陜西省榆林高新區(qū)第一中學(xué)2023年八下物理期中監(jiān)測模擬試題含解析

陜西省榆林高新區(qū)第一中學(xué)2023年八下物理期中監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40?cm時，在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像．若將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，則所成的像一定是A．放大的虛像 B．放大的實像C．縮小的虛像 D．縮小的實像2．如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及摩擦力不計，物重G=2.0N，彈簧測力計A、B的示數(shù)分別為（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N3．下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法，正確的是A．玻璃刀刃用金剛石，是因為金剛石的彈性好B．鍋、鏟的把手用膠木，是因為膠木的導(dǎo)熱性好C．人們利用黃金優(yōu)良的延展性，把它捶打成極薄的金箔D．用橡膠作汽車的輪胎，是因為橡膠的硬度大4．歷史上首先證明大氣壓強存在的實驗是：A．托里拆利實驗 B．覆杯實驗C．阿基米德原理實驗 D．馬德堡半球?qū)嶒?．如圖所示，一端纏有鐵絲的木棍先后放入兩種不同的液體中，木棍在兩種液體中所受浮力分別為，兩種液體密度分別為，則（）A．B．C．D．6．下列說法中正確的是A．接觸的物體間才會產(chǎn)生力的作用，不接觸的物體間不會有力的作用B．地球表面附近的物體如果只受一個力，那肯定就是重力C．彈簧測力計只能沿豎直方向使用，不能沿水平方向使用D．一個物體也能產(chǎn)生力7．如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙（S甲>S乙），分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），比較兩容器底受到的液體壓力和壓強：A．甲容器底受到的液體壓力較大、乙容器底受到的液體壓強較大；B．甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、甲容器底受到的液體壓強較大；C．甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、壓強也相同；D．甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、乙容器底受到的液體壓強較大；8．物理老師站在講臺上講課，關(guān)于其所受力的描述中正確的是A．老師受到的重力與他對地面的壓力是一對平衡力B．老師受到的重力與地面對他的支持力是一對平衡力C．老師對地面的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力D．老師受到的重力與地面對他的支持力是相互作用的力9．分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的兩個實心物體質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙為()A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶110．未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲所示），然后反過來倒立在桌面上（如圖乙所示），兩次放置橙汁對杯底的壓力分別是FA和FB，則A．FA＞FB B．FA＜FB C．FA＝FB D．無法判斷11．如果沒有重力,忽略空氣阻力,下列說法中不正確的是A．河水不流動 B．物體沒有質(zhì)量C．一跳起來就會離開地球 D．茶杯里的水倒不進嘴里12．圖中為了增大摩擦的是（）A．磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起B(yǎng)．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊C．在軸承中加滾珠D．輪胎上制有花紋13．重600N的物體可能是A．一頭牛 B．一個成年人C．一本書 D．一塊橡皮14．如下圖所示的圖象中，能表示物體做勻速直線運動的是A． B．C． D．15．踢出去的足球在水平草地上向前滾動的過程中，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．足球能繼續(xù)向前運動，是因為受到腳的踢力B．地面對球的支持力和地面對球的摩擦力是一對平衡力C．足球受到的重力和地面對球的支持力是一對平衡力D．足球越來越慢是因為足球給了地面摩擦力16．如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（）A．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小B．換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變D．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大17．關(guān)于力和運動，下列說法中正確的是（）A．物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力，運動狀態(tài)一定改變，不受力，運動物體很快會停下來D．物體受到平衡力作用，它一定是靜止的18．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的較寬 B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪 D．石磨的磨盤做得很重19．如圖是一款新研發(fā)的微型機器人，它靜止在水平地面上時，下列說法中正確的是A．機器人受到的重力與機器人對地面的壓力是一對相互平衡的力B．機器人受到的重力與地面對機器人的支持力是一對相互作用力C．機器人對地面的壓力與地面對機器人的支持力是一對相互作用力D．以上說法都不對20．如圖所示，把裝滿水的量筒浸入水中，口朝下，抓住筒底向上提起，在量筒口離開水面前，量筒露出水面部分A．沒有水 B．有水，但不滿，水面上方是真空C．充滿水 D．有水，但不滿，水面上方是空氣21．如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運動員B．吊在天花板下靜止的電燈C．路上勻速直線行駛的小車D．空中勻速直線下落的降落傘22．探究活動中，掌握研究問題的方法非常重要．例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺．以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是（）A．在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線B．探究平面鏡成像特點時，用等大的兩個棋子探究像與物的大小關(guān)系C．測量人體體溫時，利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低D．探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲音越來越小23．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方24．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性的應(yīng)用的是（）A．錘頭松了，把錘柄的一端在固定物上撞擊幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上B．子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到推力作用，但仍能向前運動C．用力拍打剛曬過的被子，可以除去附著在被子上的灰塵D．為了防止汽車追尾事故的發(fā)生，要求對汽車進行限速和保持一定車距25．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大26．下圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（）A．運動鞋底上的花紋 B．浴室腳墊上的顆粒C．旱冰鞋上的滑輪 D．雪天輪胎上繞的鏈條27．下列應(yīng)用中，屬于增大受力面積減小壓強的是A．切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成B．很重的坦克安裝履帶C．注射器的針頭很尖D．建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料28．