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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年園林花卉學試驗報告園林花卉學實訓總結(3篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以表達、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代明白,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
園林花卉學試驗報告園林花卉學實訓總結篇一這里的效果圖處理的相當?shù)耐昝篮驼鎸崱暮玫脑O計作品中吸收精華,也是學設計的一個快捷的方法。譬如對入口的設計手法,對轉角的處理等等。
城市規(guī)劃是對歷史的傳承、現(xiàn)實的體會、對未來的憧憬。眺望20__年的南昌,應當是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。
通過認識學習,對園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設計師,需要具備好多知識。
首先,最主要的是想法和理念,而這些想法和理念是來自于生活、自然和文化。這就需要我們平日不斷觀測學習,最主要的還是要多閱讀書籍,豐富自己的閱歷,拓展自己的視野,還需要多看一些大師設計的作品,分析他們的理念和構思。然后厚積薄發(fā),取其精華。最主要的是四處都要觀測學習。
其次,是手繪。有想法了畫不出來也是一件很痛楚的事情。現(xiàn)在感覺我們不能老臨摹別人畫好的作品,我更加應當加強我們寫生的能力,更利于我們在表現(xiàn)效果圖是對光影的把握?;蛘呤桥R摹照片,這樣進步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅持練習。
第三,是軟件。軟件是多又多,而且每個軟件都有其優(yōu)點和缺點。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學會思考。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件,相互搭配,達到自己的目的。有些同學簡單陷入誤區(qū),認為電腦是如此的先進,而忽略手繪的練習,這很不正確,手繪能夠快速的把握自己的靈感,而電腦出圖一般比較眩,但是很難把握自己的靈感
園林花卉學試驗報告園林花卉學實訓總結篇二
在這期間,我與公司前輩一起在工地上測量,也第一次接觸了全站儀,學校有教過經(jīng)緯儀和水準儀,在工地上也能用到,但是沒有全站儀用的多,我利用這幾天的時間學會了全站儀的使用,希望學校以后能加開全站儀的課程,這樣學生參與工作后又可以少學一樣東西了。在工地上的這段日子,讓我學到了好多東西也吃了好多的苦。
以前只是聽老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護管理,現(xiàn)在自己可以再工地上親自實踐,一天學到的東西都要比學校學的多。在工地上沒有節(jié)假日,從工程開工之后直到工程竣工這么長的時間,我一直呆在工地上,經(jīng)常忘掉今天是星期幾,每天過著繁忙的日子,都不知道時間該怎么安排,由于在工地上時常要加班,而且還經(jīng)常連著加班,一加就加到很晚了,所以讓我在平日養(yǎng)成了合理利用時間的習慣,形成了良好的作息規(guī)律。
工程閑暇之余,我開始整理竣工資料,做資料現(xiàn)在都是用的資料軟件,在學校學的東西根本就用不上,全靠自己好好學習。這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程,還包括鋪裝工程,工程的施工日志由我來記,所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸,也是我學到了好多鋪裝上的東西。
做竣工圖的時候才發(fā)現(xiàn),原來自己的cad水平那么差,還要好好地提高,等把竣工資料和竣工圖做完,我覺得我的cad和辦公自動化軟件熟練了好多,有了很大的收獲。
園林花卉學試驗報告園林花卉學實訓總結篇三
園林綠地分為公園綠地、居住綠地、單位附屬綠地、道路綠地、生產(chǎn)綠地。單位附屬綠地中的校園綠地主要服務于在校學生,不同于其他功能性綠地的是,校園綠地給在校學生一個學習之余休閑消遣的好地方。幽美的校園綠地能給同學在學習生活中感受到生活的豐富多彩。在閑暇時給同學們帶來自然享受。校園綠地應遵循以下三個基本原則:
1.整體性:校園綠化應納入學校各項工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設計,應考慮能給人以整體感。
2.藝術性:校園綠化主體要表達藝術性,要符合人們的審美要求。既要重視整體規(guī)劃,又要注意局部景點的藝術魅力。
3.實用性:所種植物必需著眼于長遠規(guī)劃,在節(jié)省經(jīng)費、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點,爭取以最少的投入,獲最大的效益。
除去校園綠地,老師還講解了一些道路綠地。道路綠地分為一板二帶式、二板三帶式、三板四帶式、四板五帶式、其他形式。道路履帶至
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