2023名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃

Word第第頁2023名師工作室年度個(gè)人工作計(jì)劃2023名師工作室年度個(gè)人工作打算1

有幸加入“__名師工作室”，興奮的同時(shí)也自知身上的艱難任務(wù)，本學(xué)年我將以工作室為平臺(tái)，主動(dòng)參加課題研討溝通，學(xué)習(xí)名師和各成員的先進(jìn)〔教育〕教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的學(xué)校英語老師?，F(xiàn)將本人所制定的研修打算記錄于下：

1、深化討論學(xué)習(xí)新課標(biāo)下學(xué)校英語教材，討論其編排的體系特點(diǎn)，正確把握好教材環(huán)節(jié)設(shè)置。并在有效討論基礎(chǔ)上，對(duì)教材的進(jìn)行優(yōu)化，做好拓展和刪減后期工作，以讓教材更適用于我校同學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，發(fā)揮好教材的最大優(yōu)勢(shì)。

2、堅(jiān)持更新自己博客，將自己在教育教學(xué)中的滴點(diǎn)感悟感受共享出去;問題與困惑與同仁溝通，并在長期的記錄中，做以小結(jié)歸納，爭(zhēng)取以撰寫論文形式發(fā)表出去。

3、在名師的引領(lǐng)和小組成員的關(guān)心下，不斷改良學(xué)科教學(xué)，〔總結(jié)〕教育〔教學(xué)〔方法〕〕、〔閱歷〕，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自我成長，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。本學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展現(xiàn)，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄;

4、提升自己的專業(yè)技能，主動(dòng)參加各類的聽課、說課、評(píng)課。并爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大自己的視野，讓自己不斷更新自己的教育教學(xué)理念，以適應(yīng)新環(huán)境下學(xué)校英語工作。

2023名師工作室年度個(gè)人工作打算2

很有幸成為我校數(shù)學(xué)名師工作室中的一員，我明白：應(yīng)在這有限而又珍貴的時(shí)間里，自我加壓，確定目標(biāo)，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探究和實(shí)踐活動(dòng)，全面推動(dòng)自身專業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制訂本年度進(jìn)展打算。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)名師工作室〔實(shí)施方案〕相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室進(jìn)展目標(biāo)，仔細(xì)履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增添自身力量和專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)年我們將圍繞工作室制定的目標(biāo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范，引領(lǐng)同伴的作用，轉(zhuǎn)變老師學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)老師專業(yè)化成長，使我校工作室真正成為老師專業(yè)進(jìn)展的平臺(tái)。

三、自我剖析：

從教學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作已有19個(gè)年頭了，作為一名中青年老師，有著充足的精力、飽滿的熱忱和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的力量，更簡(jiǎn)單接近同學(xué);可以說，課堂上也積累了許多教學(xué)心得，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了肯定的見解，把握了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、引導(dǎo)同學(xué)合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是耐煩度缺乏，同學(xué)基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化;如何做好課程與信息技術(shù)的有機(jī)融合等，將這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的探究。

四、詳細(xì)任務(wù)：

1、端正看法。看法確定一切。對(duì)待學(xué)習(xí)、工作諸多方面都要端正看法、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、求真求實(shí)。每次活動(dòng)、培訓(xùn)力爭(zhēng)做到主動(dòng)參與、踴躍發(fā)言，仔細(xì)完成每次工作室布置的任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。多讀書、多看書，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書中的建議、想法、案例、方法進(jìn)行分析與〔反思〕，做到準(zhǔn)時(shí)摘錄，仔細(xì)寫好深刻的教學(xué)〔隨筆〕，每學(xué)期至少一篇。充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)閱歷，主動(dòng)與專家溝通，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題，通過傾聽專家解答，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)力量。

3、注意積累。每個(gè)人的成長都需要不斷的積累。時(shí)間的積累，閱歷的積累，學(xué)問的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，想到一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，悟到一點(diǎn)點(diǎn)，反思一點(diǎn)點(diǎn)等;使之成為一種習(xí)慣，有效促進(jìn)自身專業(yè)化的提升。

4、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和力量。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平常課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，好玩的活動(dòng)，新奇的設(shè)計(jì)，奇妙的支配，有效的方法，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。本學(xué)年力爭(zhēng)完成一篇高質(zhì)量的論文。

5、強(qiáng)化應(yīng)用。切實(shí)利用好現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)己之短，主動(dòng)探究課程與信息技術(shù)的有機(jī)融合，使教學(xué)過程有聲有色，布滿活力。

總之，在工作和學(xué)習(xí)中到處要對(duì)自己做出嚴(yán)格要求，以此真正起到提升自我、引領(lǐng)同伴的作用。

2023名師工作室年度個(gè)人工作打算3

能夠加入”_名師工作室”，對(duì)我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任，在今后的工作中，我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20_年研修打算。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的進(jìn)展目標(biāo)和打算，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作，主動(dòng)參加各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增添自身力量和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

二、具體工作打算及〔措施〕

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間完成肯定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫〔讀書心得〕。

2.主動(dòng)承當(dāng)公開課任務(wù)，本年度承當(dāng)校級(jí)公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內(nèi)成員課，取其之長，補(bǔ)己之短，聽課評(píng)課過程中準(zhǔn)時(shí)撰寫聽課心得。

