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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寫文具盒的六百字(3篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

寫文具盒的作文六百字篇一

鋼筆大哥的聲音最響亮:“各位,醒醒吧!看你們都懶成什么樣兒了!整日悶在這黑漆漆的四方盒里,一動(dòng)不動(dòng),怪不得小主人這幾天,都不給你們分派任務(wù),她確定是不喜歡你們,不要你們了!〞

鉛筆接過來話道:“你驕傲什么呀!小主人現(xiàn)在都是高年級(jí)的學(xué)生了,國(guó)家規(guī)定要用鋼筆寫字,但并不代表我們就沒有用處了呀!譬如,寫數(shù)學(xué)作業(yè)的演算,畫圖,連線,等等等等,這可都是我的功勞!〞

鋼筆憤憤不平了:“得得得,你瞧你吧,一說你不能再像以前那樣發(fā)揮作用了,我就知道你心里氣不過。用我寫的字既端莊,又秀麗,所以,小主人才把重任讓我一個(gè)人承受了。你們要是不服氣,怎么不被她繼續(xù)看好,繼續(xù)接替我這個(gè)位子呢。記住,我現(xiàn)在才是主角,小主人每天是用我才獲得這么多好成績(jī)的!

它看大家的臉上漸漸浮現(xiàn)的有不服氣的神色,不甘心地又接著補(bǔ)道:“現(xiàn)在文具用品商店對(duì)我們鋼筆可是極度重視,同伴們都一改當(dāng)年灰頭土臉的形象,個(gè)個(gè)穿上了花花綠綠的衣裳,人類也不斷在研發(fā)出來大量我們的新品種,特細(xì)體的,書寫體的,財(cái)會(huì)體的?,F(xiàn)實(shí)生活中,大量人都習(xí)慣用鋼筆書寫,就是圖使用我們又快又省,簡(jiǎn)單大方,永久耐用……〞

魔筆忍不住打斷了鋼筆正驕傲自滿的話語(yǔ):“再好的東西,也會(huì)有致命的缺點(diǎn)。你寫得字再漂亮,也會(huì)有寫錯(cuò)的時(shí)候。小主人不喜歡把寫過的字跡涂黑或者劃掉,每次都要用我來幫忙擦掉錯(cuò)字,歸根終究,還不是我的功勞最大。我的任務(wù)就是幫你修正錯(cuò)誤,掩蓋缺陷,讓你在白紙上走過的路,清白整齊,你的成功,最大原因來自于我,你其實(shí)應(yīng)當(dāng)感謝我呀!〞

鋼筆不耐煩地反駁一句:“憑什么要我感謝你,你真是自作多情!〞

尺子說話了:“你們是小主人學(xué)習(xí)功課的好幫手,可我的功勞也不可沒呀!我雖然基本上在數(shù)學(xué)課上,才會(huì)被小主人想起來用。但我要做的事情還有好多呢,隨時(shí)隨地,我都可以派上用場(chǎng),譬如小主人要用我畫線段,量長(zhǎng)度,連線,畫物體的形狀等,我的用途很廣泛吧,沒有你,用你們?nèi)魏我环N筆,畫出來的線都不會(huì)是直的,量的長(zhǎng)度更不會(huì)確鑿。數(shù)學(xué)這么縝密,差之毫厘,謬之千里,沒有我,是萬(wàn)萬(wàn)不行的!〞

圓規(guī)接過尺子的話茬了:“你是作圖工具,我一樣也是呀。只是可以單獨(dú)制作長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方形,正方體,正方形等,在畫圓和圓柱體,離了我,你什么也做不了。功勞不能完全歸你,我也要占一大部分功勞呀!〞

鉛筆聽著聽著不樂意了,也忍不住大聲爭(zhēng)吵起來:“你們只是小小的作圖工具而已,沒有我執(zhí)筆,你們終將一事無成。我可以利用你們好好畫圖,但沒有我在勤謹(jǐn)?shù)刈鍪?,你們一個(gè)圖形也別想畫成!哼,只有我,才是畫圖工具的老大!我的最大好處是,可以隨時(shí)更改和修正錯(cuò)誤,低年級(jí)的學(xué)生,從啟蒙讀書寫字開始,就是先從學(xué)會(huì)用我開始的,他們要練字,要抄寫,要畫圖,字漸漸都變得娟秀起來。我一旦想起,我纖細(xì)苗條的身材,被他們?cè)谑种形鑱砦枞?,我就沖動(dòng)不已,高興得直想唱歌呢!〞