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表1所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3A．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了B．往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響D．水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大29．一個小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中，緩慢往容器中加一些水，則該球（）A．上浮至水面 B．下沉至水底 C．仍然懸浮 D．先上浮后下沉30．行駛中列車行李架上的物品相對于下列哪個物體是靜止的（）A．樹木 B．房屋C．車廂的座椅 D．車廂內(nèi)走過的列車員二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．由若干上端開口、底部_____的容器所組成的裝置叫連通器。當(dāng)連通器中盛同種液體、且液體_____時，各容器中的液面總保持_____，這就是連通器原理。32．如圖所示，物體A、B、C的重量均為G＝10N，疊放在水平桌面上。作用于B的水平向右的拉力F1＝2N；作用于C的水平向左的拉力F2＝3N，三個物體均處于靜止狀態(tài)，A和B間的摩擦力_____N，B和C間的摩擦力_____N，C和桌面間的摩擦力_____N，方向水平向_____（填“左”或“右”）。33．如圖，將紙餐盤、紙杯和吸管粘合在一起即成“紙杯船”．往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時，紙杯船就會前進，說明力的作用是______的；杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠，因為液體壓強的大小與__________有關(guān)．34．重104牛的石碑，它的底面積為0.2米2，則它對水平地面的壓強是____帕。35．越來越多的人將自行車（如圖所示）作為環(huán)保的交通工具用來代步、出行.（1）自行車輪胎上凹凸不平的花紋是通過__________的方法來增大摩擦的；（2）用力踩踏板自行車就能夠前進，主要依靠的是后輪與地面之間的摩擦，這個摩擦力的方向是__________（選填“向前”或“向后”）；（3）自行車轉(zhuǎn)動的地方安裝鋼珠，我們可以經(jīng)常加潤滑油，使接觸面彼此離開，這樣做是為了__________摩擦.36．如圖所示，水平桌面上有A、B、C三個物體疊放在一起，在5N的水平拉力F的作用下以共同的速度在桌面上勻速滑動。那么在勻速滑動過程中，物體B作用于物體A的摩擦力大小為_____N。物體B作用于物體C的摩擦力大小為_____N。桌面作用于物體C的摩擦力大小為_____N。37．夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是______現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在_______力。而“破鏡難重圓”這是因為__________。38．有一個物體重100N，放在水平桌面上靜止不動。現(xiàn)用10N的力水平向右推它，但沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是_____N，再用20N的力水平向右推它結(jié)果使它勻速直線運動，此時它所受到的摩擦力大小是_____N；又改用25N的力水平向右推它，此時它受到的摩擦力大小是_____N。39．如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的_____．僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的____有關(guān)．40．一根彈簧原長是10cm，在其下端掛1N的鉤碼時，彈簧的長度為12cm，當(dāng)在彈簧的下端掛3N的鉤碼時，彈簧伸長了_____cm三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華用輕質(zhì)卡片，是為了忽略卡片的_____，這種突出問題的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理學(xué)中常采用的；以下兩個實例中沒有用到此研究方法的是_____。A．選用薄玻璃板來探究平面鏡的成像特點B．選用輕質(zhì)小球來顯示發(fā)聲音叉的振動（2）將小卡片兩邊的線分別跨過滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。（3）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片________（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個角度，并且保持兩根細線平行，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）在此位置平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究____________。（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_________。（5）在卡片平衡時，小明將右邊滑輪的位置上調(diào)（如圖乙），目的是為了研究不在___________（選填“水平方向”或“同一直線”）上的兩個力能否平衡。42．近年來昆山巴城、千燈枇杷園種植的批把廣受群眾的好評(如圖).小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度.小希的方法:(1)用天平測一個批把的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲，則批把的質(zhì)量為__kg(2)如圖乙，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù).枇杷的體積為______cm3.(3)枇杷的密度為________kg/m3(4)小明認為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量,小明的方法:在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質(zhì)量為m，任意選出其中2顆用量筒測得體積為V,枇杷總體積為3V，則枇杷的密度為________，你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由:___________四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．滑板運動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運動。一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為4kg，如圖所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為3kg，體積約為510-3m3的復(fù)合材料組成。求：（1）組成板面的復(fù)合材料密度。（2）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為110-4m2，當(dāng)一個質(zhì)量為56kg的學(xué)生站在滑板上時，求滑板對水平地面的壓強。（取g=10N/kg）44．如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×10-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，忽略容器厚度，取g=10N/kg，求：(1)容器對桌面的壓力和壓強；(2)水對容器底的壓力和壓強．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像.則物距大于二倍焦距，像距在一倍到二倍焦距之間，物距大于像距，所以成縮小的實像．根據(jù)光路可逆的特點，若將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，光屏仍能成清晰的實像，因為此時物距在一倍到二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，像距大于物距，成放大的實像．故B符合題意，正確．故選B．點睛：凸透鏡成像規(guī)律是常考試的內(nèi)容，應(yīng)牢記凸透鏡的成像規(guī)律，有些同學(xué)總是記不住，要下點功夫，可以結(jié)合成像光路圖進行練習(xí)、記憶．2、B【解析】

