教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元巖石與土壤4.制作巖石和礦物標(biāo)本（教學(xué)設(shè)計(jì)）教案

教科版四年級(jí)下冊(cè)《巖石與土壤》單元4.制作巖石和礦物標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)及反思單元《巖石與土壤》課題4.制作巖石和礦物標(biāo)本課時(shí)1核心概念10.地球系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求10.3巖石與土壤3～4年級(jí)④知道土壤的主要成分，觀(guān)察并描述砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤質(zhì)士的特點(diǎn)，舉例說(shuō)出它們適宜生長(zhǎng)的植物。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀(guān)念（對(duì)客觀(guān)事物的總體認(rèn)識(shí)） 科學(xué)思維（對(duì)客觀(guān)事物的認(rèn)識(shí)方式） 探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力技術(shù)與工程實(shí)踐能力自主學(xué)習(xí)能力）態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度社會(huì)責(zé)任）科學(xué)觀(guān)念·巖石和礦物的不同特征是識(shí)別它們的依據(jù)?？茖W(xué)思維·能運(yùn)用比較與分類(lèi)的方法識(shí)別分類(lèi)不同的巖石與礦物探究實(shí)踐·能夠用采集來(lái)的巖石和礦物制作標(biāo)本?！つ軌?qū)φ諛?biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本。態(tài)度責(zé)任·巖石礦物標(biāo)本的制作為科學(xué)研究提供重要依據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌握的等等。利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)采集來(lái)的巖石和礦物進(jìn)行標(biāo)本制作。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？對(duì)照標(biāo)本圖鑒，對(duì)采集到的巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別。教學(xué)準(zhǔn)備教師：1.愛(ài)牛課件優(yōu)化2.巖石和礦物的標(biāo)本圖。學(xué)生：每個(gè)組兩塊巖石、帶蓋紙盒、標(biāo)簽紙、標(biāo)本圖鑒、觀(guān)察巖石各各種工具（小刀、銅鑰匙、放大鏡等）教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路教學(xué)備注上課儀式教師自我介紹：同學(xué)們好！……好，我們開(kāi)始上課了。大家坐好。今天我們要制作巖石和礦物標(biāo)本。1.和學(xué)生簡(jiǎn)單互動(dòng)拉近距離。2.讓學(xué)生意識(shí)到進(jìn)入上課狀態(tài)。一、導(dǎo)入揭示制作標(biāo)本的意義，初步了解制作步驟。（預(yù)設(shè)5分鐘）[材料準(zhǔn)備：圖片和視頻、書(shū)本]1.出示一些標(biāo)本圖片，學(xué)生欣賞。[設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和感知標(biāo)本。]2.視頻講解制作標(biāo)本的意義。（視頻內(nèi)容：標(biāo)本是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物，經(jīng)過(guò)各種處理，令之可以長(zhǎng)久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。）[設(shè)計(jì)意圖：了解標(biāo)本制作的意義。]3.巖石和礦物也可以做成標(biāo)本，你們想試一試嗎？揭示課題：制作巖石和礦物標(biāo)本。（板書(shū)：制作巖石和礦物標(biāo)本）二、探索[材料準(zhǔn)備：標(biāo)本圖鑒、每個(gè)組三塊巖石或者礦物（花崗巖、鐵礦石、任選一種）、觀(guān)察工具（電筒、放大鏡、瓷板、銅鑰匙、鋼釘、磁鐵等）、記錄單。]1.如果要制作一個(gè)巖石或者礦物的標(biāo)本，我們要怎么做？[設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生前概念。]2.自學(xué)書(shū)本上標(biāo)本制作的過(guò)程（P50-51）。