年中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)

年中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)2023年中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)

1.貴在堅(jiān)持

正所謂：一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是珍貴的。由于早上是人記憶力最好的時(shí)間，所以我們肯定要充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床，背古詩(shī)，讀課文，背概念，記單詞等。不過(guò)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，肯定要堅(jiān)持究竟，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。

2.用心致志

記得有一次級(jí)會(huì)，盧主任給我們講了用心致志這個(gè)詞，會(huì)后我根據(jù)盧主任所說(shuō)得去做，上課時(shí)用心致志聽(tīng)教師講課，無(wú)論哪一項(xiàng)科目都得用心，跟著教師的思路，積極思索，同時(shí)做好筆記，課后再仔細(xì)整理筆記。其實(shí)考試的許多內(nèi)容都是跟教師在課堂上講授的學(xué)問(wèn)有關(guān)的，只要你在課堂上能做到用心致志，你的這節(jié)課就肯定有收獲。

3、不恥下問(wèn)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，肯定要不恥下問(wèn)。做到“知之為知之，不知為不知?！碧撔氖谷诉M(jìn)步，遇到不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教教師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率。平常在做奧數(shù)題的時(shí)候，我總是請(qǐng)教班上的數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我覺(jué)察自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。

4.善用周末

有許多同學(xué)覺(jué)得周末很珍貴，一刺眼就過(guò)了，我也不例外。由于我的周末很充實(shí)，星期五的晚上我去打羽毛球，由于經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是有必要的，一來(lái)可以放松放松，二來(lái)可以熬煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書(shū)店或圖書(shū)館看課外書(shū)，由于多看有意義的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。到了星期天上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)的課外學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大自己的詞匯量從而提高自己外語(yǔ)水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，穩(wěn)固學(xué)問(wèn)。如語(yǔ)文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語(yǔ)的《進(jìn)階測(cè)試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅摹Ｍ瑢W(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習(xí)，我信任，肯定有效果的。

5.英語(yǔ)學(xué)習(xí)

假如大家想學(xué)好英語(yǔ)，平?？隙ㄒ嚅_(kāi)口念英語(yǔ)，培育語(yǔ)感。俗話(huà)也說(shuō)，三天不做手生，三天不念口生。所以對(duì)于英語(yǔ)我常常開(kāi)口讀，開(kāi)口講；與此同時(shí)，我們還可以多聽(tīng)，聽(tīng)英語(yǔ)錄音，這樣對(duì)大家的聽(tīng)力都有利。在這次月測(cè)中，英語(yǔ)的聽(tīng)力失分率是最多、最嚴(yán)峻的，所以我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練。英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，我們不僅要用耳朵去聽(tīng)，還要專(zhuān)心去記，也要加以仿照，仿照什么呢？固然是記語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。只要大家能專(zhuān)心去仿照錄音機(jī)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，我信任過(guò)一段時(shí)間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語(yǔ)成績(jī)也肯定有提到。

篇2：年中學(xué)教研活動(dòng)方案

2023年中學(xué)教研活動(dòng)方案

為全面提升教師業(yè)務(wù)力量，提高教學(xué)效率，充分利用教學(xué)資源開(kāi)展同伴合作、互動(dòng)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)教師間群體溝通合作共贏的平臺(tái)，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型高效課堂，特制定我校本學(xué)期教研活動(dòng)實(shí)施方案。

一、確立教研主題：

本學(xué)期我校教研主題確立為“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型高效課堂暨完善提升‘四步五環(huán)’課堂教學(xué)模式”。

二、明確討論問(wèn)題：

結(jié)合教研主題要重點(diǎn)討論解決好四個(gè)問(wèn)題：一提高備課的實(shí)效性，解決好備課與上課兩張皮的問(wèn)題；二完善“四步五環(huán)”課堂教學(xué)模式，解決好教師中錯(cuò)誤的教育觀和教學(xué)觀；三強(qiáng)化常規(guī)課堂教學(xué)治理，解決好教研課與常規(guī)課脫節(jié)問(wèn)題。四深化“生生科代表，師師科主任”育人治理模式，解決好小組合作、評(píng)價(jià)機(jī)制、教師熟悉等存在的問(wèn)題。

三、討論思路步驟：

教研活動(dòng)中我們實(shí)行學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，實(shí)踐與反思相結(jié)合的討論思路，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。

（一）、理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我校在校本教研方面將突出過(guò)程治理，首先是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重點(diǎn)是如何通過(guò)有效研修方式來(lái)加快課堂教學(xué)改革與教師課堂教學(xué)力量的提高，如何運(yùn)用和完善我校的教學(xué)模式，如何奇妙利用白板技術(shù)提高課堂效率。如何連續(xù)通過(guò)生生科代表，師師科主任的全員育人模式來(lái)全面提升教育質(zhì)量。為提高理論學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)層次，我校安培如下學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1、宮常新主任：現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)題講座（3.12---3.29

