2023年實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)申請(qǐng)書篇一

我是xxx小學(xué)的校長(zhǎng)xxx，很高興我有這樣的一個(gè)機(jī)遇向您們介紹我的一位學(xué)生。她叫xx，畢業(yè)于xxx學(xué)院人文教育系，于20xx年9月至20xx年12月在我校實(shí)習(xí)。該生在實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

在實(shí)習(xí)期間，該生主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、實(shí)習(xí)班主任工作：實(shí)習(xí)班主任工作時(shí)，能協(xié)同原班主任老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的協(xié)同指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作潛力，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，具體做了以下工作：每一天7點(diǎn)去教室督促早讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣；每一天與班主任交流探討班級(jí)管理工作及當(dāng)天班級(jí)工作安排；定期開班干部會(huì)議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面狀況。

2、認(rèn)真組織活動(dòng)：實(shí)習(xí)第一周教師節(jié)該生開展了《感恩老師》主題班會(huì)。本次班會(huì)主要是以勉勵(lì)學(xué)生以感恩為主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣感恩，學(xué)會(huì)怎樣去尊重老師、尊重同學(xué)。實(shí)習(xí)第四周，該生協(xié)同校園老師組織開展了跳繩主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，并認(rèn)真帶領(lǐng)本班學(xué)生、計(jì)劃、排練了跳繩節(jié)目，使自己班級(jí)在跳繩節(jié)目比賽中獲得第一名的好成績(jī)

3、教學(xué)實(shí)習(xí)工作：教學(xué)過程中該實(shí)習(xí)生表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、資料，努力求得學(xué)生利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出探討，探討中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。上課時(shí)教態(tài)自然、思路明了，并上了一節(jié)公開課，為六年級(jí)語文上冊(cè)的課文《月光曲》。

這節(jié)公開課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評(píng)。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，擅長(zhǎng)思考，能舉一反三，對(duì)于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取，在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，同時(shí)，該生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，深得實(shí)習(xí)校園的一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。本人誠(chéng)摯向貴校推薦周亞鑾，相信她的工作潛力必需不會(huì)讓貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)失望。衷心的期望您們能夠接納她。愿貴校桃李滿天下，越辦越輝煌！

推薦人：

時(shí)間：

實(shí)習(xí)申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的推薦信！茲有我院xx專業(yè)的xxx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。

xx愛好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。校園研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問題探討總少不了他的身影。由于他的音樂特長(zhǎng)，在校園活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的國(guó)王的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正由于有如此卓越的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有好多大學(xué)生就應(yīng)具備的潛力需要培養(yǎng)。

從大一進(jìn)校開始，該生就把超多課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，任職以來，他認(rèn)真協(xié)同校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，屢屢被評(píng)為校優(yōu)秀干部。透過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作潛力，組織領(lǐng)導(dǎo)潛力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的群眾主義職責(zé)感和榮譽(yù)感，擅長(zhǎng)溝通、認(rèn)真主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手潛力強(qiáng)。本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，推薦貴單位給予任用的機(jī)遇！

推薦人：xxx

xx年x月x日

實(shí)習(xí)申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的推薦信!

茲有我院xx專業(yè)的xx學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為xx年x月x日至xx年x月x日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，懇切地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，請(qǐng)依照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)終止時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況給予鑒定。

xx愛好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問題探討總少不了他的身影。由于他的音樂特長(zhǎng)，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王〞的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正由于有如此卓越的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有好多大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始，該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，任職以來，他積極協(xié)同校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，屢屢被評(píng)為校優(yōu)秀干部。通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，擅長(zhǎng)溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。

本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)遇!

推薦人：xxx

xx年x月x日

實(shí)習(xí)申請(qǐng)書篇四

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我很高興有這個(gè)機(jī)遇向各位推薦我的一個(gè)有能力的學(xué)生——，評(píng)比為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生!她是一名共青團(tuán)員，從一零年九月二日實(shí)習(xí)開始到一一年一月十八日實(shí)習(xí)終止，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出!