師：你覺(jué)得最關(guān)鍵的是哪一步（預(yù)設(shè)：識(shí)別和鑒定巖石礦物）。[設(shè)計(jì)意圖：將本節(jié)課的重難點(diǎn)——識(shí)別和鑒定巖石礦物進(jìn)行重點(diǎn)突破解決。]3.怎么識(shí)別和鑒定巖石或者礦物標(biāo)本？（預(yù)設(shè)：用放大鏡觀(guān)察顏色和顆粒、用銅鑰匙、鋼釘、指甲來(lái)測(cè)試硬度，用瓷板來(lái)觀(guān)察條痕顏色等等。）[設(shè)計(jì)意圖：將前幾節(jié)課學(xué)習(xí)到的觀(guān)察方法在這節(jié)課進(jìn)行綜合運(yùn)用。]4.分組學(xué)習(xí)標(biāo)本圖鑒。師：掌握了觀(guān)察巖石的方法，我們還需要借助標(biāo)本圖鑒來(lái)進(jìn)行識(shí)別，老師這里給每個(gè)組準(zhǔn)備了一份標(biāo)本圖鑒，我們先來(lái)看一看這份圖鑒上有多少種巖石或者礦物，可以提供給我們哪些信息呢？（預(yù)設(shè)：有XXX巖石，描述了巖石或者礦物的特征、作用。）[設(shè)計(jì)意圖：資料的閱讀和利用也是科學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的一部分，如何合理有效利用呢？學(xué)生需要對(duì)老師提供的資料先進(jìn)行理解和解讀。]5.分組領(lǐng)取材料，對(duì)巖石和礦物進(jìn)行觀(guān)察，并將觀(guān)察到的巖石礦物特征記錄下來(lái)，對(duì)照標(biāo)本圖鑒，識(shí)別是哪種巖石礦物。6.交流研討，生上臺(tái)展示：三塊巖石礦物分別是什么，為什么這么認(rèn)為，講講理由。制作巖石或者礦物標(biāo)本[材料準(zhǔn)備：標(biāo)本盒、標(biāo)簽貼。]1.識(shí)別出了巖石和礦物，我們就要進(jìn)行標(biāo)本的制作了。2.教師結(jié)合PPT鞏固講解制作過(guò)程：第一步：準(zhǔn)備制作巖石標(biāo)本的材料（標(biāo)本盒、標(biāo)簽紙、毛巾等）。（教師追問(wèn)：毛巾做什么用的？為什么在放入之前，要擦拭或者清洗干凈？）第二步：給采集到的巖石和礦物編號(hào)?？梢詷?biāo)出采集的地點(diǎn)，比如在洛陽(yáng)采集到的樣品，就可以依次編號(hào)為L(zhǎng)Y-001、LY-002……即可，也可以簡(jiǎn)單的按照序號(hào)來(lái)編號(hào)。（教師追問(wèn)：為什么要進(jìn)行編號(hào)？）（預(yù)設(shè)：方便自己的整理和大家之間的交流。）第三步：識(shí)別采集的巖石和礦物。對(duì)照標(biāo)本圖鑒，根據(jù)采集到的巖石和礦物的特征進(jìn)行識(shí)別。第四步：為巖石和礦物添加標(biāo)簽。標(biāo)簽應(yīng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：編號(hào)、名稱(chēng)、采集地、采集人、采集日期，做好的標(biāo)簽對(duì)應(yīng)巖石、礦物放好。（師補(bǔ)充：如果想要知道詳細(xì)信息，可以制作一張礦物說(shuō)明卡，折起來(lái)壓在盒子底部。）第五步：將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在小盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。3.學(xué)生分組活動(dòng)，制作巖石和礦物的標(biāo)本。在制作過(guò)程中，將自己歸納出的制作巖石和礦物標(biāo)本的方法與步驟，填寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)中。三、研討1.展示所有小組制作的標(biāo)本盒?；仡欀谱鳂?biāo)本的方法。師：你能說(shuō)一說(shuō)剛剛你是怎么制作巖石和礦物標(biāo)本的嗎？你有什么經(jīng)驗(yàn)和我們大家分享？或者有什么需要提醒我們的？2.體會(huì)制作標(biāo)本的意義。制作完標(biāo)本后，你對(duì)研究巖石和礦物又有了哪些新的認(rèn)識(shí)？3.如何才能更好地制作一個(gè)精美巖石、礦物標(biāo)本？四、拓展如果在野外，碰到不熟悉的巖石，你會(huì)怎么做？（預(yù)設(shè)：平時(shí)我們要注意觀(guān)察周邊的巖石和礦物，遇到認(rèn)為有搜集價(jià)值的巖石和礦物，都可按照今天學(xué)習(xí)的方法做成標(biāo)本，不斷充實(shí)標(biāo)本盒，增強(qiáng)識(shí)別的本領(lǐng)。）五、練一練一、選擇題1.想把三塊陌生的巖石做成標(biāo)本需要經(jīng)歷四個(gè)步驟。正確的排列順序是（）①給采集到的巖石編號(hào)②對(duì)照巖石標(biāo)本圖鑒進(jìn)行識(shí)別③為巖石添加標(biāo)簽④將巖石按順序放入盒中保存A.④③②①B.①②③④C.①④③②D.③①④②2.我們?cè)谝巴馑鸭綆r石和礦物，可以將它們做成()保存起來(lái)。