2023年難忘的教師節(jié)的(6篇)

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難忘的教師節(jié)的作文篇一

上午9：00點(diǎn)，我期盼已久的慶祝“教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〞終究開始了。

傅玥同學(xué)用歌聲表達(dá)了我們對(duì)老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經(jīng)常占用晚上休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現(xiàn)在我的眼前……

蒙一昊同學(xué)則用詩朗讀表達(dá)了老師不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。

到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學(xué)由于前天的練習(xí)，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風(fēng)雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

這是一個(gè)令我終身難忘的教師節(jié)。

難忘的教師節(jié)的作文篇二

今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來其次十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祈福老師……今天，我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個(gè)驚喜。〞我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇〞，真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。

接著，其他的同學(xué)也不斷的到了教室，等待著老師的到來。

“來了，來了!〞有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日開心!〞我看到了平日上課臉神十分嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得十分絢爛。接著大量同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。

今天的教師節(jié)，真的令我很難忘!

難忘的教師節(jié)的作文篇三

我經(jīng)歷過許多的節(jié)日，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見面的情人節(jié)，有家人團(tuán)聚的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。

這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)。〞聽到了著句話，都沖動(dòng)不已，期待著中午得到來。

渴望已久的中午終究來了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會(huì)兒，老師來了，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)開心!〞老師笑嘻嘻地說：“感謝你們。〞我們高興極了。

我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗讀稱贊老師的詩歌。〞隨著朗讀同學(xué)的高聲朗讀，贏得了老師的贊揚(yáng)。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。

小主持人說：“其次個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師。〞一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師，老師用深情的目光凝眸著我們，這大約是向我們表示感謝。

小主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面，讓我們用自己親自制作一張賀卡送給老師。〞同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，開啟了一張張精致的卡片，對(duì)同學(xué)們說：“感謝同學(xué)們送給了我這么多祈福語。〞

不一會(huì)兒，十分鐘對(duì)會(huì)終止了，但我們對(duì)老師的節(jié)日的祈福還沒有終止。

啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

難忘的教師節(jié)的作文篇四

老師有過大量次微笑。

三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，在班長競選演講時(shí)，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看著我，好像在說：“加油啊!你能行。〞于是我一鼓作氣地讀完演講稿，最終我成功了，心里美滋滋的。老師以一個(gè)微笑去掉了我畏懼的心理。

在一次學(xué)校舉行的“大家都來說英語〞活動(dòng)中，我心里像揣著一只小兔子“怦怦〞直跳，老師微笑地看著我，好像在說：“老師相信你，一定能為班級(jí)爭光。〞我沒有辜負(fù)老師的期望，并取得了好成績，拿到了一等獎(jiǎng)。

有一次班級(jí)勞動(dòng)，我?guī)ьI(lǐng)大家細(xì)心心細(xì)把班級(jí)的每一個(gè)角落清潔得干清白凈，擔(dān)憂衛(wèi)生紅旗降不到我們班級(jí)。老師微笑地看著我，好像在說：“你干得不錯(cuò)，咱們一定能得到。〞結(jié)本校長檢查之后，給我們打了總分值，我開心地笑了。

我的幾篇作文在《生活報(bào)》上發(fā)表了，老師微笑地看著我，好像在說：“你很棒!下次要多加努力，不要驕傲呀!〞

班級(jí)的花瓶不防備被同學(xué)們打壞了，我從家里拿了一個(gè)，老師微笑地看著我，好像在說：“感謝你，為班級(jí)做了這么大的貢獻(xiàn)。〞我以后要多關(guān)心集體，幫助同學(xué)戰(zhàn)勝困難。

老師的微笑是一種勉勵(lì)、信任、關(guān)心，她的微笑讓我感到特別溫馨。

難忘的教師節(jié)的作文篇五

20xx年9月10日是教師節(jié)，是我在小學(xué)的最終過的一次教師節(jié)。

早上一到學(xué)校，同學(xué)們就陸不斷續(xù)的給老師送禮物。

下午的班隊(duì)課開始了。老師帶著微笑走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說：“今天是教師節(jié)，同學(xué)們有什么要給我說的嗎?〞說完，王禹焜就站起來對(duì)老師說：“劉老師，您辛苦了。〞這時(shí)，我也有千言萬語想對(duì)劉老師說，可不知從何說起，也有些說不出口。這時(shí)，劉老師見我們都不敢去說，就說：“你們有什么話，就到我辦公室來說吧!〞說完，轉(zhuǎn)身，去辦公室了。同學(xué)們見了，你看我，我看你，然后一下子沖出教室，去辦公室。這時(shí)老師回來了，我們也回到了教室。

老師回到教室，關(guān)上門，用手擦了擦眼睛，然后清了清嗓子，對(duì)我們說：“我知道你們有大量話想對(duì)我說，可……〞老師話還沒說完，眼淚已經(jīng)流了出來。這時(shí)，老師又擦了擦眼淚，接著對(duì)我們說：“我……教你們已經(jīng)快六年了，是我第一個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的班，一想到你們快畢業(yè)了，我都有些舍不得……〞說到這里，我看見有大量同學(xué)趴在桌子上在悄悄的哭泣，有的同學(xué)在不停的擦著流出來的淚水……“希望你們也像轉(zhuǎn)去舞蹈學(xué)院的那幾個(gè)同學(xué)一樣，去追逐自己的夢想……〞

這時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭，卻不想哭讓眼淚流出來，心里已經(jīng)被老師說的話感動(dòng)了。我看見同學(xué)們也被感動(dòng)了，有的眼睛已經(jīng)哭紅了，有的不停的捏著鼻子，不讓自己哭出來……

后來，老師叫我們把自己想說的寫在一張紙上。我一邊寫著，一邊回憶著老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著第一次老師帶我們?nèi)ゴ河危谝淮螏覀儏⑴c學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次……想著想著，已經(jīng)寫到最終了“老師，您辛苦了!〞

想到我們馬上就要畢業(yè)了，還真有些舍不得。到那時(shí)，我怕我會(huì)掉眼淚，怕此后失去了在一起六年的同學(xué)、老師們……

難忘的教師節(jié)的作文篇六

我經(jīng)歷過許多的節(jié)日，我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見面的情人節(jié)，有家人團(tuán)聚的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。

這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)。〞聽到了著句話，都沖動(dòng)不已，期待著中午得到來。

渴望已久的中午終究來了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會(huì)兒，老師來了，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)開心!〞老師笑嘻嘻地說：“感謝你們。〞我們高興極了。

我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗讀稱贊老師的詩歌。〞隨著朗讀同學(xué)的高聲朗讀，贏得了老師的贊揚(yáng)。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。

小主持人說：“其次個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師。〞一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師，老師用深情的目光凝眸著我們，這大約是向我們表示感謝。

小主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面，讓我們用自己親自制作一張賀卡送給老師。〞同學(xué)們都拿出了五花