福建公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】9815

福建公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：981：偵探：線索：結(jié)論（）

單項(xiàng)選擇題

A、醫(yī)生：病情：診斷

B、交警：違章：罰單

C、裁縫：針線：衣服

D、同學(xué)：復(fù)習(xí)：成果

2：下列情形哪一項(xiàng)屬于自首?（）

單項(xiàng)選擇題

A、甲殺人后其父主動(dòng)報(bào)案并將甲送到派出所，甲當(dāng)即交代了殺人的全部事實(shí)和經(jīng)過(guò)

B、甲和乙共同貪污之后，主動(dòng)到檢察機(jī)關(guān)交代自己的貪污事實(shí)，但未提及乙

C、甲和乙共同盜竊之后，主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)反映乙曾經(jīng)詐騙數(shù)千元，經(jīng)查證屬實(shí)

D、甲給監(jiān)察局打電話，承認(rèn)自己收受他人1萬(wàn)元賄賂，并交代了事情經(jīng)過(guò)，然后出走不知所蹤

3：春秋時(shí)期，魯國(guó)規(guī)定：如有人在國(guó)外觀察魯國(guó)人淪為奴隸，可墊錢(qián)將其贖回來(lái)，然后回國(guó)報(bào)銷(xiāo)?？鬃拥囊晃坏茏泳驮趪?guó)外墊錢(qián)解救了一個(gè)淪為奴隸的魯國(guó)人，但不報(bào)銷(xiāo)，以示其“義”?？鬃又篮笈辛怂f(shuō)這將影響更多的奴隸被解救。由于以后魯國(guó)人如墊錢(qián)救人，報(bào)銷(xiāo)吧不好意思．不報(bào)銷(xiāo)則蒙受經(jīng)濟(jì)損失，兩難之下可能放棄救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人賞賜了一頭牛。他興奮地接受，孔子大加欣賞。這段文字意在說(shuō)明：

單項(xiàng)選擇題

A、道德踐行者應(yīng)得到回報(bào)和關(guān)愛(ài)

B、“善有善報(bào)”，“好人有好報(bào)”

C、對(duì)道德模范的嘉獎(jiǎng)，有助于道德的弘揚(yáng)

D、樸實(shí)的民間俗語(yǔ)，包含了人們樸實(shí)的道德觀

4：回答生命終極意義的是哲學(xué)，而藝術(shù)所要表現(xiàn)的是人們追問(wèn)和堅(jiān)守終極意義過(guò)程中的精神狀態(tài)。藝術(shù)最動(dòng)人之處，不是揭曉生命終極意義，不是追問(wèn)的結(jié)果，而是追問(wèn)的過(guò)程，是追問(wèn)過(guò)程中的焦慮、沖動(dòng)、頓悟。人對(duì)生存終極意義的追問(wèn)是苦痛的，那苦痛源于終極問(wèn)題的糾纏，所以這個(gè)過(guò)程是一種心靈掙扎的過(guò)程，是一種經(jīng)受煉獄的過(guò)程，是人對(duì)物質(zhì)和欲望世界擺脫和超越的過(guò)程。宏大的藝術(shù)就是讓我們經(jīng)受這個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們?nèi)缤フ撸硇牡赝度?，一步一匍匐，從遠(yuǎn)方來(lái)，到遠(yuǎn)方去，完成一次凈化和洗禮。對(duì)這段文字的主旨概括最精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、藝術(shù)體現(xiàn)了人對(duì)生命終極意義追問(wèn)的過(guò)程

B、對(duì)生命意義的追問(wèn)恰是藝術(shù)的最動(dòng)人之處

C、藝術(shù)的本質(zhì)是追尋哲學(xué)問(wèn)題答案的過(guò)程體驗(yàn)

D、藝術(shù)用來(lái)稀釋人對(duì)生命意義追問(wèn)過(guò)程中的苦痛

5：一次校友聚會(huì)共有50人參與，在參與聚會(huì)的同學(xué)中，每個(gè)男生熟悉的女生的人數(shù)各不相同，而且恰好構(gòu)成一串連續(xù)的自然數(shù)，已知熟悉女生最少的一個(gè)男生熟悉15名女生，并有一名男生熟悉全部的女生，則參與這次聚會(huì)的男生一共有（）

單項(xiàng)選擇題

A.16名

B.17名

C.18名

D.19名

6：定義：①辭格的連用：指使用兩種以上同類(lèi)或異類(lèi)辭格，其間不消失交叉現(xiàn)象。②辭格的兼用：是指整個(gè)語(yǔ)段，從這個(gè)角度看用了某種辭格，從另外的角度看，又用了其他的辭格，也就是同樣的部分運(yùn)用了兩種或兩種以上的辭格③辭格的套用：是指某個(gè)語(yǔ)段，從整體上看用了某個(gè)辭格，其中的某個(gè)部分，又用了另外的辭格，這種現(xiàn)象就是辭格的套用。典型例證：(1)看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末(2)高節(jié)人相重，虛心世所師(3)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，它領(lǐng)著我們上前去上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

