條據(jù)之借條收條

本文格式為Word版，下載可任意編輯——條據(jù)之借條收條語文授課機(jī)數(shù)061班班級科目課條據(jù)之借條、收條課時2學(xué)時題學(xué)1、了解條據(jù)的使用場合重點(diǎn)把握借條、收條的寫作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容習(xí)2、把握借條、收條的結(jié)構(gòu)和寫作方法目3、加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和合作精神難點(diǎn)借條和收條寫作的本卷須知標(biāo)教《語文》廣東職業(yè)技術(shù)教研室編材教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)本課內(nèi)容分兩部分，借條部分主要采取講授法、案例分析法、練習(xí)法教學(xué)，引教法導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)穩(wěn)固地把握知識。收條部分主要采取任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心，使學(xué)生在自主合作探究的學(xué)習(xí)過程中，熟練把握知識以及加強(qiáng)溝通能力設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作精神。計教學(xué)過程教學(xué)設(shè)想多媒體展（約2分鐘）1、檢查學(xué)生人數(shù)，儀表儀容，要求學(xué)生關(guān)閉手機(jī)，準(zhǔn)備好上課的用具示案例，2、穩(wěn)定情緒準(zhǔn)備上課（約5分鐘）案例：據(jù)報道河南有一個叫楊蓮花的人借給李某兩萬元錢，說好一年引起學(xué)生的興趣，后要?dú)w還。可是沒想到，李某做虧了生意沒錢還，死活不認(rèn)帳。于是他們激發(fā)學(xué)生鬧得十分厲害，誰也說不清他們的事情，到最終，他們只好鬧上法庭。他們在法庭上你說你的理，我說我的理。法官問楊蓮花：“你什么證據(jù)，李學(xué)習(xí)的積某借了你錢！〞楊蓮花說：“當(dāng)時我們是朋友，所以沒留什么條據(jù)。〞誘問1：楊蓮花的做法吃虧在哪些方面？極性，再導(dǎo)入語：楊蓮花的做法從倫理道德方面講是合理的，但從法律上看，是引導(dǎo)學(xué)生不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模撬氖韬龃笠?，造成了?yán)重經(jīng)濟(jì)損失。你們以后千萬記住，借東西給別人要打借條，收了別人的東西可要打收條呀！進(jìn)行思考、探討；然后教師小結(jié)并導(dǎo)入新課。今天我們就來把握借條和收條的寫法。教學(xué)過程教學(xué)設(shè)想多媒體展示范文，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，避免老師的滿堂灌借條一、借條的概念（約2分鐘）向個人或單位借錢借物時留給人家作憑據(jù)的條子。二、借條的寫法（重點(diǎn)）（一）展示范文借條今借到學(xué)?？倓?wù)科擴(kuò)音器壹臺，準(zhǔn)于兩天內(nèi)歸還。此據(jù)XX技校語文組經(jīng)手人：XXXXX年X月X日思考與探討（約4分鐘）1、借條的結(jié)構(gòu)分為幾部分？2、每一部分應(yīng)寫在什么位置？3、正文主要寫哪些內(nèi)容？（二）寫作格式（約7分鐘）1、標(biāo)題位置：第一行中間分三部內(nèi)容：寫“借條\〞，說明這是一張借條。2、正文位置：其次行，開頭空兩格開始寫正文。內(nèi)容：向誰借，借到什么東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。還要寫明物品什么時候歸還。3、落款位置：正文的右下角內(nèi)容：寫上借東西人的單位、姓名和借東西的日期。本部分內(nèi)容是重點(diǎn)，在學(xué)生思考完后，老師必需對這個內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生系統(tǒng)地把握知識教學(xué)過程三、練習(xí)：（重點(diǎn)，約15分鐘）（一）練習(xí)修改1、借條今借到實(shí)習(xí)工廠錘子30把，鋸子70把。教學(xué)設(shè)想多媒體展示練習(xí)題經(jīng)借人年月日參考答案：借條今借到實(shí)習(xí)工廠錘子叁拾把，鋸子柒拾把，準(zhǔn)于2023年6月20日歸還。經(jīng)手人：張三2023年6月15日修改2、今借到林紅同學(xué)200元，一個月后歸還經(jīng)借人：小平即日參考答案：借條今借到林紅同學(xué)貳佰元整，準(zhǔn)于一個月內(nèi)歸還借款人：林平×年×月×日以學(xué)生的練習(xí)為主，主要選擇中下成績的學(xué)生上臺練習(xí)，關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況。老師重視巡堂指導(dǎo)（二）寫借條的本卷須知（難點(diǎn)，約10分鐘）也要具體，不能用“即日〞落款。留意以下陷阱：準(zhǔn)于一個月“后〞歸還1、寫借條時一定要寫歸還日期，并且要注意日期要具體，落款的日期的作用，及時改正學(xué)生的錯誤，強(qiáng)調(diào)集體評議的重要性，讓所有學(xué)生參與課堂，加強(qiáng)課堂的凝聚力教學(xué)過程2、物品和金錢的數(shù)字一定要大寫。特別金錢后還要寫上“正〞或“整〞字以防被篡改。如：今借到實(shí)習(xí)工廠錘子叁拾把，鋸子柒拾把今借到林紅同學(xué)貳佰元整練習(xí)數(shù)字的大寫：1234567890十百千萬億壹貳叁肆伍陸柒捌玖零拾佰仟萬億3、要寫上寫借條者的單位名稱和