師徒傳幫帶心得體會范文精選三篇

師徒傳幫帶心得體會范文精選三篇

優(yōu)秀的教師或許比新教師有經(jīng)歷，但是新教師身上的創(chuàng)新和活力是值得學習的，相互學習才能共同進步，相關(guān)的心得體會你知道怎么寫嗎？下面是我整理的師徒傳幫帶心得體會范文精選三篇，一起來看看吧。師徒傳幫帶心得體會1

在忙勞碌碌中，一學期的工作已接近尾聲。本學期，幼兒園給我了一個難能珍貴的時機，讓我以師傅的角色對青年老師王海靜進展業(yè)務上的指導和生活上的照顧。在這個學期內(nèi)，我時時刻刻努力踐行著作為師傅所應盡的各種責任與義務。盡管心中有一些壓力，肩上添了很多額外的責任，但我還是能醒悟地相識到我校為青年老師所搭建的這個培訓平臺的重要性，也很清晰自己作為師傅，對于小王教師的見習中起著特別重要的引導、典范與示范作用。在這一學期的相互學習、共同成長中，我獲得了很多新的感悟與啟迪。

一、以德從教，沉著應對平常工作

從小王教師身上我仿佛看到了剛參與工作時懵懵懂懂的自己，熱忱、踴躍、好學、上進，又有許多似懂非懂的事情總怕做錯。這一個時期的新老師就猶如人生的孩童階段，每天都會冒出很多自以為是的經(jīng)歷，也會遭受很多未曾碰過的困惑與疑難。當自己認為自己有足夠的經(jīng)歷可以應付孩子、應付工作，起先享受自如的工作狀態(tài)的時候，往往會遭受新的壓力，新的困惑，或者是產(chǎn)生新的無法解決的問題。當自己一個人靜默地努力一段時間后，教育的熱忱會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，褪盡教育激情與教學熱忱的老師，其實后面的路或者會走得索然無趣，或者就按部就班，這樣對新老師的"工作華蜜感"會產(chǎn)生沖擊，甚至會動搖她們的信念。

針對新老師這個特點，我首先確定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢，主動施壓，著重讓她擺正心態(tài)，踴躍地應對每一次的教學研討活動，使她在教學技能上獲得新的提升。同時，經(jīng)常告知她，時刻保持良好的職業(yè)品德，一顆愛孩子的心，不恥下問的精神。在工作之余，鼓舞她寫文章、總結(jié)執(zhí)教過程中的心得體會，整理勝利教學案例，這對于她以后的寫文章、寫總結(jié)等方面奠定了踴躍的心理根底和學問儲藏。

二、踴躍鉆研日常教學，努力做好各項工作

工作的踴躍性是否高漲確定與一個人的工作看法，當對工作成效持無所謂的看法時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)對子的活動讓我們覺得工作有成效是一種高層次的華蜜，更是一份榮耀，催促著我們師徒共同去摸索、追求，努力實踐"教學的精彩課堂"。小王教師經(jīng)常主動要求我聽她課，為了打算一節(jié)充分的亮相課，她會不斷地試教，做好屢次課前、課后的請教、打算和反思。這些都可以看出，新老師在努力學習如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)的教學活動。在學習帶班經(jīng)歷、積累家長工作經(jīng)歷的同時，她更清晰地意識到，會上課，上好課，上孩子喜愛的課，這才是作為一個老師最根本的業(yè)務要領(lǐng)。小王教師能給自己一個精確定位，揚長避短，虛心好學，不恥下問。努力在"創(chuàng)新、求真"上下功夫，多動腦，謹慎鉆研教材，自發(fā)積累經(jīng)歷，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點是難能珍貴的。

三、大膽實踐，勇于挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié)

"學然后知缺乏，教然后知困惑"，其實在師傅這"名"與"實"之間還是存在較大差距的，但既然承受"教與導"的重任，就只能努力縮小學科差距，減緩自己的教學盲點了。一個學期的"師徒結(jié)對"，也讓我意識到自身的諸多缺乏。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，我也努力充溢自己的業(yè)務技能和工作技巧，勇于向自己的薄弱面進展自我挑戰(zhàn)，如努力加強彈琴、舞蹈等方面的提升，好看書、多學習，試圖日積月累地反思教學、提煉總結(jié)，在完善自我中逐步凝合自己的教學特色，然后才能用"一桶之水中去舀取一瓢之水"，毫不保存地施與他人的同時亦獲得自我開展與自我提升。

