系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)

第一篇、分布式系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)分布式系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)分布式系統(tǒng)簡介說到分布式系統(tǒng)，首先要了解什么是分布式系統(tǒng)，分布式系統(tǒng)，就是組成于系統(tǒng)的硬件、軟件存在于網(wǎng)絡(luò)，相互之前只通過消息進行協(xié)作。這里其實很好理解，有一個概念，叫大系統(tǒng)小做，就是把系統(tǒng)功能清晰的細分為很多小模塊，每個模塊都很容易實現(xiàn)，分而治之。相互之間通過消息組件協(xié)作，其中消息組件也就是整個系統(tǒng)的關(guān)鍵了。分布式系統(tǒng)有三個特征并行網(wǎng)絡(luò)中的模塊，各自運行，相互之間并行處理問題，通過消息進行協(xié)作。他們之間的資源共享是非常重要。容錯任何系統(tǒng)都有可能出錯，設(shè)計者的一個職責(zé)就是容錯性。分布式系統(tǒng)中

隨時都可能有系統(tǒng)錯誤，包括掛機，網(wǎng)絡(luò)故障，失聯(lián)。而且一旦出現(xiàn)錯誤，其他模塊可能不會立即感知。透明分布式系統(tǒng)對于用戶來說是透明的，這樣能夠方便的管理用戶所需數(shù)據(jù)，處理好負載均衡，分布式另一個目標(biāo)是將它的進程和資源實際分布在多臺計算機上這一事實隱藏起來。分布式系統(tǒng)的作用體現(xiàn)在它可以讓多臺服務(wù)器協(xié)同工作，完成單臺服務(wù)器無法處理的任務(wù)，尤其是高并發(fā)或者大數(shù)據(jù)量的任務(wù)，同時能提供穩(wěn)定可靠的服務(wù)。分布式系統(tǒng)基本原則分布式系統(tǒng)遵循幾個基本原則CAP原理分布式系統(tǒng)基礎(chǔ)理論CAP為分布式的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)。CAP是CONSISTENCY、AVAILABILITY、TOLERANCEOFNETWORKPARTITION三個詞組的簡寫，分別表示CCONSISTENCY，一致性；包括強一致性和弱一致性

AAVAILABILITY，可用性（主要指的是快速獲取數(shù)據(jù)的能力，即性能）；PTOLERANCEOFNETWORKPARTITION，分區(qū)容錯性（亦包括可分布性）CAP理論告訴我們，一個分布式系統(tǒng)不可能同時滿足一致性，可用性和分區(qū)容錯性這三個需求，三個要素中最多只能同時滿足兩點。三者不可兼顧，此所謂魚與熊掌不可兼得也。而對于分布式數(shù)據(jù)系統(tǒng)而言，可分布性和分區(qū)容錯性是基本要求，否則就不稱其為分布式系統(tǒng)了。因此架構(gòu)設(shè)計師不要把精力浪費在設(shè)計如何能同時滿足三者的完美分布式系統(tǒng)上，而是應(yīng)該進行權(quán)衡取舍。這也意味著分布式系統(tǒng)的設(shè)計過程，也就是根據(jù)業(yè)務(wù)特點在C（一致性）和A（可用性）之間尋求平衡的過程，要求架構(gòu)師真正理解系統(tǒng)需求，把握業(yè)務(wù)特點.●BASE理論酸堿平衡【BASE】來自于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)領(lǐng)域的實踐，它是基于CAP理論逐步演化而來，核心思想是即便不能達到【強一致性】，但可以根據(jù)應(yīng)用特點采用適當(dāng)?shù)姆绞絹磉_到【最終一致性的】效果。BASE是BASICALLYAVAILABLE、SOFTSTATE、EVENTUALLYCONSISTENT三個詞組的簡寫，是對CAP中C&A的延伸，說起來很有趣，BASE的英文意義是堿，而ACID是酸，真的是水火不容。我們稍微花點時間展開BASE的含義

①BASICALLYAVAILABLE基本可用；②SOFT-STATE軟狀態(tài)/柔性事務(wù)，即狀態(tài)可以有一段時間的不同步；③EVENTUALCONSISTENCY最終一致性；分布式系統(tǒng)設(shè)計理念分布式系統(tǒng)設(shè)計的幾個基本理念●分布式系統(tǒng)對服務(wù)器硬件要求很低●分布式系統(tǒng)強調(diào)橫向可擴展性●分布式系統(tǒng)不允許單點失效●分布式系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)最好做成無狀態(tài)的目前比較流行的服務(wù)架構(gòu)從邏輯上劃分都是三層架構(gòu)接入層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)層，因此分布式系統(tǒng)要提供高可用的服務(wù)，則需要分別提高這三層的可靠性。容災(zāi)備份

