一年級下冊寫字教學計劃

2018年上半年一年級下冊寫字教學計劃白果中心學校趙佳一、

學生情況分析：通過一學期的寫字教學，大多數(shù)學生已經(jīng)具備基本的寫字能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢、坐姿和握筆姿勢。但是，有部分學生在自己寫字時不按筆順規(guī)則寫，有的學生由于學前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿勢，現(xiàn)在糾正起來很難。大多學生在剛寫字時有比較正確的寫字姿勢和坐姿，但時間一長就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時，學生將字寫好還需要加強指導和訓練。二、教學目標：1、讓學生養(yǎng)成良好的寫字姿勢，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯誤握筆姿勢，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的寫字習慣。2、將基本筆畫和平時所學生字相結(jié)合，讓學生掌握基本筆畫的寫法，初步感受基本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，使學生將字寫正確的同時，盡量把字寫好。3、讓學生在寫字中感受到寫字的快樂，初步感受到漢字的形體美。4、通過平時作業(yè)評價、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學生寫字的興趣和積極性。三、教學內(nèi)容2、結(jié)合寫字課，研究漢字，重點指導規(guī)范。3、鼓勵課外書寫，培養(yǎng)學生天天寫字的習慣，鼓勵學生“提筆就是練字時”。4、制定評價方案，建立每月一過關(guān)制度，通過評議找出自己的優(yōu)點及不足。5、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學生樹立更高的目標，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學生樹立更高的目標，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。六、預設(shè)寫字教學進程

月份訓練重點筆畫寫字進程結(jié)合語文課堂教學活動安排二月份點、折、鉤、提、完成第9、10課萬丁冬百齊/說話朋友春高/你們紅綠花草/爺節(jié)歲親的/行古聲多處知忙1、

學習“三大習慣”中“工工整整寫字”的具體要求。2、

寫字后進生專題談話。三月

平捺、橫撇、撇點、臥鉤、完成第11、12、13、14課洗認掃真父母/爸全關(guān)寫完家/看著畫笑興會/媽奶午合放收/女太氣早去亮/和語千連李秀香聽唱連遠定向/以后更主意總/先干勁趕起明凈同工專才級隊1、

書法尖子生參賽動員。2、

準備小畫星的書法比賽四月橫鉤、斜鉤、

完成第課15、16、17螞蟻前空房網(wǎng)/詩林童黃閉立/是朵美我葉機/她他送過時讓/嗎吧蟲往得很/河姐借呢呀哪/誰怕跟涼量最/園因為臉陽光/可石辦法找許/別到那都嚇叫/再象像做點照1、

班內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)展覽。2、準備小畫星的書法比賽。3、半學期寫字小結(jié)。五月豎提、豎彎、撇折、獨體字結(jié)構(gòu)完成第12、13、18、19課沙海橋竹軍苗井鄉(xiāng)面忘想念王從邊這道貝原男愛蝦跑吹地快樂老師短對冷淡熱情拉把給活種吃練習苦學非常問間伙伴共汽分要沒位孩選1、

寫字尖子生書寫經(jīng)驗介紹。2、

班內(nèi)書法作業(yè)展。六月獨體字結(jié)構(gòu)完成第20、21、2