車所完小08-09學(xué)年第一學(xué)期四年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)

車所完小08—09學(xué)年第一學(xué)期四年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)車所完小08—09學(xué)年第一學(xué)期四年級美術(shù)教學(xué)總結(jié)

車所完小0809學(xué)年第一學(xué)期四年級美術(shù)

教學(xué)總結(jié)

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作規(guī)劃，并盡可能地按規(guī)劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動：搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，并且組織了諸如聽課、評課、展覽等一系列活動.教師的教學(xué)行為日趨標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氣氛空前深厚。

一、我仔細遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)規(guī)劃。仔細備課上課。做好每堂課的課前預(yù)備工作，作業(yè)仔細批改。平常相互溝通教學(xué)閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就表達出對學(xué)生審美的教育，培育學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培育學(xué)生的審美力量和想象力量。

二、抓好教改教研工作。

我仔細參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還閱讀了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學(xué)工作，本學(xué)期，把敬重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平常注意檢查，與城區(qū)及各校美術(shù)教師常常相互溝通，開展相互聽課、評課等課例研討活動。依據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而實行不同的教學(xué)方法，注意進展學(xué)生的應(yīng)用力量，力爭使每一堂美術(shù)課都能到達優(yōu)化效果，并仔細學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生積極參加美術(shù)學(xué)習(xí)，努力表達新課程理念，使每個學(xué)生在各自的根底上獲得不同程度的進展。

三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

1、上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)學(xué)問和簡潔的造型技能，培育學(xué)生安康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培育學(xué)生的觀看力量、形象記憶力量、想象力量和制造力量。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神進展美術(shù)實踐力量，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重學(xué)問傳授向重力量和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠開心的進展教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)教育的進展。仔細做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注意在課堂巡察中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。

2、師生共同點評修改作品，實現(xiàn)教與學(xué)的良性互動要想取得良好的教學(xué)效果，必需準(zhǔn)時留意學(xué)生反應(yīng)的信息，點評學(xué)生的作品，是學(xué)生進展溝通、檢驗教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)的建立，將使學(xué)生能夠在計算機里更直接的觀看、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了學(xué)生參加教學(xué)的積極性。

3、注意對學(xué)生審美力量的培育。在教學(xué)中，我遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機，如我自費購置和刻制了大量的藝術(shù)觀賞光盤，在教學(xué)中準(zhǔn)時放映，引導(dǎo)學(xué)生綻開想像，進展比擬。不用簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和熟悉，努力提高他們的審美情趣。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實踐力量，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證學(xué)生能有所實現(xiàn)自己的愿望而所需的材料，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)活動中，制造性地運用美術(shù)語言，開展探究性的學(xué)習(xí)教學(xué)中重視了對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。如讓學(xué)生采集秋天的樹葉或鳥羽進展觀看、繪畫、拼貼、裝飾、配詩贈友等。在教學(xué)中以各種生動好玩的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫、參觀,甚至故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增加對形象的感受力量與想像力量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

四、仔細做好課外興趣小組工作。

仔細組織好專業(yè)課活動，專業(yè)課活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導(dǎo)教師三落實。活動有層次、有重點。低年級組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生觀賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我們在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育要求，表達創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

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車所完小0910學(xué)年第一學(xué)期四年級美術(shù)

教學(xué)總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又完畢了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)二、四年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)規(guī)劃貫徹狀況

教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、努力抓好教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我仔細遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)規(guī)劃。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了肯定的根底學(xué)問，把握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的力量。在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生進展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美力量。因此，我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。于是，我選擇了繪畫根底較好的學(xué)生上黑板來做示范，利用同桌幫忙一些不會繪畫的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，激發(fā)局部學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，形成他們應(yīng)有的根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量。

1．我要仔細貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展，積極進展教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生安康的審美情趣，提高學(xué)生的審美力量。

2．我肯定要加強示范，充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

三、自身素養(yǎng)課堂之余，我積極參與學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，仔細訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心