真誠溝通共育未來家長會發(fā)言稿

真誠溝通共育未來家長會發(fā)言稿真誠溝通共育將來家長會發(fā)言稿

王瑋

敬重的各位家長，大家上午好！今日大家能坐到這里，參與本學(xué)期家長會，是您對孩子的關(guān)懷，更是對我校工作的支持。只有我們家校攜手，共同努力，才能培育出更優(yōu)秀的孩子。感謝家長朋友始終以來對我校工作的支持，感謝你們。同時也盼望家長朋友們進(jìn)一步協(xié)作學(xué)校、協(xié)作教師做好一些工作，加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子們各方面表現(xiàn)的更加精彩！

下面請大家跟我一起來做一個小嬉戲【信任的力氣】

我們之間的關(guān)系：是朋友關(guān)系、戰(zhàn)友關(guān)系、同盟軍。而不是敵人，不要與教師對立。學(xué)校教育必需要有家庭教育的協(xié)作，家庭教育既是學(xué)校教育的根底，又是學(xué)校教育的連續(xù)與升華。家長是孩子的第一任教師，也是最長任期的教師，家庭是孩子的自然學(xué)校。孩子假如是一幢房子，教師只是您的裝修師傅，房子最終是您的。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要全都行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著全都的信念，始終從同一原則動身，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧“.

請大家看這幅圖，左邊的圖片是每個教師一天要批改的作業(yè)，看右邊教師的手，下邊這幅大圖，是上學(xué)期期末考試后，孩子們放假在家，教師們在最熱的天氣里批卷子，在屋里開電扇會影響批卷子，就把桌子搬到院子里。

再看這一張，左邊是教師們在掃雪，嚴(yán)寒的冬天，只要下雪，我們試驗小學(xué)有個不成文的規(guī)定，教師們會在7點之前都來到學(xué)校掃雪，為了孩子們的安全。教師再苦再累也值得！看右邊這幅圖，在冬天，大家?guī)缀醵紩几忻埃覀兊慕處熡卸嗌僭趲Р猿止ぷ鳌８忻傲?，不請假，晚上去輸液。有的教師，由于骨折沒養(yǎng)好就來上班，但是上課教師有要求，不能坐著，他們都是左腳站立，右腿跪在凳子上，堅持40分鐘。有一個教師患有再生障礙性貧血，每天帶著中藥罐子來上班。還有教師右臂網(wǎng)球肘炎，堅持用左手板書、批改作業(yè)，有的教師患有咽喉息肉，依舊堅持在工作崗位，有的教師，自己手術(shù)后原來公假半月，卻休息了一周就來上班，還有教師把孩子的婚期定在周末，有的教師生孩子的前幾天還在堅持上班，還有教師，自己的媽媽身患癌癥住院，妹妹白天值班，她晚上去醫(yī)院。又有多少年輕的教師，孩子處于最需要媽媽的年紀(jì)，他們把孩子扔給公婆放在老家，每周才見孩子一次，每天晚上視頻里，孩子都在哭喊著我要媽媽。前些天獻(xiàn)血，教師們獻(xiàn)完血就回到了學(xué)校?；氐綄W(xué)校堅持值崗、上課。校長看了說，你快去休息，我給你站崗。說到校長，九月份的時候，他的腳扭傷了，腫著腳，一瘸一拐的來上班。快退休的許多教師照舊當(dāng)班主任堅持在教育的前線，像這樣無私奉獻(xiàn)的教師，這樣的事情在試驗小學(xué)太多了。教師們不讓說他們的名字，說只是做了一個教師應(yīng)當(dāng)做的，我們有一個共同的名字--實小人！我們可能不是好母親，不是好女兒，但卻是一位負(fù)責(zé)人的好教師。有多少人艷羨教師的暑假，可又有多少人知道教師在上班的日子里是怎樣的付出？站在您面前的教師，是最仔細(xì)負(fù)責(zé)的教師，每個教師的性格、教學(xué)方法可能不同，但是有一點請您信任，對孩子的愛是一樣的。爹娘有親有后，教師沒有，不管是一年級始終帶上來的教師，還是新調(diào)入的教師，或者其他緣由，教師歇產(chǎn)假啊，下鄉(xiāng)支教啊，學(xué)校給您孩子安排的教師，他們對孩子的愛是一樣的。

對待膽小的孩子，教師可能鼓舞會多一些，對待有些小成績就傲慢的孩子，教師可能會有些嚴(yán)格，在學(xué)校，教師會盡心盡力的、會公正的對待每一個孩子，因材施教，因人施教。

5+275+2=0

大家看到這兩個算式可能會驚異，五天的學(xué)校生活，教師的治理，加上周末您的治理，效果應(yīng)當(dāng)是大于7的。而不是等于0.