7：依據(jù)材料回答問(wèn)題：【材料一】我國(guó)是海洋大國(guó)，大陸海岸線長(zhǎng)1．8萬(wàn)公里，面積為500平方米以上的海島6900余個(gè)，管轄海疆總面積約300萬(wàn)平方公里，包括渤海、黃海、東海和南海，跨越暖溫帶、亞熱帶和熱帶三個(gè)氣候帶。入海河流眾多，流域范圍寬闊，有鴨綠江、遼河、海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、珠江等1500余條河流人海。海洋生物多樣性非常豐富，已記錄的海洋生物22629種，分布有紅樹(shù)林、珊瑚礁、濱海濕地、海草床、海島、海灣、入海河口和上升流等多種類(lèi)型海洋生態(tài)系統(tǒng)。海洋資源環(huán)境為沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)和海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)進(jìn)展奠定了良好的基礎(chǔ)?！静牧隙?022年，我國(guó)海洋環(huán)境質(zhì)量總體維持在較好水平，主要海洋功能區(qū)環(huán)境質(zhì)量基本滿意海疆使用要求，海洋赤潮和綠潮災(zāi)難有所減輕，但江河污染物人海量增加，溢油等突發(fā)事故災(zāi)難對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的損害嚴(yán)峻?！静牧先勘本r(shí)間2022年4月11E116時(shí)39分，印度洋蘇門(mén)答臘北部海疆發(fā)生8．6級(jí)地震，在四周數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)海嘯，波及印尼、斯里蘭卡、泰國(guó)、澳大利亞等地。國(guó)家海洋局第一時(shí)間做出反應(yīng)，在地震發(fā)生31分鐘就發(fā)出第一期海嘯消息，隨后又滾動(dòng)發(fā)布了5期海嘯信息，準(zhǔn)時(shí)做出了本次海嘯不會(huì)對(duì)我國(guó)造成災(zāi)難性影響的結(jié)論，有效緩解了各級(jí)政府和社會(huì)公眾的擔(dān)憂心情。下列海疆中屬于我國(guó)內(nèi)海的有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、渤海

B、黃海

C、北部灣

D、瓊州海峽

8：服務(wù)補(bǔ)救，是指服務(wù)性企業(yè)在對(duì)顧客供應(yīng)服務(wù)消失失敗和錯(cuò)誤的狀況下，對(duì)顧客的不滿和埋怨當(dāng)即做出的補(bǔ)救性反應(yīng)。其目的是通過(guò)這種反應(yīng)，重新建立顧客滿足和忠誠(chéng)。依據(jù)上述定義，下列屬于服務(wù)補(bǔ)救的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、趙先生在某飯店吃飯時(shí)發(fā)覺(jué)一道菜里有頭發(fā)，飯店老板立即賠禮并且全桌免單

B、家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為同學(xué)供應(yīng)的住宿條件太差，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)懇求諒解并打算建新宿舍樓

C、劉小姐在商場(chǎng)買(mǎi)了一件睡衣，發(fā)覺(jué)質(zhì)量有問(wèn)題前去退貨，被告知只能調(diào)換，無(wú)法退貨

D、某品牌巧克力的一批產(chǎn)品在出廠前被檢測(cè)出大腸桿菌超標(biāo)，該公司打算將其全部銷(xiāo)毀

9：夫妻雙方有相互_____的義務(wù)，父母對(duì)子女有____的義務(wù)，子女有_____父母的義務(wù)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、扶養(yǎng)撫養(yǎng)贍養(yǎng)

B、撫養(yǎng)贍養(yǎng)扶養(yǎng)

C、贍養(yǎng)扶養(yǎng)撫養(yǎng)

D、扶養(yǎng)哺育贍養(yǎng)

10：每個(gè)人，都是作家，身后都留有一部著作。有的著作，是用筆寫(xiě)成的；有的著作，是用腳印寫(xiě)成的。人生旅途上，烙下一個(gè)個(gè)腳印。一個(gè)腳印是一個(gè)字；幾個(gè)腳印是一個(gè)詞；一串腳印，是一個(gè)句子；一路腳印，是一部著作。暮年回首走過(guò)的路，一部巨著，閃閃亮亮，呈現(xiàn)在眼前。筆寫(xiě)的著作，可以修改；腳寫(xiě)的著作，無(wú)法修改。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、每個(gè)人都應(yīng)走好人生的每一步

B、每個(gè)人都應(yīng)糊涂地熟悉到用筆寫(xiě)的和用腳寫(xiě)的著作的不同之處

C、對(duì)待人生每個(gè)人都應(yīng)腳踏實(shí)地

D、每個(gè)人暮年回首自己的人生時(shí)都不應(yīng)懊悔

11：在下列太陽(yáng)系行星中，距太陽(yáng)最近的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、水星

B、地球

C、火星

D、土星

12：假如“我們班有的同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”是一個(gè)真推斷，下面不能確定其真假的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、我們班至少有一個(gè)同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)

B、我們班全部的同學(xué)都會(huì)使用計(jì)算機(jī)

C、我們班有的同學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)

D、不會(huì)用計(jì)算機(jī)的有些是我們班的同學(xué)

13：歲末年初，一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”突如其來(lái)，包括國(guó)內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天際社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，在網(wǎng)上曝光的用戶信息條數(shù)過(guò)億，被稱為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)有史以來(lái)涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密大事”。一時(shí)間，短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示，劇烈建議用戶修改密碼，“今日你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問(wèn)候語(yǔ)?！罢l(shuí)來(lái)愛(ài)護(hù)我的信息平安”成為公眾的揪心之問(wèn)。這段文字主要說(shuō)明白（）。

單項(xiàng)選擇題

A、網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息平安問(wèn)題須予以重視

B、知名網(wǎng)站的信息平安狀況不容樂(lè)觀

C、準(zhǔn)時(shí)修改密碼是愛(ài)護(hù)網(wǎng)上信息平安的重要手段

D、網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息平安問(wèn)題普遍擔(dān)憂

14：把下面六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。A．①③⑤②④⑥B．①②④③⑤⑥C．①③⑥②④⑤D．①④⑤②③⑥"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

15：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、本報(bào)《沒(méi)有苗圃的園丁》一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課老師每月只拿50元工資、在沒(méi)有校舍的狀況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。

B、古人類(lèi)學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)覺(jué)表明，永定河這條自然?走廊是“古人類(lèi)移動(dòng)的路線”。

C、侵入我國(guó)的寒潮的路徑．不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高．我國(guó)哪一部分氣壓最低所打算的。

D、在這次民族聯(lián)歡節(jié)中。進(jìn)行了各種民族體育競(jìng)賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的競(jìng)賽受到來(lái)賓的熱鬧歡迎。

16：巴斯德認(rèn)為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動(dòng)和海拔高度有關(guān)。他在山上的不同高度分別打開(kāi)裝著煮過(guò)的培育液的瓶子，發(fā)覺(jué)海拔越高，培育液被微生物污染的可能性越小。在山頂上，20個(gè)裝了培育液的瓶子，只有一個(gè)長(zhǎng)出了微生物。普歇另用于草浸液作材料重復(fù)了巴斯德的試驗(yàn)，卻得出不同的結(jié)果：即使在海拔很高的地方，全部裝了培育液的瓶子都很快長(zhǎng)出了微生物。以下哪項(xiàng)假如為真，最能解釋普歇和巴斯德試驗(yàn)所得到的不同結(jié)果?