3.主動(dòng)撰寫1篇教學(xué)論文，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參與競(jìng)賽。

4、主動(dòng)參與工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題。利用現(xiàn)代化的〔網(wǎng)絡(luò)技術(shù)〕平臺(tái)更好地完成名師工作室的打算推動(dòng)。

2023名師工作室年度個(gè)人工作打算4

一、指導(dǎo)思想

在“學(xué)校英語_名師工作室”的指引下，以工作室的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工作室人員的才智和教學(xué)討論力量，根據(jù)理論與實(shí)踐、自主與溝通、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、反思與提升相結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，取長補(bǔ)短，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問題，通過實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，不斷完善自我。

二、工作目標(biāo)

本期我們?cè)趯W(xué)校英語名師工作室指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，圍繞工作室活動(dòng)支配，發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變老師學(xué)習(xí)方式，使本名師工作室真正成為學(xué)校英語老師專業(yè)進(jìn)展的平臺(tái)。多深化課堂教學(xué)第一線，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，在參加教改指導(dǎo)活動(dòng)中要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，積累材料。準(zhǔn)時(shí)在名師工作室網(wǎng)上發(fā)布精品教案、期中期末試卷等，到達(dá)資源共享。

三、主要改良措施

1、選讀一到兩本教育教學(xué)書籍，以個(gè)人自學(xué)為主。準(zhǔn)時(shí)提交讀書心得，實(shí)行集體溝通的方式開展研討，正確把握新課程所提倡的.理念，努力改良教學(xué)行為，提升教學(xué)品質(zhì)。

2、名師幫扶，工作室每位學(xué)員指導(dǎo)和幫扶青年老師，與1—3名青年老師結(jié)對(duì)，常常開展聽課、評(píng)課、摩課活動(dòng)。

3、上一節(jié)觀摩課，并開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以觀摩研討、切磋對(duì)比、互動(dòng)評(píng)課、促進(jìn)提升的方式，有效提高成員的教學(xué)水平。

4、對(duì)命題的討論，命題應(yīng)確立以人為本的指導(dǎo)思想,應(yīng)著眼于同學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)展和提高,真正促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。學(xué)校生年齡小,心理承受力量差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)命題時(shí)應(yīng)營造一種寬松、愉悅、富有童趣的試卷氣氛,讓同學(xué)輕松上陣,樂于考試。并展現(xiàn)命題樣本。

5、寫一篇論文。結(jié)合自身教育、教學(xué)閱歷，主動(dòng)動(dòng)筆，每學(xué)年撰寫一篇論文，并力爭(zhēng)發(fā)表。

6、主動(dòng)、主動(dòng)參加相關(guān)活動(dòng)，集體活動(dòng)無缺席。

7、準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，按時(shí)保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。

8、能主動(dòng)、主動(dòng)幫助導(dǎo)師各項(xiàng)工作，參加工作室建設(shè)。

2023名師工作室年度個(gè)人工作打算5

本學(xué)年，在工作室主持人_老師的引領(lǐng)下，本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí)，為更好地完成工作室交給我的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合工作室的進(jìn)展規(guī)劃，特制定個(gè)人工作打算，內(nèi)容如下：

一、讀書。

制訂讀書打算，深化學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的專著，時(shí)刻關(guān)注教育改革與進(jìn)展的動(dòng)態(tài)，不斷更新教育教學(xué)理念。每學(xué)年研讀1-2本專著，寫〔讀書筆記〕10000字左右，撰寫1-2篇讀書心得，并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)溝通發(fā)表。

打算閱讀書目：

1.《細(xì)說漢字》左民安

2.《沈從文集.〔散文〕卷》

3.《生活的藝術(shù)》林語堂

4.時(shí)尚美文、優(yōu)秀名篇

5.閱讀選修課內(nèi)容的書籍。

二、網(wǎng)上工作。

打算本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-100篇，點(diǎn)擊量爭(zhēng)取突破20_。準(zhǔn)時(shí)更新自己的博客，并主動(dòng)參與工作室開展的網(wǎng)上活動(dòng)，快速提高自己。

三、教育教學(xué)。

1.公開課。

今年一年打算出1節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上的公開課。

2.校際縣際聯(lián)研。

①爭(zhēng)取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做〔報(bào)告〕或講座。

②其他聽從上級(jí)教育主管部門或工作室支配。

3.競(jìng)賽。

參與一項(xiàng)省級(jí)或國家級(jí)論文評(píng)比，全國同學(xué)〔作文〕競(jìng)賽指導(dǎo)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

4.仔細(xì)完成工作中中規(guī)定的工作任務(wù)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)閱歷，豐富教學(xué)成果,并將工作室積累的先進(jìn)閱歷、成果準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行推廣。預(yù)備寫教學(xué)反思〔文章〕2-3篇，爭(zhēng)取公開發(fā)表或閱歷溝通。

5.培訓(xùn)。

聽從學(xué)校和工作室支配。

四、幫扶和輻射。

主動(dòng)幫扶青年老師，打算聽郭文晶老師的課5次，評(píng)課3次。指導(dǎo)幫扶郭老師在校級(jí)以上上公開課，并參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。為青年老師在學(xué)科教學(xué)，讀書方面供應(yīng)關(guān)心，促其成長。

主