2023年小學(xué)周記 小學(xué)生周記簡單(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)周記小學(xué)生周記簡單(4篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

小學(xué)周記小學(xué)生周記簡單篇一

我一進(jìn)去便看見了各種各樣的食物。什么壽司啦，比薩啦，蛋糕啦，應(yīng)有盡有。

我立馬拿起盤子，東抓一點，西拿一點，不一會兒，盤子就被我裝得滿滿的，不留一點兒空隙。

哈哈，開吃啦。比薩、壽司、蛋撻，你們就等著進(jìn)我的肚子吧。

“額〞，我打了一個長長的飽嗝。啊，真是太美味了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了美味的冰淇淋。哈哈，看我的。只見我一個箭步?jīng)_上去，擺明白要拿巧克力味的。哇，味道還真不一般哩。

不僅我，媽媽也吃的不亦樂乎。她最愛吃海鮮了。扇貝、龍蝦還有魚通通逃不過她的嘴巴。

好想再吃一會兒，不過我的小肚子可不樂意了，非要我停下來，唉，真是“肚飽眼不飽〞啊。

小學(xué)周記小學(xué)生周記簡單篇二

我愛茶，愛品茶，更依戀于茶。不過，我最喜歡的是品茶了。那茶的味道真是多變無窮。

就在上個學(xué)期的時候，有一次，我和易姿妤等茶藝隊隊員，在易老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)了茶藝室。我做在易老師的正前方，凝眸著易老師的一舉一動，易老師一邊泡茶，一邊教我們怎樣泡茶。易老師告訴我們后，又向我們介紹不同品種的茶，如：紅茶、綠茶、黃茶、花茶等。易老師說到這里，把茶水從三才杯里倒出，我不禁產(chǎn)生了疑問：為什么要把第一杯茶水倒出來呢？多浪費呀！易老師好像猜透了我的疑問，說：“為什么要把第一杯茶水倒出來呢？由于，有些茶是要洗過后才能喝，可是呢，有一小部分卻不用洗茶，直接喝就可以了。〞

我們先喝綠茶，我們喝了其次杯，沒想到，竟帶著點苦味?？磥恚浯伪⒉蛔屛矣X得完美，我喝完后，急忙把舌頭上的水甩了甩。我心中暗中猜測：下一杯一定也不好喝，與其這茶比中藥還苦，我還不如不喝的好。

第三杯到了，我決定等等再喝。讓我沒想到的是大量人都說：“哇！真巧妙，竟有些甜味！〞我的嘴巴都張成了“o〞型。我不相信就自己嘗試了一小口，真的，有些甜。我懷著好奇的心情，喝下了第四杯、第五杯，竟一杯比一杯甜。新的疑問在我心中誕生了：為什么越往下喝越甜呢？原來，第一杯之所以那么像中藥那么苦，是由于茶沒有完全泡開，漸漸的，就分開了，也就沒有那么苦了。在喝完茶后，還可以吃一些甜食呢！

正如《走筆謝孟諫議寄新茶》的盧仝，那品飲完茶后，竟有如此細(xì)致的感受。誰能有著這樣高亢的感受呢？

接著，我們品飲了其它的茶，果真不出我所料，越往下喝越甜呢！

茶的味道奇妙無比值得我們?nèi)ゼ?xì)致的品味。

小學(xué)周記小學(xué)生周記簡單篇三

第一周20xx年03月06日――03月11日

20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市其次試驗小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校，校長接待了我并引薦了實習(xí)老師。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞，這是本周實習(xí)最大的感想。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學(xué)就更簡單啦〞，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學(xué)代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個要帶好幾個實習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以好多工作只能靠我一個人單獨完成。

我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有1個同學(xué)，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在指導(dǎo)處。

我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)?？赡苁莿傞_始還跟陳老師不太熟悉的起因，又或許是陳老師頭上那太奪目的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，畏懼達(dá)不到老師的要求，也畏懼做錯什么。但幾天時間的相處就消去了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照料我們，沒我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題她都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說實話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對它的教學(xué)成績的要求也不是很高（好多時候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧。〞我也不好意思拒絕就允許啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我單獨一人面對六十幾個“小鬼〞，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認(rèn)真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，假使是一個小時的話我估計我真的hold不住啦……

后來我咨詢一下陳老師遇到這種狀況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說假使你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來，大部分學(xué)生就老實啦。〞哈！學(xué)了一招下次上課的時候用一用。

其次周20xx年02月13日――02月19日

時間過得快速，不知不覺，其次周的實習(xí)又已終止。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道。

這一周我又聽了陳老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之后，自己親身去實踐自己學(xué)到。其次次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒方法硬著頭皮上的，由于這是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……可能是沒充分準(zhǔn)備的起因，可能是由于自己沒自信，可能……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時真是對自己失望透了。

接下來的其次天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，由于上課時要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不簡單的，特別是體育課這種副科課程。

雖然上課時遇到了好多的困難，但是這一周下來我的上課水平有好多的改善，而且還讓我明白了好多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對學(xué)生那一聲聲“老師好〞時，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。

以后實習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙遜做人，就一定可以贏得老師的確定和信任。實習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了開心，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！

小學(xué)周記小學(xué)生周記簡單篇四

今天，我在大公園花壇邊溜達(dá)的時候，看見了不少十分美麗的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的后面是嫩綠色的，停在花壇邊就像一葉葉綠草；翅膀的正面卻是金黃色，上面還有一些花紋，飛行時就像是朵朵金花。還有一些帶黑色斑點的白蝴蝶，扇動著翅膀上下翻飛，像朵朵可愛的小白花。它們一會兒翩翩飄在空中，一會兒又悠悠落在花叢，好像是蝴蝶變成了花朵點綴著花壇，又像是花朵長出了翅膀飛行在空中。

真美麗??！

今天早晨，我和哥哥到河邊去捉魚。

我們先把河的上游建造一個洞，然后，把躲在下游的魚趕到上游的洞里去，我們再把洞口堵住，堵住后，我馬上去拿網(wǎng)，可捉上來的都是一些小魚，我和哥哥猜測大魚都在下游的草叢里，于是，我們又跑到下游將魚趕上來，最終，我們捉到了一只大魚，我和哥哥高興極了。

我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚！

昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得特別可愛，椅子顯得特別活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。

“鈴鈴鈴……〞鈴聲打響了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來?！吧险n。〞那把聲音是特別的的清亮。突然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什