小班美術(shù)美麗的小花教案反思

小班美術(shù)美麗的小花教案反思1、小班美術(shù)漂亮的小花教案反思

設(shè)計背景

訓(xùn)練家德廖莫夫說：“并非全部的兒童都會寫詩和唱歌，然而全部的兒童都會畫畫?！庇纱丝梢姡嫯嬍怯變号c生具有的技能。畫畫，是小年齡幼兒表達(dá)內(nèi)心世界的一種特別語言。年齡越小，孩子越敢表達(dá)。小班的孩子剛剛接觸用簡潔的線條表現(xiàn)事物，此活動設(shè)計主要想讓孩子了解根本的線條并大膽去想象。

活動目標(biāo)

1、初步熟悉螺旋線，鼓舞幼兒學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)小花。

2、通過活動體驗大自然的漂亮。

3、培育幼兒的觀賞力量。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

重點難點

能用螺旋線來表現(xiàn)不同的小花。

活動預(yù)備

范畫、油畫棒、繪畫紙。

活動過程

一、教師出示線條圖片

提問;1、熟悉這些線條嗎?他們的名字是什么?

3、說一說螺旋線看起來像什么?

4、螺旋線想幫大地媽媽裝扮一下

二、出示范畫，引起興趣

教師示范小花的畫法。

三、幼兒自由作畫，教師巡回觀看、指導(dǎo)。

可以依據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)他們大膽想像，添畫與春天有關(guān)的內(nèi)容，如：小草。

教學(xué)反思

這次活動主要是想讓幼兒通過畫螺旋線來表現(xiàn)小花，從而感受大自然的漂亮。本次活動，不僅在教學(xué)目標(biāo)上有了肯定的表達(dá)，而且孩子的興趣也比擬高，作品的效果也還可以，個別孩子表現(xiàn)的比擬大膽?；顒哟嬖诘娜狈Γ号c孩子間的互動做得不夠，沒有準(zhǔn)時給孩子反應(yīng)的信息;徒手畫這環(huán)節(jié)應(yīng)放在前面，而且可以讓孩子多試幾次。

因此，在以后的活動中，我要考慮的更周到，更成熟些，以削減活動中的缺乏和存在的問題，尤其是與幼兒互動方面更要引起重視。

2、小班美術(shù)活動教案：漂亮的花教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，班級花盆里的花也爭相開放了。小朋友們課間的時候常常仨一群，倆一伙的圍在花前觀看。一會去摸摸，一會再聞聞。看到孩子們都這樣喜愛花，我何不設(shè)計一節(jié)美術(shù)課呢?讓孩子們把看到的花畫下來……

活動目標(biāo)

1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。

2、在畫圓的根底上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)展繪畫。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的觀賞力量。

教學(xué)重點、難點

知道春天的花是千姿百態(tài)的。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫

活動預(yù)備

范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片

活動過程

一、花兒朵朵開

1、圖片欣賞，你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長得什么樣子。

2、為什么春天花都會開了。

(幼兒自由答復(fù)。)

二、各種各樣的花

1、師：你想把這些漂亮的花畫下來嗎?教師介紹范例，并講解。

2、教師示范繪畫。

小蜜蜂采花蜜時喜愛在花的什么地方?(花蕊)

教師示范繪畫，從花蕊開頭添畫。

請個別幼兒嘗試?yán)L畫(鼓舞各種方法)。

3、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

4、作品展現(xiàn)。

三、活動延長。

看看日常生活中還有一些什么顏色和外形的花。

教學(xué)反思

本次活動中，幼兒豐富了一些有關(guān)花的學(xué)問，了解一春天和花的關(guān)系。但是個別孩子動手力量還是很差的，能說出一些花的外形，但是不能很好的畫出來。也有個別孩子在顏色方面把握的不是很好，還需要加強訓(xùn)練。

3、小班美術(shù)漂亮的花教案反思

活動設(shè)計背景

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，班級花盆里的花也爭相開放了。小朋友們課間的時候常常仨一群，倆一伙的圍在花前觀看。一會去摸摸，一會再聞聞?？吹胶⒆觽兌歼@樣喜愛花，我何不設(shè)計一節(jié)美術(shù)課呢?讓孩子們把看到的花畫下來……

活動目標(biāo)

1、在繪畫中進(jìn)一步了解春天的主要特征。

2、在畫圓的根底上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進(jìn)展繪畫。

3、培育幼兒動手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

5、培育幼兒的觀賞力量。

教學(xué)重點、難點

知道春天的花是千姿百態(tài)的。嘗試從花蕊外邊有規(guī)律的添畫

活動預(yù)備

范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片

活動過程

一、花兒朵朵開

1、圖片欣賞，你知道這些花都叫什么名字嗎?他們長得什么樣子。

2、為什么春天花都會開了。

(幼兒自由答復(fù)。)

二、各種各樣的花

1、師：你想把這些漂亮的花畫下來嗎?教師介紹范例，并講解。

2、教師示范繪畫。

小蜜蜂采花蜜時喜愛在花的什么地方?(花蕊)

教師示范繪畫，從花蕊開頭添畫。

請個別幼兒嘗試?yán)L畫(鼓舞各種方法)。

3、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

4、作品展現(xiàn)。

三、活動延長。

看看日常生活中還有一些什么顏色和外形的花。

教學(xué)反思

本次活動中，幼兒豐富了一些有關(guān)花的學(xué)問，了解一春天和花的關(guān)系。但是個別孩子動手力量還是很差的，能說出一些花的外形，但是不能很好的畫出來。也有個別孩子在顏色方面把握的不是很好，還需要加強訓(xùn)練。

4、小班美術(shù)漂亮的小花教案反思

設(shè)計背景

訓(xùn)練家德廖莫夫說：“并非全部的兒童都會寫詩和唱歌，然而全部的兒童都會畫畫?！庇纱丝梢?，畫畫是幼兒與生具有的技能。畫畫，是小年齡幼兒表達(dá)內(nèi)心世界的一種特別語言。年齡越小，孩子越敢表達(dá)。小班的孩子剛剛接觸用簡潔的線條表現(xiàn)事物，此活動設(shè)計主要想讓孩子了解根本的線條并大膽去想象。

活動目標(biāo)

1、初步熟悉螺旋線，鼓舞幼兒學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)小花。

2、通過活動體驗大自然的漂亮。

3、培育幼兒的觀賞力量。

4、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

重點難點

能用螺旋線來表現(xiàn)不同的小花。

活動預(yù)備

范畫、油畫棒、繪畫紙。

活動過程

一、教師出示線條圖片

提問;1、熟悉這些線條嗎?他們的名字是什么?

3、說一說螺旋線看起來像什么?

4、螺旋線想幫大地媽媽裝扮一下

二、出示范畫，引起興趣

教師示范小花的畫法。

三、幼兒自由作畫，教師巡回觀看、指導(dǎo)。

可以依據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)他們大膽想像，添畫與春天有關(guān)的內(nèi)容，如：小草。

教學(xué)反思

這次活動主要是想讓幼兒通過畫螺旋線來表現(xiàn)小花，從而感受大自然的漂亮。本次活動，不僅在教學(xué)目標(biāo)上有了肯定的表