左圖中，彈簧測力計測量重物對彈簧的拉力大小，其示數(shù)為FA=G=2.0N，此時彈簧靜止，受平衡力作用，彈簧測力計左端受到固定物體對其的拉力與重物對其的拉力為一對平衡力，即固定物體對彈簧測力計的拉力大小也為2.0N；右圖中，彈簧測力計受到兩側(cè)的拉力大小相等，處于靜止，B彈簧測力計受力情況與A彈簧測力計是一樣的，所以其示數(shù)為FB=G=2.0N。故B正確。3、C【解析】

A.玻璃刀刃用金剛石，是因為金剛石的硬度大．故A錯誤．B.鍋、鏟的把手用膠木，是因為膠木的導(dǎo)熱性不好．故B錯誤．C.因為黃金的延展性好，所以很容易將黃金制成金箔．故C正確．D.用橡膠作汽車的輪胎，是因為橡膠常溫下有較好的彈性，可以減小汽車的震動與顛簸，且橡膠做的輪胎還有耐磨等特點．故D錯誤4、D【解析】

著名的馬德堡半球?qū)嶒炞钤缱C明了大氣壓的存在，它用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在。故D正確，ABC錯誤。5、A【解析】

木棍在兩種液體中都是漂浮的，受到的重力等于浮力，重力沒變，故浮力相等；根據(jù)阿基米德原理，當(dāng)浮力相同時，越大，越小，故。故選A。6、B【解析】

A．沒有相互接觸的物體之間可以存在力的作用，例如重力，故A錯誤；B．地球附近的任何物體都受到重力作用，所以如果地球附近的物體只受一個力，那么這個力一定是重力，故B正確；C．彈簧測力計可以沿任何方向使用，注意所用的拉力的方向和彈簧的軸線方向一致，故C錯誤；D．力是物體對物體的作用，所以一個力必然涉及兩個物體，故D錯誤．7、D【解析】

