語文教研組活動(dòng)記錄表

20152015年春季學(xué)期屯淥小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄語文教研組活動(dòng)記錄南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)屯淥小學(xué)2015年

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.3.2活動(dòng)地點(diǎn)音樂室參加人員全體語文教師活動(dòng)活動(dòng)主題：新學(xué)期教研組工作布置例會(huì)活動(dòng)意義：更好開展新學(xué)期各項(xiàng)工作，確保教研活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行活動(dòng)過程：1各教師認(rèn)真閱讀教研組工作計(jì)劃2、討論教研示范課的實(shí)行辦法以及本學(xué)期開展的學(xué)生活動(dòng)工程等問題，最后確定實(shí)行辦法及開展活動(dòng)3、提醒各教師按時(shí)上交教案計(jì)劃以及準(zhǔn)備好教案，做到課前備好課，課堂上好課，課后布置好、改好作業(yè)4、個(gè)性化暑假作業(yè)交流，匯總內(nèi)容

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.3.15活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：語文課更應(yīng)返樸歸真活動(dòng)過程：一、問題的提出：語文課堂，怎樣上出“語文味”，特別是在過分強(qiáng)調(diào)“人文性”的今天，如何讓學(xué)生走進(jìn)文本二、各位老師思考問題的解決，交流1、課堂上的教案手段要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，切莫“同一首歌”。要處理好形式與內(nèi)容的關(guān)系，切莫“為表演而表演”。2、讓學(xué)生從文本內(nèi)容中去“入其境，悟其情”。三、總結(jié)：語文不是筐，啥東西都能裝”，我們不能被“語文的外延”之類似是而非的口號(hào)所迷惑，而應(yīng)回歸語文的本色--訓(xùn)練言語能力

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.4.3活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：享受朗讀培養(yǎng)語感活動(dòng)過程：一、教研概要：語感是語言的一種直覺能力，但訓(xùn)練語感卻是一貫非直覺的過程。在這個(gè)過程中，要反反復(fù)復(fù)地對(duì)各式各樣地言語材料進(jìn)行感受和領(lǐng)悟，反復(fù)地進(jìn)行感性的和理性的認(rèn)識(shí)。語感能力是語文能力的核心。語文教案必須重視對(duì)學(xué)生語感的培養(yǎng)。二、各位老師交流如何培養(yǎng)，匯總意見如下1、在上課時(shí)適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)，可能這樣講得少了，但學(xué)生的語感卻能夠在反復(fù)對(duì)比的讀書過程中有所悟、有所得。我們所能做的就是留出充分的時(shí)間讓學(xué)生享受朗讀。2、閱讀教案中朗讀的形式很多，有齊讀、輪流讀、指名讀、分角色讀、表演讀等。無論哪種都不僅是閱讀教案中一個(gè)重要的組成部分，更是幫助學(xué)生培養(yǎng)語感，理解課文內(nèi)涵，從而達(dá)到教案目的的重要手段之一。三、總結(jié)：所謂“文選爛，秀才半”“讀書百遍，其義自見”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作來也會(huì)吟”。言雖簡(jiǎn)單，卻道出了閱讀教案的真諦。只有經(jīng)過反復(fù)朗讀，感受讀的樂趣，方能讀出其中的味道，讀出其中的深層含義，真正地讓學(xué)生有感而發(fā)，以我口“讀”我心。

