吳忠市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是（）A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體D．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程2．同種生物的染色體數(shù)目是相對恒定的，這是由下列哪項(xiàng)生理過程決定的A．有絲分裂和減數(shù)分裂 B．有絲分裂和受精作用C．減數(shù)分裂和受精作用 D．減數(shù)分裂3．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是（）A．囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的C．基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制D．皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高4．下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是()A．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因B．男性患者的后代中，子女各有1/2患病C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常D．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性5．下表示遺傳信息的表達(dá)過程，敘述正確的是基因…………TAT……ATA…………mRNA…………UAU…………tRNA…………AUA…………肽鏈…………酪氨酸…………A．AUA是反密碼子 B．整個(gè)過程在核糖體上完成C．整個(gè)過程需要解旋酶的參與 D．整個(gè)過程共有3種核苷酸參與6．提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。如圖為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法不正確的是A．c～d段肌肉細(xì)胞中的肌糖原將被大量消耗B．運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C．有氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度超過c，人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主7．若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和a，B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是()A．AB、ab、ab、ABB．AB、aB、aB、ABC．AB、Ab、aB、abD．a(chǎn)B、aB、ab、ab8．（10分）為研究光合色素提取實(shí)驗(yàn)中二氧化硅顆粒大?。恐翟酱螅硎绢w粒越細(xì)）對葉綠素提取量的影響，某研究小組利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行了一系列的色素提取與定量測定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．提取色素利用的原理是光合色素易溶于有機(jī)溶劑B．加入二氧化硅對葉綠素a和葉綠素b的提取均有益C．據(jù)表可知，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多D．若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數(shù)據(jù)均減小二、非選擇題9．（10分）如圖是五種不同育種方法的示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于________。(2)圖中E過程育種原理是_________，對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的________，請列舉一種能引起E過程變化的物理因子：________；F過程最常用的一種化學(xué)試劑是___________，作用原理是____________。(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有____________和____________________。10．（14分）在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為材料進(jìn)行了比艾弗里更有說服力的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其化學(xué)組成成分只有________。（2）如何用32P標(biāo)記噬菌體的DNA？____________________________________。（3）用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S；用32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌體中檢測到32P。①結(jié)果說明子代噬菌體的各種性狀是通過親代的________遺傳的，只用標(biāo)記32P的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（能、不能）得出這個(gè)結(jié)論。②用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組中，離心后，沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性，分析原因可能是________________。（4）一個(gè)被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，大腸桿菌破裂釋放出200個(gè)子代噬菌體，這200個(gè)子代噬菌體中，含31P的占________%，含32P的有________個(gè)。11．（14分）呼吸熵（RQ＝釋放二氧化碳體積/消耗氧氣體積）不同表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同，也可表示不同氧氣濃度時(shí)的細(xì)胞呼吸的方式不同，測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖：關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別移動(dòng)x和y（mm），向左移動(dòng)表示為正值，向右移動(dòng)表示為負(fù)值。請回答：(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。(2)x代表____________值，y代表____________，則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積為__________。(用x，y表示）(3)若測得x=l80mm、y=50mm，則該發(fā)芽種子的呼吸熵是____________。（保留兩位小數(shù)）(4)若呼吸底物為葡萄糖，且測得x=300mm、y=—100mm,則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。(5)為使測得X和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置—對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入______。設(shè)對照組的目的是______________。12．下圖表示我國南海某島嶼上某種數(shù)量變化可能的四種情況，（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請據(jù)圖回答：（1）整個(gè)島嶼上的東亞飛蝗可以看作是一個(gè)__________。島上東亞飛蝗的數(shù)量變化并未呈現(xiàn)“J”型曲線，圖中陰影部分的面積表示__________。為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)控制東亞飛蝗數(shù)量為________（填K、K1、K2、0）。干旱能抑制導(dǎo)致蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗數(shù)量變化曲線可能為____________。（2）隨著時(shí)間的推移，島嶼上的一個(gè)群落逐漸被另一個(gè)群落代替，這個(gè)現(xiàn)象稱為____________。（3）若該曲線表示生態(tài)系統(tǒng)中某大型肉食動(dòng)物（處于最高營養(yǎng)級）的數(shù)量變化，a點(diǎn)的外界因素變化導(dǎo)致幼年個(gè)體大量死亡，種群數(shù)量在a點(diǎn)后的曲線變化為Ⅲ，數(shù)量接近于K2，種群的年齡組成為___________型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