水和酒精的質(zhì)量相同，所受重力相同，兩容器粗細均勻，液體對容器底的壓力等于液體的重力，所以水對容器底的壓力等于酒精對容器底的壓力；即甲乙兩容器底受到的壓力F相同，乙容器的底面積S乙更小，由公式p=知，酒精對容器底的壓強較大．即乙容器底受到的液體壓強大，故ABC錯誤，D正確．8、B【解析】

二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；相互作用力的條件是：作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；A．老師受到的重力，老師是受力物體，他對地面的壓力，地面是受力物體，這兩個力作用在兩個不同的物體上，所以這兩個力不是平衡力，故A錯誤；BD．老師受到的重力與地面對他的支持力，受力物體都是老師，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，不是相互作用力，故B正確，D錯誤；C．老師對地面的壓力與地面對他的支持力，這兩個力作用在相互接觸的兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對作用力和反作用力，不是平衡力，故C錯誤；9、D【解析】

由圖可知：物質(zhì)甲的密度，乙的密度，所以，故D正確為答案．10、B【解析】

當(dāng)容器形狀是上粗下細（如圖甲）時，橙汁對容器底的壓力：FA=pASA=ρghASA＜ρgVA=mg=G，即FA＜G，當(dāng)容器形狀是上細下粗（如圖乙）時，橙汁對容器底的壓力：FB=pBSB=ρghBSB＞ρgVB=mg=G，即FB＞G，所以兩次放置橙汁對杯底的壓力FA＜FB。選B。11、B【解析】A.水總是往低處流，是因為到重力的作用；若沒有重力，則水就會漂浮在空中，不會向下流動，故A正確；B.質(zhì)量是物體的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少，與重力無關(guān)，故B錯誤；C.人向上跳起來會落向地面，是因為受到重力的作用，重力使人最終落下來；若沒有重力，則人跳起來由于不再受到重力作用就會離開地球，故C正確；D.人喝水時，水杯中的水在重力作用下會進入嘴里，如果沒有重力，水就無法倒入口中，故D正確．點睛：質(zhì)量是物體的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少；若沒有重力，則由于重力而產(chǎn)生的現(xiàn)象都會消失．12、D【解析】

A．磁懸浮目的是將摩擦的接觸面由固體改為氣體，減小摩擦；B．氣墊船與水面之間有一層空氣墊，也是將接觸面由液體改為氣體，減小摩擦；C．在軸承中加滾珠，是利用滾動摩擦較小來減小摩擦；D，輪胎上制有花紋是增加粗糙程度增加摩擦。故選D。13、B【解析】

∵G=mg，∴重為600N的物體的質(zhì)量：m=G/g=600N/10N/kg=60kg．一頭牛的質(zhì)量大約為幾百千克，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一頭牛，故A不合題意；一個成年人的質(zhì)量大約是60kg，比較符合事實，故B符合題意；一本書的質(zhì)量大約為零點幾千克，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一本書，故C不符合題意；一塊橡皮的質(zhì)量大約為幾克，所以質(zhì)量約為60kg的物體不可能是一塊橡皮，故D不符合題意，故選B．14、A【解析】

A、圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動，故A正確；BD、圖象表示速度隨時間的變化而變化，屬于變速直線運動，不是勻速直線運動，故BD錯誤；C、圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態(tài)，故C錯誤．15、C【解析】

A．足球能繼續(xù)向前運動，是因為足球具有慣性的緣故，故A錯誤；B．平衡力是一個物體受到兩個力的作用，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。地面對球的支持力豎直向上和地面對球的摩擦力沿水平方向，兩個力的方向不向反，不符合平衡力的概念，故B錯誤；C．足球受到的重力和地面對球的支持力符合平衡力的概念，是一對平衡力，故C正確；D．足球越來越慢是因為足球受到地面摩擦作用，故D錯誤。故選C。16、C【解析】

