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【2021年】江蘇省常州市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.下列措施中能拉動(dòng)內(nèi)需的是()。
A.提高準(zhǔn)備金率B.提高利率C.降低匯率D.降低貼現(xiàn)率
2.ITER計(jì)劃,又稱人造太陽計(jì)劃,它是采用類似太陽發(fā)光發(fā)熱的原理,使()在超高溫條件下發(fā)生聚變反應(yīng),產(chǎn)生巨大能量,從而為人類提供可持續(xù)的清潔能源。
A.氘、氚B.氧、氫C.氦、氧D.氫、氚
3.科學(xué)社會(huì)主義問世的標(biāo)志是()。
A.《資本論》第一卷的出版B.第一國(guó)際的創(chuàng)立C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.唯物史觀的創(chuàng)立
4.2016年上半年網(wǎng)購固定籃子價(jià)格指數(shù)環(huán)比下跌的月份有幾個(gè)?
A.3B.4C.5D.6
5.高薪挖角是人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的常見套路,公辦教育領(lǐng)域受此侵染也非一日,比如高校人才“孔雀東南飛”現(xiàn)象,多年來屢屢引爆爭(zhēng)議。針對(duì)高校人才競(jìng)爭(zhēng)失序問題,教育部最近發(fā)出通知,表示不鼓勵(lì)東部高校從中西部、東北引進(jìn)人才。輿論場(chǎng)關(guān)于高校人才流動(dòng)的爭(zhēng)議,暴露出當(dāng)下教育界一種不容忽視的傾向,即習(xí)慣用純粹的市場(chǎng)思維看待教育問題,而這種價(jià)值坐標(biāo)的錯(cuò)位必然導(dǎo)致種種亂象,并誘發(fā)思想上的混亂。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)的是:
A.一些高校為學(xué)科評(píng)估、爭(zhēng)取博士點(diǎn)等不惜血本招攬人才
B.教育離不開市場(chǎng),但是真正的教育并不是市場(chǎng)上的商品
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,以市場(chǎng)思維衡量教育行為,有利有弊
D.一些學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象屢禁不止,甚至還受到部分家長(zhǎng)的歡迎
6.關(guān)于氣象,下列說法正確的是()。
A.沙塵暴發(fā)源于蒙古高原
B.厄爾尼諾現(xiàn)象是由溫室氣體增多引發(fā)的
C.美國(guó)西海岸有暖流,東海岸有寒流通過
D.颶風(fēng)指的是在大西洋上生成的熱帶氣漩
7.我國(guó)地貌最低的地方是()。
A.準(zhǔn)格爾盆地B.吐魯番盆地C.艾丁湖湖面D.青海湖湖面
8.聆聽蛙鳴,最好是在鄉(xiāng)村夏夜有月亮的夜晚,如果有一片荷塘就再好不過了。月上中天,_______________在夜色中的蛙們也該出場(chǎng)了。剛開始,先是一聲、兩聲,零零星星、稀稀疏疏的,且時(shí)斷時(shí)續(xù)、如絲如縷、縹緲輕盈——這大概只是個(gè)別蛙在領(lǐng)唱,或者只是吹響呼朋引伴的集合號(hào),用不著大腔大調(diào),其他蛙們便心領(lǐng)神會(huì),______________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蟄伏客似云來
B.隱匿車水馬龍
C.潛伏紛至沓來
D.隱居一呼百應(yīng)
9.認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過程是實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),循環(huán)往復(fù),以至無窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際,形成了我們黨的()。A.理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)B.批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)C.為人民服務(wù)的宗旨D.從群眾中來、到群眾中去的工作方法
10.下列有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識(shí),說法有誤的是()。
A.瘧疾的發(fā)生與蚊子有關(guān)
B.中風(fēng)主要是指腦血管阻塞
C.人體的正常脈搏是60-100次/分
D.甲肝和乙肝主要通過血液途徑傳播
二、3.數(shù)量關(guān)系(10題)11.張某本月工資為800元,其中預(yù)支若干元,除去房租、水電費(fèi),已用預(yù)支的2/3,還剩下100元,其余的錢則存入銀行,若銀行每月利息為3%,那么過一個(gè)月后,張某的存款是()元。
A.525B.515C.535D.505
12.水池上裝有甲、乙兩個(gè)大小不同的水龍頭,單開甲龍頭1小時(shí)可注滿水池。現(xiàn)在兩個(gè)水龍頭同時(shí)注水;20分鐘可注滿水池的1/2,如果單開乙龍頭需要多長(zhǎng)時(shí)間注滿水池?()
A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)
13.一個(gè)數(shù)的1/2比它的1/3多5,則這個(gè)數(shù)是()。
A.24B.30C.12D.40
14.8,96,140,162,173,()
A.178.5B.179.5C.180.5D.181.5
15.濃度a%的鹽水b千克,加水,m千克后的濃度是()。
A.ab%B.(ab%+m)/bC.ab%/(b+m)D.abm%/(a+b)
16.