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.4.11活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：課題與教研同行理論與實(shí)踐碰撞活動(dòng)過程：1、認(rèn)真熟悉《課標(biāo)》要求，正確認(rèn)識(shí)識(shí)字教案。2、各位老師交流感受：a正確認(rèn)識(shí)識(shí)字與閱讀的關(guān)系，重新定位中年段的識(shí)字教案。b做好識(shí)字過渡，多方位引導(dǎo)。c把握閱讀教案討效識(shí)字的基本策略。3、黃重任老師執(zhí)教的《特殊的葬禮》4、各位老師評(píng)課5、組長(zhǎng)小結(jié)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.4.20活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：觀看《葡萄溝》活動(dòng)過程：.觀看名師竇桂梅《葡萄溝》.各位老師寫聽課記錄.各位老師輪流評(píng)價(jià)這節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn).組長(zhǎng)小結(jié)此次活動(dòng)20152015年春季學(xué)期屯淥小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄容容教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.4.27活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)主題：討論本學(xué)期書法比賽事項(xiàng)活活動(dòng)過程：1.各位老^師商討書法比賽的內(nèi)容、時(shí)間2.各班收集作品，評(píng)出等級(jí)，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)3.各班挑選出優(yōu)秀作品5份，展示4.總結(jié)此次活動(dòng)動(dòng)教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.5.7活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)主題：征集學(xué)校辦學(xué)理念，三風(fēng)一訓(xùn)活活動(dòng)過程：.各位老師提前根據(jù)學(xué)校辦學(xué)要求，學(xué)校文華，擬定學(xué)校的辦學(xué)理念，三風(fēng)一訓(xùn)，要求容易理解，朗朗上口.各位老師交流.匯總，選擇最好的，加以修改，呈給校長(zhǎng).總結(jié)此次活動(dòng)動(dòng)20152015年春季學(xué)期屯淥小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.5.20活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：創(chuàng)建成長(zhǎng)教室的心得體會(huì)活動(dòng)過程：.各位老師就自己班級(jí)成長(zhǎng)教室的創(chuàng)建，說說自己的心得體會(huì).針對(duì)存在問題，一起討論，提出整改建議.分享別的學(xué)校成長(zhǎng)教室的創(chuàng)建.總結(jié)此次活動(dòng)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.5.29活動(dòng)地點(diǎn)辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：本學(xué)期教案公開課活動(dòng)過程：.老師們討論上公開課的主題，確定上課時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn).集體備課.交流自己的教案設(shè)計(jì).總結(jié)此次活動(dòng)20152015年春季學(xué)期屯淥小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄容容教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.6.4活動(dòng)地點(diǎn)六年級(jí)參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)活動(dòng)主題：六年級(jí)公開課《江畔獨(dú)步尋花》活動(dòng)過程：.黎小紅老師上課《江畔獨(dú)步尋花》.老師們聽課，評(píng)課.黎小紅老師反思.各位老師交流評(píng)課意見，提出修改建議.總結(jié)此次活動(dòng)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.6.5活動(dòng)地點(diǎn)一年級(jí)教室參加人員全體語文教師活活動(dòng)主題：一年級(jí)公開課《兩只小獅子》活動(dòng)過程：.呂艷榮老師上課《兩只小獅子》.老師們聽課，評(píng)課.呂艷榮老師反思.各位老師交流評(píng)課意見，提出修改建議.總結(jié)此次活動(dòng)動(dòng)20152015年春季學(xué)期屯淥小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.6.6活動(dòng)地點(diǎn)六年級(jí)參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：五年級(jí)公開課《自己的花是給別人看的》活動(dòng)過程：.謝蘭芬老師上課《自己的花是給別人看的》.老師們聽課，評(píng)課.謝蘭芬老師反思.各位老師交流評(píng)課意見，提出修改建議.總結(jié)此次活動(dòng)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.6.19活動(dòng)地點(diǎn)四年級(jí)參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：四年級(jí)公開課《紀(jì)昌學(xué)射》活動(dòng)過程：李麗紅老師上課《紀(jì)昌學(xué)射》.老師們聽課，評(píng)課.李麗紅老師反思.各位老師交流評(píng)課意見，提出修改建議.總結(jié)此次活動(dòng)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.6.23活動(dòng)地點(diǎn)四年級(jí)參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：期末復(fù)習(xí)工作活動(dòng)過程：.布置寫復(fù)習(xí)計(jì)劃，收集復(fù)習(xí)資料.交流自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，總計(jì)復(fù)習(xí)要點(diǎn).各位老師提出有效建議.總結(jié)此次活動(dòng)，布置認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，寫學(xué)生手冊(cè)等期末工作20152015年秋季學(xué)期屯淥小學(xué)語文教研組活動(dòng)記錄教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.9.1活動(dòng)地點(diǎn)音樂室參加人員全體語文教師活動(dòng)活動(dòng)主題：新學(xué)期教研組工作布置例會(huì)活動(dòng)意義：更好開展新學(xué)期各項(xiàng)工作，確保教研活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行活動(dòng)過程：1各教師認(rèn)真閱讀教研組工作計(jì)劃2、討論教研示范課的實(shí)行辦法以及本學(xué)期開展的學(xué)生活動(dòng)工程等問題，最后確定實(shí)行辦法及開展活動(dòng)3、提醒各教師按時(shí)上交教案計(jì)劃以及準(zhǔn)備好教案，做到課前備好課，課堂上好課，課后布置好、改好作業(yè)4、個(gè)性化暑假作業(yè)交流，匯總內(nèi)容

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.9.8活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：“在反思中進(jìn)步在評(píng)課中成長(zhǎng)”研討會(huì)活動(dòng)過程：一、提出研討主題二、研討過程（一）反思重點(diǎn)——課堂教案關(guān)鍵詞：教案觀念教案行為學(xué)生的表現(xiàn)（二）課前準(zhǔn)備和課余練習(xí)——反思的基點(diǎn)關(guān)鍵詞：教案目標(biāo)達(dá)成高度準(zhǔn)確的定位（三）學(xué)習(xí)觀摩——反思的生長(zhǎng)點(diǎn)（四）開展對(duì)話——反思的要點(diǎn)（五）勇于否定——反思的難點(diǎn)反思的內(nèi)容：.教案行為是否達(dá)到教案目標(biāo)。.教案活動(dòng)是否“溝通”和“合作”。.是否創(chuàng)造性地使用了教材。.教案過程是否迸發(fā)出“智慧的火花”.是否適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性差異。反思的方法：1.思教案效果2.思自己的行為3.思成功之處4.思教案不足5.思改進(jìn)措施6.思再教設(shè)計(jì)進(jìn)行教案反思的注意事項(xiàng)：.不要與說課混淆.注意反思的“落腳點(diǎn)”.注意反思的“系統(tǒng)化”.注意反思的“實(shí)踐性”.注意反思的發(fā)展性。