這時(shí),一旁默然不語(yǔ)的橡皮開口說話了:“別看我貌不驚人,才不出眾,但我的功勞卻可以大如天。首先,我可以修正你們所有人的錯(cuò)誤,只要我輕輕一揮手,你們所有人犯的錯(cuò)誤,所有人的污點(diǎn),就像一陣輕風(fēng),被我趕跑了。另外,我還可以瞞天過海,前一分鐘的決定,后一分鐘就可以重新涂改過來。你們說,你們誰(shuí)有這么大的才能呀!〞

幾支筆一看橡皮在針對(duì)它們,馬上群起而攻之,槍口一致對(duì)準(zhǔn)橡皮,“炮轟〞起來。幾位大將,爭(zhēng)吵一直在升級(jí)中,愈演愈烈,誰(shuí)也不愿先服輸,都認(rèn)為自己是獨(dú)占鰲頭,功勞最大。夜?jié)u漸深了,我不忍心看它們?cè)贈(zèng)_動(dòng)地爭(zhēng)吵下去,就開啟了文具盒,輕輕地把它們拿出來,在一張白色的紙上,一一地發(fā)揮他們的作用,繪出了一幅“團(tuán)結(jié)就是力量〞的精彩書畫。

這幾個(gè)學(xué)習(xí)小助手,個(gè)個(gè)得到了精神的安慰和滿足,個(gè)個(gè)都露出了滿意的笑容。我親吻一下它們,釋懷地笑了。

寫文具盒的作文六百字篇二

嘻嘻,告訴你吧,我有一個(gè)精良別致、設(shè)計(jì)獨(dú)特的文具盒,那是我的生日禮物,我十分喜歡。

它的正面,有一幅生動(dòng)好玩兒的圖畫,上面畫著美麗的迪斯尼公主—貝爾,你看她那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴巴,乳白的皮膚,金黃的頭發(fā),多么惹人愛好呀。

開啟文具盒,里面的成員可多了,上層住著鋼筆先生,你瞧他全身銀光閃閃,多有紳士風(fēng)度呀。碳素筆哥哥也住這里,他頭上戴著又滑稽,又時(shí)尚的帽子,隨時(shí)在等待我這個(gè)主人的召喚。

中層,住著幾位嬌小姐—鉛筆姐姐們,她們可得好好保護(hù),要是你不防備把她們摔倒地上,那她們的小蠻腰可就要折斷了。

下層住著尺子爺爺和老實(shí)可掬的橡皮弟弟,橡皮弟弟可以說是年齡最小的一位了,他剛搬來不久,哥哥姐姐們都啥事都讓著他,在紙上,他去到哪里,哥哥姐姐就在哪里就給他騰出空位來。

你可別小看他們,他們的作用可大著呢!上美術(shù)課,鉛筆姐姐來幫忙,一幅幅美麗的畫就會(huì)躍然紙上。上數(shù)學(xué)課要連線,怎么辦?這時(shí)尺子爺爺就會(huì)一搖一擺的走出來,有他幫忙,畫出的線別提多直了。用鋼筆先生寫出的字又整齊,又規(guī)范,看起來多安逸啊!

我要帶著這些好伙伴,上中學(xué),上大學(xué)

寫文具盒的作文六百字篇三

在我的書包里,永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒,它每天與我相伴,寸步不離。

記得在我九歲生日時(shí),媽媽送我一套精致的文具,其中文具盒是我的最愛,當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地抱著它愛不釋手,心想:我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友,永遠(yuǎn)和我在一起。

拿著文具盒,首先印入眼簾的是兩只可愛的小熊,在淺藍(lán)的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛,雄壯的的手臂和一身飽滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊,頭上別著一只漂亮的發(fā)夾,發(fā)夾上面鑲著一朵秀美的小花,紅色的花瓣,鵝黃的花蕊,分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山,蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母:benibear,原來這是一對(duì)兄妹熊,正在野外春游呢!

開啟文具盒,又看見一副漂亮的圖畫,那對(duì)兄妹熊正熱心的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具,如:鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

這個(gè)可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡,但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí),熊哥哥微笑著看著我:“做題要認(rèn)真喲!〞做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說“請(qǐng)認(rèn)真檢查!〞當(dāng)我考出好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),它提醒我;“不要驕傲,繼續(xù)努力喲!〞;當(dāng)我

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