()
A.1/4B.1/6C.1/2D.2
17.9,4,7,-4,5,4,3,-4,1,4,(),()
A.0,4B.1,4C.-1,-2D.-1,-4
18.某車工計(jì)劃15天里加工420個(gè)零件,最初3天中每天加工24個(gè),以后每天至少要加工多少個(gè)才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)本額本完成任務(wù)?()
A.31B.29C.30D.28
19.
的值是()。
A.99B.98.8C.97.6D.95
20.3,4,(),39,103
A.7B.9C.11D.12
三、判斷推理(10題)21.概念的內(nèi)涵是概念所反映的客體集合所有元素的共同屬性。它是以高度緊縮形式出現(xiàn)的,揭示一個(gè)概念的內(nèi)涵,如同抽出卷尺,這個(gè)抽出卷尺的過程在特殊的情況下不是不可以采用否定形式的。根據(jù)以上定義,下面采用否定形式揭示不同概念內(nèi)涵的是()。
A.生荒地就是未被開墾的荒地
B.緊急避險(xiǎn)就是不負(fù)刑事責(zé)任的行為
C.非集合概念就是不反映對(duì)象集合體的概念
D.非婚生子女就是不具有合理婚姻關(guān)系的男女所生的子女
22.第
51
題
23.第66題
程序化決策是可以確定的、在以前已經(jīng)做過的決策,它們有客觀正確的答案而且可以使用簡(jiǎn)單的規(guī)則、政策、數(shù)學(xué)計(jì)算來解決。非程序化決策則是全新的、復(fù)雜的、無章可循的,它們有各種各樣的解決方案,而且每個(gè)方案都各有優(yōu)缺點(diǎn)。下列屬于非程序化決策的是()。
A.建筑工人施工B.醫(yī)院接收病人的步驟C.企業(yè)中定期記錄存貨D.制定公司發(fā)展戰(zhàn)略
24.第
93
題
在美國(guó)備案申報(bào)納稅的公司中有38家公司純收入超過1億美元,在所有稅收?qǐng)?bào)表上報(bào)道的國(guó)外來源總的應(yīng)征稅收入中,它們占了53%。在國(guó)外來源總的應(yīng)征稅收人中,有60%是來自10多個(gè)國(guó)家的200份納稅申報(bào)。如上面陳述為真,則下面哪項(xiàng)也一定正確?()
25.細(xì)胞學(xué)說:施萊登和施旺()
A.相對(duì)論:霍金B(yǎng).方法論:培根C.鐳的發(fā)現(xiàn):居里夫人D.進(jìn)化論:達(dá)爾文
26.第
97
題
彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家,姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí),所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道,今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此我們可以認(rèn)為()。
A.彭平是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)
D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家
27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一項(xiàng),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
28.
電影:膠片:影像()
A.書籍:紙張:歷史B.美術(shù):紙張:顏色C.雕塑:刻刀:形象D.歌曲:磁帶:聲音
29.第
61
題
30.第
65
題
程序化決策:是可以確定的、在以前已經(jīng)做過的決策,它們有客觀正確的答案而且可以使用簡(jiǎn)單的規(guī)則、政策、數(shù)學(xué)計(jì)算來解決。非程序化決策則是全新的、復(fù)雜的、無章可循的,它們有各種各樣的解決方案,而且每個(gè)方案都各有優(yōu)缺點(diǎn)。列屬于非程序化決策的是()。
A.建筑工人施工B.醫(yī)院接收病人的步驟C.企業(yè)中定期記錄存貨D.制定公司發(fā)展戰(zhàn)略
四、5.資料分析(3題)31.如果城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民比例為1:3,則中國(guó)人均純收入為多少?