）

2、張守武主任：再讀“四步五環(huán)”課堂教學(xué)模式（4.12---5.12）

3、郭明偉校長(zhǎng)：自主學(xué)習(xí)

和“生生課代表，師師科主任”育人治理模式的實(shí)踐與反思（4.19---6.20）

4、宮常新主任：如何打造高效課堂（5.12---6.20）

5、教研組長(zhǎng)：校本研修專(zhuān)題

（4.26---7.1）

（二）、討論實(shí)踐。

本學(xué)期，我校教研活動(dòng)共分為五個(gè)階段：

1、第一階段：（3月份）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用展現(xiàn)課。學(xué)校選擇對(duì)白板技術(shù)把握較好的教師為全體教師上展現(xiàn)課。學(xué)校將選派數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，化學(xué)，地理等學(xué)科教師參加討論示范。他們將會(huì)依據(jù)自身對(duì)白板技術(shù)的理解和把握向教師呈現(xiàn)如何簡(jiǎn)便，快捷的操作，怎樣提高課堂效率。

2、其次階段：（4月份）全體教師研討課。這個(gè)階段的重點(diǎn)是應(yīng)用和完善我校推出的“四步五環(huán)”課堂教學(xué)模式，同時(shí)兼顧學(xué)科教學(xué)與白板技術(shù)的整合。要求教師全員參加，教研組長(zhǎng)仔細(xì)組織，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)閱歷，不斷提升教育教學(xué)水平。要求在本輪教研之后，每位教師形成一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，一個(gè)教學(xué)反思，一個(gè)教學(xué)案例，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間將自己的教學(xué)反思在組內(nèi)進(jìn)展溝通。

3、第三階段：（4月份）名校引領(lǐng)，同伴互助教學(xué)研討溝通活動(dòng)。與市第十五中學(xué)開(kāi)展“自主學(xué)習(xí)型高效課堂”教學(xué)比武活動(dòng)和畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討溝通活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)名校的新思維，新理念，提升我校教育教學(xué)治理力量。重點(diǎn)探討溝通如何提高備課的實(shí)效性。

4、第四階段：（5月份）骨干能手和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范課。結(jié)合縣教育局對(duì)骨干能手的詳細(xì)要求，我校要求每位骨干能手和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)上好一節(jié)討論課，通過(guò)骨干能手和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)，帶動(dòng)教師快速成長(zhǎng)，形本錢(qián)學(xué)科教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。

5、第五階段：（6月份）教研成果總結(jié)展現(xiàn)課。本階段我們將選出一些在教研過(guò)程中有新思路，新方法，教學(xué)力量上有新突破的典型教師進(jìn)展講座或現(xiàn)場(chǎng)做課，盼望通過(guò)他們的總結(jié)反思，能給我們今后的教學(xué)帶來(lái)更多的啟發(fā)和思索。*

篇3：年中職德育工作規(guī)劃范本

2023年中職德育工作規(guī)劃范本

中職**德育工作規(guī)劃范本一：

一、

指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門(mén)的規(guī)劃指引下，積極履行治理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探究、踏實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)中職部新的篇章。針對(duì)學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為根本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育治理水平。

二、

工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，利用每月一次班主任溝通會(huì)對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任教師的理論水平和治理水平。

2、常規(guī)治理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課。

3、大力開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競(jìng)賽等活動(dòng)，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)第月一次家長(zhǎng)聽(tīng)課制促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，營(yíng)造全員育人氣氛。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立?；ù罅饨⒑靡恢ьB強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級(jí)治理與溝通會(huì)，到達(dá)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估鼓勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開(kāi)展工作。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的典范。定期對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過(guò)程、注實(shí)效)

。

抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，系部將利用不同形式進(jìn)展檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我治理的力量。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、治理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

1、班團(tuán)隊(duì)伍建立(抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì)，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培育)

。

2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級(jí)包干、落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)納入日考察、周評(píng)比、月考核中。

3、其次課堂活動(dòng)的開(kāi)展

①、社團(tuán)活動(dòng)(社團(tuán)組建方式、活動(dòng)場(chǎng)地、治理模式等等)、各類(lèi)興趣班的建立;

②、班級(jí)、系部或?qū)W校進(jìn)行的各種競(jìng)賽活動(dòng);

③、學(xué)校對(duì)內(nèi)、對(duì)外活動(dòng)，團(tuán)委活動(dòng)

;

④、進(jìn)行的各類(lèi)競(jìng)技競(jìng)賽活動(dòng)

;

4、主題班會(huì);

5、板報(bào)與手抄報(bào)

;

6、班級(jí)評(píng)比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案)

;

(三)抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育，注意發(fā)揮系部與班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

(四)依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生治理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的治理和教育，有利于學(xué)生的安康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要依據(jù)