A、處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多，A錯(cuò)誤；B、視野中不同細(xì)胞處在分裂的不同時(shí)期，細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能不相等，B正確；C，赤道板是一個(gè)假想的平面，實(shí)際上不存在，C錯(cuò)誤；D，實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞在解離后已死亡，因此不可在一個(gè)細(xì)胞中持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)和體細(xì)胞相同，減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，經(jīng)過受精作用形成受精卵，染色體數(shù)目又恢復(fù)到與正常體細(xì)胞相同，從而維持了每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，減數(shù)分裂和受精作用對維持生物體本物種染色體數(shù)目的恒定，有著十分重要的意義。故選C。3、D【解析】囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，這種變異屬于基因突變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人類白化病癥狀是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系，一種性狀可能會(huì)由多個(gè)基因控制，或一個(gè)基因可能會(huì)控制多個(gè)性狀，C項(xiàng)錯(cuò)誤；皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，導(dǎo)致不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高，D項(xiàng)正確。4、D【解析】

本題考查伴性遺傳、人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，解決生物學(xué)問題的能力。【詳解】表現(xiàn)正常的夫婦，妻子和丈夫都不攜帶致病基因，A錯(cuò)誤；男性患者的后代中，子女都患病，B錯(cuò)誤；女性患者若是純合子，則后代子女都患病，若是雜合子，子女都有1/2的可能性患病，C錯(cuò)誤；因?yàn)槭秋@性遺傳病故患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性，D正確?！军c(diǎn)睛】X染色體上的顯性遺傳病的特點(diǎn)是：女性患者多于男性患者，男性患者的母親和女兒都是患者。5、A【解析】AUA位于tRNA上，是反密碼子，A正確；根據(jù)表格分析可知，遺傳信息的傳遞過程包括了轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都不需要解旋酶的參與，C錯(cuò)誤；根據(jù)表格分析，整個(gè)過程有2種脫氧核苷酸和2種核糖核苷酸的參與，D錯(cuò)誤。6、B【解析】

A、分析題圖曲線可知，AB段氧氣消耗率逐漸增加，血液中乳酸水平低且保持相對穩(wěn)定，說明以有氧呼吸為主。BC段乳酸水平逐漸增加，說明無氧呼吸逐漸加強(qiáng)。CD段氧氣消耗率較高，血液中乳酸水平升高，說明該階段在進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí)，無氧呼吸的強(qiáng)度不斷加大，消耗大量的肌糖原，A項(xiàng)正確；B、人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時(shí)，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量都等于O2消耗量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，C項(xiàng)正確；D、由圖可知，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，氧氣消耗速率仍然處于最大，且有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸多，所以人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主，D項(xiàng)正確。故選B。7、A【解析】同一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個(gè)精子中兩兩相同，不同的組合在一起和體細(xì)胞相同，A選項(xiàng)正確。8、B【解析】

光合色素易溶于有機(jī)溶劑，可用無水乙醇來提取，由表格信息可知，加入二氧化硅對葉綠素a的提取有益，但會(huì)使葉綠素b的含量減少?！驹斀狻刻崛」夂仙厥抢昧斯夂仙匾兹苡谟袡C(jī)溶劑的原理，可用無水乙醇來提取，A正確；由表格數(shù)據(jù)可知，加入二氧化硅會(huì)使葉綠素b的含量減少，故對葉綠素b的提取無益，B錯(cuò)誤；據(jù)表可知，用20目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.53+0.08=0.61，用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.61+0.09=0.70，用100目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.48+0.11=0.59，用200目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量為0.47+0.12=0.59，故用50目的二氧化硅提取得到的葉綠素總量最多，C正確；碳酸鈣可保護(hù)葉綠素，防止葉綠素在酸性條件下被分解，若葉片研磨過程中未加入碳酸鈣，則表中數(shù)據(jù)均減小，D正確。故選B。二、非選擇題9、雜交育種基因重組明顯縮短育種年限基因突變分裂間期紫外線等秋水仙素抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成基因工程植物組織培養(yǎng)【解析】

圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種；F是多倍體育種；G是基因工程育種；HIJ是植物組織培養(yǎng)。四種育種方法的比較如下表：【詳解】（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于A→B→C單倍體育種獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。（2）圖中E過程誘變育種原理是基因突變，對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的DNA分子復(fù)制時(shí)期，即分裂間期，誘變因子有物理因子、化學(xué)因子，其中物理因子如：紫外線照射等；F誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。（3）根據(jù)試題分析，圖中G→J過程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力及通過分析、比較等方法利用題圖信息綜合解答問題的能力。10、蛋白質(zhì)和DNA首先在含有的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被標(biāo)記的大腸桿菌DNA不能攪拌不充分，有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面1002【解析】

1、噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成是外殼的蛋白質(zhì)和內(nèi)部的DNA組成，蛋白質(zhì)中含有特有原色S，DNA含有特有原色P，所以可以用32P和35S兩種同位素分別標(biāo)記噬菌體的外殼蛋白和核心DNA，通過遺傳實(shí)驗(yàn)觀察二者在遺傳中的作用。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】（1）赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其化學(xué)組成成分只有蛋白質(zhì)和DNA；侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記方法。（2）由于噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，所以要用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，需要先在含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后再讓噬菌體侵染被32P標(biāo)記的大腸桿菌。（3）用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S；用32P標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌體中檢測到32P。①該結(jié)果說明子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的，只用標(biāo)記32P的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于缺少對照，所以不能得出這個(gè)結(jié)論。②用35S標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)組中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成場所是大腸桿菌的核糖體．如果攪拌不充分，則有的蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌表面，導(dǎo)致沉淀物中也出現(xiàn)了少許放射性。（4）由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，所以一個(gè)被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，大腸桿菌破裂釋放出200個(gè)子代噬菌體，這200個(gè)子代噬菌體中，含31P的占100%，但含32P的只有2個(gè)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為了標(biāo)記具有放射性的噬菌體，需要先培養(yǎng)帶放射性元素標(biāo)記的細(xì)菌，再用噬菌體去侵染該標(biāo)記的噬菌體就可得到帶標(biāo)記的噬菌體。11、吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳消耗氧的體積消耗氧和釋放二氧化碳的體積差x-y0.721:1死的發(fā)芽種子和蒸餾水用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化【解析】分析裝置原理：兩個(gè)裝置這種子都要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生CO2，改變密閉裝置內(nèi)的氣體體積，引起著色液滴向左或右移動(dòng)。裝置1中NaOH的作用有吸收了CO2，引起密閉裝置氣體體積變化的只有消耗的氧氣，所以液滴向左移的距離即為消耗的O2的體積；裝置2中蒸餾水既不吸收CO2，也不吸收O2，所以引起密閉裝置內(nèi)氣體體積是呼吸作用產(chǎn)生的CO2與消耗O2的體積之差，即液滴移動(dòng)的距離=消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差。（1）由題意可知，裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳。（2）根據(jù)前面的分析可知，X是液滴左移的距離，代表氧氣的消耗量，Y代表氧氣的消耗量與二氧化碳釋放量之差。因此該種子有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積為為x-y。（3）根據(jù)題意：呼吸熵＝釋放二氧化碳體積/消耗氧氣體積=(180?50)/180=0.72。（4）若呼吸底物為葡萄糖，有氧呼吸總耗氧氣300，則產(chǎn)生二氧化碳也為300，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖為300/6；無氧呼吸產(chǎn)二氧化碳400-300=100，消耗的葡萄糖100/2，因此有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。（5）為了校正裝置1和裝置2內(nèi)因物理因素（或非生物因素）引起的容積變化，使測得的x和y更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