◆接入層方面外網(wǎng)環(huán)境在不同的ISP機房部署，外網(wǎng)環(huán)境惡劣時提供穩(wěn)定服務(wù)。◆業(yè)務(wù)層方面●內(nèi)網(wǎng)環(huán)境每個地區(qū)最少兩個IDC，地區(qū)內(nèi)實現(xiàn)流量穿越，避免內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)故障?！駟吸c故障每個模塊在每個地區(qū)至少兩臺機器，避免單點故障，在出現(xiàn)故障時B進行流量遷移?！魯?shù)據(jù)層方面●主備（熱備）●依靠仲裁者切換備機?！褚揽恳恢滦钥刂浦行膶崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的強一致性容災(zāi)?！駸醾?/p>

●冷備過載保護根據(jù)“業(yè)務(wù)響應(yīng)時長”、“線程池數(shù)量”和“調(diào)用方超時時長”設(shè)置最大等待隊列，出現(xiàn)過載時拒絕請求，避免雪崩現(xiàn)象。柔性可用●分離業(yè)務(wù)場景，拆分業(yè)務(wù)模塊并單獨部署，一個模塊出現(xiàn)問題，不會影響整個系統(tǒng)不可用?！裱a償邏輯，在系統(tǒng)恢復(fù)后，采用補償邏輯恢復(fù)故障時段內(nèi)的數(shù)據(jù)。多地部署根據(jù)用戶所在地區(qū)就近接入，減少時延，提升訪問速度。調(diào)用方式采用“并行”或“異步”方式調(diào)用接口，提升訪問速度。處理方式采用“隊列”或“異步”方式處理請求，提升訪問速度。

緩存支持借用緩存系統(tǒng)緩存數(shù)據(jù)，避免從DB中獲取數(shù)據(jù)，實現(xiàn)快速響應(yīng)。數(shù)據(jù)壓縮如對返回的數(shù)據(jù)，文件，圖片等進行壓縮，節(jié)省帶寬，實現(xiàn)快速響應(yīng)。批量處理，提高系統(tǒng)吞吐量分布式系統(tǒng)可擴展性擴展性主要關(guān)注以下幾個方面1、并發(fā)擴展●接入層、業(yè)務(wù)層方面實現(xiàn)無狀態(tài)設(shè)計，無狀態(tài)的優(yōu)勢在于良好的水平伸縮，無論機器恢復(fù)、擴容還是裁剪都變的十分簡單?！駭?shù)據(jù)層方面無論是CACHE還是DB，都可以采用讀寫分離方式實現(xiàn)并發(fā)擴展。2、功能擴展（業(yè)務(wù)層方面）●架構(gòu)方面系統(tǒng)拆分，大系統(tǒng)小做，分離業(yè)務(wù)場景，尋求簡單設(shè)計?！裨O(shè)計方面善用設(shè)計模式解決復(fù)雜業(yè)務(wù)問題，使業(yè)務(wù)實現(xiàn)可擴展性?！駞f(xié)議方面可以采用XML/JSON來定義接口協(xié)議，實現(xiàn)接口協(xié)議的可擴展

性。3、存儲擴展（數(shù)據(jù)層方面）●表設(shè)計方面對業(yè)務(wù)進行抽象，使用橫表，豎表，主表、擴展表等方式實現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲的可擴展性?！袢萘糠矫婵梢酝ㄟ^分庫分表方式實現(xiàn)存儲容量的可擴展性，關(guān)于如何數(shù)據(jù)映射到表或庫中，可以采用“一致性哈希算法”。分布式系統(tǒng)低成本第二篇、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計心得報告系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計專業(yè)信息與計算科學(xué)

班姓學(xué)級名號指導(dǎo)老師—認知實習(xí)報告信122河北建筑工程學(xué)院數(shù)理系二零一五年七月《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》這門課程是我們在大三下半學(xué)期開設(shè)的一門學(xué)科。它主要從信息系統(tǒng)的基本概念出發(fā)，按照信息系統(tǒng)的生命周期，系統(tǒng)、詳細地闡述了信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的理論、方法和工具。是計算機專業(yè)類學(xué)生所要學(xué)的一門必不可少的課程?！缎畔⑾到y(tǒng)分析與設(shè)計》一書通過信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)概論、信息系統(tǒng)