小學(xué)六年的時間。小學(xué)是培育孩子良好習(xí)慣的時期，小學(xué)教師是孩子一生中陪伴孩子時間最長的教師。作為家長，在做好后勤工作的同時，應(yīng)當(dāng)更多的了解學(xué)校的教學(xué)安排、教師的教學(xué)思路，充分理解學(xué)校、理解教師，準(zhǔn)時與教師溝通，與教師的思路、學(xué)校的安排保持全都。準(zhǔn)時引導(dǎo)孩子，適應(yīng)學(xué)校，積極參與學(xué)校的各項活動，親密協(xié)作學(xué)校的工作。您管好孩子的吃喝拉撒，生活上照看好。

金字塔效應(yīng)，正金字塔，倒金字塔，低年級您付出越多，隨著年級的增長，您越省心，孩子的收獲的也更多；反之，您開頭付出的越少，隨著年級的增長，孩子越來越吃力，您的付出會更多，收效甚微。

一個人事業(yè)上再大的勝利，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！即使擁有家財萬貫，也不夠一個不成器的孩子揮霍，即使我們生活條件不好，也可以培育出優(yōu)秀精彩的孩子，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能每天向上。

家庭教育的兩個關(guān)鍵：關(guān)愛與管教。平衡：兩手都要抓，兩手都要硬?，F(xiàn)在大多數(shù)的家長，尤其是隔代的家長，溺愛孩子。

權(quán)威、專制、放任、無視……是你牽著孩子，還是孩子牽著你，還是和孩子手牽手？小學(xué)時期是管教的關(guān)鍵時期，管教：邊界意識、規(guī)章意識。小時候不管教，長大了管不了。

平常，常常聽教師說班里又有同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，那些放任、無視孩子的家長，不知你應(yīng)付的是教師還是你自己孩子的將來？上周班會課我問我們班孩子一個問題，我說，你們認(rèn)為什么樣的教師最殘忍，孩子們各抒己見，有的說打?qū)W生、有的說罰作業(yè)……其實，一個教師對學(xué)生真正的殘忍是放棄?，F(xiàn)在許多家長正在用你的行為漸漸殺死你那個有責(zé)任心的教師。假如你一個孩子你都沒時間管，教師面對的是整個班的孩子，沒有時間把精力全花在你孩子一個人身上，請您三思。課堂上教師肯定保證質(zhì)量，這請家長放心，教師為了孩子，教師教六年，但孩子終歸是家庭的，你管，我們管，你不管，我們也管，但是效果是肯定不一樣的。就像咱們孩子在廣場涂色的石膏小動物一樣，教師上了一遍色，家長回家再管好比是噴了油漆，家長不管呢，就好比沒噴尤其反而噴了水，噴油漆的顏色長久，噴水的顏色就淡了，我打這個比方可能不太恰當(dāng)，反正就是家長的復(fù)習(xí)很重要，他們是孩子啊。想輕松地做個棟梁之才的家長，就要投資。這里我說的投資不是投入多少金錢，家長中不重視孩子的學(xué)習(xí)，不是為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢，買了多少學(xué)習(xí)用品；而是你在孩子學(xué)習(xí)上賜予孩子多少幫忙，多少陪伴，這是情感的投資，時間上的投資。

我們該怎么管？

1:抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

2:抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)用心、細(xì)心，勇于克制學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、精確，不能“虎頭蛇尾“或“龍飛鳳舞“.

3:抓技能。想問題、做作業(yè)時，要求精確而快速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清晰、生動，口頭背誦務(wù)求嫻熟。

我們該怎么做？

1、家長最好能常常教師溝通，積極協(xié)作學(xué)校做好工作。

2、家長要培育孩子的處事力量，要讓孩子自己治理自己。

3、要注意對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量的培育，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法。

4、科學(xué)的分析子女的學(xué)習(xí)成績。不與其他同學(xué)作比擬，而是著眼于自身的比擬。比擬前后幾次測驗考試，看是否退步，緣由是什么。比擬各科之間的成績，看哪科是弱項。

5、要學(xué)會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，準(zhǔn)時賜予鼓舞，以增加他們的自信念。

6、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動等。

7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

8、無條件信任教師。親其師，才能信其道。

請家長協(xié)作學(xué)校

關(guān)于座位，我們學(xué)校實行座位輪換制，每兩周，前后左右輪換，我們有輪換圖，每周學(xué)校也會檢查各班的執(zhí)行狀況。

關(guān)于閱讀，培育孩子的閱讀力量在豐富學(xué)生的學(xué)問，拓寬學(xué)生的視野，對今后的成長及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊和進(jìn)展后勁的作用。盼望家長連續(xù)支持閱讀工作的開展。

關(guān)于路隊入放學(xué)，盼望家長協(xié)作。學(xué)校實行路隊放學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期，而且效果很好，請家長朋友協(xié)作學(xué)校的工作，要在規(guī)定的地點站隊，不要插隊，不要早到校，開車的家長留意遵守交通規(guī)章。嚴(yán)寒的冬季到來，肯定要讓孩子吃早餐，帶溫水！再次說一下開門時間：上午7:20和下午1:30,為了孩子們的安全，肯定不要提前到校。

給大家講一則寓言故事：教育學(xué)家威廉說過這樣一個寓言：一個人正在沙漠里漫步，突然，一個聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又快樂又懊悔的。“這個人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。其次天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時，他驚異地發(fā)覺口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到特別快樂，不一會兒，他又感到特別懊悔。他快樂的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己沒有多拿一些。教育也是這個道理。家長今日怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培育孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是快樂，又是懊悔?？鞓返氖牵愕暮⒆訐碛幸恍┝己玫牧?xí)慣，懊悔的是，你其實還可以培育孩子更多的好習(xí)慣。所以，為什么不從今日開頭為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子一生的財寶，讓他幸福一生。誠心地盼望我們的孩子最終都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

孩子是我們永久的盼望，教育孩子是