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.9.15活動(dòng)地點(diǎn)音樂室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：組織學(xué)生參加“學(xué)生作文大賽”選拔賽活動(dòng)過程：1、各班科任教師選出本班優(yōu)秀作品2、從各班優(yōu)秀作品中選出參賽作品3、科任教師為指導(dǎo)教師4、將作品上交

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.9.22活動(dòng)地點(diǎn)音樂室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：集體備課、公開課、評(píng)課活動(dòng)意義：通過集體備課、示范課、評(píng)課改進(jìn)，以達(dá)到學(xué)習(xí)交流進(jìn)步的目的。活動(dòng)過程：1、集體備課（1）、組員各自備課（2）、集體討論（3）、提出教案建議2、陳榮芳老師上公開課，教研組其他成員在場(chǎng)聽課3、對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)課（1）、陳榮芳老師進(jìn)行個(gè)人教案反思（2）、各教師對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)課（3）、組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.9.29活動(dòng)地點(diǎn)四年級(jí)教室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：黎芳瑜老師作文指導(dǎo)課活動(dòng)意義：習(xí)作是語文教案中不可忽視的內(nèi)容，通過開展示范課的形式，提高我校教師習(xí)作指導(dǎo)課的教案水平?；顒?dòng)過程：2、集體備課，提出教案建議2、黎芳瑜老師上公開課，教研組其他成員在場(chǎng)聽課3、對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)課（1）、黎芳瑜老師進(jìn)行個(gè)人教案反思（2）、各教師對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)課（3）、組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.10.13活動(dòng)地點(diǎn)音樂室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容*:活動(dòng)主題：觀看《老人與海》意義：通過導(dǎo)讀課，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣活動(dòng)過程：1、觀看《老人與?！穼?dǎo)讀課教案視頻2、寫聽課記錄3、各位老師交流如何上導(dǎo)讀課4、組長(zhǎng)總結(jié)5、布置各班購(gòu)買午讀教材

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.10.20活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：觀看《水滸傳》作品推介課活動(dòng)過程：1、觀看《水滸傳》作品推介課2、寫聽課記錄，評(píng)課記錄3、各位老師交流如何上作品推介課4、討論班級(jí)閱讀卡設(shè)計(jì)及內(nèi)容5、各班學(xué)生寫閱讀卡

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.11.3活動(dòng)地點(diǎn)辦公室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：期中考試總結(jié)活動(dòng)意義：1、從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)教師教案優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題2、后半學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，整改不足3、確保后半學(xué)期教研教案工作順利進(jìn)行活動(dòng)過程：1、主持人發(fā)言2、各教師段考總結(jié)發(fā)言、填寫段考總結(jié)表3、主持人進(jìn)行段考總結(jié)發(fā)言4、將段考成績(jī)錄入電腦

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.11.10活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：準(zhǔn)備課堂教案大練兵活動(dòng)意義：促進(jìn)教案技能活動(dòng)過程：1、討論本學(xué)期上公開課的內(nèi)容2、各位老師交流各自見解，注意事項(xiàng)3、確定上課內(nèi)容為閱讀課教案，填寫報(bào)名表4、組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)5、老師各自認(rèn)真?zhèn)湔n

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.11.17活動(dòng)地點(diǎn)音樂室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：書法比賽活動(dòng)意義：培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，豐富校園文化生活?；顒?dòng)過程：1、賽前準(zhǔn)備：制作統(tǒng)一寫字稿；確定書寫內(nèi)容；制定評(píng)比規(guī)范等。2、本周三午讀，進(jìn)行寫字比賽3、比賽結(jié)束后，評(píng)比教師對(duì)寫字稿進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)4、活動(dòng)后期制作“寫字比賽優(yōu)秀作品展”板報(bào)。

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.11.26活動(dòng)地點(diǎn)一（2）班教室參加人員全體語文教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)主題：《爺爺和小樹》集體備課、公開課、評(píng)課活動(dòng)過程：1、呂艷榮老師準(zhǔn)備公開課2、呂艷榮老師上課，各位老師聽課3、課后，呂艷榮老師進(jìn)行個(gè)人教案反思4、各教師對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)課5、組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)

教研組名稱語文教研組教研組長(zhǎng)李麗紅活動(dòng)時(shí)間2015.12.1活動(dòng)地點(diǎn)三（1）參加人員全體語文教師活