2023年重陽節(jié)游玩(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年重陽節(jié)游玩(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

重陽節(jié)游玩作文篇一

重陽節(jié)當(dāng)天我吃完早飯，來到奶奶身邊說：我?guī)湍犷^吧。奶奶說："好吧。＂我拿起梳子細(xì)心地梳起來，梳著梳著我看到了奶奶的黑發(fā)中夾雜著大量白發(fā)，我很驚詫，心想那一定是為我勞神長出的白發(fā)。一不防備我用的力太重了，奶奶掉了幾根頭發(fā)，我和奶奶說對(duì)不起，奶奶說沒事，沒事，我又緊張，防備的梳了起來，直到梳完頭。奶奶照著鏡子，笑著對(duì)我說孫女把我打扮的變年輕了，這時(shí)我才如釋重負(fù)地松了一口氣。

接下來我又幫爺爺捶背，爺爺說不要了，你去寫作業(yè)吧，我說今天是重陽節(jié)也就是老人節(jié)，幫您捶捶背也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，說著我就幫爺爺捶起背來，爺爺開心地哼起了小曲，我十分開心。

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我以后要更加學(xué)會(huì)感恩，孝敬長輩。

重陽節(jié)游玩作文篇二

今天是重陽節(jié)，我和爸爸媽媽帶著重陽糕去看望外公、外婆。由于平日外公、外婆很辛苦，所以我決定幫他們按摩一下。

我們到外婆家時(shí)，外婆還沒回來。我就先請(qǐng)外公坐下來，幫他捏肩敲背。由于第一次幫長輩按摩，所以我沒經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)媽媽看見我的動(dòng)作不對(duì)，就過來幫我做示范。外公的肩膀很硬，我覺得都捏不動(dòng)了，后來就用更大的力氣來捏，估計(jì)是我?guī)退蟮煤馨惨荩夤B連向我豎起大拇指。

后來外婆回來了，我就請(qǐng)外婆也坐下來享受一下。有了方才幫外公捏肩敲背的經(jīng)驗(yàn)，我的動(dòng)作越來越熟練了。外婆覺得我按摩得很安逸，嘴里不停地對(duì)我說“感謝！感謝！……〞我聽了之后十分高興!

幫他們捏完肩、敲完背后，我們?nèi)胰艘黄鸸蚕砹酥仃柛?。大家吃得可開心了！

重陽節(jié)游玩作文篇三

今天我們?nèi)橐郧暗耐诵堇辖處熍e辦了重陽節(jié)主題會(huì)，我們很榮幸的請(qǐng)到了徐老師。

這次的主題會(huì)是由我班大隊(duì)長主持的。我們說說笑笑，歡快地度過了整個(gè)主題會(huì)。同學(xué)們先以猛烈的掌聲和美好的歌聲來歡迎老教師們的到來。這次班隊(duì)會(huì)同學(xué)們準(zhǔn)備了大量節(jié)目。

首先，隨著電腦大屏幕的ppt的播放，部分同學(xué)用響亮的聲音介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，重陽節(jié)的傳聞以及重陽節(jié)的詩歌。同學(xué)們聽得津津有味，退休老教師們也聽得入迷。隨后，同學(xué)們紛紛展示各自的才藝。最終我們還請(qǐng)徐老師為我們說了話，又和老師一起唱起了好聽的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

隨著下課鈴聲的響起，短短的35分鐘的班隊(duì)會(huì)終止了。這次的班隊(duì)會(huì)讓我們體會(huì)了慶祝重陽節(jié)的深刻意義：尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從自己做起，尊重愛護(hù)家中的老人，關(guān)心幫助身邊的老人，并且傳承和發(fā)揚(yáng)這種美德，爭做尊老愛幼的小標(biāo)兵，讓我們的社會(huì)更和諧，讓我們的生活更美好。

重陽節(jié)游玩作文篇四

農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽〞，重陽節(jié)又是“老人節(jié)〞。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，重陽這一天，人們賞玩菊花，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。

今天是10月22日，正好學(xué)校放假，真“沒想到〞可以放下厚厚的書本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去姥姥家玩了上一天了。

一進(jìn)門姥姥就說讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會(huì)，姥姥建議去登龍亭，我一聽高興的蹦了起來。剛進(jìn)入公園在門新鮮空氣迎面撲來，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎？花兒仿佛在對(duì)我說：“快一點(diǎn)呀，龍亭并不高哦。〞可到了半腰已是大汗淋漓、兩腿發(fā)酸，再看看姥姥還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會(huì)兒來到了一個(gè)平臺(tái)，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠(yuǎn)處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。瞭望潘楊湖確實(shí)像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史