在托里拆利實驗中，由于玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面高度差就不變，將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，故C正確，ABD錯誤。17、A【解析】

A．物體勻速轉(zhuǎn)彎，速度大小不變，方向改變，運動狀態(tài)改變，所以一定受到非平衡力的作用，故A正確；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，豎直下落的小球，慣性大小不變，故B錯誤；C．物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變；不受力時，運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D．物體受到平衡力作用，處于平衡狀態(tài)，它可能是靜止狀態(tài)，也可能是在做勻速直線運動，故D錯誤。故選A。18、D【解析】A.書包帶做的較寬，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；B.圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；C.大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時，是通過增大受力面積的方法來減小壓強的；D.石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力的方法來增大壓強的；故D符合題意．點睛：重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．19、C【解析】

A.機器人受到的重力與機器人對地面的壓力方向相同，作用在不同的物體上，不是一對相互平衡的力，故A錯誤；B.機器人受到的重力與地面對機器人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B錯誤；C.機器人對地面的壓力與地面對機器人的支持力是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故C正確；D.由于C是正確的，故D錯誤．20、C【解析】

由p=ρgh，得：h==≈10.1m，即大氣壓能支持約10.1高的水柱，量筒的長度小于10m，所以量筒中的水當(dāng)然還是滿的；故C正確.ABD錯誤．21、A【解析】

所謂物體運動狀態(tài)的改變，指的是運動速度的改變，包括以下幾種情況：（1）速度大小發(fā)生改變而方向不變；（2）速度大小不發(fā)生改變而方向改變；（3）速度大小以及方向都發(fā)生改變；結(jié)合四個選項進行判斷?！驹斀狻緼．彎道上沿曲線滑行的運動員，速度和方向時刻在變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；B．吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止狀態(tài)，速度的大小和方向都不變，即運動狀態(tài)不變，不符合題意；C．路上勻速直線行駛的小車，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意；D．空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意。故選A。22、C【解析】

探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺．通過水花四濺，知道發(fā)聲體在振動，采用的是轉(zhuǎn)換法．A.研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律，采用的是模型法．故A不符合題意；B.研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭，采用的是等效替代法．故B不符合題意；C.液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法．故C符合題意；D.探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲音越來越小．在此基礎(chǔ)上得到真空不能傳聲，采用的是推理法．故D不符合題意．故選C．23、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓強較小；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．故B正確.24、D【解析】

A．錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動，從而錘頭就緊套在錘柄上，利用了慣性，故A不符合題意；B．射擊時，子彈在槍膛里受到火藥氣體的推力作用，并獲得很大的速度，離開槍口后由于慣性仍繼續(xù)高速前進，該現(xiàn)象利用了慣性，故B不符合題意；C．用手拍打被子時，被子由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\動，而被子上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，灰塵和被子就會分離，利用了慣性，故C不符合題意；D．在公路上兩輛汽車距離太近時，前面的汽車停車時，后面的汽車剎車不及時，后車由于慣性仍向前運動會撞到前面的汽車，所以為了防止汽車追尾事故的發(fā)生，要求對汽車進行限速和保持一定車距，這是防止慣性帶來的不利影響，故D符合題意。故選D。25、D【解析】根據(jù)浮沉條件知，沉底時浮力小于重力；煮熟后漂浮在水面上，漂浮時受到的浮力等于重力；所以漂浮時受到的浮力大于沉底時的浮力，根據(jù)阿基米德原理，即知，漂浮時排開水的體積比未煮過的大．故D正確，ABC錯誤．點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，當(dāng)質(zhì)量相等時，根據(jù)浮沉條件可直接判斷浮力的大小，再根據(jù)阿基米德原理可判斷排開液體的體積大小，注意解題中靈活運用．26、C【解析】

