萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案(活動(dòng)方案)

第第#頁(yè)共10頁(yè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案（活動(dòng)方案）第一篇：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案XXX早教中心萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)方案及流程活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：中心會(huì)員活動(dòng)內(nèi)容：萬(wàn)圣節(jié)就要到了，在孩子們的眼中，它是個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)可以縱情玩樂(lè)的時(shí)候。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色，形態(tài)各異的化妝服，帶上千奇百怪的面具，化妝成各種妖怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆，提著一盞杰克燈走家串戶討糖吃~！今年的萬(wàn)圣節(jié)，聰明樹(shù)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)到幼兒園，和孩子們一起秀秀全家的創(chuàng)意造型，玩玩有趣的游戲，贏取豐富的獎(jiǎng)品~！1、主持人宣布萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)開(kāi)始活動(dòng)流程：2、老師給寶寶講介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。3、老師帶領(lǐng)寶寶們制作萬(wàn)圣節(jié)的面具。寶寶沒(méi)有動(dòng)手能力的，有家長(zhǎng)代做）4、萬(wàn)圣節(jié)服裝秀、寶貝們穿上服裝戴上自己做的面具手牽手出場(chǎng)。5、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：老師帶上面具穿上服裝，讓寶寶猜猜面具后面的是哪位老師6、老師帶領(lǐng)寶寶們共舞7、發(fā)糖果：教師給寶寶們發(fā)糖果8、寶寶留影、頒發(fā)萬(wàn)圣節(jié)紀(jì)念勛章9、家長(zhǎng)及寶寶退場(chǎng)10、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)所需物品：1、南瓜燈：15盞2、制作面具用的硬卡紙：5張3、訂書(shū)器兩個(gè)4、松緊帶15根（按照孩子頭的大小來(lái)衡量）5、水彩顏料、馬克筆及水粉筆6、教師所用萬(wàn)圣節(jié)服裝7、糖果若干8、皺紋紙：布置會(huì)場(chǎng)9、萬(wàn)圣節(jié)勛章第二篇：ktv萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案方案分為活動(dòng)宣傳階段和萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)安排階段。宣傳階段又可分為對(duì)外宣傳（外國(guó)人）和對(duì)內(nèi)宣傳（中國(guó)人）。對(duì)內(nèi)宣傳要分為三步走。第一步，什么么是真正的萬(wàn)圣節(jié)（激情圣靈夜）；第二步，狼的誘惑；第三步，血色箭頭。萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)安排也可以分為等待進(jìn)行中；白色遐想；中韓交友；揭開(kāi)神秘；狂歡之夜！首先說(shuō)宣傳部分：1．對(duì)外宣傳，我們主要針對(duì)天大、南大、師大的韓國(guó)留學(xué)生。宣傳的方法很簡(jiǎn)單，是面對(duì)面的溝通交流，讓他們對(duì)我們的萬(wàn)圣節(jié)產(chǎn)生興趣。向其推銷的重點(diǎn)就是中國(guó)風(fēng)格的萬(wàn)圣節(jié)，并且要告訴他們可以通過(guò)這次活動(dòng)交到中國(guó)朋友。但可能在溝通上會(huì)有些難度，不過(guò)應(yīng)該可以克服。本階段需要裝備，僅是名片一盒100到200張即可，名片沒(méi)有其他要求但一定要在背面印好唐會(huì)的交通路線，并用文字注明。如果覺(jué)得這樣麻煩，還可用韓文印傳單，以派單的方法把消息傳達(dá)給韓國(guó)人。但如果這樣，或許效果不會(huì)像面對(duì)面說(shuō)服效果那么明顯，而且費(fèi)用會(huì)高出許多。面對(duì)面說(shuō)服時(shí)還要注意一點(diǎn)，當(dāng)他說(shuō)想去時(shí)，給他在名片上安排一個(gè)座位號(hào)，這樣會(huì)給他們內(nèi)心造成一種已經(jīng)預(yù)定的壓力，這樣當(dāng)天去的可能性就會(huì)更大提高。韓國(guó)人不宜太多了，因?yàn)樽挥邢蕖２贿^(guò)反想其實(shí)人去的越多造成的轟動(dòng)效應(yīng)越大。588創(chuàng)業(yè)網(wǎng)）心理制造一些起伏！dj解釋說(shuō)純屬失誤，要以滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)，給場(chǎng)上造成一次爆笑。燈又開(kāi)始逐個(gè)熄滅，當(dāng)完全黑下來(lái)時(shí)從里屋逐漸射出數(shù)條細(xì)小的光線，黑暗的四周好象有很多白影浮動(dòng)，光線向吧臺(tái)移動(dòng)，消失在吧臺(tái)里。雷射燈突然打開(kāi)，照射吧臺(tái)方向，又馬上熄滅，但已經(jīng)看到吧臺(tái)上站著好多做貞子打扮的東西。dj放一段比較恐怖的音樂(lè)。吧臺(tái)里的舞臺(tái)下燈打開(kāi)照射在站在舞臺(tái)上的人身上，做特寫(xiě)。慢慢周圍燈也亮了?？吹轿枧_(tái)上的人都罩著部滿血跡的白布。這時(shí)，音樂(lè)響起。舞臺(tái)上的人撤下身上的白布，有的穿著較現(xiàn)代感的服裝，有的穿著唐裝禮服。dj喊口號(hào)，舞臺(tái)上一段比較個(gè)性化的熱舞，熱舞后走下舞臺(tái)站在吧臺(tái)周圍。dj宣布目前最高消費(fèi)者，里屋走出美女一個(gè)。dj宣布，今天的神秘獎(jiǎng)品就是xx小姐。美女走上舞臺(tái)，對(duì)獲獎(jiǎng)客人笑笑，在手提袋（大）里摸索。