建設(shè)、信息系統(tǒng)模型、信息系統(tǒng)規(guī)劃、領(lǐng)域分析、需求分析、信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計、詳細設(shè)計、實現(xiàn)與測試、信息系統(tǒng)管理、信息系統(tǒng)的應(yīng)用等十二章的內(nèi)容讓我們對這門課程有了一個初步的認知。并且通過不斷地學(xué)習(xí)逐步加深我們對這一學(xué)科的認識。信息系統(tǒng)是利用現(xiàn)代信息技術(shù)，處理組織中的信息、業(yè)務(wù)、管理和決策等問題，并為組織目標(biāo)服務(wù)的綜合系統(tǒng)。在長達16周的學(xué)習(xí)之后，我們迎來了期待已久課程設(shè)計。在平時，我們每堂課都有認真的在聽講，并且從不遲到、不早退，更沒有逃過課。因此，我們有些自大的認為自己已經(jīng)對這門課有了一的定了解，所學(xué)的東西都很扎實了，已經(jīng)可以獨立地解決一些簡單的問題了。但是通過這一次課程設(shè)計，徹底地暴露了我們學(xué)習(xí)中的不足。做一個管理信息系統(tǒng)，并沒有我們以為的那么簡單。在開始設(shè)計之前，我們要進行一些系統(tǒng)調(diào)查，要了解這一系統(tǒng)是否滿足大眾的需要，確定我們的設(shè)計切實可行而不是在做無用功。同時也要考慮經(jīng)濟、技術(shù)、社會等多方面的因素，才能確定是否應(yīng)設(shè)計這一系統(tǒng)。因為自己對知識的了解不夠深刻，使得我在課程設(shè)計中走了很多彎路，好多東西自己都不是很了解，只有通過不斷地翻閱書籍和上網(wǎng)查詢才能夠的已解決。不過我很珍惜這些彎路，它們使我的不足點充分的表露了出來。正所謂人在年輕時所犯的錯誤都會是今后寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在在學(xué)校中犯錯誤，總要好過今后在工作中犯錯誤。同時，我在知道了自己的這些不足之后，盡自己所能的有針對性的對自己學(xué)習(xí)中的缺陷進行彌補，這樣也能夠更好地完善自己的知識體系。在課程設(shè)計后，老師還給我們安排了一周的課程實習(xí)，實習(xí)范圍很廣，不限時間、不限地點，給了我們一個充分發(fā)揮的空間。不過要求對實習(xí)過程有一個深刻的思考、總結(jié)。在我看

來，僅一周的時間用來實習(xí)是不夠的。例如在大型企業(yè)的一個比較復(fù)雜的部門實習(xí)，一周的時間僅夠我們熟悉業(yè)務(wù)，根本不能對所實習(xí)的項目有一個更深入的了解，更不要說是有所感悟了。所以，在這周內(nèi)我并沒有專門的尋找實習(xí)單位，而是針對我以前就從事的家教工作進行了深入的思考。隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)涉及到了人們生活的方方面面，成為人們工作和生活中必不可少的組成部分。而我的家教工作也是在互聯(lián)網(wǎng)上的中介系統(tǒng)找到的，通過教一定的押金給管理者，然后負責(zé)聯(lián)系學(xué)生，給我們安排工作。不過，我發(fā)現(xiàn)這樣的安排雖然減少了我們尋找工作的時間，但是卻不能了解我們的服務(wù)對象的狀況。我們不知道學(xué)生的具體情況，無法針對性的制定教學(xué)計劃；學(xué)生對老師也不熟悉，不知道老師的教學(xué)路線。這樣會加長師生的磨合期，不利于家教工作的進行。因此，在學(xué)習(xí)了《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》這門課程后，在信息系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟和人們生產(chǎn)生活的各個方面的今天，我覺得我們可以設(shè)計一個家教信息管理系統(tǒng)。當(dāng)今時代的兩個顯著特點就是世界經(jīng)濟一體化和以計算機為代表的信息技術(shù)的快速發(fā)展。我要設(shè)計的家教信息管理系統(tǒng)要經(jīng)得起環(huán)境的挑戰(zhàn)，可以隨著計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷地前進而前進，隨著環(huán)境不斷地變化而變化的。家教信息管理系統(tǒng)要逐步發(fā)展，能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。