單項(xiàng)選擇題

A、只要有氧氣的刺激，微生物就會(huì)從培育液中自發(fā)地生長(zhǎng)出來(lái)

B、培育液在加熱消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界細(xì)菌污染

C、普歇和巴斯德的試驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密

D、干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培育液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會(huì)復(fù)活．快速繁殖

17：一次射擊嬉戲中，5個(gè)氣球掛成3列(如右圖)，小辛按下列規(guī)章去擊破氣球：先選擇一列，然后必需擊破這列中尚未被擊破的氣球中最低的一個(gè)，若每次都遵循這一原則，擊破這5個(gè)氣球可以有多少種不同的次序?（）

單項(xiàng)選擇題

A、12

B、20

C、60

D、120

18：三位專(zhuān)家為10幅作品投票，每位專(zhuān)家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專(zhuān)家投票。假如三位專(zhuān)家都投票的作品列為A等，兩位專(zhuān)家投票的列為B等，僅有一位專(zhuān)家投票的作品列為C等，則下列說(shuō)法正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

A.A等和B等共6幅

B.B等和C等共7幅

C.A等最多有5幅

D.A等比C等少5幅

19：因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財(cái)產(chǎn)損害的，產(chǎn)品生產(chǎn)者可以免責(zé)的狀況不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、生產(chǎn)者能夠證明自己無(wú)過(guò)錯(cuò)

B、生產(chǎn)者能夠證明未將產(chǎn)品投入流通

C、生產(chǎn)者能夠證明產(chǎn)品投入流通時(shí)，引起損害的缺陷尚不存在

D、生產(chǎn)者能夠證明將產(chǎn)品投入流通時(shí)的科學(xué)技術(shù)水平尚不能發(fā)覺(jué)缺陷存在

20：再造想象是指依據(jù)語(yǔ)言的描述或依據(jù)圖樣、圖解、符號(hào)記錄等在頭腦中產(chǎn)生新的形象的過(guò)程。依據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于再造想象的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、魯迅先生依據(jù)辛亥革命前后中國(guó)社會(huì)和中國(guó)人的真實(shí)面貌，制造了阿Q這一形象

B、當(dāng)我們讀到唐代詩(shī)人張維的《楓橋夜泊》時(shí)，頭腦中會(huì)消失一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的圖景

C、在幼兒園中，從一個(gè)簡(jiǎn)潔的圓圈，孩子們可以想象出很多千奇百怪的事物

D、古文字學(xué)家從甲骨文是象形文字這一特點(diǎn)動(dòng)身，在四千六百多個(gè)甲骨文單字中，已經(jīng)辨識(shí)出一千七百多個(gè)

21：我們所處的時(shí)代，既有“最美”集中_______的沁人芳香，也有對(duì)“花期”_______的顧慮擔(dān)心。公眾對(duì)認(rèn)定見(jiàn)義勇為者相關(guān)責(zé)任的劇烈反應(yīng)，也是擔(dān)憂英雄流血又流淚。見(jiàn)義勇為有時(shí)候也需要考慮助力效用的大小、行為結(jié)果的好壞，但眼下最緊迫的，是呵護(hù)和愛(ài)護(hù)每一個(gè)助人為善的_______與行動(dòng)，激發(fā)起人們見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、散發(fā)曇花一現(xiàn)愿望

B、綻放稍縱即逝初衷

C、盛開(kāi)好景不長(zhǎng)想法

D、體現(xiàn)白駒過(guò)隙修為

22：品牌一詞，“品”在前，“牌”在后。這說(shuō)明要先有“品”，才有“牌”。也就是說(shuō)，要是沒(méi)有好的產(chǎn)品做支撐，單靠打廣告，搞贊助，即使能做出個(gè)名牌，也只是__________。這方面的教訓(xùn)__________。所謂的“品”，不僅指“產(chǎn)品”“品質(zhì)”，還包括企業(yè)的“品德”，也就是說(shuō)企業(yè)還要樂(lè)觀地履行社會(huì)責(zé)任。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

23："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

24：現(xiàn)在的同學(xué)將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鶩。由于高考不考動(dòng)手力量，自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果，造成很多中國(guó)同學(xué)高分低能、動(dòng)手力量差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問(wèn)題，其實(shí)卻與中國(guó)人才培育的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程度上影響著中國(guó)的將來(lái)。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

25：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是指建立或改造一個(gè)組織的過(guò)程中對(duì)組織活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和再設(shè)計(jì)，是把任務(wù)、流程、權(quán)力和責(zé)任進(jìn)行有效的組合和協(xié)調(diào)的活動(dòng)。依據(jù)上述定義，下列屬于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某集團(tuán)由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)進(jìn)行大規(guī)模裁員

B、某公司研發(fā)小組最近更名為研發(fā)中心

C、C國(guó)務(wù)院第六次機(jī)構(gòu)改革即大部制改革

D、某火鍋店擴(kuò)張后連鎖店數(shù)量增了一倍

26：鄧小平同志曾深刻指出：“我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看三條：第一是看國(guó)家的政局是否穩(wěn)定；其次是看能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活；第三是看生產(chǎn)力是否得到持續(xù)進(jìn)展。”這一重要論斷深刻揭示了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)進(jìn)展與人的全面進(jìn)展的辯證關(guān)系