突然捧出一只小狗，它就是今晚的神秘獎(jiǎng)品！再次造成場(chǎng)上爆笑，笑后dj喊口號(hào)，萬(wàn)圣節(jié)happy!舞會(huì)開(kāi)始。dj營(yíng)造氛圍是關(guān)鍵所在！注：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，抽時(shí)間給客人們拍照，要來(lái)聯(lián)系方式以便以后可以送照片。讓客人體會(huì)到唐會(huì)的誠(chéng)意是別人沒(méi)有的，要他們深深記著這次活動(dòng)，為以后成為唐會(huì)客源打下基礎(chǔ)！第三篇：學(xué)校201*年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案準(zhǔn)備：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文準(zhǔn)備：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文3、音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trickortreat》前期準(zhǔn)備：1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉主題歌“trickortreat”的旋律?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，愉快輕松的游戲。1、游戲活動(dòng)：游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)：“witch,witch,what’sthetime?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“twoo’clok…..”，當(dāng)說(shuō)到“teno'clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來(lái)，做成一個(gè)木乃伊。2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句"trickortreat（不給就搗蛋），老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）4、各鬼怪的主人公出來(lái)與活動(dòng)者道別，分享游戲的快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。第四篇：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間201*年11月3日（周一）下午4：30ndash;5：30二、活動(dòng)場(chǎng)地一、二年級(jí)升旗操場(chǎng)三、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)三、各年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）（一）低年級(jí)一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問(wèn)題。按時(shí)間排名?；顒?dòng)器材：裝飾好的圓圈、平衡木（二）中年級(jí)三、四年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋(píng)果。兩個(gè)年級(jí)分開(kāi)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑，按時(shí)間排名。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時(shí)間排名。叼蘋(píng)果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋(píng)果的大盆中向外叼蘋(píng)果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋(píng)果多者為勝?；顒?dòng)器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋(píng)果若干。（三）高年級(jí)五、六年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，跳跳球、快樂(lè)的小扁擔(dān)和叼蘋(píng)果。兩個(gè)年級(jí)分開(kāi)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑。以時(shí)間排名。快樂(lè)的小扁擔(dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點(diǎn)，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起點(diǎn)，將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋(píng)果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋(píng)果的大盆中向外叼蘋(píng)果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋(píng)果多者為勝?；顒?dòng)器材：跳跳球、扁擔(dān)4個(gè)，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲(chǔ)水桶、裝滿水的大桶及蘋(píng)果若干。第五篇：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。2、鍛煉孩子的膽量。教師：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，那今天呢我們的寶貝們也裝扮了一下，下面請(qǐng)欣賞萬(wàn)圣節(jié)走秀。三、全體幼兒走秀展示四、教學(xué)活動(dòng)成果展示1、舞蹈展示（全體小朋友）2、奧爾夫音樂(lè)展示3、英文歌曲展示：《knock》單詞卡展示4、歌曲欣賞：《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《好娃娃》、《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》、《我們的祖國(guó)是花園》、《小樹(shù)葉》、《火車開(kāi)了》、《小松鼠找松