這個家教信息管理系統(tǒng)應(yīng)是建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的一種信息交流平臺，面向所有網(wǎng)民提供服務(wù)。無論是找家教的學(xué)生還是做家教的教師，都可以通過該平臺進行信息方面的交流。任何網(wǎng)友都可以自由地查看、搜索、發(fā)布該家教信息平臺的信息。這個系統(tǒng)是區(qū)別于傳統(tǒng)的家教中介的系統(tǒng)。我計劃開發(fā)家教管理系統(tǒng)是為了可以更好的了解家教教師、學(xué)生的特點。對系統(tǒng)的初步要求為1、系統(tǒng)可以管理家教教師的基本情況。2、家教老師可以在網(wǎng)站上注冊，發(fā)布自己的基本信息，然后想要尋找家教的學(xué)生就可以看到教師發(fā)布的信息。在家教信息管理系統(tǒng)上，想要輔導(dǎo)的學(xué)生可以根據(jù)自己的需求尋找與自己最貼合家教。3、學(xué)生也可以在網(wǎng)站注冊，發(fā)布一些自己的對老師的需求，而同時老師也可以通過這些需求尋找學(xué)生。4、系統(tǒng)也提供了聊天功能，師生可以先通過交談再確定兩人之間是否合適。5、注冊的學(xué)生可以發(fā)表帖子，討論話題，發(fā)表評論，也可以找到志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)。針對系統(tǒng)功能我設(shè)計了功能模塊圖系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)這只是我的一個初步的想法。具體的實現(xiàn)還要經(jīng)過仔細調(diào)查之后才能開始。家教信息管理系統(tǒng)是我在學(xué)習(xí)了《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》之后，結(jié)合自己的家教體驗所設(shè)計的。通過對實習(xí)的深入思考，對家教信息管理系統(tǒng)的思考，我對《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計》這門課不僅僅是了解的更深入了，而且也有了一定的興趣。并不像以前只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是為了興趣而學(xué)習(xí)。因此，我為自己今后的學(xué)習(xí)做了一個簡單的規(guī)劃，希望通過這些規(guī)劃能夠更好地充實自己，提高自己的

能力。1、2、3、4、5、6、熟練掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本理論知識。熟練掌握信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)組織、分析研究的基本能力。培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。了解本專業(yè)發(fā)展前景以及與本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。尋找一些實習(xí)機會，培養(yǎng)實際工作的能力。7、深入了解信息系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)方法的實際應(yīng)用，掌握軟件工具及其應(yīng)用情況；了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機運用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)紀實過程及常用技術(shù)方法。8、了解所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢,重點掌握一些

信息管理技術(shù)的發(fā)展前沿。第三篇、系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)宿舍管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)管理指導(dǎo)老師（李政忙老師）開發(fā)團隊成員姓名:楊正明姓名:胡友文姓名:趙坤姓名:卓仁慧

姓名:肖遠林姓名:李茂良姓名:宋潔總結(jié)書寫人宋學(xué)號學(xué)號20094042073學(xué)號20094086066學(xué)號20094042044學(xué)號:20094082052學(xué)號:20094084012學(xué)號20094084032學(xué)號20094171085潔20094171085系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)我們小組經(jīng)過了這幾個月的緊張而有序的系統(tǒng)開發(fā)，收獲頗豐，感觸頗深?，F(xiàn)下分經(jīng)驗收獲、教訓(xùn)反思、下步設(shè)想三大部分總結(jié)如下二、教訓(xùn)反思１．學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合不當(dāng)。當(dāng)我們進行程序開發(fā)的時候，發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)的知識點到用時卻忘得一干二凈了，也只好重新學(xué)習(xí)基本知識了。如果以前把知識學(xué)得透徹點，理解深刻點，也許在開發(fā)過程中可以縮短時間，提高效率。反思自

我，歸其原因不是當(dāng)時的學(xué)習(xí)不夠認真，而是缺乏對知識點的運用實踐；對于像我們這樣“半路出家”的編程人員來說，只是理解知識點是遠遠不夠的，如果當(dāng)時沒有經(jīng)過編譯、運行、調(diào)試的過程，很快就會忘記的。２．學(xué)習(xí)不精，對VFP的學(xué)習(xí)只是一些簡單的膚淺的了解，導(dǎo)致我們在設(shè)計的時候，程序指令混亂，在設(shè)計的過程中遇到了很多的麻煩，最后還有很多都是借鑒的老師上課時候講的，才得以完成。所以VFP沒學(xué)好，也是我們的教訓(xùn)之一。3．在做系統(tǒng)的時候，沒有經(jīng)常討論，而是各自做各自的。沒有溝通，導(dǎo)致我們再系統(tǒng)設(shè)計的時候的環(huán)節(jié)出現(xiàn)短時間的斷裂，這是很不好的一點，以后一定要改正的。不然要是真正做系統(tǒng)的時候，會耽誤很多東西。二、經(jīng)驗收獲１．編寫程序前，對已完成設(shè)計構(gòu)思的系統(tǒng)進行主次分析，排好功能實現(xiàn)順序，列出程序編寫步驟，從系統(tǒng)規(guī)劃對于理清編程思路很有幫助。人的邏輯思維可能很發(fā)達，在設(shè)計當(dāng)中可以不用筆記，在腦中就能想好三到五個功能的邏輯關(guān)系和編寫步驟。然而我們面對的是一個龐大的系統(tǒng)，大系統(tǒng)下分多個子系統(tǒng)，子系統(tǒng)下分多個功能模塊，功能模塊下分多個功能頁面，功能頁面下分多個子功能，而且子系統(tǒng)、功能模塊、功能頁面、子功能之間的邏輯關(guān)系構(gòu)成了一張復(fù)雜龐大的邏輯關(guān)系網(wǎng)。這就需要我們在原先做好設(shè)計流程圖上，系統(tǒng)規(guī)劃，全面分析，逐步細化、反復(fù)斟酌、推敲，然后列出編程計劃。