經(jīng)過一學期的傳、幫、帶活動，從不定時的去聽課、評課到自己為徒弟細心上課、輔導課，一次又一次地讓徒弟大膽嘗試新方法上一節(jié)觀摩課，到生活中的微小照看和引導，小王教師都特別謹慎努力學習、實踐，各方面都進步特殊大。作為還須要不斷提升、不斷進步的師傅的我來說，始終堅信：以德育人、愛心育人，用專業(yè)精湛的學問引領(lǐng)孩子，就必須能成為一名好教師。

在這一學期里，除了對徒弟業(yè)務工作上的指導，更多的是從為人處事方面進展引導。我常用一些經(jīng)典名句鼓勵小王教師：為人必須要堅持原那么，與人為善，寬厚待人，對自己要矜持，對他人要寬容，不怕不懂，不恥下問，每個人都是你的師傅，都有你要學習的特長。工作中不要怕苦怕累，不要怕自己吃虧，恒久要做有良心、有愛心的和善人。"老誠實實做人、認謹慎真做事"是一個人一生受之不盡的財產(chǎn)。

堅信在以后的師徒結(jié)對活動中，我有更多的理論與實踐相結(jié)合的實戰(zhàn)經(jīng)歷與身體力行的干脆典范作用來影響我的徒弟王海靜，從指導的深度與廣度上進一步深掘與拓寬，協(xié)助徒弟盡快成長為一名好教師、一名優(yōu)秀老師。讓我們一起嚴格要求自己，做到自己的最好。師徒傳幫帶心得體會2

為了實施“青藍工程”和“名師工程”，造就一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、業(yè)務精良的老師隊伍；為了加強班主任隊伍建立，促進新班主任的快速成長；我校開展了師徒結(jié)對這一活動。這一學期即將劃上句號，回憶這一年來的教育教學實踐，既有令人欣慰的成果，也有須要進一步改良的缺乏；既獲得了很多有益的教育教學經(jīng)歷，也得到了不少深刻的教訓。作為老師，最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新的意識，而最大的缺點那么是教育教學經(jīng)歷明顯缺乏。師徒“結(jié)對子”正好在這兩者之間搭起了橋梁，發(fā)揮師傅豐富的教育教學經(jīng)歷，加上老師的激情和締造力，使得老師教育教學水平不斷提高。在這一個過程中，作為老師的獲得了許多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)歷。師傅有豐富的教育教學經(jīng)歷。作為步入社會工作的新人，缺乏的正是這些經(jīng)歷和入世的成熟，所謂諳熟世事，才能立足，師傅以自己的身體力行告知并傳授給徒弟的不僅是教育教學的經(jīng)歷和秘訣，也是為人處世、做人立本的根本準那么。

1、端正思想，順當完成轉(zhuǎn)型。因為有剛從大學校內(nèi)里走出來，進入社會參與工作首先便須要完成從大學生到小學老師的轉(zhuǎn)型。要順當完成轉(zhuǎn)型，首先必需端正思想，懂得老師是人類靈魂師的道理，牢記“德高為師，行高為范”的訓言，從思想上樹立為人師表的意志，從而使自己真正相識到已經(jīng)成為人民老師中一員，使自己樹立作為人民老師應有的威歷，明白自己的權(quán)利和義務。師傅能以身作那么，到處嚴格要求自己，從微小處入手，從小事入手，把自己的班級管理井井有條，為徒弟供應一些可以參照的詳細做法。把對學生的嚴格要求滲透到每一天：師傅要求學生語言文明，徒弟從來看不到她們隨口吐臟話；要求學生做好保潔，自己也從不亂扔垃圾；要求學生與人為善，徒弟看到她們的凝合力；要求學生真心對待學習，徒弟看到師傅謹慎批改每一本作業(yè)這些事情都是每天發(fā)生在師傅身上的小事，對于徒弟的起到了模范帶頭作用。

徒弟也努力學習師傅的管理方式去管理班級，果真初見成效。而且?guī)煾狄陨碜髂敲?，以自己的思想，道德，人格，情感，行為和學識吸引著徒弟，影響著徒弟，使徒弟在潛移默化中受教育和指導，從而走向充溢志向和光明的道路。每天早晨和學生一起跑步；布置板報時細心選擇材料，充分發(fā)揮學生的主動性和締造力，表達以學生為本。對學生曉之以理、動之以情、諄諄教導；發(fā)覺學生有心情波動，剛好分析緣由，對癥下藥；這一切讓徒弟感覺到師傅是一個真正愛崗敬業(yè)，無私奉獻和業(yè)務精良的老師。