A．運動鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．浴室腳墊上的顆粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳和腳墊之間的摩擦力，故B不符合題意；C．旱冰鞋上的滑輪，是用滾動代替滑動來減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故C符合題意；D．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意．27、B【解析】切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成是減小受力面積增大壓強；很重的坦克安裝履帶屬于增大受力面積減小壓強；注射器的針頭很尖屬于減小受力面積增大壓強；建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)(密度較小的)材料屬于減小壓力減小壓強．所以選B．28、B【解析】

AD、由于高度增加，大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓；管內(nèi)的水面變高；所以玻璃管內(nèi)水柱的高度增加，說明大氣壓隨高度增加而變小，故AD正確；B、從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，則豎直玻璃管中的水位將上升，故B錯誤；C、由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結(jié)果，所以在拿著它上下樓時，應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變，故C正確；29、B【解析】

因為小球懸浮在容器內(nèi)，所以F浮=G．F浮=G排=ρ液gV球，若往容器內(nèi)加入水，則ρ液減小，所以F浮減小，小于重力，所以小球會下沉．

30、C【解析】

行駛中列車行李架上的物品相對于車廂的座椅位置沒有變化，是靜止的，所以答案為C．選項A、B、D不符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通靜止相平【解析】

上端開口、下端連通的容器叫連通器，連通器里裝同種液體，且液體靜止時，各容器中的液面總保持相平。32、021右【解析】

以A為研究對象，由于AB沒有相對運動的趨勢，故A和B間的摩擦力f1=0N，以AB整體為研究對象，由平衡分析可知，C對B的摩擦力與F1大小相等，方向相反，即有B和C間的摩擦力f2=F1=2N；以三個物體整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到，桌面對C的摩擦力f3與F1、F2的合力大小相等、方向相反，即得到f3=F2﹣F1=3N﹣2N=1N，方向水平向右。33、相互液體的深度【解析】

[1]根據(jù)題意知道，往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時，水給空氣一個向后的力，由于力的作用是相互的，所以，空氣給水一個向前的力，使紙杯船就會前進；[2]杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠，是因為裝水越多，水的深度越大；由液體壓強隨深度增加而增大知道，噴水會越遠．34、5×104【解析】

石碑對水平地面的壓力：F=G=104N，對水平地面的壓強：p=FS=104N0.235、增大粗糙程度向前減小【解析】

（1）自行車輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加輪胎與地面的間的粗糙程度，從而增大摩擦的；（2）后輪在轉(zhuǎn)動時，輪胎相對與地面向后運動，所以地面給輪胎的摩擦力是向前的；（3）給軸承的鋼珠加潤滑油，是為了使接觸面彼此分離，從而減小摩擦的．36、055【解析】

[1]A、B、C三個物體疊放在一起，以共同的速度在桌面上勻速滑動，A、B之間相對靜止，沒有相對運動的趨勢，因此沒有摩擦力，即物體B作用于物體A的摩擦力大小為0。[2]以AB作為整體為研究對象，根據(jù)平衡條件可知，C對B的摩擦力大小等于F，方向與F相反，據(jù)力作用的相互性，B作用于C的摩擦力為5N。[3]對A、B、C整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及地面對C的摩擦力，因物體處于勻速直線運動狀態(tài)，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故桌面作用于物體C的摩擦力大小為5N。37、擴散引分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，分子間幾乎沒有作用力【解析】

[1]荷花盛開飄來陣陣花香，是花香分子在不停息的做無規(guī)則運動，這是擴散現(xiàn)象。[2]清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在引力。[3]“破鏡難重圓”是因為玻璃分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間幾乎沒有作用力。38、102020【解析】當(dāng)用10N水平推物體時，物體沒有動，說明在水平向上受力平衡，即推力與摩擦力相等，即摩擦力為10N；當(dāng)用20N的力去推物體時，物體做勻速直線運動，即受力平衡，推力等于摩擦力，即摩擦力為20N；改用25N的力水平向右推它，此時物體做加速運動，壓力不變、接觸面粗糙程度不變，故摩擦力不變，為20N。39、運動狀態(tài)作用點【解析