨大的變更作用，這些作用都是良性的，最終，讓我們一起閱讀?論語?吧！

國學(xué)經(jīng)典讀后感11

寒假，我讀了些?論語?，其中令我感悟最深刻的是孔子的名言“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。〞意思是幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人，我選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，他們身上的缺點，我用來檢查自己加以改正。我們每個人都有自己的特長和短處，要虛心地學(xué)習(xí)別人的特長，而要改掉自己身上的短處，使自己不斷地進步。從這里我又想到了孔子的另一句話，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。〞見到好的我就要向他學(xué)習(xí)，見到壞的就要反省一下自己有沒有這樣的錯誤。做到有那么改之，無那么加勉。

我們宏大的孔圣人是這樣說的也是這樣做的。一次，孔子周游列國途中被幾個孩子攔住了去路，其中一個叫項橐的孩子說出了擋路的緣由，孔子認為有理，見他聰明，就又提了一些問題。項橐對答如流，孔子便虛心地向他求教了！那么有學(xué)問的孔子都虛心地向一個小孩學(xué)習(xí)，何況我們這些小學(xué)生呢？更要虛心好學(xué)??！

觀光電梯的獨創(chuàng)也說明白這一點。有一個酒店因原來的電梯不夠用而請來了建立師和工程師設(shè)計新的電梯。建立師和工程師一樣認為在每層的樓板都要開一個孔，以便安裝新的電梯。一個清潔工聽到他們的談話，就建議把電梯建在酒店的外墻上就省事多了。建筑師們眼睛一亮，連聲叫好，觀光電梯就這樣誕生了。因為建立師虛心地聽取了清潔工的看法，才有了觀光電梯的誕生。假設(shè)建立師們看不起清潔工，不虛心聽取他們的看法就不能誕生今日的觀光電梯。

每個人都有自己的特長和短處，只有不斷地吸取別人的特長，改正自己的短處才能成為一個好學(xué)的人，一個不斷進步的人。

國學(xué)經(jīng)典讀后感12

中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。?國學(xué)經(jīng)典?這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的'一本好書。

這本書分行節(jié)儉、強自信、講才智這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個局部組成。不僅知名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些喜聞樂見的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛〞也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平常的日常生活，讓中小學(xué)生更簡單理解，便利記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。

讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的標準，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比方“由儉入奢易，由奢入儉難〞，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈奢侈。又如“恃人不如自恃也〞，就是教化我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的學(xué)問才能，增加自己的獨立性；漫長的人生道路上，我們不行能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)當獨立自強。

?國學(xué)經(jīng)典?這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大！

中國文化源遠流長，博大精深。在其長期的歷史開展過程中，不僅產(chǎn)生了眾多的外鄉(xiāng)學(xué)派，也不斷有外來文化的傳入，這些不同的學(xué)派和文化，在沖突沖突中相互汲取和融合，其中有的豐富了、開展了、壯大了，有的那么被汲取了、改造了、消逝了。大約從東晉起先至隋唐時期，中國文化漸漸確立了以儒家為主體，儒釋道三家既各自獨標旗幟、同時又合力互補以應(yīng)用于社會的根本格局。

國學(xué)經(jīng)典讀后感13

我讀了?論語?后，我知道了許多學(xué)習(xí)和做人的道理，讓我來告知你吧！

我明白了一句，子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？它的意思是說：“學(xué)的學(xué)問要時常去復(fù)習(xí)的，不也很歡樂嗎？〞單單這句話就不僅教會了我一個道理，還教會了我一個很好的學(xué)習(xí)方法呢！從前，老師教過的學(xué)問，我放學(xué)回家后從來都會自覺去復(fù)習(xí)，總以為自己腦子聰明，很輕松地在課堂上就能把這些學(xué)問全部記住?？墒牵聦崊s不是這樣的。到了即將段考的前幾天，媽媽一檢查我的作業(yè)和試卷，才覺察我學(xué)的學(xué)問許多都沒有穩(wěn)固，有印象的東西并不多。在離段考的前幾天里，為了能考出優(yōu)秀的成果，我被迫每天晚上“開夜車〞很辛苦地補缺補漏到深夜，熬到眼睛變成“熊貓眼〞。導(dǎo)致嚴峻睡眠不夠，其次天起床晚了上學(xué)遲到，耽誤上課。即使是這樣，加班加點還是不能把全部的學(xué)問都記牢。后來在段考時我果真吃了大虧，雖然很努力，但是考得并不志向，語文才80分。后來讀了?論語?之后，我起先學(xué)會反省自己的缺乏之處，我學(xué)會了每天晚上對老師當天教的學(xué)問進行復(fù)習(xí)，學(xué)問不知不覺記得鞏固了，學(xué)習(xí)變輕松了，期考成果竟然提高到了90幾分，我別提多興奮啦！?論語?教會了我一個絕好的學(xué)習(xí)方法，使我學(xué)得更開心了。

子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。〞意思說：“君子心地光明正大，小人卻常常局促憂愁。〞記得小時候，媽媽買來了牛奶，我常把牛奶藏起來，不讓姐姐知道，想一個人獨占。上學(xué)時，我常常擔憂：“姐姐會不會找到我藏起來的牛奶呢？媽媽會不會覺察呢？〞當我讀完?論語?之后，我主動地把牛奶拿出來和姐姐共享。媽媽也表揚我大方。?論語?教會了我做人的方法，就是不能有小人之心。從今以后我做事光明正大，越來越有君子之風。

?論語?教會我的做學(xué)問、做人道理真的令我終身受用！這便是我讀?論語?的珍貴收獲。

國學(xué)經(jīng)典讀后感14

“國學(xué)〞是中華民族博大才智和美妙情感的結(jié)晶，國學(xué)透射著人文的光線，其價值歷久而彌新。

?弟子規(guī)?作為國學(xué)經(jīng)典，對世人的影響自是不必多言，同時也讓我受益匪淺。弟子規(guī)雖淺顯卻極富哲理，能夠給人以生活上的指引、學(xué)習(xí)上的教育，成長中的導(dǎo)航……它教會我們：為人子弟在家、出外、待人、接物、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀與標準；它還特殊講求家庭教化與社交禮儀，這也是我們父母長輩的行為準那么，因為只有以身作那么，才能教化好下一代。

國學(xué)鼓勵著我們，當覺察自己不如別人時，應(yīng)樂觀主動，努力爭取向上，不要被挫折打倒，要從中吸取閱歷教訓(xùn)，指導(dǎo)自己的人生。

古人所言：“百善孝為先。〞?二十四孝?記載：“周朝閔損因母親早逝，父親憐他衣食難周全，便再取了后母，而后母卻虐待子騫。在寒冷的冬天只給他穿單衣，父親知道子騫受后母虐待后