２．善于借鑒他人的成果，實現(xiàn)自己的功能，可以有效地縮短開發(fā)時間，提高工作效率，是快速提高編程能力的最佳途徑。借鑒他人的勞動成果并不是簡單地拷貝別人的源代碼，如果只是這樣的話，你會因為系統(tǒng)經(jīng)常的報錯，卻束手無策，最后將其認為是雞肋而抱怨連天。應(yīng)該是先要分析讀透他人的程序思想，取其精華，去其糟粕，使之成為自己的思想，然后將這些功能塊與自己的功能塊融合。如果其中有些內(nèi)容只是單憑自己凝思構(gòu)想的話，可能也會設(shè)計得很好，但是在短時間內(nèi)完成是不可能的。這次系統(tǒng)考試，開始只是簡單代碼拷貝、粘貼，結(jié)果可想而知，出現(xiàn)了一大堆的錯誤。后來只好深入解讀其編程思路，先是了解其數(shù)據(jù)庫相關(guān)表的關(guān)系和作用，根據(jù)數(shù)據(jù)預(yù)測各個字段的用途以及之間的數(shù)據(jù)關(guān)系，然后理解每個代碼塊的功能和之間的相互關(guān)系，最后自己又認真敲打了一遍。經(jīng)過這么一個完整的過程，對于程序編寫時在規(guī)范性，安全性，高效性上的要求和運用有了進一步的理解。這對于我們一個編程新手來說是有很大的好處的。３．及時、清楚、完整的工作筆記，有利于快速提高自身的業(yè)務(wù)水平，也有利于提高編程效率。工作筆記是指將工作中出現(xiàn)的事件按照一定的順序記錄下來。寫工作筆記就像是記錄流水帳似的填寫事件的相關(guān)要素，看似簡單的工作記錄卻蘊含著很深的學(xué)問，工作筆記需要包含哪些要素才能記錄完整、一目了然的事件？筆記要如何記錄、分門別類才能更有利于以后我們的在學(xué)習(xí)？我是這樣做的，以一天為工作節(jié)點，睡覺之前回憶今天所完成的任務(wù)，遇到什么困難，怎樣解決，

自己有什么心得體會，以表格形式，字段要素依次為時間、事件、重點難點、解決死路、心得體會，把事件相對完整地記錄下來，還可以按照時間、困難等級和心得體會來分類，以方便以后查閱學(xué)習(xí)。４．每編完一個功能，應(yīng)及時與其它完成功能一起測試，運行無誤后，方可進行下一步開發(fā)。這樣做是為了在測試時如果出錯能很方便地找到出錯的環(huán)節(jié)和病因所在，我們稱之為“stepbystep”（一步一腳印），對于一個初級的程序開發(fā)者來說是很有幫助的。對于編程人員來說每一個環(huán)節(jié)都是來不得有點半差錯的，每一個功能都是環(huán)環(huán)相扣，相互關(guān)聯(lián)，相互作用的。如果一環(huán)出錯，將會對系統(tǒng)造成不可估計的影響。要完成一個優(yōu)秀的系統(tǒng)，必須熟練掌握工具的特點及用法，要學(xué)會舉一反三，充分實現(xiàn)VFP程序的靈活性。在平時的學(xué)習(xí)實踐中，要不斷開動腦筋，活學(xué)活用。要發(fā)揚團體合作的精神，互幫互助，共同進步。善于發(fā)問，善于思考。第四篇、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計學(xué)習(xí)心得系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計學(xué)習(xí)心得通過近10周的學(xué)習(xí)，我覺得信息系統(tǒng)分析與設(shè)計這門課程收獲還是挺大的。