B、人民群眾是社會(huì)的產(chǎn)物

C、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系

D、上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的辯證關(guān)系

27：左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

28：消毒：手術(shù)：痊愈

單項(xiàng)選擇題

A、募捐：動(dòng)員：重建

B、生產(chǎn)：銷(xiāo)售；獲利

C、理財(cái)：投資：收益

D、開(kāi)戶：炒股：套牢

29：天津某村莊，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中既把主要力氣放到工業(yè)上，又正確地處理了工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關(guān)系；以工業(yè)收入補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了改土治堿，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的進(jìn)展，又把勞動(dòng)力從農(nóng)業(yè)中解放出來(lái)，轉(zhuǎn)入工業(yè)，促進(jìn)了工業(yè)的進(jìn)展。這一事例，從唯物辯證法看來(lái)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、主要沖突的解決帶動(dòng)次要沖突的解決，次要沖突的解決又有利于主要沖突的解決

B、主要沖突和次要沖突相互聯(lián)系、相互斗爭(zhēng)

C、沖突進(jìn)展不平衡，各種沖突所處的地位不一樣

D、主要沖突和次要沖突在肯定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

30：如圖所示，同一平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線串有兩個(gè)電阻R和r，導(dǎo)體棒PQ與三條導(dǎo)線接觸良好；勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面對(duì)里。導(dǎo)體棒的電阻可忽視。當(dāng)導(dǎo)體棒向左滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、流過(guò)R的電流為由d到c，流過(guò)r的電流為由b到a

B、流過(guò)R的電流為由c到d，流過(guò)r的電流為由b到a

C、流過(guò)R的電流為由d到c，流過(guò)r的電流為由a到b

D、流過(guò)R的電流為由C到d，流過(guò)r的電流為由a到b

31：1，27/15，2.6，51/15，（）

單項(xiàng)選擇題

A.21/15

B.21/5

C.5.2

D.6.2

32：迄今為止，福建省自然景觀、文化遺址被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、武夷山，三坊七巷

B、福建土樓，三坊七巷

C、三坊七巷，泰寧金湖

D、武夷山，福建土樓

33：民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正值需要難以被滿意，而人的需要的滿意必需有肯定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下，人們用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的。是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。假如條件不具備，人們的民生需求就無(wú)法得到滿意，由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)也就難以得到解決。這段文字的中心論點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正值需要難以被滿意

B、人的需要的滿意是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C、民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制

D、民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決

34：依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)是廣博與精專(zhuān)的辯證結(jié)合。專(zhuān)與博都是相對(duì)的，應(yīng)當(dāng)，協(xié)調(diào)進(jìn)展。②神話能給人們一種樂(lè)觀向上的力氣，迷信則是使人們屈服于“妖魔鬼怪”。我們肯定不能把神話與迷信。③我們?cè)诶щy面前不應(yīng)當(dāng)，而應(yīng)當(dāng)奮勇前進(jìn)。

單項(xiàng)選擇題

A、融會(huì)貫穿相提并論遲疑不決

B、交相輝映同日而語(yǔ)舉棋不定

C、相輔相成混為一談畏縮不前

D、兼而有之一視同仁貪圖安逸

35：-1，2，0，4，4，12，（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.8

C.12

D.20

36：某乒乓球俱樂(lè)部打算舉辦一場(chǎng)全部會(huì)員間的循環(huán)賽，經(jīng)俱樂(lè)部委員會(huì)計(jì)算，所需競(jìng)賽場(chǎng)數(shù)剛剛超過(guò)2000場(chǎng)，即使省略掉委員會(huì)委員們之間的競(jìng)賽，場(chǎng)數(shù)仍有2022場(chǎng)，那么這個(gè)乒乓球俱樂(lè)部有______個(gè)委員。

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.7

C.8

D.9

37：沿一個(gè)平面將長(zhǎng)、寬和高分別為8、5和3厘米的長(zhǎng)方體切割為兩部分，問(wèn)兩部分的表面積之和最大是多少平方厘米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.206

B.238

C.

D.

38：20世紀(jì)60年月以前，世界各國(guó)普遍注意防洪的工程措施，即通過(guò)修建大堤、水庫(kù)水利設(shè)施對(duì)洪水進(jìn)行掌握。但在60年月以后，世界各國(guó)在防洪規(guī)劃中越來(lái)越重視非工程措施的運(yùn)用，即通過(guò)洪水預(yù)警、災(zāi)情評(píng)估、洪災(zāi)保險(xiǎn)等多種手段，結(jié)合各種工程措施，從而盡可能削減洪災(zāi)對(duì)人類(lèi)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)進(jìn)展的影響。這段文字主要談的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、世界各國(guó)防洪理念的轉(zhuǎn)變

B、世界各國(guó)掌握洪水的新途徑

C、單純重視防洪工程不能有效掌握洪水

D、非工程措施漸漸成為防洪規(guī)劃的主導(dǎo)

39：我走進(jìn)牧場(chǎng)，看到閑逛其中的牦牛從身邊從容經(jīng)過(guò)，那__________的眼神，似乎早已熟識(shí)了生疏人的__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、司空見(jiàn)慣、訪問(wèn)

B、熟視無(wú)睹、到訪

C、習(xí)以為常、來(lái)訪

D、漫不經(jīng)心、造訪

40：有醫(yī)學(xué)討論顯示，吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有顯著關(guān)心，有時(shí)甚至?xí)?duì)人體造成損害。一些醫(yī)生給出勸說(shuō)，不要再吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑了，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)均衡的飲食來(lái)補(bǔ)充人體所需的維生素和礦物質(zhì)。以下哪項(xiàng)假如為真，最能減弱上述討論結(jié)果?（）

單項(xiàng)選擇題

A、一項(xiàng)對(duì)3萬(wàn)名婦女進(jìn)行的7年追蹤調(diào)查發(fā)覺(jué)，服用維生素D加上鈣補(bǔ)充劑并沒(méi)有給她們的身體造成損害

B、一項(xiàng)對(duì)l萬(wàn)名男性綻開(kāi)的8年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑并沒(méi)有增加他們患病的風(fēng)險(xiǎn)

C、一項(xiàng)對(duì)l萬(wàn)名發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)老年人的對(duì)比調(diào)查顯示，他們的健康狀況差異不顯著

