版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
催淚小學(xué)畢業(yè)演講稿(6篇)敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):
你們好!
馬上畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們,今日是你們畢業(yè)的日子,此時(shí),面對(duì)著馬上踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐,我們的心情特別感動(dòng)。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱鬧的慶賀以及最真摯的祝愿?。ü恼疲?/p>
此時(shí)此刻,你們的思緒肯定在重溫著六年來的日日夜夜,雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里,卻始終無法準(zhǔn)確的描述你們?cè)趯W(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們?cè)?jīng)滿目茫然,不知所措,是你們的熱忱的幫忙讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上,留下多少你們的悉心照看地事跡;面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無所適從,力不從心,是你們挺身而出,遮風(fēng)擋雨,讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今日,在這個(gè)道別的時(shí)刻,我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們嚴(yán)肅的向你們道聲:感謝!
畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié),更是嶄新明天的開頭。從明天起,你們將踏上新的征途,將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。勝利時(shí),鮮花分散的背后,請(qǐng)不要遺忘還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí),孤獨(dú)無助的陰影下,也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),多少躊躇滿志,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少歡聲笑語,都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),但是無限的將來又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說過:沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,從今日起,你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會(huì)遺忘你們?cè)巧锨f聯(lián)小的一份子,無論你們走到哪里,我們都將悄悄地祝愿你們,期盼著你們捷報(bào)頻傳!
誠(chéng)心的祝福大哥哥、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順!我們信任,明天,上莊聯(lián)小將以你們?yōu)闃s!
感謝!
催淚小學(xué)畢業(yè)演講稿篇二
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長(zhǎng)、得意的小朋友們:
大家好!
參與今日的畢業(yè)典禮,我和大家、特殊是各位家長(zhǎng)的心情一樣,感慨萬千,看著我們的孩子,曾經(jīng)步履蹣跚的小家伙,經(jīng)過四年幼兒園生活的洗禮,現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子了。我想,這,就是成長(zhǎng),是家長(zhǎng)和教師親眼目睹,親切陪伴的一個(gè)生命歷程的開頭。
小朋友們,六年前,從你們的第一聲啼哭開頭,咱們相互陪伴成長(zhǎng)的幸福生活便拉開了帷幕,這個(gè)世界對(duì)你們來說,一切都是生疏的、新奇的、奇怪的,漸漸的,你們學(xué)會(huì)了說話,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了自己吃飯,甚至,還學(xué)會(huì)了用哭來到達(dá)想要玩具的目的。其實(shí),陪伴你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)爸爸媽媽們來說,也是從來沒有遇到過的,也是生疏的、新奇的、奇怪的,所以,在你們探究、學(xué)習(xí)的同時(shí),爸爸媽媽也在和你們一起成長(zhǎng)。
你們更快速的成長(zhǎng),還是在進(jìn)入到xxx幼兒園以后,寶寶班、小班、中班、大班,四年時(shí)間,都和爸爸媽媽上大學(xué)的時(shí)間一樣長(zhǎng)了。但實(shí)際上,幼兒園的四年,遠(yuǎn)比大學(xué)的四年要重要的多,由于你們現(xiàn)在學(xué)到的是最根底的學(xué)問,假如每個(gè)人的一生是在蓋一座高樓,那么幼兒園就是這座高樓的第一層,大家想一想,這座高樓的第一層重要,還是最高的那一層重要?對(duì)了,固然是第一層重要,由于有了第一層,其他的樓層才能一層一層的蓋上去。還有,你們千萬不要小瞧在幼兒園學(xué)到的拼音和幾加幾的算數(shù)哦,這些學(xué)問,在你們的一生當(dāng)中每一天都會(huì)用到,包括我自己每天也會(huì)用到幼兒園學(xué)到的學(xué)問,比方今日,我要會(huì)熟悉鐘表和時(shí)間,才可以按時(shí)參與畢業(yè)典禮,我只有會(huì)拼音,才可以用電腦打印出我現(xiàn)在用的演講稿。爸爸媽媽們很欣慰,由于在教師們的悉心教育下,這些重要的學(xué)問,你們都學(xué)會(huì)了。不光這些,你們還懂得了回家?guī)桶职謰寢尭梢恍┖?jiǎn)潔的家務(wù),在你用稚嫩的小手拍打著床單上的皺褶的時(shí)候,在你幫媽媽拿了一雙拖鞋,幫爸爸遞了一下手機(jī)的時(shí)候,還有,在父親節(jié)的時(shí)候,你發(fā)揮了自己最純真的想象,為爸爸送上了一副最美的畫,并祝爸爸節(jié)日歡樂的時(shí)候,我們除了欣慰,更多的是感動(dòng),由于,你們?cè)谟變簣@不但學(xué)到了學(xué)問,更懂得了愛,懂得了感恩,懂得了專心去感受和回應(yīng)你遇到的一切事情還有你身邊的每一個(gè)人。
今日的畢業(yè)典禮,將為小朋友們四年的幼兒園生活畫上圓滿的句號(hào),這四年,爸爸媽媽和小朋友們一樣,過得很歡樂、很充實(shí)、很幸福,而且,我們每個(gè)人的收獲也是沉甸甸的。暑假過后,小朋友們就會(huì)踏入小學(xué)的大門,開頭另一段新的人生歷程,爸爸媽媽們也將陪伴你們始終成長(zhǎng)下去,七歲、八歲、九歲……始終到,永久!
其實(shí),在畢業(yè)典禮的此時(shí)此刻,我最想感謝的是xxx幼兒園,還有各位辛勤的教師們,感謝你們四年來對(duì)孩子們心的陪伴,愛的教育,各位家長(zhǎng),還有小朋友們,讓我們對(duì)各位教師致以最熱鬧的掌聲吧!