我覺得，如果我們決定要做一件事，就得對這個系統(tǒng)有一個整體得把握，首先要進行系統(tǒng)的規(guī)劃和選擇，接著就是系統(tǒng)的設(shè)計，其中系統(tǒng)設(shè)計包括三個部分確定系統(tǒng)需求；系統(tǒng)需求結(jié)構(gòu)化過程建模，這一步驟主要就是畫數(shù)據(jù)流圖（DFD）；系統(tǒng)需求結(jié)構(gòu)化概念數(shù)據(jù)建模，這一過程主要是畫實體—關(guān)系圖（ERD）。然后就是進行系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)設(shè)計包括設(shè)計人機界面和數(shù)據(jù)庫設(shè)計。最后一步就是系統(tǒng)的實現(xiàn)與運行。在做信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的大作業(yè)的時候，我和我們的小組成員曾經(jīng)去實地考察過，雖然最后并沒有被接待，但還是小有收獲的。通過實地考察，我們能更清晰地了解我們系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能，甚至說讓它比現(xiàn)有系統(tǒng)更加完善。當(dāng)然，我們做東西，也是要追求進步，如果說做出來的東西和以前的系統(tǒng)都沒什么兩樣，這樣意義也不大。不過，這也得是在我們能力所及的范圍內(nèi)，我們得適當(dāng)?shù)匕盐蘸米约旱臅r間和現(xiàn)有資源進行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計。相信自己的努力還是能有一個很好的結(jié)果的，我們得對自己的發(fā)展有一個好的概括。信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的大作業(yè)從第一周到第九周一直伴隨著我們，說實在話，一直覺得自己有做不完的作業(yè)，剛開始還有些抱怨，但隨著作業(yè)的進行，我們慢慢看到了自己的小小成果，覺得付出有了回報，并開始樂在其中。在這期間，徐老師也一直鼓勵我們，他告訴我們，只要堅持做下去，我們會收獲到成功的喜悅的！現(xiàn)在，我們已基本完成了大作業(yè)分析階段，在我和小組成員的協(xié)作下，總算按時完成了。在分析階段，我們也遇到了很多問題，比如剛開始畫數(shù)據(jù)流圖時，visio用的不是很熟練，數(shù)據(jù)流圖中的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、過程、源點和宿點不知

道怎樣連接，層與層之間也不知如何區(qū)分，有時候甚至想要放棄。還好有老師的鼓勵與指導(dǎo)加上小組一起努力，我們克服了這一難關(guān)。在畫ER圖的時候遇到的問題就相對少了一點，因為以前學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的時候就畫過ER圖了，所以在畫的過程中就相對輕松一點。接下來就是系統(tǒng)的設(shè)計了，時間還蠻緊迫的，我們?nèi)孕枧?。我作為小組的組長，從中真的學(xué)習(xí)到不少知識。老師說過，組長應(yīng)該做的比別人更加多，才能夠勝任。我們現(xiàn)在還沒有達到“喝茶看報紙”的層次，那得等到我們具備了足夠的能力，所以要想達到那個高度，我們現(xiàn)在應(yīng)該更加努力。負責(zé)的整個過程中，我必須把握好進度，如果一步跟不上，可能就會步步跟不上。我們小組成員也很配合，基本不需我太多督促。在對我們所要實現(xiàn)的功能有了個整體的把握的情況下，我們制作出了令自己還算滿意的圖形?，F(xiàn)在我覺得自己基本可以熟練運用visio了，這也算是一大收獲吧！總的來說，這次這次信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的課程設(shè)計讓我獲益匪淺，以前只是紙上談兵，沒有親自實踐，不知道理論上升到實踐路程的艱辛。通過這次自己親自選題、實地考察、繪制DFD、ER圖到完成分析，我體驗了其中的不容易，也嘗到了其中的甜頭。我們還會繼續(xù)努力，更好的完成下面的工作。0963710205秦曉雅

第五篇、信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計小結(jié)系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)開發(fā)小結(jié)通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)信息管理系統(tǒng)方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程設(shè)計，我了解到信息管理系統(tǒng)是一門非常實用的課程，在21世紀信息高速發(fā)展的時代中，它的預(yù)測和輔助決策的功能，具有很重要的作用。我掌握了如何利用網(wǎng)站實現(xiàn)管理，分工，提高效率，還制作了工作和研究過程流程圖。所以，我們制定了校園訂餐系統(tǒng)運營的方案計劃（1）建立為浦江學(xué)院學(xué)生與教職員工提供網(wǎng)絡(luò)訂餐服務(wù)網(wǎng)站。（2）為因?qū)W習(xí)或工作耽誤就餐時間的師生提供“門到門”服務(wù)。（3）本網(wǎng)站也提供學(xué)生生日，聚餐等活動的預(yù)訂服務(wù)。（4）整合校內(nèi)“門到門”服務(wù)經(jīng)營者，加強與他們的合作，提供和穩(wěn)定的訂單，做到

互助共贏。（5）宣傳校內(nèi)以及商家的特色菜品，能更好的擴大對校園的影響力。確定了系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖如下本次校園訂餐系統(tǒng)包括兩大模塊第一部分是管理模塊，這模塊中又可以分成用戶賬號管理模塊和餐廳信息管理模塊，第二部分是員工模塊，這個部分可以分為客戶賬號管理模塊和訂餐情況管理模塊。為了使客戶的訂單準(zhǔn)確無誤被送達，提高效率，我們還設(shè)計了客戶信息表，主要是保存客戶的相關(guān)信息，包括客戶賬號，密碼，姓名，地址等，如下所示由于管理員在網(wǎng)絡(luò)訂餐管理系統(tǒng)中起著統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，管理的重要作用，所以我們也繪制了管理員流程圖如下我為，在這認學(xué)期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，