2、熟識教材，駕馭教書育人的根本功。教書育人是老師的天職，而教好書育好人那么是老師的目標，要教好書育好人，那么老師首先必需駕馭必須的學問，能夠熟識本學科〔課程〕的根本內(nèi)容，在此根底上才能利用好的方法去教授給學生新的更多的學問。師傅一再強調(diào)要熟識教材，方能對癥下藥。這一點師傅給了徒弟許多協(xié)助，在每次集體備課和教學沙龍中，師傅總對徒弟的教材和教法進展深化分析，以便徒弟能更快的適應和駕馭所教內(nèi)容，重點突出，更易解決難點。在平常的教學上，每次上公開課前，徒弟都要向師傅請教這堂課的教學設(shè)計，跟她們探討教學方法，公開課上完之后，師傅總歸會提一些教學上的看法和建議，這真誠的建議對于我提高教學水平大有好處。

3、探究方法，不斷累積教育教學的方法，做到教學得心應手。熟識了教材，駕馭了最根本的教學學問內(nèi)容，下一步就是要將這些學問內(nèi)容傳授給學生，不同的教師有不同的方法，但不同的方法卻有不同的效果。與前輩教師們比擬起來，徒弟的教學實踐太少，教學方法呆板，在傳授給學生學問的時候往往比擬生硬，很難做到得心應手。所以，在駕馭根本學問內(nèi)容的根底上，徒弟就從前輩教師們那里學會了在教學實踐中探究方法，并專心記，用筆記本登記來，用每一個教案登記來，這樣就在平常累積了教學方法，使今后的教學做到敏捷、順暢、“信手拈來”。還有班級管理上，師傅給了徒弟許多指導性的看法。

此外，像關(guān)懷學生，了解學生心理，做到關(guān)懷教學與關(guān)懷學生生活雙管齊下，以及不管是公開課還是平常上課都得以平常心來對待等等也是師傅教給徒弟的好經(jīng)歷。

在師傅們的盡心栽培之下，徒弟強壯成長。

總之，經(jīng)過一年來的相互學習，雙方自身成長的很快，收效頗多，處進了全校的教育教學工作，是學校的整體工作上了一個新臺階。師徒傳幫帶心得體會3

隨著課改的不斷深化和全面綻開，廣闊老師提高實施、駕馭新課程實力的愿望更加劇烈。對開展中的老師來說，要具備實施新課程的實力，成為與時俱進的合格老師，就得不斷的學習、“充電”。這次在學校和教育局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，有幸成為成為銅仁地區(qū)首批骨干老師培訓班的一員，使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學實力與教育科研實力、終身學習實力和教育創(chuàng)新實力等方面的綜合素養(yǎng)有所提高，為自己今后的教育實踐打下了根底。

新一輪國家改革給廣闊老師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)和不行多得的機遇。新課程能否順當實施關(guān)鍵在于老師的素養(yǎng)能否適應要求。因此，當務之急是加深老師對新課程的理解，提高老師實施新課程的實力和水平。做為一名骨干老師和學校的數(shù)學教研組長，我深感到自己肩上的責任重大。我感到順當?shù)膶嵤┱n程改革，全面提高學校數(shù)學的教育教學水平，不只是提高我一人素養(yǎng)的問題，還須要更加多的的老師參加進來，才能夠共同進步，不斷提高自己的教學教研水平，為此，我是從以下幾個方面做的：在自己不斷加強教育理論和業(yè)務學問學習的同時，留意對未有時機參與學習和培訓的老師進展傳達。利用各種途徑傳達新的教育教學信息，新的教育教學思想和理念。比方利用小繼教學習的時機對全體數(shù)學老師進展《數(shù)學課程標準》的培訓；利用教研組和年級組學習的時機組織老師學習新的教育教學理念和觀看優(yōu)秀老師的講座和優(yōu)質(zhì)課，踴躍參與學校的教育教驗活動，并在學校的教研活動和全縣小繼教驗收現(xiàn)場溝通會上上了公開課，到達了和老師共同學習，共同進步的目的。

隨著計算機技術(shù)的普及，多媒體技術(shù)在我們的教育教學中有著越來越多的作用。豐富的網(wǎng)絡資源為我們供應了無窮無盡的教學素材。如何把現(xiàn)代信息技術(shù)和我們的教學整合，讓現(xiàn)代信息技術(shù)更好的為我們的教育效勞，是當今擺在我們教育工作者面前的一個新的課題。在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還駕馭了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應用〔含網(wǎng)絡技術(shù)和多媒體課件制作〕的學習中，自己已具有了運用計算機進展協(xié)助教學、開展教育教學活動的實力、會制作一些適用學科教學的簡潔教學課件。我利用自己對計算機的喜好，在業(yè)余時間指導老師利用計算機上網(wǎng)學習，獲得教學資源。為了便利老師們在網(wǎng)上學習，我還自己開辦了網(wǎng)站：“教育在線”我不但自己在教學中利用課件進展教學，還義務輔導和協(xié)助其他老師制作課件15個?？颇亢w數(shù)學、語文、英