D、一項(xiàng)對(duì)2萬(wàn)名兒童綻開(kāi)的3年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑的兒童，養(yǎng)分缺乏的發(fā)生率較高

41：很多競(jìng)賽之所以不能取勝，是由于自己身上的包袱太重：傲慢是包袱，急躁是包袱，氣餒是包袱，榮譽(yù)是包袱，患得患失是包袱，不動(dòng)腦筋、馬虎大意也是包袱。對(duì)這段話理解最精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、輕裝才能前進(jìn)

B、患得患失是失敗的主要緣由

C、要想戰(zhàn)勝對(duì)手，首先要戰(zhàn)勝自己

D、戰(zhàn)勝了自己，就能戰(zhàn)勝對(duì)手

42：一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)大事__________網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步__________，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

43：我國(guó)是世界上最早創(chuàng)造紙的國(guó)家，在（）開(kāi)頭用絲絮和麻纖維造紙。

單項(xiàng)選擇題

A、公元105年

B、東漢前期

C、東漢后期

D、西漢前期

44：趙某在公共汽車(chē)上因不慎踩到售票員而與之發(fā)生口角，售票員在趙某下車(chē)之后指著他大喊：“打小偷!”趙某因此被數(shù)名行人撲倒在地致傷。對(duì)此應(yīng)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任?（）

單項(xiàng)選擇題

A、售票員

B、公交公司

C、售票員和動(dòng)手的行人

D、公交公司和動(dòng)手的行人

45：下面不屬于我國(guó)的五大古都的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、開(kāi)封

B、北京

C、咸陽(yáng)

D、南京

46：法文和日文方向的外文編輯，其中既會(huì)英文又會(huì)日文的小李是唯一把握一種以上外語(yǔ)的人。在這10人中，會(huì)法文的比會(huì)英文的多4人，是會(huì)日文人數(shù)的兩倍。問(wèn)只會(huì)英文的有幾人（）

單項(xiàng)選擇題

A.2

B.0

C.3

D.1

47：①社會(huì)主義國(guó)家的公民充共享有各項(xiàng)政治________。②經(jīng)過(guò)大家的努力，我們最終________了難關(guān)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、權(quán)力度過(guò)

B、權(quán)力渡過(guò)

C、權(quán)利渡過(guò)

D、權(quán)利度過(guò)

48：侵害在社會(huì)心理學(xué)中被理解為個(gè)體的行為，涉及個(gè)體對(duì)他人有意圖的損害或危害。下列行為符合社會(huì)心理學(xué)范疇中侵害的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)校生甲和乙課間在樓道里追趕打鬧，乙同學(xué)扔出的粉筆不巧打在丙同學(xué)的頭上

B、小張由于見(jiàn)義勇為，不當(dāng)心將一名小偷打傷

C、某部紀(jì)錄片在敘述某人先進(jìn)事跡的同時(shí)，不當(dāng)心揭露另外一些人的隱秘，對(duì)他們?cè)斐煽隙ǖ膿p害

D、某人把沒(méi)有徹底熄滅煙頭丟人垃圾桶，導(dǎo)致垃圾著火，濃煙造成交通堵塞

49：美國(guó)《科學(xué)》雜志公布了2022年度科學(xué)討論十大突破之一是：通過(guò)對(duì)人和老鼠的討論，科學(xué)家提出，記憶力和想象力均植根于人類(lèi)大腦的海馬區(qū)，該區(qū)是大腦重要的記憶中心。由此推斷（）。

單項(xiàng)選擇題

A、大腦的記憶或許能重新梳理過(guò)去的經(jīng)受

B、大腦的記憶或許能產(chǎn)生關(guān)于將來(lái)的想象

C、科學(xué)發(fā)覺(jué)人類(lèi)大腦的重要記憶中心

D、科學(xué)家發(fā)覺(jué)挑戰(zhàn)人類(lèi)智力的記憶程序

50：在16世紀(jì)。一些歐洲人認(rèn)為中國(guó)瓷器有一種超自然的魔力，有關(guān)中國(guó)瓷器可以驗(yàn)毒的觀念在當(dāng)時(shí)很流行。歐洲人普遍認(rèn)為，假如在中國(guó)瓷器里盛放毒藥的話，瓷器會(huì)開(kāi)裂。正是由于中國(guó)瓷器的寶貴以及附加的諸多傳奇顏色，即使擁有少量中國(guó)瓷器的王公貴族，也沒(méi)人會(huì)真正拿瓷器來(lái)使用，而是作為珍貴的物品加以珍藏，只在重要的宴會(huì)才拿出來(lái)象征性地使用，以炫耀自己的財(cái)寶和地位。這段文字主要說(shuō)明16世紀(jì)中國(guó)瓷器：

單項(xiàng)選擇題

A、在歐洲沒(méi)有有用價(jià)值

B、被歐洲人神奇化

C、在歐洲的保藏狀況

D、對(duì)歐洲社交文化的影響

51：.

單項(xiàng)選擇題

A.432元

B.422元

C.429元

D.430元

52：2，4，4，8，16，（）

單項(xiàng)選擇題

A.48

B.64

C.128

D.256

53：菠菜不僅含有大量的β胡蘿卜素，也是維生素B6、葉酸、鐵和鉀的極佳來(lái)源。但是菠菜不能直接烹調(diào)，吃菠菜時(shí)宜先用沸水燙軟，撈出再炒。在烹調(diào)前用沸水燙菠菜的主要緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、清除生菠菜含有的紅血球凝集素

B、轉(zhuǎn)變生菠菜內(nèi)龍葵素的化學(xué)成分

C、防止菠菜內(nèi)的草酸成分阻礙人體對(duì)鈣的汲取

D、清除菠菜種植過(guò)程中殘留的農(nóng)藥

54：很多國(guó)家的聞名城市都是沿河而建的，下列組合正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、埃及一開(kāi)羅一尼日爾河