不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗

豐。我認為，在這學(xué)期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師和同學(xué)。使我再專業(yè)知識和動手實踐方面都得了到很好的提升，在此，要對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！課設(shè)的成功，少不了老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)的熱心幫助，以及小組中其他成員的大力配合。沒有大家的默契，也收獲不了今日的成功，在課設(shè)的過程中每一個人都努力查找資料，仔細檢查，認真核對，都付出了自己的努力和艱辛，在此，謝謝所有人的努力和幫助，才使實驗?zāi)軌虻靡皂樌赝瓿伞５诹?、系統(tǒng)設(shè)計心得體會系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)系統(tǒng)設(shè)計心得體會作為電子商務(wù)的學(xué)生，對于電子商務(wù)統(tǒng)系的設(shè)計是必須會的，這學(xué)期開學(xué)前兩周，就是電子商務(wù)統(tǒng)系的課程設(shè)計。電子商務(wù)統(tǒng)系不同于管理信息統(tǒng)系，管理信息統(tǒng)系是個內(nèi)部的系統(tǒng)，是企業(yè)內(nèi)部信息化得結(jié)果，而電子商務(wù)統(tǒng)系是內(nèi)部和外部的結(jié)合體。其實吧！我們所做的設(shè)計不過是統(tǒng)系前期的工作，不需要實際把實際的系統(tǒng)做出來，因為一個實際的系統(tǒng)真實的實現(xiàn)，不是一件容易的事情，需

要各方面的人才。不說這些了，下面談?wù)勎覀兊脑O(shè)計。我們所做的是電子商務(wù)物流配送系統(tǒng)，起初選題時，我想做醫(yī)藥方面的，但是考慮實際情況，就選擇了物流配送。我們五人一組，內(nèi)容包括系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計三部分內(nèi)容。以下是各個方面的具體內(nèi)容一、系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容包括（1）系統(tǒng)建設(shè)的背景、必要性和意義（2）系統(tǒng)規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù)（3）人員組織l項目負責(zé)人（如企業(yè)經(jīng)理，可虛擬）。l項目小組成員及職責(zé)。（4）項目建設(shè)進度系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)進度表中應(yīng)規(guī)定各個任務(wù)優(yōu)先次序和完成任務(wù)的時間安排，給項目組成員分配具體任務(wù)和確定任務(wù)完成的時間。（用visio作甘特圖）

（5）現(xiàn)狀初步調(diào)查初步調(diào)查主要調(diào)查企業(yè)當(dāng)前電子商務(wù)開展的現(xiàn)狀、基礎(chǔ)設(shè)施條件、需求、存在的主要問題等。（6）可行性分析包括開發(fā)新系統(tǒng)必要性，新系統(tǒng)開發(fā)方案的經(jīng)濟性（含項目成本預(yù)算），技術(shù)上的可行性，組織管理上的可行性及環(huán)境的可行性等。二、系統(tǒng)分析內(nèi)容包括（1）新系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析可借用相應(yīng)工具用圖形方式描述，如visio繪制業(yè)務(wù)流程圖、活動圖、狀態(tài)圖等。（2）需求分析，構(gòu)建邏輯模型。用visio或其他工具繪制uml用例圖

三、系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容（1）電子商務(wù)系統(tǒng)的硬件平臺網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、客戶端主機（2）網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)（用visio工具畫出網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖）（3）電子商務(wù)系統(tǒng)軟件構(gòu)成l系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)軟件、web服務(wù)器軟件、數(shù)據(jù)庫軟件）l應(yīng)用軟件（4）擬采用的開發(fā)技術(shù)（asp、php等選擇）（5）應(yīng)用系統(tǒng)方案，可包括l功能設(shè)計（繪制功能結(jié)構(gòu)圖）l類設(shè)計（用visio完成類圖）

第七篇、空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計資料總結(jié)系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)目錄第一章設(shè)計參考規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)..............................................................................................................5一、通用設(shè)計規(guī)范........................................................................................................................5二、專用設(shè)計規(guī)范........................................................................................................................5三、專用設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)圖集................................................................................................................5第二章設(shè)計參數(shù)..................................................................................................................................6一、商業(yè)和公共建筑物的空調(diào)設(shè)計參數(shù)

ASHRAE.......................................................................6二、舒適空調(diào)之室內(nèi)設(shè)計參數(shù)日本...............................................................................................7三、新風(fēng)量........................................................................................................................................81、每人的新風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)ASHRAE......................................................................................................82、最小新風(fēng)量和推薦新風(fēng)量UK................................................................................................93、各類建筑物的換氣次數(shù)UK...................................................................................................94、各場所每小時換氣次數(shù).........................................................................................................105、每人的新風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)