A.3260B.3259C.3176D.3902
32.2002年中國(guó)廣告業(yè)營(yíng)業(yè)額最多比最少的多出()
A.158.46B.246.46C.394.86D.304.86
33.1980年我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值超過:()
A.10000億元B.15000億元C.20000億元D.25000億元
五、2.言語理解與表達(dá)(3題)34.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①近日北京科技大學(xué)材料學(xué)院把原來分屬3個(gè)學(xué)院5個(gè)系的冶金、壓力加工、金屬材料等11個(gè)專業(yè)______為工科一級(jí)學(xué)科——材料專業(yè)。②他是個(gè)非常真誠(chéng)的人,心里怎么想筆下就怎么寫,剖析自己尤為深刻,從不______自己的弱點(diǎn)。
A.整合隱諱B.整合隱晦C.調(diào)整隱諱D.調(diào)整隱晦
35.水吸到氣管、肺里面去方令人發(fā)嗆,如果只在人的鼻子里裝點(diǎn)水而沒讓他吸進(jìn)去,他也不會(huì)發(fā)嗆。大象就是一個(gè)例證。如果你細(xì)心一點(diǎn)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)大象在飲水時(shí)是先用鼻子吸一點(diǎn)水(并沒有吸到肺里去),然后抬起頭來,把鼻子里的水放到嘴巴里去喝。在此過程中,它只是把鼻子作為吸水的工具,而并沒有把鼻子當(dāng)成飲水的器官。這段話要論證這樣一種觀點(diǎn)()。
A.你必須細(xì)心一點(diǎn)觀察
B.大象的鼻子是取水的工具
C.大象喜歡用鼻子吸一點(diǎn)水放到嘴里去喝
D.水吸到氣管、肺里面去才會(huì)發(fā)嗆
36.我那很沉重的心變得輕松了,身體也似乎______地說不出的大。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.伸展B.舒服C.舒暢D.舒展
六、4.資料分析(0題)37.哪一個(gè)服務(wù)商上網(wǎng)費(fèi)用最高?()
A.163B.263C.2911D.不清楚
參考答案
1.D
2.A
3.C
4.B根據(jù)環(huán)比折線圖可知,2016年上半年增速為負(fù)數(shù)的有1月、3月、5月和6月,共4個(gè)月。故本題選B。
5.D題干結(jié)論:“用純粹的市場(chǎng)思維看待教育,會(huì)導(dǎo)致種種亂象,誘發(fā)思想上的混亂”A項(xiàng)說明高校不惜血本招攬人才,并未體現(xiàn)用市場(chǎng)思維看待教育會(huì)誘發(fā)思想上的混亂,不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)說的是教育不是市場(chǎng)商品,在一定程度上支持了題干結(jié)論。C項(xiàng)說的是用市場(chǎng)思維衡量教育行為有利有弊,有利有弊涉及兩個(gè)方面,不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng),學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課屢禁不止屬于亂象,受到部分家長(zhǎng)的歡迎屬于思想上的混亂,通過增加論據(jù)支持了題干結(jié)論,力度較B項(xiàng)強(qiáng)。故本題選D。
6.C
7.C
8.C第一空,“隱居”指由于對(duì)統(tǒng)治者不滿或有出世思想而住在偏僻地方,不出來做官。此處用于“夜色中的蛙們”不恰當(dāng),排除D。第二空,“客似云來”比喻客人像云一樣來得絡(luò)繹不絕,生意非常興旺;“車水馬龍”形容車馬或車輛很多,來往不絕;“紛至沓來”指紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。此處句意為其他蛙們聽到個(gè)別蛙吹響的集合號(hào),都紛紛出來了。“紛至沓來”更符合句意,排除A、B。故本題選C。
9.D所謂“從群眾中來”,就是把群眾在實(shí)踐中獲得的分散的意見集中起來,經(jīng)過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造制作,即科學(xué)的分析綜合,化為系統(tǒng)的意見和辦法。所謂“劍群眾中去”,就是要把群眾中集中起來的意見、辦法拿到人民群眾中去實(shí)踐,進(jìn)行驗(yàn)證,并把正確的東西化為群眾的意見,使群眾堅(jiān)持下去,化為行動(dòng)。這符合認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過程即實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐。故選D項(xiàng)。
10.D
11.B解析:根據(jù)題意知張某預(yù)支余下的800-300=500(元)存入銀行,一個(gè)月后本金加利息共有500×(1+3%)=515(元)。故選B。
12.B解析:由題意知,乙龍頭20分鐘能注滿水池的所以乙龍頭單開時(shí)要小時(shí)才能注滿水池。故選B。
13.B解析:設(shè)該數(shù)為x,根據(jù)題意有解得x=30。故選B。
