第三節(jié)超聲與次聲

第三節(jié)超聲與次聲第1頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜新課引入第2頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第三章聲的世界第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜第三節(jié)超聲與次聲第3頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜課前回答問題1、聲波的頻率范圍是多少？10-4～1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少？20～20000Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少？50000Hz第4頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲頻率低于20Hz的聲音稱為次聲6、你知道超聲都有哪些應(yīng)用？碎石、B超、聲納定位、超聲導(dǎo)航7、你知道次聲有哪些危害嗎？對機(jī)械、建筑物、人體有傷害4、什么是超聲？5、什么是次聲？第5頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會收集信息從中了解超聲的特點及在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用；2.通過積極討論了解次聲的一般特點和危害性；3.全力以赴，做學(xué)習(xí)的主人，加深對科學(xué)的熱愛。重點：知道超聲、次聲的概念及超聲的應(yīng)用難點：培養(yǎng)和提高學(xué)生收集信息的能力及對自然和科學(xué)技術(shù)的興趣第6頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜學(xué)情反饋優(yōu)秀小組：優(yōu)秀個人:存在問題：第7頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜高效展示展示內(nèi)容

展示小組探究點一

探究點二

要求：⑴書面展示要分層次、要點化，書寫要認(rèn)真、規(guī)范、雙色筆展示，B層同學(xué)展示，并且脫稿。

⑵非展示同學(xué)鞏固基礎(chǔ)知識、整理落實學(xué)案；有能力的同學(xué)做好拓展。不浪費一分鐘，小組長做好安排和檢查。

第8頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜精彩點評展示內(nèi)容展示小組點評探究點一

探究點二

要求：⑴先點評對錯，再點評思路方法、應(yīng)該注意的問題，力爭進(jìn)行必要的變形拓展。⑵其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。第9頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲的應(yīng)用第10頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲的導(dǎo)航能力第11頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜聲吶第12頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲的穿透能力超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病第13頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲的穿透能力探測金屬內(nèi)部缺陷第14頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲的“破碎”能力對器械和食物消毒第15頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲的“破碎”能力使油和水混合第16頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜超聲與農(nóng)業(yè)提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時間第17頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜歸納1：直線傳播能量大：頻率高2、超聲的特點1、什么是超聲？高于20000Hz的聲音第18頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜聲吶⑵穿透能力強(qiáng)①超聲診斷儀②金屬探傷儀⑶破碎能力強(qiáng)①殺菌、消毒②清洗精密零件③將不可混合液體混合如油和水⑷縮短種子發(fā)芽時間，提高發(fā)芽率；促進(jìn)植物生長⑸超聲加工如金剛石、玻璃等⑹超聲除塵如煙囪里冒的黑煙3、超聲的應(yīng)用：⑴超聲導(dǎo)航第19頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜3、人體內(nèi)結(jié)石擊碎4、超聲波加濕器（霧化）5、醫(yī)療器械殺菌、消毒醫(yī)學(xué)方面:1、超聲治牙2、超聲診斷儀（B超）第20頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜次聲的危害第21頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射次聲第22頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜火山地震風(fēng)暴與海嘯次聲第23頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜歸納2：2、什么情況下會產(chǎn)生次聲?⑴自然界中火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等⑵一些機(jī)械工作時⑶一些動物運動時(如蝴蝶振翅)3、次聲危害和應(yīng)用⑴應(yīng)用:預(yù)報海上風(fēng)暴等⑵危害:①使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物被破壞②在強(qiáng)次聲環(huán)境中會產(chǎn)生惡心、眩暈等癥狀，甚至?xí)斐蓛?nèi)臟出血破裂，危及生命。1、什么是次聲？低于20Hz的聲音第24頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜當(dāng)堂檢測1.人無法聽到飛翔的蝙蝠發(fā)出聲音的原因是（

）

A蝙蝠沒有發(fā)出聲音

B蝙蝠發(fā)出聲音的頻率太高

C蝙蝠發(fā)出聲音的頻率太低D蝙蝠發(fā)出聲音的響度太小

2.昆蟲飛行時翅膀要振動，甲昆蟲飛行時翅膀每秒振動200次，乙昆蟲飛行時翅膀每秒振動40次，一位聽力正常的人能聽到飛行時發(fā)出聲音的昆蟲是（

）

Ａ甲昆蟲Ｂ乙昆蟲

Ｃ都能聽到Ｄ都聽不到

頻率、響度只影響聲音的高低、大小，人無法聽到聲音是因為頻率超過了人的聽覺范圍，答案為Ｂ此題考查人的聽覺范圍，甲、乙頻率都在人的聽覺范圍內(nèi)，所以都聽得到，第25頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜4.同樣在你身邊飛過的蒼蠅和蝴蝶，為什么憑聽覺你只能發(fā)現(xiàn)蒼蠅而不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶?

解答：需要先知道超聲波在水中的傳播速度，用v表示，需要測出從海面上發(fā)聲到海底及返回的時間t，便可知道海面到海底的深度。如：超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，從海面發(fā)出超聲到接受到回聲的時間為4s，海深則為S=1/2vt=1/2×1500m/s×4s=3000m3.超聲波雷達(dá)也叫聲吶，可以用來探測海洋深度，探測時是如何工作的?第26頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜課堂小結(jié)1、人耳聽到聲音的頻率范圍：20～20000Hz2、超聲與次聲

頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲;

頻率低于20Hz的聲音稱為次聲.3、超聲的應(yīng)用：碎石、B超、聲納定位、超聲導(dǎo)航等.4、次聲的危害：對機(jī)械、建筑物、人體有傷害.第27頁，共30頁，2023年，2月20日，星期一河南省淮陽西城中學(xué)第一第一節(jié)動與靜節(jié)動與靜學(xué)后反思同學(xué)們，