UK..............................................................................................................106、考慮節(jié)能的基本新風(fēng)量（1/s人）(日本).............................................................................117、辦公室環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)日本.................................................................................................118、民用建筑最小新風(fēng)量.............................................................................................................11第三章空調(diào)負荷計算........................................................................................................................15一、不同窗面積下，冷負荷之分布%...........................................................................................15二、負荷指標(biāo)（估算）（僅供參考）............................................................................................15三、空調(diào)冷負荷法估算冷指標(biāo)?？照{(diào)冷負荷法估算冷指標(biāo)（W/M2空調(diào)面積）見下表.........16

四、按建筑面積冷指標(biāo)進行估算建筑面積冷指標(biāo)...........................................................17五、建筑物冷負荷概算指標(biāo)香港..................................................................................................18六、各類建筑物鍋爐負荷估算W/M3℃........................................................................................20七、熱損失概算W/M3℃................................................................................................................20八、冷庫冷負荷概算指標(biāo)..............................................................................................................20第四章風(fēng)管系統(tǒng)設(shè)計........................................................................................................................21一、通風(fēng)管道流量阻力表..............................................................................................................21

1、縮伸軟管摩擦阻力表.............................................................................................................212、鍍鋅板風(fēng)管摩擦阻力表.........................................................................................................21二、室內(nèi)送回風(fēng)口尺寸表..............................................................................................................241、風(fēng)口風(fēng)量冷量對應(yīng)表.............................................................................................................242、不同送風(fēng)方式的風(fēng)量指標(biāo)和室內(nèi)平均流速ASHRAE........................................................25三、室內(nèi)風(fēng)管風(fēng)速選擇表..............................................................................................................251、低速風(fēng)管系統(tǒng)的推薦和最大流速m/s..................................................................................252、低速風(fēng)管系統(tǒng)的最大允許速

m/s..........................................................................................25系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)3、通風(fēng)系統(tǒng)之流速m/s..............................................................................................................26四、室內(nèi)風(fēng)口風(fēng)速選擇表..............................................................................................................261、送風(fēng)口風(fēng)速.............................................................................................................................262、以噪音標(biāo)準(zhǔn)控制的允許送風(fēng)流速m/s..................................................................................263、推薦的送風(fēng)口流速m/s..........................................................................................................274、送風(fēng)口之最大允許流速m/s..................................................................................................275、回風(fēng)口風(fēng)速.............................................................................................................................27

6、回風(fēng)格柵的推薦流速m/s......................................................................................................28系統(tǒng)設(shè)計總結(jié)7、百葉窗的推薦流速m/s..........................................................................................................288、逗留區(qū)流速與人體感覺的關(guān)系.............................................................................................289、頂棚散流器送風(fēng)量.................................................................................................................2810、側(cè)送風(fēng)口送風(fēng)量...................................................................................................................29五、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計..........................................................................................................................301、送風(fēng)口布置間距.....................................................................................................................30

2、標(biāo)準(zhǔn)型號風(fēng)盤所接散流器的尺寸表-辦公室........................................................................313、散流器布置.............................................................................................................................314、空調(diào)房間允許最大送風(fēng)溫差℃.............................................................................................315、工藝性空氣調(diào)節(jié)空調(diào)房間允許最大送風(fēng)溫差.....................................................................326、廚房通風(fēng)問題.........................................................................................................................327、消聲器、靜壓箱總結(jié).............................................................................................................37風(fēng)管貼吸音材料風(fēng)道的衰減量（日本）................................................................................38風(fēng)管的自然衰減量（只有直風(fēng)道dB/m，其它都是

dB）....................................................39六、防排煙設(shè)計..............................................................................................................................39第五章管道系統(tǒng)設(shè)計........................................................................................................................44一、空調(diào)管路系統(tǒng)的設(shè)計原則......................................................................................................44二、管路系統(tǒng)的管材......................................................................................................................45三、供回水總管上的旁通閥與壓差旁通閥的選擇......................................................................45四、空調(diào)水系統(tǒng)管徑的確定..........................................................................................................47五、冷凍水泵揚程估算方法..........................................................................................................49

1、水泵揚程簡易估算法.............................................................................................................492、冷凍水泵揚程實用估算方法.................................................................................................503、水泵揚程設(shè)計.........................................................................................................................51六、冷卻水系統(tǒng)的設(shè)計..................................................................................................................511、冷卻水系統(tǒng)的補水量.............................................................................................................522、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題.....................................................................53七、冷凝水管道設(shè)計......................................................................................................................53

八、分汽缸、分水器、集水器尺寸的確定..................................................................................54九、膨脹水箱的容積計算..............................................................................................................57十、空壓管道管徑選擇表.........