我們大家跳起來(lái) 教案

我們大家跳起來(lái)年級(jí)：三年級(jí)備課教師：鄒紫凌課型：唱歌課課時(shí)：1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)小步舞基礎(chǔ)步伐2、通過(guò)學(xué)唱歌曲、舞蹈表演，體驗(yàn)歌曲優(yōu)雅高貴的旋律和輕盈明快的節(jié)奏，感受歌曲表達(dá)的歡樂(lè)情緒。3、學(xué)會(huì)演唱《我們大家跳起來(lái)》，掌握三拍子舞曲的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)頓音記號(hào)，唱出輕快、跳躍的特點(diǎn)。4、初步感受小步舞曲的風(fēng)格，能按照三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律進(jìn)行動(dòng)作的創(chuàng)編。二、教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《我們大家跳起來(lái)》，掌握基礎(chǔ)小步舞步伐2難點(diǎn)：節(jié)奏掌握、舞蹈表演。三、知識(shí)梳理《我們大家跳起來(lái)》是由鋼琴曲《G大調(diào)小步舞曲》改編而成的，是根據(jù)這一樂(lè)曲的第一樂(lè)段旋律填詞而成的一首兒童歌曲。歌詞簡(jiǎn)潔易懂，詞曲結(jié)合緊密，很適合兒童歌唱、舞蹈。這兩者之間是由感受3/4拍子的特點(diǎn)，了解其含義及強(qiáng)弱規(guī)律這一知識(shí)技能的教學(xué)為主線貫穿其中。表現(xiàn)了人們隨著音樂(lè)愉快歌唱，盡情舞蹈的歡樂(lè)情景。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課1師；現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起隨音樂(lè)完成一個(gè)律動(dòng)吧！請(qǐng)同學(xué)們觀察律動(dòng)節(jié)奏、動(dòng)作特點(diǎn)（教師播放《G大調(diào)小步舞曲》,學(xué)生隨老師一起律動(dòng)）2、聆聽(tīng)音樂(lè)，掌握三拍子節(jié)奏師：同學(xué)們，今天你們想和老師一起去參加舞會(huì)嗎？老師今天想邀請(qǐng)大家參加一個(gè)宮廷舞會(huì)，我們?cè)趨⒓游钑?huì)之前要學(xué)會(huì)一首歌曲，首先我們先來(lái)欣賞一下這首歌曲，請(qǐng)小朋友邊聆聽(tīng)邊思考這首歌曲是幾拍子？它的強(qiáng)弱規(guī)律是什么？還可以用什么方式去表達(dá)三拍子呢？師：老師今天帶了兩個(gè)小樂(lè)器，你們猜猜這是什么？（三角鐵、碰鈴）那么三角鐵和碰鈴怎么能敲出三拍子節(jié)奏呢？哪個(gè)同學(xué)愿意先自己試一下？（最后師用三角鐵、碰鈴敲出三拍子節(jié)奏）師：那么我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲是根據(jù)鋼琴曲《G大調(diào)小步舞曲》改編的，由中國(guó)的作詞家填詞的小步舞曲《我們大家跳起來(lái)》，4、教唱旋律（注意小節(jié)、結(jié)束句教學(xué)）5、頓音記號(hào)師：這首歌曲里面大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么音樂(lè)記號(hào)呢？觀察這個(gè)記號(hào)，你認(rèn)為這個(gè)記號(hào)該怎么演唱呢？（師對(duì)比教唱）6、教唱歌詞，加入樂(lè)器師：你認(rèn)為怎樣唱才能表達(dá)出歡樂(lè)的情緒？這首歌既然是小步舞曲改編，那我們就要輕輕地、優(yōu)美、柔和、優(yōu)雅、有連貫性地演唱7、了解作曲家——巴赫師：同學(xué)們剛剛演唱的非常棒！那你們知道我們剛剛學(xué)習(xí)的歌曲是誰(shuí)作曲的嗎？（介紹作曲家巴赫）8、師：剛剛我們學(xué)習(xí)了一下這首快樂(lè)的樂(lè)曲，同學(xué)們想一想《小步舞曲》一般會(huì)放在哪里來(lái)表現(xiàn)呀？（跳舞）跳什么舞呢？（宮廷舞），那你們想不想知道18世紀(jì)歐洲皇室貴族們開(kāi)舞會(huì)時(shí)的情景呢，接下來(lái)我們就一起去欣賞一下流行于法國(guó)貴族的一種宮廷舞蹈。（出示兩個(gè)視頻）9、師；同學(xué)們，剛剛我們?cè)谛蕾p這支宮廷舞蹈的時(shí)候大家有沒(méi)有觀察到參加舞會(huì)的人，從他們身上的衣著和他們的表情可以看出什么？比如說(shuō)他們的服飾、表情、姿態(tài)怎么樣？學(xué)生回答師：大家剛剛都說(shuō)出了他們的姿態(tài)是優(yōu)美端莊的，那我們今天也要去參加舞會(huì)，也需要我們做出優(yōu)雅端莊的姿態(tài)來(lái)，小朋友試著做一做。10、了解感受小步舞曲的風(fēng)格，出示小步舞圖片師：同學(xué)們，你們知道剛剛視頻里面跳的宮廷舞蹈叫什么舞步嗎？下面我們一起來(lái)了解一下吧！8、舞蹈表演教師先和一名學(xué)生結(jié)成舞伴，表演一遍，然后男女生組成舞伴一起跳雙人舞。師示范一遍舞蹈（問(wèn)：小步舞的特點(diǎn)是什么）（步伐強(qiáng)弱弱規(guī)律，強(qiáng)拍一大步，弱拍兩小步）學(xué)習(xí)舞步（行禮、進(jìn)退步、圓圈步、行禮）集體表演把學(xué)生分成三組展示，一組演唱，一組舞蹈，一組演奏，請(qǐng)旁邊的同學(xué)們來(lái)當(dāng)我們舞會(huì)的評(píng)委，邀請(qǐng)個(gè)別孩子上臺(tái)展示，教師對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)（六）課堂總結(jié)1學(xué)生談感受教師設(shè)問(wèn)：一節(jié)課很快就要結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)歌曲的感受，說(shuō)說(shuō)你感受到歌曲什么樣