A.標(biāo)本B.圖畫(huà)C.文章D.粉末3.小愛(ài)在家鄉(xiāng)的小山坡上撿到一塊好看的巖石，他非常想知道這塊巖石真正的顏色，其正確的做法是()。A.先把巖石洗干凈再觀(guān)察B.先把巖石弄碎，再觀(guān)察新鮮斷層的顏色C.及時(shí)觀(guān)察D.用水浸泡一段時(shí)間再觀(guān)察4.制作巖石標(biāo)本在標(biāo)簽上可以不標(biāo)注的是()。A.采集時(shí)的天氣B.采集的地點(diǎn)C.采集人D.巖石名稱(chēng)5.小明用榔頭敲打巖石，觀(guān)察新敲開(kāi)的巖石側(cè)面有沒(méi)有斑點(diǎn)，這屬于科學(xué)探究中的()。A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.獲得證據(jù)D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)6.在野外發(fā)現(xiàn)不知名的礦物時(shí)，應(yīng)先記下標(biāo)本的名稱(chēng)等相關(guān)信息，可以用（）包好帶回來(lái)。A.毛巾B.塑料袋C.鐵盒D.玻璃瓶7.制作巖石和礦物標(biāo)本的第一步是（）。A.把采集到的巖石砸成小塊B.把采集到的巖石清洗一凈C.給巖石拍照D.給巖石編號(hào)二、判斷題1.制作巖石和礦物標(biāo)本，既能豐富知識(shí)、開(kāi)闊眼界，還能增加生活情趣。（）2.如果采集到不知名的巖石和礦物，那么可以對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒予以識(shí)別。（）3.到野外采集巖石，一定要在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行。（）4.在野外考察時(shí)，我們可以根據(jù)前面學(xué)到的知識(shí)，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別自己采集的標(biāo)本，也可以請(qǐng)教老師或?qū)I(yè)人士。（）5.在野外考察時(shí)，如果采集到標(biāo)本，可以記下標(biāo)本的名稱(chēng)等，再用軟紙包好帶回來(lái)。（）參考答案B2.A3.B4.A5.C6.A7.D1.√2.√3.√4.√5.√

在線(xiàn)練習(xí)：公眾號(hào)：小學(xué)科學(xué)網(wǎng)六、整理老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。培養(yǎng)學(xué)生使用整理材料的好習(xí)慣。七、板書(shū)設(shè)計(jì)4.制作巖石和礦物標(biāo)本八、課堂反思注：愛(ài)牛組織老師在課堂實(shí)踐后的反思，大部分是使用了愛(ài)牛配套材料，部分觀(guān)點(diǎn)僅代表反思老師人個(gè)觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考！本課先簡(jiǎn)單小結(jié)了前兩課的重要知識(shí)，識(shí)別三種常見(jiàn)巖石和礦物的方法。然后同學(xué)們根據(jù)制作巖石和礦物標(biāo)本的意義談了一下自己的想法?？偨Y(jié):我們?cè)谥谱鳂?biāo)本的過(guò)程中，不僅可以學(xué)會(huì)制作方法，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，還能增強(qiáng)識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)。引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作巖石和礦物標(biāo)本。首先讓孩子們根據(jù)自己的想法制作一個(gè)巖石標(biāo)本龠。大部分的孩子在操作時(shí)都能按照正確的方法去制作。在孩子們做完以后，通過(guò)提問(wèn)的形式，像子們能回答出在制作過(guò)程中對(duì)來(lái)集到的云石和礦物進(jìn)行識(shí)別是最難的一步，通過(guò)引導(dǎo)，孩子們知道了可以結(jié)合我們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)去幫助識(shí)別。標(biāo)簽的內(nèi)容孩子們能把主要的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，但不是很詳細(xì)，經(jīng)過(guò)提醒，孩子們把知道的內(nèi)容更詳細(xì)地填寫(xiě)在了標(biāo)簽上。然后我再次把，正確的制作巖石和礦物標(biāo)本的過(guò)程演示了一遍。經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手和老師示范，孩子們已經(jīng)知道了制作標(biāo)本的方法，并對(duì)制作表示出一定的積極性。我結(jié)合