B、匈牙利一布達(dá)佩斯一易北河

C、德國(guó)一漢堡一萊茵河

D、法國(guó)一巴黎一塞納河

55：日記：網(wǎng)絡(luò)日志：博客

單項(xiàng)選擇題

A、計(jì)算機(jī)：電腦：手提電腦

B、專(zhuān)家：學(xué)者：教授

C、心臟：發(fā)動(dòng)機(jī)：引擎

D、情調(diào)：浪漫：羅曼蒂克

56：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟”，這句話啟發(fā)我們?cè)谟萌朔矫嬉獔?jiān)持（）。

單項(xiàng)選擇題

A、德才兼?zhèn)湓瓌t

B、適才適用原則

C、法治管理原則

D、任人唯賢原則

57：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合左邊那組圖形全都性規(guī)律的選項(xiàng)（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

58：郵局對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于網(wǎng)購(gòu)

單項(xiàng)選擇題

A、快遞：網(wǎng)店

B、郵政：網(wǎng)銀

C、電子郵件：百貨商場(chǎng)

D、驛站：網(wǎng)站

59：募捐晚會(huì)售出300元、400元、500元的門(mén)票共2200張，門(mén)票收入84萬(wàn)元，其中400元和500元的門(mén)票張數(shù)相等。300元的門(mén)票售出多少?gòu)垼ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A.800

B.850

C.950

D.1000

60：待命假日：一些公司要求員工在假日期間保持通訊暢通(比如手機(jī)開(kāi)機(jī)、掌上電腦或手提電腦隨時(shí)聯(lián)網(wǎng)等)，以保證有緊急事務(wù)時(shí)能夠隨時(shí)找到人，立刻投入工作。依據(jù)上述定義，以下屬于待命假日的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、小謝所在的外資公司有不菲的加班費(fèi)，她便經(jīng)常主動(dòng)在節(jié)假日加班，以獲得更多的勞動(dòng)酬勞

B、小青周日接到同事的電話，盼望小青能去頂一下班，小青不好意思推脫，便趕忙趕到公司加班

C、小萱自己開(kāi)了個(gè)網(wǎng)店，節(jié)假日的訂單尤其多，成天在電腦前工作，經(jīng)常忙得透不過(guò)氣

D、經(jīng)理對(duì)司機(jī)老黃說(shuō)周末可能有批領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這里視察，要老黃做好接送領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)備，但那天領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有來(lái)抽查

查看答案

1：答案A

解析偵探通過(guò)線索得出結(jié)論，線索與結(jié)論之間有著推斷關(guān)系。A項(xiàng)醫(yī)生通過(guò)病人病情得出診斷，符合此規(guī)律，B、C、D項(xiàng)均不符合。故選A。

2：答案A

解析《最高人民法院關(guān)于處理自首和立功詳細(xì)應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第1條規(guī)定：“并非出于犯罪嫌疑人主動(dòng)，而是經(jīng)親友規(guī)勸、伴隨投案的；公安機(jī)關(guān)通知犯罪嫌疑人的親友，或者親友主動(dòng)報(bào)案后，將犯罪嫌疑人送去投案的，也應(yīng)當(dāng)視為自動(dòng)投案?！盇選項(xiàng)正確。該解釋第1條還規(guī)定：“共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除照實(shí)供述自己的罪行，還應(yīng)當(dāng)供述所知的同案犯，主犯則應(yīng)當(dāng)供述所知其他同案犯的共同犯罪事實(shí)，才能認(rèn)定為自首?！盉選項(xiàng)中未供述同案犯乙，C選項(xiàng)中未供述本人罪行，均不成立自首。依據(jù)該解釋第1條的規(guī)定：“犯罪嫌疑人自動(dòng)投案后又逃跑的，不能認(rèn)定為自首?！盌選項(xiàng)中甲出走不知所蹤，屬于自動(dòng)投案后又逃跑的狀況，也不能認(rèn)定為自首。

3：答案C

解析由孔子對(duì)兩位弟子的不同態(tài)度可知：他是贊成接受賞賜的行為的。此意被引申放大，也就是說(shuō)要對(duì)道德模范進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，這有助于弘揚(yáng)道德，C為正確答案。

4：答案A

解析文段的首句即為主旨句，指出“藝術(shù)所要表現(xiàn)的是人們追問(wèn)和堅(jiān)守終極意義過(guò)程中的精神狀態(tài)”。主旨句之后的內(nèi)容則指出，藝術(shù)的動(dòng)人之處和它的意義所在也正是對(duì)生命終極意義追問(wèn)過(guò)程的體現(xiàn)。由此可知，A項(xiàng)所述為對(duì)文段主旨的概括。B項(xiàng)是對(duì)文段片面的理解。C項(xiàng)偷換概念，文段只是說(shuō)“回答生命終極意義的是哲學(xué)”。D項(xiàng)所述無(wú)中生有。本題正確答案為A。

5：答案C

解析C。

6：答案D

解析解析：(1)整體運(yùn)用了擬人的修辭格，后半部分又用了借喻，屬手辭格的套用，與定義(D相對(duì)應(yīng)；(2)整體運(yùn)用了對(duì)偶和擬人的修辭格，因此屬于辭格的兼用，與定義②相對(duì)應(yīng)；(3)是比方和比擬兩種修辭格的連用，與定義①相對(duì)應(yīng)。故正確答案為D。

7：答案A,D

解析我國(guó)山東半島與遼東半島之間的渤海、雷州半島與海南島之間的瓊州海峽是中間的內(nèi)海，故本題選AD。

8：答案A

解析服務(wù)補(bǔ)救的定義要點(diǎn)是：①服務(wù)性企業(yè)；②對(duì)顧客供應(yīng)服務(wù)消失失敗和錯(cuò)誤；③對(duì)顧客的不滿和埋怨當(dāng)即做出的補(bǔ)救性反應(yīng)。A項(xiàng)是飯店這一服務(wù)性企業(yè)在對(duì)顧客供應(yīng)服務(wù)消失錯(cuò)誤的狀況下，當(dāng)即做出的補(bǔ)救性反應(yīng)，符合定義；B項(xiàng)的學(xué)校不屬于“服務(wù)性企業(yè)”，不符合①；C項(xiàng)“無(wú)法退貨”不符合要點(diǎn)③；D項(xiàng)主體是巧克力生產(chǎn)廠家，不符合①。故答案選A。