據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點(diǎn)，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。

譬如在學(xué)校舉辦的“愛我中華〞演講比賽中，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場(chǎng)上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場(chǎng)景。在總決賽時(shí)，她還榮幸成為評(píng)委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

又如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會(huì)，她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力，幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃，中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了打扮師、造型師，并且在晚會(huì)的尾聲部分演唱歌曲，作為送給實(shí)習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦大禮〞讓在場(chǎng)的'每一個(gè)人都不勝感動(dòng)，掌聲久久不落……

這種積極主動(dòng)的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評(píng)，相信也會(huì)是她一生難忘的經(jīng)歷。

學(xué)期伊始，她聽從學(xué)校工作安排，勇接挑戰(zhàn)——與正式老師一樣，負(fù)責(zé)初一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個(gè)班的法制課及綜合實(shí)踐課。在沒有英語教科書的狀況下，她自己設(shè)計(jì)教學(xué)教案，卓越地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前，她都堅(jiān)持充分備課，認(rèn)真研究教材，力求確鑿把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并且廣泛參閱相關(guān)書籍，絕不“打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)〞。課下，她認(rèn)真批改每一份作業(yè)，小到每個(gè)字母的占格、每句話末的標(biāo)點(diǎn)，都絕不會(huì)放過。她還注意聽取學(xué)生的看法,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在全校教職工大會(huì)上，高校長(zhǎng)還就此特別提出了表揚(yáng)。作為匯華學(xué)院第一批到這里實(shí)習(xí)的學(xué)生，這不能不說是為我們學(xué)院在實(shí)習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個(gè)好頭!每周的英語早自習(xí)她都準(zhǔn)時(shí)到崗，從未遲到過。在入夜，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7點(diǎn)，都一定可以在辦公室看到她的身影，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一狀況時(shí)，不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點(diǎn)。

她與單位同事交流融洽，擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，又虛心好學(xué)，經(jīng)常主動(dòng)向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課，爭(zhēng)取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n，學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中，她摸索著適合自己的教學(xué)模式。其間，她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr(shí)，去凝聽《新教師培訓(xùn)講座》，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。

教學(xué)技能方面，她的表現(xiàn)也尤為突出。

第一次月考，她帶的班級(jí)就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級(jí)的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級(jí)第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她屢屢被教研組推選為集體聽課對(duì)象，無論是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評(píng)!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實(shí)際出發(fā)分析和處理教材，獨(dú)立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。

如在熟練把握了常規(guī)課的教授方法后，她又屢屢以“杜郎口模式〞教學(xué)，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)寫在小黑板上，再派各小組代表上臺(tái)為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果〞。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)把握了知識(shí)。在嘗[fs:page]試新教學(xué)模式的過程中，她及時(shí)總結(jié)得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中，她超負(fù)荷工作而滿腔熱心，是實(shí)習(xí)教師中的表率。

她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實(shí)習(xí)單位的確定與好評(píng)，還讓學(xué)生們對(duì)她再也割舍不下。

學(xué)期過半時(shí)，由于各種原因，她不得不把自己的一個(gè)班分給一位新調(diào)來的老師。學(xué)生們都對(duì)她十分的不舍，哭著去找校長(zhǎng)……半個(gè)月后，學(xué)校經(jīng)多方面考慮，還是將那個(gè)班“還給〞了我們這位實(shí)習(xí)生，而將學(xué)校的英語老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)終止，學(xué)校仍舊有意安排她繼續(xù)帶兩個(gè)班，而讓自己的英語老師去教微機(jī)課。

在實(shí)習(xí)期間，她寫的英語教學(xué)論文《讓興趣點(diǎn)火啟發(fā)助力》還發(fā)表在了《沙河教師教育報(bào)》上。

作為實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)，她以身作則，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重指導(dǎo)教師，聽從實(shí)習(xí)單位的安排，積極主動(dòng)地完成著各項(xiàng)工作。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告，成績(jī)優(yōu)秀。認(rèn)真組織實(shí)習(xí)教學(xué)互評(píng)活動(dòng)，教學(xué)工作受到實(shí)習(xí)單位師生的普遍好評(píng)!

柳曉霞同學(xué)卓越的完成著實(shí)習(xí)任務(wù)，無論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同確定。在此特別推薦該生評(píng)比優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，我相信在學(xué)院和相關(guān)老師的指導(dǎo)下，該同學(xué)一定能取得更加驕人的成績(jī)!

實(shí)習(xí)申請(qǐng)書篇五

xxxxx：

于x年x月x日起進(jìn)我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月，工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)