我的演講完了,感謝大家!
簡(jiǎn)短感動(dòng)的小學(xué)畢業(yè)感言篇三
年少時(shí)的夢(mèng),像朵永久不凋零的花。
歲月席卷,我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。
我們好像還能記得,開頭的開頭,走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊急的眼神。
可在這最終的最終,在我們來不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓,走過操場(chǎng),穿過食堂,經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,流連在路的終點(diǎn),我們一再回望。
這或許是我們第一次,也將是最終一次,用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。
學(xué)生畢業(yè)演講篇四
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
在這個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的日子里,我們又一次聚攏在升旗臺(tái)下,這是我們來得最整齊的一次,也將是最終一次。
記得四年前的一個(gè)新學(xué)期,我以插班生的身份走進(jìn)校園。面對(duì)我的建筑都是嶄新的:布滿歡樂的操場(chǎng);美麗潔凈的教室……可教師、同學(xué)我一個(gè)也不熟悉。這一切,都是未知的、生疏的。
現(xiàn)在,學(xué)校就像一個(gè)大家庭。我融入了這個(gè)暖和的大家庭里。在這個(gè)“家”里,有一張記憶的碟片,記載著小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:引人入勝的課堂、熱火朝天的活動(dòng)、你追我趕的賽場(chǎng)……
我清晰地記得:有一個(gè)學(xué)期期末,班主任邱教師給我們聽寫課本中的詞語。前幾次我的分?jǐn)?shù)都不是很抱負(fù)。我很焦急,但聽寫時(shí)仍舊會(huì)遺忘一些。這一次,我預(yù)先復(fù)習(xí)了剩下幾個(gè)單元的詞語、名人名言及“課外書屋”的內(nèi)容。開頭聽寫了,我的手心滲出了汗珠,好不簡(jiǎn)單聽寫完詞語,教師競(jìng)?cè)辉黾恿艘豁?xiàng):默寫“課外書屋”!我緊急的心立刻松了下來——這可是我復(fù)習(xí)得最堅(jiān)固的工程!果不其然,我“行云流水”般移動(dòng)著筆尖。結(jié)果揭曉,我考了全班最高分!聽到這個(gè)消息,我可以用欣喜若狂來形容自己的心情。之后邱教師特地表?yè)P(yáng)了我,這是一項(xiàng)多么高的榮譽(yù)啊!
教師、同學(xué)們,明天我們就要各奔東西,向著自己光明的將來前進(jìn),而小學(xué)時(shí)代將成為我們記憶寶庫(kù)中一顆最閃爍的珍寶。
再見,母校!我在您的懷抱里長(zhǎng)大;再見,教師!我在您的培育下變得懂事;再見,同學(xué)!我們一起度過的歡樂時(shí)間請(qǐng)永久封藏!
感謝大家!
小學(xué)畢業(yè)感人感言篇五
時(shí)間如水,轉(zhuǎn)瞬間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然消逝。在馬上畢業(yè)離校之計(jì),我心中布滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的感謝之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)間,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自我的奮斗,無需思念著相逢,我們的四周有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲純潔純的感動(dòng),能有一聲問候,這就最好,也就足夠。或許我們還能再次合作,能否為著這份情意,共同奮斗?或許我們天意會(huì)聚在一齊,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候,我們狂歡一曲。
或許,畢業(yè)后我們相見不能,即使偶然的相見也得離去匆忙。只愿在將來的日子里,能微微地遞來一個(gè)笑容,讓如今的歲月留故意底,不求又有如何的回憶?;蛟S我們還將作為校友回到母校,或許能在一齊合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能幻想是誰?或許是你,或許是我。假如,就象此刻;假如,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不行奢求。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生涯馬上完畢,再這六年經(jīng)受了很多喜怒哀樂的事,我也交了很多朋友,這些朋友在我悲傷的時(shí)候,鼓舞我。勸慰我,也有也有很多教師教育我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了很多,我要感謝教師的教育,雖然小學(xué)生崖完畢了,但不代表學(xué)習(xí)完畢了,但是上了國(guó)中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些完善回憶,將永久留在我心里,成為我一生最難忘的事。
簡(jiǎn)短感動(dòng)的小學(xué)畢業(yè)感言篇六
轉(zhuǎn)瞬間,我到了6年級(jí),快要畢業(yè)了?;叵?年的小學(xué)生活,讓我真是回味無窮??!同學(xué)們都是吧!既是是不好的回憶也會(huì)有所記憶的。
教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《護(hù)理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)》課件
- 《淺析中國(guó)對(duì)外貿(mào)易》課件
- 《伽瑪星產(chǎn)品介紹》課件
- 西瓜行業(yè)銷售工作總結(jié)
- 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的必要性計(jì)劃
- 交通工具制造技術(shù)研究
- 黃頁(yè)廣告前臺(tái)工作總結(jié)
- 門診輸液室護(hù)理工作總結(jié)
- 《單片機(jī)技術(shù)交通》課件
- 2021年安徽省蕪湖市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 張家爺爺?shù)男』ü?
- 高中思想政治-高三一輪復(fù)習(xí)講評(píng)課教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
- 教師評(píng)職稱個(gè)人綜述
- 旅游景區(qū)組織機(jī)構(gòu)
- LSI-陣列卡操作手冊(cè)
- 漢字文化解密(華中師范大學(xué))超星爾雅學(xué)習(xí)通網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案
- 黑龍江省哈爾濱市八年級(jí)上學(xué)期物理期末考試試卷及答案
- 商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)說明書
- GB/T 19587-2017氣體吸附BET法測(cè)定固態(tài)物質(zhì)比表面積
- 比賽車門凹陷修復(fù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論