14.A解析:原數(shù)列各項(xiàng)逐差后得到一個(gè)新的數(shù)列:88,44,22,11,(),顯然這是一個(gè)等比數(shù)列,()=11/2=5.5。所以原數(shù)列的()=173+5.5=178.5。故選A。
15.C解析:原溶液溶質(zhì)質(zhì)量為b×a%=ab%克,加水后溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量增加,濃度變?yōu)楣蔬xC。
16.A解析:原數(shù)列從第三項(xiàng)開始可寫為:即第(n+2)項(xiàng)=第n項(xiàng)÷第(n+1)項(xiàng)。所以,故選A。
17.D解析:原數(shù)列按奇偶項(xiàng)拆分后可得兩個(gè)新的數(shù)列:9,7,5,3,1,()和4,-4,4,-4,4,()。前者是一個(gè)等差數(shù)列,()中應(yīng)填入-1;后者是一個(gè)相反數(shù)數(shù)列,()中應(yīng)填入-4。故選C。
18.B解析:由題意知,在剩余15-3=12(天)內(nèi)要加工420-24×3=348(個(gè))零件才能完成任務(wù),所以每天至少加工(個(gè))才能本額完成任務(wù)。故選B。
19.A解析:原式各加數(shù)有相同的形式:
故選A。
20.D解析:原數(shù)列各項(xiàng)逐差后得到新的數(shù)列:1,(),(),64。增長(zhǎng)幅度逐漸增大,考慮指數(shù)數(shù)列。而1=13,64=43,則中間兩項(xiàng)應(yīng)分別為23=8,33=27。代入原數(shù)列檢驗(yàn),4+8=12,12+27=39,符合。故選D。
21.C\r\n“未開墾的”解釋“生”,“不具有合理的婚姻關(guān)系”解釋“非婚”,A、D項(xiàng)都是肯定形式的概念。B項(xiàng)中的“不負(fù)刑事責(zé)任的行為”不能揭示出“緊急避險(xiǎn)”的內(nèi)涵,而且也沒有采用否定的定義形式。B項(xiàng)不符合定義。不反映對(duì)象集合體”是從反面定義“非集合體”,并沒有對(duì)“集合體”作肯定式的說明,故選C。\r\n
22.B第一套圖形中每個(gè)圖形的筆畫數(shù)都為四畫,第二套圖形中每個(gè)圖形的筆畫數(shù)都為五畫,因此選擇B。
23.D建筑工人施工、醫(yī)院接受病人、企業(yè)定期記錄存貨,都是有一定的規(guī)則和政策來依循的,都屬于程序化的決策,只有制定公司發(fā)展戰(zhàn)略是可以有各種各樣的方案的,因此選D。
24.D題干中并未提到海外收入與公司自身收入的比較,A排除;題干討論的是公司收入,沒有涉及個(gè)人,B淘汰;文中討論的是海外來源的收入,沒有涉及上報(bào)總應(yīng)稅收入,C淘汰。實(shí)際考試中本題做到此處就已經(jīng)完成了,不必浪費(fèi)時(shí)間計(jì)算。關(guān)于D選項(xiàng)有以下的解釋:可轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)去思維,我們用P1表示這38家公司,用Q表示來自于外國(guó)的總的應(yīng)征稅收入,用P2表示來自于10多個(gè)國(guó)家的200份納稅報(bào)表,那么由于Pl占Q的53%,P2占Q的60%,所以Pl+P2=113%,因此,P1與P2的交集最小為13%,最大為53%,所以P1與P2有共同的連接點(diǎn),所以D正確。
25.D施旺和施萊登的研究理論,為現(xiàn)代細(xì)胞學(xué)說的建立作出了重要貢獻(xiàn),也為細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。達(dá)爾文是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。故選D。
26.D這是一道考查邏輯推理能力的典型試題,觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),似乎都有一定的道理,但并不都對(duì)。毫無疑問,題中的四個(gè)陳述被認(rèn)為是完全正確的,可各陳述的逆命題并非一定成立,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。陳述1:彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家;陳述2:姚欣是一位數(shù)學(xué)家;陳述3:所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家;陳述4:今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。陳述4中表示時(shí)間和范圍的詞“今天”、“圜內(nèi)”、“大多數(shù)”說明計(jì)算機(jī)編程專家可以在其他時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)校內(nèi)培養(yǎng)出來,因此選項(xiàng)A是錯(cuò)的。另外,陳述4中的“大多數(shù)”是說明“大學(xué)”的,并非說明“計(jì)算機(jī)
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