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文檔簡介
1222請常與我們聯(lián)系班主任:羅正宇(兼政治老師)手機(jī)樣的心情一樣的期待2012年12月8日語文:唐錦蓮數(shù)學(xué):蘇煒英語:陳任遠(yuǎn)政治:羅正宇歷史:霍金漢地理:莫小翠為了孩子的成長,請多與我們聯(lián)系和溝通:家長會(huì)議程1、此次家長會(huì)召開的目的2、高二年級(jí)、班級(jí)的基本情況3、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)介紹4、期中考試總結(jié)5、家庭教育出現(xiàn)的誤區(qū)及建議6、學(xué)生代表發(fā)言7、家長發(fā)言8、家長與老師交流
為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。一、召開這次家長會(huì)的目的:
高二年級(jí)共25個(gè)班,1600人左右。文科班7個(gè),理科班18個(gè)。其中文科生420左右。文科班為:19—25班,19班為實(shí)驗(yàn)班,20與21班為重點(diǎn)班。二、高二年級(jí)基本概況:學(xué)校作息時(shí)間安排:上午:6:50-----11:30下午:2:25-----5:00晚自習(xí):7:20----10:25抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜分分秒秒,崇尚老老實(shí)實(shí),相信辛辛苦苦。1、學(xué)校、年級(jí)統(tǒng)一休息時(shí)間:高二(22)班是由65名同學(xué)組成的班集體,大部分來自農(nóng)村。男生22人,女生43人,全部為寄宿生,本著友愛、互幫互助的理念,大家都有鮮明的個(gè)性,大部分有自己明確的目標(biāo).
三、班級(jí)情況介紹:1、班級(jí)簡介三、班級(jí)情況介紹:2、管理思想:大家好才是真的好不忘關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程不斷挖掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)強(qiáng)調(diào)集體主義,團(tuán)隊(duì)精神以點(diǎn)帶面,促進(jìn)共同發(fā)展設(shè)立班委會(huì)團(tuán)團(tuán)支部值日班干輪值制不定期班級(jí)衛(wèi)生檢查制度開設(shè)學(xué)生自我設(shè)計(jì)的班會(huì)課宿舍長負(fù)責(zé)制學(xué)科代表制三、班級(jí)情況介紹:3、管理方式:全方位多角度道德:培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,注重人身素養(yǎng)知識(shí):學(xué)有所得、學(xué)有所成
讓無力者有力,讓悲觀者前行讓往前走的繼續(xù)走,讓快樂的人更快樂4、管理目標(biāo):道德與知識(shí)的雙重發(fā)展三、班級(jí)情況介紹:班長:梁孔南楊育西團(tuán)支書:關(guān)棟元學(xué)習(xí)委員:伍小美莫海添生活委員:梁飛云黃勝道勞動(dòng)委員:梁廣新廖永佳宣傳委員:徐小清體育委員:陳秀坤楊紅建紀(jì)律委員:黃開梅林觀石心理委員:陳勇連溫偉杰5、我們的班干部你們的驕傲三、班級(jí)情況介紹:語文:伍小美林觀石英語:楊育西陳紫玲數(shù)學(xué):梁孔南政治:莫雪琦地理:梁藝川歷史:黃棟物理:謝石南化學(xué):黃小芳生物:陳卓立6、各科代表名單三、班級(jí)情況介紹:你們的驕傲
1、心理問題增多高二的學(xué)生,沒有高一的新鮮感,也沒有面臨高考的緊迫感;因此,高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。四、高二階段學(xué)生特點(diǎn):
2、成績差距拉大。3、偏科現(xiàn)象明顯。
四、高二階段學(xué)生特點(diǎn):
4、違紀(jì)現(xiàn)象增多。容易出現(xiàn)自由散漫,如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)等等。除此之外,手機(jī)屢禁不止,少數(shù)學(xué)生上課精神不振,學(xué)生自覺性、習(xí)慣性不強(qiáng)。
四、高二階段學(xué)生特點(diǎn):
5、早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
6、叛逆思想加重。經(jīng)過初中和高一,學(xué)生有一些自己的觀點(diǎn),開始叛逆老師,叛逆家長。不按老師要求學(xué)習(xí),不服家長管教。四、高二階段學(xué)生特點(diǎn):1、期中考試年級(jí)前一百名班級(jí)名次姓名總分年級(jí)名次1楊育西558522曾暉然526843甘潔蕙52090四、期中考試取得優(yōu)異成績:
2、期中考試班級(jí)前十名班級(jí)名次姓名總分年級(jí)名次1楊育西558522曾暉然526843甘潔蕙520904董欽文5021076梁孔南4871327陳偉歡4831377梁飛云4831378覃夏4721529陳秀坤4711535甘丹4881313、班級(jí)十佳進(jìn)步學(xué)生名單姓名月考名次段考名次進(jìn)步名次李美玲322111莫海添382216陳紫玲331914謝石南413011程小珊512427程佳敏412318陳卓立534112黃山50428霍怡49409蔣明華27189語文(150)數(shù)學(xué)(150)英語(150)政治(100)歷史(100)地理(100)梁孔南→115分梁孔南→113分楊育西→109分楊育西→85分甘丹→75分甘潔蕙→90分董欽文→113分陳偉歡→108分陳勇連→98分覃麗穎→77分楊育西→74分董欽文→87分覃夏→113分董欽文→107分陳紫玲→91分甘潔蕙→76分增暉然→73分伍小美→87分甘潔蕙→112分楊育西→105分甘丹→88分程雪嬌→76分甘潔蕙→73分楊育西→86分梁飛云→112分曾暉然→101分溫偉杰→87分梁飛云→75分梁飛云→73分梁孔南→86分
5、期中考試單科班級(jí)前五名成績反映出來的信息閃光點(diǎn):
1.班級(jí)競爭異常激烈
一支獨(dú)大的局面被打破(韋科成勇奪五科狀元不復(fù)存在)多支生力軍面對困境、逆流而上(梁飛云陳偉歡等)
2.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到增強(qiáng),學(xué)會(huì)主動(dòng)抓住時(shí)間,分秒必爭(黃超梅等)機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人成績反映出來的信息危險(xiǎn)信號(hào):1.少部分同學(xué)成績有所下滑
2.靠后的同學(xué)沒能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)原因:1.學(xué)習(xí)方法有所偏差
2.學(xué)習(xí)和休息時(shí)間分配不合理
3.自我約束能力不強(qiáng)
4.沒有充分抓住時(shí)間學(xué)習(xí)如何正確看待學(xué)生的成績不以分?jǐn)?shù)論英雄
—理解、鼓勵(lì)分?jǐn)?shù)仍是通往大學(xué)之路的關(guān)鍵指標(biāo)
---鞭策、幫助吃得苦中苦方為人上人五.給家長們提幾點(diǎn)建議1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。3、打電話時(shí)間長,次數(shù)多要問。4、受傷回家要問。5、超消費(fèi)要問。6、成績突然下降要問。7、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言要問。8、上網(wǎng)的頻率過高、時(shí)間過長及其上網(wǎng)內(nèi)容要過問。(一)家長八問1.語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過于時(shí)髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。(二)家長關(guān)注以下的10項(xiàng)征兆6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、藥物、香煙酒類,甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè):成績一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.交友:有社會(huì)人士的朋友,電話、有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣:有吸煙喝酒習(xí)慣,用錢需求量突增。(二)家長關(guān)注以下的10項(xiàng)征兆以上的10項(xiàng)征兆
如果所列舉的以上10項(xiàng)征兆與孩子的行為相似愈多,父母就應(yīng)該愈加注意,愈早防范。(三)幾種不正確的家庭教育觀
孩子太小,教育是以后的事。教育孩子,無師自通。教育是學(xué)校的事。我不是老師,我不懂教。讓老人帶孩子,省心又省力。1.經(jīng)常和班主任進(jìn)行信息交流,家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合,會(huì)產(chǎn)生1+1?2的效果。2.讓孩子:
感受慈母的愛心,學(xué)會(huì)做人;體驗(yàn)父輩的艱辛,學(xué)會(huì)做事;接受優(yōu)質(zhì)的教育,受益終身。(四)班主任真誠的建議
3.要盡量控制孩子的零用錢和回家的時(shí)間,假期里一定要做好監(jiān)管的職責(zé)。4.每天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子。5.讓孩子做力所能及的事,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
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