9：答案A

解析10：答案A

解析人生是一部著作，文段通過(guò)對(duì)比筆寫(xiě)的著作和腳寫(xiě)的著作的不同之處，意在說(shuō)明腳寫(xiě)的著作無(wú)法修改，因而要慎重對(duì)待每一步，謹(jǐn)慎前行。A項(xiàng)是對(duì)其的同義替換，本題正確答案為A。熟悉筆寫(xiě)和腳寫(xiě)的著作的不同之處是文段的表面意思，并非的意圖所在，排解。C項(xiàng)在文中沒(méi)有體現(xiàn)。D項(xiàng)與文意不符，文段說(shuō)的是每個(gè)人都不應(yīng)讓自己懊悔。

11：答案A

解析太陽(yáng)八大行星離其遠(yuǎn)近排名依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

12：答案C

解析由“我們班有的同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”為真，則“我們班至少有一個(gè)同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”也為真，而“我們班全部的同學(xué)都會(huì)使用計(jì)算機(jī)”為假，換位考慮，則“不會(huì)使用計(jì)算機(jī)的有些是我們班的同學(xué)”；只有“我們班有的同學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)”無(wú)法推斷真假，由于有可能我們班全部的同學(xué)都不會(huì)使用計(jì)算機(jī)。

13：答案A

解析文段提到了歲末年初的一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”，數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶信息外泄，使公眾個(gè)人信息網(wǎng)上曝光，導(dǎo)致廣闊網(wǎng)民乃至公眾人心惶惶，因此網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息平安問(wèn)題應(yīng)予以重視。故本題答案為A。

14：答案B

解析①②圖的陰影部分面積合起來(lái)與④圖的陰影部分面積相等；③⑤圖的陰影部分面積合起來(lái)與⑥圖的陰影部分面積相等。

15：答案A

解析B項(xiàng)“主持”與“發(fā)覺(jué)”搭配不當(dāng)，可改為“……主持了兩項(xiàng)重大考古活動(dòng)，考古發(fā)覺(jué)表明……”。C項(xiàng)“這要看……所打算的”句式雜糅。D項(xiàng)，①主語(yǔ)殘缺，②不合規(guī)律，“賽歌”不是體育競(jìng)賽，③搭配不當(dāng)，“競(jìng)賽”“受到熱鬧歡迎”搭配不當(dāng)，全句可改為：在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉辦單位組織了以賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等為主的多種文體競(jìng)賽，豐富多彩的競(jìng)賽受到來(lái)賓的全都好評(píng)。故本題答案為A。

16：答案D

解析解釋型題目。題干要求解釋普歇和巴斯德試驗(yàn)所得到的不同結(jié)果，兩個(gè)試驗(yàn)的唯一區(qū)分是材料不同，普歇用干草浸液作材料。要解釋產(chǎn)生的不同結(jié)果，只能從試驗(yàn)不同之處入手，D項(xiàng)說(shuō)明干草浸液中的枯草桿菌能夠耐高溫且快速繁殖，也就解釋了普歇試驗(yàn)結(jié)果中培育液的瓶子都很快長(zhǎng)出微生物的緣由，從而說(shuō)明白兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)果不同的緣由。A項(xiàng)“氧氣的刺激”和B項(xiàng)“在加熱消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界細(xì)菌污染”在普歇和巴斯德試驗(yàn)中都可能消失，C項(xiàng)說(shuō)明試驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密，都不能解釋試驗(yàn)結(jié)果不同的緣由。故答案選D。

17：答案B

解析擊破這5個(gè)氣球，相當(dāng)于5的全排列，但其中最終3個(gè)小球的挨次固定。18：答案D

解析

19：答案A

解析生產(chǎn)者能夠證明有下列情形之一的，不擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任：(1)生產(chǎn)者能夠證明未將產(chǎn)品投入流通的，不擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任；(2)生產(chǎn)者能夠證明產(chǎn)品投入流通時(shí)，引起損害的缺陷尚不存在的，不擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任；(3)生產(chǎn)者能夠證明將產(chǎn)品投入流通時(shí)的科學(xué)技術(shù)水平尚不能發(fā)覺(jué)缺陷的存在的，不擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任。故A選項(xiàng)符合題意。

20：答案D

解析“再造想象”的定義強(qiáng)調(diào)制造“新”形象，A、B、C三項(xiàng)都滿意這一要素，D項(xiàng)只是對(duì)甲骨文字的辨識(shí)，沒(méi)有創(chuàng)出新形象。故選D。

21：答案B

解析實(shí)詞和成語(yǔ)辨析題。先看第一空。“最美”不行能“體現(xiàn)“沁人芳香”，搭配不當(dāng)，故排解D項(xiàng)。再看其次空。曇花一現(xiàn)比方稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物消失不久就消逝。稍縱即逝：略微一放松就消逝了。形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很簡(jiǎn)單過(guò)去。好景不長(zhǎng)形容好的事物很短暫。空白處修飾的是“花期”，而“曇花一現(xiàn)”和“好景不長(zhǎng)”與“花期”搭配都顯重復(fù)，不如“稍縱即逝”與之搭配自然、流暢，故排解A、C項(xiàng)。本題正確答案為B。

22：答案B

解析“掩耳盜鈴”比方自己哄騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。“曇花一現(xiàn)”比方美妙的事物或景象消失了一下，很快就消逝。“名實(shí)不符”指名聲與實(shí)際不符?！案」饴佑啊北确接^看不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深化，印象不深刻。結(jié)合語(yǔ)境可知“曇花一現(xiàn)”符合文段語(yǔ)意。

23：答案A

解析每個(gè)圖形的直線數(shù)都為4。

24：答案C

解析文段首先指出高考導(dǎo)致同學(xué)高分低能的現(xiàn)狀，接著指出這種現(xiàn)狀的消失與“中國(guó)人才培育的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”。所以題干意在強(qiáng)調(diào)C項(xiàng)。

25：答案C

解析A項(xiàng)的裁員、B項(xiàng)的更名、D項(xiàng)的擴(kuò)張連鎖店都不是對(duì)組織活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和再設(shè)計(jì)，因此不符合定義。C項(xiàng)國(guó)務(wù)院實(shí)行大部制改革，是對(duì)組織活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和再設(shè)計(jì)。故答案為C。

26：答案D

解析政治體制、政治結(jié)構(gòu)等屬于上層建筑，鄧小平同志的論斷，深刻揭示了上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的辯證關(guān)系，閃爍著歷史唯物主義的思想光線。

27：答案C

解析紙盒折疊后如下圖所示。對(duì)比各個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)右側(cè)面中對(duì)角線錯(cuò)誤，B項(xiàng)頂面應(yīng)為水平線，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)右側(cè)面中對(duì)角線錯(cuò)誤。28：答案B

解析手術(shù)前必需進(jìn)行消毒，痊愈是手術(shù)的結(jié)果之一，并且是人們盼望得到的結(jié)果。銷(xiāo)售前必需進(jìn)行生產(chǎn)，銷(xiāo)售可能獲利也可能蝕本，而獲利是人們盼望得到的結(jié)果。A項(xiàng)挨次有誤，應(yīng)當(dāng)是募捐之前進(jìn)行動(dòng)頂。C項(xiàng)理財(cái)和投資是并列關(guān)系，二者不存在先后挨次。D項(xiàng)套牢不是人們盼望看到的結(jié)果。故選B。

29：答案A

解析【解析】工業(yè)問(wèn)題是主要沖突，農(nóng)業(yè)問(wèn)題是次要沖突，工業(yè)問(wèn)題的解決促進(jìn)了農(nóng)業(yè)問(wèn)題的解決，即主要沖突的解決帶動(dòng)了次要沖突的解決；農(nóng)業(yè)問(wèn)題的解決又促進(jìn)了工業(yè)的進(jìn)展，即次要沖突的解決有利于主要沖突的解決。

30：答案B

解析依據(jù)右手定則可推斷出導(dǎo)體棒PQ中的電流由P到Q，Q處電勢(shì)最高，P處電勢(shì)最低，由P到Q電勢(shì)依次上升。外電路中的電流方向總是從高電勢(shì)流向低電勢(shì)處，因此流過(guò)R的電流為由c到d，流過(guò)r的電流為由b到a，選項(xiàng)B正確。

31：答案B

解析

32：答案D

解析在加拿大魁北克城進(jìn)行的聯(lián)合國(guó)教科文組織第三十二屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將“福建土樓”作為世界文化遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。這是中國(guó)第三十六項(xiàng)世界遺產(chǎn)，也是繼武夷山之后，福建又一獲此殊榮的文化成果。本題正確答案為D。

33：答案C

解析文段首句指出民生問(wèn)題的發(fā)生來(lái)源，后兩句主要說(shuō)的是假如不具備給定的社會(huì)條件，民生問(wèn)題就難以得到解決。由此可知整個(gè)文段論述的中心是民生問(wèn)題的解決受給定社會(huì)歷史條件的制約。本題答案為C。

34：答案C

解析“融會(huì)貫穿”“交相輝映”“兼而有之”與題干中“專(zhuān)與博都是相對(duì)的”在意思上相悖，只有“相輔相成”意為相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，符合題意?！斑t疑不決”“舉棋不定”都指遇事不能決斷，“貪圖安逸”指追求個(gè)人享樂(lè)，都不符合題意?！拔房s不前，，與題干中“奮勇前進(jìn)”相對(duì)應(yīng)，符合題意。故選C。

35：答案D

解析

36：答案A

解析

37：答案C

解析C。

38：答案A

解析材料后半部分，即轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)。“越來(lái)越重視非工程措施”表明防洪理念在轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)中的“掌握洪水”概括錯(cuò)誤，“洪水預(yù)警、災(zāi)情評(píng)估”等并不能“掌握洪水”；C項(xiàng)指出了否定的對(duì)象，沒(méi)有表明要支持的觀點(diǎn)；D項(xiàng)沒(méi)有依據(jù)，材料中說(shuō)“越來(lái)越重視非工程措施”只是表明原來(lái)不重視，現(xiàn)在越來(lái)越重視了，但并不表明現(xiàn)在將非工程措施當(dāng)成主導(dǎo)。故選A。

39：答案B

解析“司空見(jiàn)慣”、“習(xí)以為常”的修飾對(duì)象一般為物或人，不修飾“眼神”，由此排解A、C?！暗皆L，，是來(lái)訪的意思；“造訪”意為到別人家去訪問(wèn)。句意為牦牛熟識(shí)了生疏人的來(lái)訪，而非去生疏人家訪問(wèn)，排解D。本題答案為B。

40：答案D

解析本題屬于減弱型。題干陳述的結(jié)論是:不要吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑。據(jù)以得出這個(gè)結(jié)論的前提是:吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒(méi)有顯著關(guān)心，有時(shí)甚至?xí)?duì)人體造成損害。題目要求考生做的，就是從四個(gè)備選項(xiàng)中找出一個(gè)“唱反調(diào)”的選項(xiàng)來(lái)對(duì)題干陳述的論證進(jìn)行反對(duì)，從而使其不能成立。怎樣才能使題干的論證不能成立呢?只要指出“不吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑不行”就可以了。D項(xiàng)說(shuō)“不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑的兒童，養(yǎng)分缺乏的發(fā)生率較高”(隱含:不吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑不行)。假如D項(xiàng)為真，那么就推翻了題干論證的結(jié)論。

41：答案C

解析這段話論述了競(jìng)賽中失敗的緣由是在于沒(méi)有戰(zhàn)勝自己身上的包袱，比如傲慢、急躁、氣餒、榮譽(yù)、患得患失、馬虎大意等，內(nèi)因是根本，強(qiáng)調(diào)要戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